柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中实施

1

作者 高颖 《文理导航》 2025年第3期85-87,共3页

本文以提高小学音乐教学效果为目的,围绕柯达伊音乐教学法在音乐教育中的实施策略进行研究,并采用案例分析等方法进行探索,进而根据柯达伊音乐教学法在节奏训练、音准训练、识谱训练、审美训练、歌唱训练、乐器训练等方面的应用提出建议... 本文以提高小学音乐教学效果为目的,围绕柯达伊音乐教学法在音乐教育中的实施策略进行研究,并采用案例分析等方法进行探索,进而根据柯达伊音乐教学法在节奏训练、音准训练、识谱训练、审美训练、歌唱训练、乐器训练等方面的应用提出建议,以供同行参考。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 小学音乐 教学实践

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高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的探究

2

作者 王丽 《炫动漫》 2024年第7期105-107,共3页

本文主要探讨了在高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的重要性和实践方法。柯达伊音乐教学法注重培养学生的音乐表现力、理解力和创造力,通过多元化的教学方式激发学生的音乐潜能,提升学生的审美能力和音乐素养。结合实际案例和教学经... 本文主要探讨了在高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的重要性和实践方法。柯达伊音乐教学法注重培养学生的音乐表现力、理解力和创造力,通过多元化的教学方式激发学生的音乐潜能,提升学生的审美能力和音乐素养。结合实际案例和教学经验,本文将深入探讨柯达伊音乐教学法在高中音乐课堂中的应用和效果,旨在为学习教育工作提供一定的帮助。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 高中音乐教学 表现力 创造力 音乐素养

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高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的探究

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作者 李敏 《安徽教育科研》 2024年第12期62-64,共3页

本文旨在探究如何在高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法中的六种策略,包括以学生为中心进行教学,利用人声合唱进行教学,母语演唱民谣,开展实践性学习,培养学生音乐素养以及营造良好教学环境。通过研究和分析,本文得出结论:柯达伊音乐... 本文旨在探究如何在高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法中的六种策略,包括以学生为中心进行教学,利用人声合唱进行教学,母语演唱民谣,开展实践性学习,培养学生音乐素养以及营造良好教学环境。通过研究和分析,本文得出结论:柯达伊音乐教学法能够有效地提高学生音乐素养和激发学生音乐学习兴趣,增强他们对音乐的理解和表现能力,同时也可以培养学生的创造力和合作精神。 展开更多

关键词 高中音乐 柯达伊音乐教学法 教学探究

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广西幼儿园柯达伊音乐教学法运用现状的调查与分析 被引量：1

4

作者 骆彤 《大学教育》 2012年第3期50-50,共1页

通过对广西地方特色幼儿民族音乐教学资源、师资观念与教学方法、幼儿现状等方面的调查分析,研究广西幼儿园柯达伊音乐教学方法的运用现状,以便更好地为广西幼儿园引进国外先进音乐教育体系服务。

关键词 广西幼儿园 柯达伊音乐教学法 运用现状

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高校视唱练耳教学中柯达伊音乐教学法的有效实施 被引量：5

5

作者 陈彦如 《艺术评鉴》 2016年第20期97-99,共3页

在音乐课程的众多内容中,视唱练耳属于音乐专业的基础课程,这门课程也是音乐学习的起始阶段,其基础掌握的牢固与否直接关系着学生后期学习效果。当前,很多高校在音乐教学中特别重视对学生进行视唱练耳的训练,在视唱练耳教学中,柯达伊教... 在音乐课程的众多内容中,视唱练耳属于音乐专业的基础课程,这门课程也是音乐学习的起始阶段,其基础掌握的牢固与否直接关系着学生后期学习效果。当前,很多高校在音乐教学中特别重视对学生进行视唱练耳的训练,在视唱练耳教学中,柯达伊教学法是常见的教学方式,将其应用在高校视唱练耳教学中能够取得良好的教学效果。基于此,现对高校视唱练耳教学中柯达伊音乐教学法的有效实施策略进行了探讨。 展开更多

关键词 高校 视唱练耳教学 柯达伊音乐教学法 实施

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浅谈柯达伊音乐教学法在幼教声乐课堂中的运用 被引量：5

6

作者 游红梅 《黄河之声》 2018年第18期85-86,共2页

声乐作为学前教育专业技能课程的重要组成部分,对学前专业的学生来说是必须要掌握的一门课程。柯达依音乐教学法对学前专业学生的启示很大,因为它提倡母语和以歌唱为中心进行教学。那么学前教育专业学生该如何结合柯达伊音乐教学法学习... 声乐作为学前教育专业技能课程的重要组成部分,对学前专业的学生来说是必须要掌握的一门课程。柯达依音乐教学法对学前专业学生的启示很大,因为它提倡母语和以歌唱为中心进行教学。那么学前教育专业学生该如何结合柯达伊音乐教学法学习声乐,并运用到自己以后的教学中呢,本文针对这一问题会展开相关讨论。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 幼教 声乐课堂

