略论校园文化精神

1

作者 王燕晓 《中国地质教育》 2000年第3期8-9,共2页

面向新世纪,各高等院校都在思考如何才能建设一所适应新世纪的一流学府。为此,大家纷纷从学风、校风、师资、管理和设备等等方面进行积极而有益的探索。 笔者认为,要加强高校自身的建设,加强素质教育,关键在于建立起有自己学校特色的校... 面向新世纪,各高等院校都在思考如何才能建设一所适应新世纪的一流学府。为此,大家纷纷从学风、校风、师资、管理和设备等等方面进行积极而有益的探索。 笔者认为,要加强高校自身的建设,加强素质教育,关键在于建立起有自己学校特色的校园文化。而校园文化的核心又是文化精神。一所一流的高等学府不仅仅是有先进的设备、优美的校园环境,而在于是否具有体现自己学校文化特色的文化精神。 展开更多

关键词 校园文化精神 牛津人 牛津大学 学风建设 蔡元培 张中行 北京大学 学校特色 学习毅力 流学

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知识经济时代校园文化精神塑造的研究

2

作者 谢晓萍 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2001年第4期46-48,共3页

文章从校园文化精神的本质含义出发，分别在理想信念、创新人才、协作精神、民族文化等几个方面详细阐述了如何塑造知识经济时代校园文化精神的问题。提出了作为校园文化建设的灵魂，校国文化精神的塑造是新时代培养高素质人才必不可少... 文章从校园文化精神的本质含义出发，分别在理想信念、创新人才、协作精神、民族文化等几个方面详细阐述了如何塑造知识经济时代校园文化精神的问题。提出了作为校园文化建设的灵魂，校国文化精神的塑造是新时代培养高素质人才必不可少的前提。 展开更多

关键词 知识经济 校园文化精神 理想信念 创新人才 协作精神 民族文化 高校 创新精神

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构建校园文化精神:学校管理的最高境界 被引量：8

3

作者 芦苇 《宁夏教育》 1999年第12期12-13,共2页

关键词 校园文化精神 学校管理 价值取向 教师群体 终极关怀 文化内涵 教育管理 构成要素 最高境界 教师行为

原文传递

创建和谐校园文化、重点建设精神文化和物质文化

4

作者 陈中平 《成才之路》 2007年第27期2-2,共1页

学校精神文化是校园文化的深层表现形式,是校园文化的核心和灵魂。学校物质文化则是学校精神文化的基础和载体,并对学校精神文化起促进作用。校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,也是校园文化建设的重点和难点,集中反映一个学校的个性... 学校精神文化是校园文化的深层表现形式,是校园文化的核心和灵魂。学校物质文化则是学校精神文化的基础和载体,并对学校精神文化起促进作用。校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,也是校园文化建设的重点和难点,集中反映一个学校的个性和精神面貌, 展开更多

关键词 校园文化精神 校园精神文化 校园文化建设 物质文化 学校 表现形式 校园人 和谐 班子成员 人际关系

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高校新校区校园文化建设的检视与对策 被引量：3

5

作者 刘一华 任康丽 《西南石油大学学报（社会科学版）》 2013年第2期114-118,共5页

近年来随着大学的扩招,我国很多高校走上了一条扩大外延、扩大规模的快速发展之路,扩建新校区成为许多高校的首选,但大学新校区建设繁荣的背后却隐藏着严重的"文化危机"。以高校新校区校园文化建设的重要意义和紧迫性为切入点... 近年来随着大学的扩招,我国很多高校走上了一条扩大外延、扩大规模的快速发展之路,扩建新校区成为许多高校的首选,但大学新校区建设繁荣的背后却隐藏着严重的"文化危机"。以高校新校区校园文化建设的重要意义和紧迫性为切入点,分析了当前高校新校区在校园文化建设中普遍存在的主要问题,剖析了制约新校区校园文化建设的主客观因素,并从学校统筹规划、物质文化建设、精神文化传承与创新、特色文化打造等几方面提出了加强新校区校园文化建设的思路与对策。 展开更多

