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基于学科竞赛的机械类专业综合实践教学模式——以江苏大学机械工程学院为例
1
作者
陈婷卓
杨彬
晁栓
《中国教育技术装备》
2022年第22期148-151,共4页
针对目前机械类专业综合实践人才培养中存在的教学内容单一、学生被动实践等问题,提出将机械类学科竞赛与专业综合实践相结合的模式,通过“以赛促教、以赛促学、赛教融合”,充分利用学科竞赛知识前沿等优点进行专业综合实践探索。介绍...
针对目前机械类专业综合实践人才培养中存在的教学内容单一、学生被动实践等问题,提出将机械类学科竞赛与专业综合实践相结合的模式,通过“以赛促教、以赛促学、赛教融合”,充分利用学科竞赛知识前沿等优点进行专业综合实践探索。介绍江苏大学机械工程学院近年来在学科竞赛与专业实践教学结合方面的经验,为培养新工科创新型卓越人才提供新的培养模式。
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关键词
新工科
学科竞赛
机械类专业综合实践
实践
教学
创新型卓越人才
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职称材料
题名
基于学科竞赛的机械类专业综合实践教学模式——以江苏大学机械工程学院为例
1
作者
陈婷卓
杨彬
晁栓
机构
江苏大学机械工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2022年第22期148-151,共4页
基金
2021年教育部产学合作协同育人项目“工业机器人创新实践教学平台建设”(202102528016)
2021年江苏大学机械工程学院教改项目“以赛促学、以赛促教、赛教融合机械类专业综合实践教学探索”(JX20211515)。
文摘
针对目前机械类专业综合实践人才培养中存在的教学内容单一、学生被动实践等问题,提出将机械类学科竞赛与专业综合实践相结合的模式,通过“以赛促教、以赛促学、赛教融合”,充分利用学科竞赛知识前沿等优点进行专业综合实践探索。介绍江苏大学机械工程学院近年来在学科竞赛与专业实践教学结合方面的经验,为培养新工科创新型卓越人才提供新的培养模式。
关键词
新工科
学科竞赛
机械类专业综合实践
实践
教学
创新型卓越人才
Keywords
new engineering
subject competition
professional and comprehensive practice for mechanical majors
practical teaching
innovative talents
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于学科竞赛的机械类专业综合实践教学模式——以江苏大学机械工程学院为例
陈婷卓
杨彬
晁栓
《中国教育技术装备》
2022
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