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柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的运用 被引量：1

7

作者 金美琳 《北方音乐》 2017年第9期147-147,共1页

柯达伊音乐教学法,是一套非常科学且完善的教学形式,柯达伊认为在教学活动当中,人的声音是非常有效的教学工具.人们唱歌时是要伴随音乐的,但对于没有伴奏的纯粹人声音听起来也是非常干净的,例如传统乡村民谣演唱.柯达伊教学法在世界氛... 柯达伊音乐教学法,是一套非常科学且完善的教学形式,柯达伊认为在教学活动当中,人的声音是非常有效的教学工具.人们唱歌时是要伴随音乐的,但对于没有伴奏的纯粹人声音听起来也是非常干净的,例如传统乡村民谣演唱.柯达伊教学法在世界氛围内的音乐教育当中获得了非常高的关注度,所以在幼儿教学中,应该有效利用柯达伊音乐教学法,并对其进行科学有效的研究,有效发挥其重要作用和价值,更好的提升教学质量,增强幼儿学习兴趣,从而更好的促进幼儿未来发展. 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 幼儿音乐教学 运用

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高校视唱练耳教学中柯达伊音乐教学法的有效融合 被引量：3

8

作者 郑霞 《黄河之声》 2020年第3期94-94,共1页

视唱练耳教学是高校音乐教学的基础内容,一直都被当作是音乐专业基础课程来抓,会将这一教学环节作为学生学习音乐的初始阶段,强调不断巩固和提高学生的视唱练耳训练,以便扎实学生的音乐学习基础,为学生后期的学习进步服务.选取恰当的视... 视唱练耳教学是高校音乐教学的基础内容,一直都被当作是音乐专业基础课程来抓,会将这一教学环节作为学生学习音乐的初始阶段,强调不断巩固和提高学生的视唱练耳训练,以便扎实学生的音乐学习基础,为学生后期的学习进步服务.选取恰当的视唱练耳教学方法能够提高教学质量,获得更为理想的教学效果,其中柯达伊音乐教学法就有极大的参考与应用价值,可结合具体教学要求和学生需要进行合理化使用. 展开更多

关键词 高校 视唱练耳教学 柯达伊音乐教学法

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高校声乐教学中融入柯达伊音乐教学法

9

作者 程瑞雪 《戏剧之家》 2020年第20期99-99,共1页

音乐有着很强的教化功能,这也是在素质教育背景之下提高对高校音乐教学的重视程度,并对音乐教学方法进行不断变革的原因所在。为了提高学生的声乐能力,提升学生的音乐素养,引入现代化的教育理念和教学方法是关键。但是在当前的声乐教学... 音乐有着很强的教化功能,这也是在素质教育背景之下提高对高校音乐教学的重视程度,并对音乐教学方法进行不断变革的原因所在。为了提高学生的声乐能力,提升学生的音乐素养,引入现代化的教育理念和教学方法是关键。但是在当前的声乐教学中,存在着方法单一和理念落后的情况,影响着学生的声乐学习效果,也制约了高素质人才的培养。对此,高校声乐教师可以将柯达伊音乐教学法引入声乐教学中,结合学生的身心特征和音乐学习需求,改进教学方案,从而改变过去教学效果不理想的情况。 展开更多

关键词 高校 声乐教学 柯达伊音乐教学法 理念

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柯达伊音乐教学法在常州小学音乐教学中的运用现状研究 被引量：9

10

作者 杨丽莉 肖杨 张天星 《音乐时空》 2016年第7期187-188,共2页

柯达伊音乐教育体系引入我国的时间虽不长,但经过多年的发展,他们的教育理念、教学方法、教学内容和教学手段等,对我国小学音乐教育有着重要的指导意义。文章以柯达伊音乐教学法在常州小学音乐教学中的运用现状为切入点,研究在小学音乐... 柯达伊音乐教育体系引入我国的时间虽不长,但经过多年的发展,他们的教育理念、教学方法、教学内容和教学手段等,对我国小学音乐教育有着重要的指导意义。文章以柯达伊音乐教学法在常州小学音乐教学中的运用现状为切入点,研究在小学音乐教学中,柯达伊教学法产生的教学效果以及实践意义。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 教育理念 常州小学音乐教学

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柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用研究 被引量：7

