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基于FESTO自控系统的机电一体化综合实训项目教学研究与开发 被引量:5
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作者 李丽霞 张晓光 陈庆华 《实验室科学》 2014年第4期171-173,共3页
为了贯彻开展"一体化"课程改革,合理利用FESTO联合实验室的教学资源,组织专业技术人员研究和开发了基于FESTO自控系统的综合实训项目,以达到提高"一体化"课程改革实践教学质量的目的。从项目内容入手,论述项目研究... 为了贯彻开展"一体化"课程改革,合理利用FESTO联合实验室的教学资源,组织专业技术人员研究和开发了基于FESTO自控系统的综合实训项目,以达到提高"一体化"课程改革实践教学质量的目的。从项目内容入手,论述项目研究与开发在"一体化"课程改革教学中的意义,阐述项目研究与开发的任务、达到的目标及项目急需解决的关键问题及创新点等,依据项目方案详细的介绍项目实施的具体方法,并结合项目实施的方法与进程进行了项目开发的可行性分析。 展开更多
关键词 机电一体化综合实训项目 教学研究与开发 FESTO联合实验室
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机电一体化综合实训项目培训探究 被引量:1
2
作者 刘万舸 杨会军 《大众标准化》 2020年第24期140-141,共2页
在大数据时代中,科技无处不在,也带来许多新颖的技术教学方式。现如今,应用较为广泛的现代信息技术,以"短、精、快"的特点深受广大技术学院和技术企业的推广应用。随着中国自主创新的脚步不断向前推进,通过现代信息技术,职业... 在大数据时代中,科技无处不在,也带来许多新颖的技术教学方式。现如今,应用较为广泛的现代信息技术,以"短、精、快"的特点深受广大技术学院和技术企业的推广应用。随着中国自主创新的脚步不断向前推进,通过现代信息技术,职业技术学院的学生们可以得到机电一体化培训的同时,在实践中增长见识、强化技术知识。本文将详细分析在技术学院项目操作教学中实现机电一体化的情况,并具体阐释探究教学的效果。 展开更多
关键词 机电一体化 综合实训 项目培训 探究
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机电一体化综合实训项目教学研究与探索
3
作者 王凌浩 覃羡烘 单陇红 《轻工科技》 2018年第7期160-161,共2页
机电一体化是当今制造业发展的趋势,通过综合实训培养高素质综合"一体化"人才,是当今高校教育的重要课题。从学科建设出发,统筹学校现有资源,提出建设实验室体系,进行实训改革与创新的新思路,并从研究内容、特色、创新与目标... 机电一体化是当今制造业发展的趋势,通过综合实训培养高素质综合"一体化"人才,是当今高校教育的重要课题。从学科建设出发,统筹学校现有资源,提出建设实验室体系,进行实训改革与创新的新思路,并从研究内容、特色、创新与目标加以阐述,通过可行性分析,近两年的实施情况与取得成果加以佐证,此方案行之有效,效果显著。 展开更多
关键词 机电一体化综合实训 教学研究与探索 实验室体系
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课程制与项目制一体化教学模式在《笔译综合实训》中的探索与实践
4
作者 杜小芳 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0046-0049,共4页
2020年新文科的提出促使高校不仅需要培养具有行业专业技能,又要掌握行业实践技能的应用型人才。而传统的课程制教学已经无法满足新文科背景下对于应用型人才培养的需要。本文以《笔译综合实训》课程为例,基于课程制与项目制一体化教学... 2020年新文科的提出促使高校不仅需要培养具有行业专业技能,又要掌握行业实践技能的应用型人才。而传统的课程制教学已经无法满足新文科背景下对于应用型人才培养的需要。本文以《笔译综合实训》课程为例,基于课程制与项目制一体化教学模式,从教学内容、课堂组织、考核方式三方面进行改革,力求不断提高学生的综合能力,培养高素质应用型翻译人才。 展开更多
关键词 课程制 项目 一体化教学模式 《笔译综合实训
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高职教育与开放教育融合发展模式探索——以机电一体化系统综合实训课程为例 被引量:2
5
作者 王洪艳 《辽宁高职学报》 2023年第7期10-12,共3页
以“机电一体化系统综合实训”课程的建设为基础,促进高等职业教育与开放教育相融合的发展。在分析了高等职业教育“机电一体化系统综合实训”教学和开放教育“机电一体化系统综合实训”教学特点的基础上提出“以赛带训”,对两类教育具... 以“机电一体化系统综合实训”课程的建设为基础,促进高等职业教育与开放教育相融合的发展。在分析了高等职业教育“机电一体化系统综合实训”教学和开放教育“机电一体化系统综合实训”教学特点的基础上提出“以赛带训”,对两类教育具有共同的指导意义,并进一步指出如何实现两类教育在校内、校外实训基地和企业的资源共享。对包括教学手段、教学内容、教学资源在内的两类教育课程资源整合与共享模式进行研究探索。 展开更多
关键词 现代远程教育 高职教育 机电一体化综合实训 课程建设
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基于一体化教学的高职院校机电类专业综合性实训项目开发研究