关键词 高校 高校新校区 大学校园文化 校园文化建设 校园文化精神

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论校园文化的多维系统结构 被引量：5

6

作者 王建军 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2001年第3期8-11,共4页

关键词 校园文化 大学生 多维系统 校园文化活动 价值观念 大学校园文化 校园文化现象 校园文化精神 校园文化建设 学术理性

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喧哗与骚动:后现代主义与校园文化 被引量：1

7

作者 李振远 《青年探索》 北大核心 1996年第2期7-10,1,共5页

文化艺术的商品化流行,后现代主义融入一贯以“社会文明先导”著称的校园精神,平静地进入了大学生的人生。

关键词 “后现代主义” 校园文化精神 喧哗与骚动 青年大学生 当代青年 当代大学生 青年学生 文化艺术 王朔 青年文化

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论高职院校新校区校园精神文化的培育 被引量：1

8

作者 刘健萍 《湖南工业职业技术学院学报》 2011年第1期112-113,共2页

校园精神文化是校园文化的核心和灵魂。在高职院校随着发展趋势兴起新校区建设高潮时,其校园精神文化却严重滞后于现代化校园硬件建设。其原因主要来自管理者对精神文化价值的忽视;新校区建设规划对精神文化的淡漠;以及多校区管理问题... 校园精神文化是校园文化的核心和灵魂。在高职院校随着发展趋势兴起新校区建设高潮时,其校园精神文化却严重滞后于现代化校园硬件建设。其原因主要来自管理者对精神文化价值的忽视;新校区建设规划对精神文化的淡漠;以及多校区管理问题致使精神文化培育断链。而要培育良好的高职院校新校区校园精神文化,既要注重校园人文环境营造又要结合高职教育自身特色注重企业文化的熏陶。 展开更多

关键词 高职院校 新校区 校园文化精神

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新时代武术进校园中“精武精神”校园文化建设路径研究 被引量：2

9

作者 周付聪 《中华武术》 2022年第7期98-100,共3页

本研究从精武精神校园文化建设推进武术进校园的内涵逻辑出发,对精武精神校园文化建设的路径进行了探索。结论如下:(1)以武术课程本体作为精武精神默化的支点,与武术教学实践紧密结合;(2)不断开发精武精神教育资源,利用好“互联网+精武... 本研究从精武精神校园文化建设推进武术进校园的内涵逻辑出发,对精武精神校园文化建设的路径进行了探索。结论如下:(1)以武术课程本体作为精武精神默化的支点,与武术教学实践紧密结合;(2)不断开发精武精神教育资源,利用好“互联网+精武精神教育”;(3)通过精武精神隐式教育内化为意识,成为学生内心固有的价值追求;(4)建立健全建设精武精神相关制度,提供精武精神建设的人才物质保障。 展开更多

关键词 武术进校园 精武精神 武术精神校园文化建设 精武精神校园文化建设

原文传递

高校校园文化及其建设

10

作者 叶国通 陈宜大 《高等农业教育》 1995年第6期33-35,共3页

高校校园文化及其建设福建农业大学叶国通，陈宜大一、校园文化的涵义及其结构校园文化是社会文化的重要组成部分，有狭义和广义之分。狭义指一所学校在长期办学中，一定物质条件基础上所创造出独具特色的精神财富总和。主要包括学校成... 高校校园文化及其建设福建农业大学叶国通，陈宜大一、校园文化的涵义及其结构校园文化是社会文化的重要组成部分，有狭义和广义之分。狭义指一所学校在长期办学中，一定物质条件基础上所创造出独具特色的精神财富总和。主要包括学校成员的群体意识、价值观念、行为规范、... 展开更多

关键词 高校校园文化 校园文化建设 校园精神 校园制度文化 校园文化精神 创造主体 发展方向 价值观念 学校 物质文化

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浅析大学校园景观设计中的文化精神表达——以江西应用技术职业学院园林景观工程为例 被引量：3

11

作者 罗熙文 郭玲 《现代园艺》 2019年第24期95-96,共2页

作为传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,大学往往在长期的办学实践中积淀了具有其独特历史渊源与内涵的校园文化与校园精神,校园景观正是展示校园文化精神的物质载体之一。以江西应用技术职业学院过渡房周边园林景观工程为例,... 作为传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,大学往往在长期的办学实践中积淀了具有其独特历史渊源与内涵的校园文化与校园精神,校园景观正是展示校园文化精神的物质载体之一。以江西应用技术职业学院过渡房周边园林景观工程为例,基于彰显校园文化、突出校园精神的视角,探究校园景观设计中的文化精神表达手法。 展开更多

关键词 校园文化精神 大学校园景观设计 校园特色 场所精神

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校园文化概念新探 被引量：3

12

作者 王建军 《中国石油大学学报（社会科学版）》 1994年第3期44-46,共3页

校园文化概念新探王建军一、校园文化新界定如何界定校园文化的内涵和外延，是校园文化的理论探索和实践建设的逻辑起点。在近几年的校园文化研究热潮中，不少论者从不同角度提出了自己对校园文化的界定。有人认为，“校园文化是以学生... 校园文化概念新探王建军一、校园文化新界定如何界定校园文化的内涵和外延，是校园文化的理论探索和实践建设的逻辑起点。在近几年的校园文化研究热潮中，不少论者从不同角度提出了自己对校园文化的界定。有人认为，“校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，... 展开更多