11

作者 田元 《陕西教育（高教版）》 2015年第12期30-31,共2页

柯达伊音乐教学法是一个全面、完整的音乐教学体系。它强调:音乐是幼儿与生俱来的权利,以歌唱教学为主的音乐教学对目前传统的音乐教学赋予全新的观念和方法。它对普及幼儿音乐教育具有很大的借鉴和帮助。

关键词 柯达伊音乐教学法 幼儿教育 音乐教育

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柯达伊音乐教学法在本科学前教育专业音乐教学中的应用 被引量：1

12

作者 孔德小雅 朱小芸 《蚌埠学院学报》 2022年第1期31-34,共4页

探究柯达伊音乐教学法在本科学前教育专业音乐教学中的具体应用,以期推动柯达伊音乐教学法在培养本科学前教育专业人才方面、促进学生发展方面等发挥重要作用。结合文献研究法和调查法、经验总结法对本科学校的学前教育专业音乐教学的... 探究柯达伊音乐教学法在本科学前教育专业音乐教学中的具体应用,以期推动柯达伊音乐教学法在培养本科学前教育专业人才方面、促进学生发展方面等发挥重要作用。结合文献研究法和调查法、经验总结法对本科学校的学前教育专业音乐教学的现状和柯达伊音乐教学的优势等进行归纳和分析,得出本科学前教育专业音乐教学中应用柯达伊音乐教学法后教学质量得到明显提升、学生音乐素养得到提升、促进学生创新思维形成、弥补传统教学的不足等结论。本科学前教育专业音乐教学过程中采用柯达伊音乐教学方法具有可行性,为促进本科学生全面发展、促进教学改革等奠定了坚实基础。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 本科学前教育专业 音乐教学

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浅析高校视唱练耳教学中柯达伊音乐教学法的有效融合 被引量：6

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作者 邓月兰 《戏剧之家》 2021年第5期99-100,共2页

视唱练耳教学是高校音乐课程教学内容里的重要部分,是学生学习音乐的重要基础知识,可以培养学生对音乐作品的“读”、“唱”、“听”、“辨”、“记”等音乐素养,为学生后续的音乐学习打下一个良好的基础。选择科学有效的音乐教学方法,... 视唱练耳教学是高校音乐课程教学内容里的重要部分,是学生学习音乐的重要基础知识,可以培养学生对音乐作品的“读”、“唱”、“听”、“辨”、“记”等音乐素养,为学生后续的音乐学习打下一个良好的基础。选择科学有效的音乐教学方法,能够提升整体的音乐教学质量,达到理想的教学效果,在众多音乐教学法中,柯达伊教学以其独具魅力的音乐教育理念,对培养学生的音高、节奏、音乐记忆能力等有着较高的应用价值。本文试从首调唱名法、手势唱名法等方面进行阐述。 展开更多

关键词 高校教学 视唱练耳 柯达伊音乐教学法 融合

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柯达伊音乐教学法与视唱练耳教学的融合 被引量：5

14

作者 陈溶 《北方音乐》 2018年第10期134-134,共1页

在具体的音乐教学课程中,有非常多的内容,其中,视唱练耳属于基础的课程,是学生学习音乐的初期内容,学生对其的掌握直接决定着学生后期的学习成果。所以,教师在对学生进行音乐教学时,尤其要注意学生的视唱练耳训练。在很多高校的音乐教学... 在具体的音乐教学课程中,有非常多的内容,其中,视唱练耳属于基础的课程,是学生学习音乐的初期内容,学生对其的掌握直接决定着学生后期的学习成果。所以,教师在对学生进行音乐教学时,尤其要注意学生的视唱练耳训练。在很多高校的音乐教学中,采用柯达伊教学法非常普遍,用这种方法教学视唱练耳,可以收到良好的教学效果。 展开更多

关键词 音乐教学 视唱练耳 柯达伊音乐教学法

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柯达伊音乐教学法在视唱练耳教学中的运用 被引量：1

15

作者 黄旭 《北方音乐》 2020年第14期129-130,共2页

最近几年,随着高校音乐教育的快速发展,很多高校在音乐教育教学过程中面临着巨大的挑战。在进行高校视唱练耳教学环节过程中,由于传统教学模式中本身所存在的过度重视讲授和灌输的问题,无法更好地满足新时期学生对于自身音乐实践能力提... 最近几年,随着高校音乐教育的快速发展,很多高校在音乐教育教学过程中面临着巨大的挑战。在进行高校视唱练耳教学环节过程中,由于传统教学模式中本身所存在的过度重视讲授和灌输的问题,无法更好地满足新时期学生对于自身音乐实践能力提升的相关需求,使这种传统的教学模式本身所暴露出来的问题越来越明显。在当前这样一个注重学生实践能力的新时期,如何更好地通过开展实践教学的活动方式,让学生不断地在实践活动中增强自身的视唱练耳能力,是每一位高校教师需要充分考虑的一个问题。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 视唱练耳 教学 运用