6
作者 尹凌鹏 赵志刚 《中国科教创新导刊》 2012年第10期26-26,共1页
针对高职院校机电类专业实训综合性差的现状,分析了机电类实训教学存在的问题,提出机电一体化专业综合实训项目的建设思路,即要实现高效性、综合性、创新性和科学性,并且提出了综合性实训的设计步骤。
关键词 综合 实训 项目 一体化教学
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高职院校机电一体化综合实训教学的实践探讨 被引量:13
7
作者 金芬 陶亦亦 陆春元 《职业教育研究》 2009年第10期104-105,共2页
阐述了高职院校开展机电一体化综合实训的必要性,围绕机电一体化综合实训的目标,结合实训的实践情况,对综合实训的内容、实施过程和教学方法等方面做了探讨。
关键词 高职院校 机电一体化 综合实训 项目教学法
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充分利用光机电一体化实训装置培养学生综合能力 被引量:7
8
作者 方贵盛 孙平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期194-198,共5页
光机电一体化实训装置融合了机械、电气、PLC、气动、传感、计算机等多项技术,采用了开放式和模块式可拆卸结构,为学生实践动手、分析解决问题等能力的培养提供了很好的实践平台。借助于此实训装置,精心设计了教学案例、实训项目,以及... 光机电一体化实训装置融合了机械、电气、PLC、气动、传感、计算机等多项技术,采用了开放式和模块式可拆卸结构,为学生实践动手、分析解决问题等能力的培养提供了很好的实践平台。借助于此实训装置,精心设计了教学案例、实训项目,以及毕业实践课题,然后采用基于行动导向的分组实施教学方法锻炼学生的综合能力,取得了很好的效果。这不仅培养了学生的专业技能,同时也使得学生的表达能力、团队协作能力、创新能力等综合能力得到了提升,提高了学生的社会竟争力。 展开更多
关键词 机电一体化 实训装置 综合能力 行动导向
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机电一体化综合实训课程教学模式探讨 被引量:16
9
作者 宋志刚 朱梅 孙卫和 《职业教育研究》 2007年第12期119-120,共2页
对机电一体化类综合实训课程的任务、设备、教学组织、教学运行以及考核方式进行了分析和研究,并重点对此类课程的教学模式进行了研究。
关键词 机电一体化 教学模式 综合实训
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机电一体化综合实训教学实践探索与研究 被引量:6
10
作者 宁宗奇 陆勤 《职业教育研究》 2011年第12期120-122,共3页
阐述了机电一体化综合实训课程设置的意义,对课程教学内容如何组织、教学方法如何设计,以及实际课堂教学如何贯彻教学方法、如何设计教学任务、如何进行考核评价等实际问题进行了探索和研究。
关键词 机电一体化 综合实训 项目驱动 教学实践
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关于机电一体化专业学生校内毕业综合实训的几点思考 被引量:4
11
作者 张松宇 王京 《中国冶金教育》 2016年第3期97-98,101,共3页
对高职院校机电专业学生毕业综合实训教学实践进行总结,针对题目选取、教师专业水平等问题进行分析,提出了提高校内毕业综合实训质量的建议。
关键词 机电一体化专业 校内毕业综合实训 思考
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高职机电一体化专业机电综合实训教学模式的实践与探索 被引量:22
12
作者 李湘伟 周文玲 黄伟明 《陕西教育(高教版)》 2008年第2期27-27,29,共2页
机电一体化专业机电综合实训的重要性 机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识,能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才,即毕业生要具备机电一体化技术综合职业... 机电一体化专业机电综合实训的重要性 机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识,能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才,即毕业生要具备机电一体化技术综合职业技能。实训是培养学生职业技能的重要手段,目前部分高职院校机电一体化专业学生在校期间往往只经过机械或电气技术的专项实训,而机电一体化技术是一个系统工程,学生缺乏机电综合实践技能和职业素养的系统性培训,毕业后很多学生无法满足一些需要机电综合技能的设备安装与调试、运行与维护岗位的工作要求;还有一些学生缺乏职业素养,缺乏职业道德和团队合作精神,跳槽频繁。但是如何培养学生的机电一体化综合职业能力,令很多高职院校十分头疼。 展开更多
关键词 机电一体化专业 综合实训 高职院校 实践与探索 教学模式 机电一体化技术 专业学生 专业培养
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基于CDIO模式的机电一体化实训项目构建 被引量:1
13
作者 苏东海 单光坤 《中国教育技术装备》 2015年第22期165-166,共2页
针对就业岗位与大学毕业生的衔接问题,将CDIO工程教育理念应用到机械制造及其自动化专业实际的教学环节中,构建机电一体化实训项目。实训项目是以提高综合工程项目设计能力为教学目的,以学生主动学习专业知识,教师负责知识引领为教学方... 针对就业岗位与大学毕业生的衔接问题,将CDIO工程教育理念应用到机械制造及其自动化专业实际的教学环节中,构建机电一体化实训项目。实训项目是以提高综合工程项目设计能力为教学目的,以学生主动学习专业知识,教师负责知识引领为教学方法,以学生自己动手设计并搭建生产设备的控制平台,教师全过程监控为教学手段,达到激发学生学习的主动性,提高学生工程实践能力,增强学生就业竞争力的效果。 展开更多
关键词 CDIO模式 实训项目 机电一体化
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高职机电一体化专业实训项目方案设计与实施 被引量:1
14
作者 张彩芬 《河南科技》 2012年第03X期28-29,共2页
我国高职教育的培养目标是培养具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。为了更好地实现这一目标,笔者所在学校(宁夏职业技术学院)充分利用学校现有资源。
关键词 机电一体化 项目方案设计 专业实训 职业能力训练 精度检测 实训内容 溜板箱 普通机床 机床进给 尾座
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高职院校机电一体化综合实训教学改革 被引量:2
15
作者 胡凤英 《河北职业教育》 2021年第3期48-51,共4页
针对高职院校机电一体化综合实训课程教学的现状及存在的问题,分析综合实训教学改革的必要性,研究综合实训教学改革的措施,以激发学生的学习兴趣,增强分析问题和解决问题的能力,培养岗位综合技能和创新意识,提升机电一体化综合实训教学... 针对高职院校机电一体化综合实训课程教学的现状及存在的问题,分析综合实训教学改革的必要性,研究综合实训教学改革的措施,以激发学生的学习兴趣,增强分析问题和解决问题的能力,培养岗位综合技能和创新意识,提升机电一体化综合实训教学效果。 展开更多
关键词 高职院校 能力培养 机电一体化综合实训 教学改革
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高职机电一体化专业综合实训的探索与实践
16
作者 许洋 《饮食科学》 2018年第7X期138-138,共1页
专业综合实训是培养学生专业能力的重要环节。在分析高职电控类专业综合实训的现状、作用及地位后,着重阐述了专业综合实训的教学理念,提出了'前瞻性、岗位对接、灵活性、自主性'的理念,并给出了实践中的一些做法和实训项目。
关键词 高职 机电一体化 综合实训
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关于高职机电一体化专业综合实训的探讨
17
作者 刘璐 《现代农机》 2021年第4期67-68,共2页
专业综合实训是高职院校学生在校学习的最后一个教学环节,是理论联系实际、培养学生综合工作能力的有效实践教学环节。专业综合实训应注重将学生所学专业内容综合转化成其工作技能,以提高学生的实践动手能力,培养学生的团队合作意识。
关键词 高职 机电一体化 综合实训
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基于YL-235A型光机电一体化设备的专业综合实训模式探讨 被引量:9
18
作者 刘强 《现代教育》 2013年第6期56-57,共2页
本文通过对当前职业学校专业实训情况的分析以及学生在就业(实习)后对专业实训的应用发现,当前大部分学校的专业实训并不适合企业对机电一体化专业综合型人才的需求。提出了通过应用YL-235A型光机电一体化设备进行综合实训的教学模式,... 本文通过对当前职业学校专业实训情况的分析以及学生在就业(实习)后对专业实训的应用发现,当前大部分学校的专业实训并不适合企业对机电一体化专业综合型人才的需求。提出了通过应用YL-235A型光机电一体化设备进行综合实训的教学模式,并利用YL-235A型光机电一体化设备开展实习实训的效果进行阐述。 展开更多
关键词 机电一体化 综合技能 项目教学法 任务驱动法
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机电一体化综合实训系统设计 被引量:4
19
作者 李小兰 《九江学院学报(自然科学版)》 CAS 2013年第1期34-36,共3页
本文通过对机械手的机械机构设计与电气控制的设计,提升机电一体化专业的学生对机电一体的理解,并利用此系统开展机电一体综合实训,提高学生的实践能力和创新能力。
关键词 机电一体化 综合实训 系统 设计
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浅议综合实训项目在一体化课程中的设计与实践 被引量:2
20
作者 吴九玲 《中国校外教育》 2007年第8期140-,108,共2页
综合实训项目教学环节在一体化课程教学中对提高教学效果,全面提高学生的职业能力和素养,努力实现课程学习和职业岗位零距离的教学目标具有不可替代的作用。
关键词 职业教育 综合实训项目 一体化课程
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