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柯达伊音乐教学法在视唱练耳教学中的有效实施 被引量：1

16

作者 丁相明 《北方音乐》 2018年第4期138-139,共2页

在高等院校音乐教学中,视唱练耳教学属于极为重要的一门综合音乐基础课,然而,视唱练耳教学效果不尽人意。在教学过程中,视唱练耳教学比较重视理论性与技术性相结合,从多方位、多角度传授音乐基础知识,对学生进行视唱练耳训练,因此,在视... 在高等院校音乐教学中,视唱练耳教学属于极为重要的一门综合音乐基础课,然而,视唱练耳教学效果不尽人意。在教学过程中,视唱练耳教学比较重视理论性与技术性相结合,从多方位、多角度传授音乐基础知识,对学生进行视唱练耳训练,因此,在视唱练耳教学中,运用柯达伊教学法,对于调动学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐素养。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 视唱练耳教学 实施

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微课在小学五线谱读写教学中的应用——以基于“柯达伊音乐教学法”五线谱读写教学原理的微课应用为例 被引量：4

17

作者 谢殷婷 《教育信息技术》 2018年第1期71-74,共4页

微课教学是近年来新兴的教学模式。本文对“柯达伊音乐教学法”的五线谱读写教学原理和微课教学的特点以及两者结合利用的优势进行分析，以教学案例《学玩二线谱》为例，探讨如何将微课教学引入到音乐课堂中。实践证明：利用基于“柯达... 微课教学是近年来新兴的教学模式。本文对“柯达伊音乐教学法”的五线谱读写教学原理和微课教学的特点以及两者结合利用的优势进行分析，以教学案例《学玩二线谱》为例，探讨如何将微课教学引入到音乐课堂中。实践证明：利用基于“柯达伊音乐教学法”五线谱读写教学原理的微课能优化小学五线谱读写教学。 展开更多

关键词 微课 柯达伊音乐教学法 五线谱读写教学

原文传递

浅谈柯达伊音乐教学法在中小学音乐教育中的运用 被引量：1

18

作者 许景友 《北方音乐》 2015年第19期134-134,共1页

为了使中小学音乐教育得到进一步的改善,本文将通过文献查阅法、实践教学法把柯达伊音乐教学法的教学理念与教学形式应用到中小学音乐教学中,使柯达伊音乐教学法得到更广泛的运用,让柯达伊音乐教学法合理的运用到我们的音乐教学中,使我... 为了使中小学音乐教育得到进一步的改善,本文将通过文献查阅法、实践教学法把柯达伊音乐教学法的教学理念与教学形式应用到中小学音乐教学中,使柯达伊音乐教学法得到更广泛的运用,让柯达伊音乐教学法合理的运用到我们的音乐教学中,使我国的音乐教育得到进一步的提高和改善,同时也增强学生对音乐课的兴趣性。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 中小学音乐教育 运用

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浅谈柯达伊音乐教学法在聋校音乐教学中的有效运用 被引量：2

19

作者 卢嘉倩 《南京特教学院学报》 2012年第1期47-49,共3页

把柯达伊音乐教学法中的手语教学融入到聋生的音乐课堂中,除了可以让聋生学会"歌唱",更深刻地感受到音乐的美以外,还增强了学生的动手能力,可以使聋生在口语能力,以及思维创造方面得到训练和提高。

关键词 聋校 音乐教学 柯达伊音乐教学法

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浅谈柯达伊音乐教学法在儿童视唱练耳中的应用 被引量：1

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作者 吴佳臻 《艺术评鉴》 2020年第22期106-108,共3页

随着社会经济水平的不断发展,多元化的音乐教学方式已经成为儿童音乐教学的主流方向,但是,视唱练耳作为音乐学科的基础课程,在儿童音乐教学中不被重视。本文基于此,针对儿童视唱练耳发展现状,对柯达伊音乐教学法在视唱练耳中的应用进行... 随着社会经济水平的不断发展,多元化的音乐教学方式已经成为儿童音乐教学的主流方向,但是,视唱练耳作为音乐学科的基础课程,在儿童音乐教学中不被重视。本文基于此,针对儿童视唱练耳发展现状,对柯达伊音乐教学法在视唱练耳中的应用进行分析。 展开更多

关键词 柯达伊音乐教学法 儿童 视唱练耳 应用

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