关键词 校园文化 学校文化 学生文化 校园文化建设 大学生 校园精神文化 校园文化精神 社区文化 校园文化活动 校园文化环境

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创建警校特色的校园文化　提高校园文化的德育功能 被引量：2

13

作者 田晓 《公安教育》 1996年第3期18-20,共3页

关键词 校园文化建设 公安教育 公安院校 思想政治教育 军事化管理 校园文化精神 人民警察 校园文化活动 警校 公安工作

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高职院校校园文化建设研究

14

作者 刘秀琴 《文化产业》 2021年第28期132-134,共3页

基于教育改革发展背景下,高职院校领导必须高度重视校园文化的建设管理工作,这对有效培养高能力、高素质人才起到了重要作用。校园文化建设工作必须始终以学生为核心,以校园文化活动为主要内容,组织引导广大师生共同参与,形成先进的校... 基于教育改革发展背景下,高职院校领导必须高度重视校园文化的建设管理工作,这对有效培养高能力、高素质人才起到了重要作用。校园文化建设工作必须始终以学生为核心,以校园文化活动为主要内容,组织引导广大师生共同参与,形成先进的校园文化精神。文章将进一步对高职院校校园文化建设展开分析与探讨,旨在为同行业者提供科学参考意见。 展开更多

关键词 教育改革发展 有效培养 校园文化建设 建设管理工作 校园文化活动 高职院校 组织引导 校园文化精神

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搞好校园文化建设之我见 被引量：1

15

作者 宋叔培 《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第7期20-20,共1页

江泽民同志在党的十五大报告中指出,要搞好校园文化建设。根据校园文化的特征、功能、丰要内容,校园文化建设应从以下几方面努力。 要树立崇高而富有特色的校园文化精神。校园精神是校园文化的核心。它既是深层的群体意识,又是师生形成... 江泽民同志在党的十五大报告中指出,要搞好校园文化建设。根据校园文化的特征、功能、丰要内容,校园文化建设应从以下几方面努力。 要树立崇高而富有特色的校园文化精神。校园精神是校园文化的核心。它既是深层的群体意识,又是师生形成向心力与凝聚力的关键,表现为师生共同的价值认同、价值取向、行为方式。崇高的校园精神一旦形成,时时刻刻感染着学生, 展开更多

关键词 校园文化建设 校园精神 心理素质 行为方式 正确导向 高教体制改革 复合型人才 校园文化精神 校园物质文化 校园制度文化

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后现代主义与校园文化

16

《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第2期29-29,共1页

后现代主义与校园文化李振远撰文对大学校园文化渗透与影响的具体表现进行了分析．他认为出现此种现象的原因：一个最重要的契机是，９０年代大学生面临的最大问题，是在想与价值观的重建．在这个背景当中，社会大众文化，人云亦云，没... 后现代主义与校园文化李振远撰文对大学校园文化渗透与影响的具体表现进行了分析．他认为出现此种现象的原因：一个最重要的契机是，９０年代大学生面临的最大问题，是在想与价值观的重建．在这个背景当中，社会大众文化，人云亦云，没有信念，没有操守，大学生们更对此苦... 展开更多

关键词 现代主义 当代大学生 校园文化精神 青年文化 青年学生 青年大学生 反传统 大学校园文化 后现代 大众文化

原文传递

弘扬古树精神 构建“五个一”读书工作体系

17

作者 李雪楠 《黑龙江教育（教育与教学）》 2024年第4期20-21,共2页

五常镇第二小学以校园里的百年古树“迎旭树”为文化根源,梳理出“做有根的教育”的学校文化精神纲要。以“读书”为基,以“古树”为脉,构建了“五个一”读书工作体系,用读书开阔视野、丰盈底蕴、凝聚力量,深入开展书香校园建设工作。... 五常镇第二小学以校园里的百年古树“迎旭树”为文化根源,梳理出“做有根的教育”的学校文化精神纲要。以“读书”为基,以“古树”为脉,构建了“五个一”读书工作体系,用读书开阔视野、丰盈底蕴、凝聚力量,深入开展书香校园建设工作。基于古树“自强不息向阳生长”的真实写照,从凝聚一种精神、构建一方场域、研发一门课程、融合一个项目、形成一支团队五个方面阐述书香校园的构建,以供广大教育工作者参考。 展开更多

关键词 书香校园 校园文化精神 读书工作体系

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浪漫与务实:校园文化的双重变奏

18

作者 刘念文 《菏泽学院学报》 1995年第3期63-64,54,共3页

校园文化作为社会文化的一部分,既是社会存在的一种反映,又突出了校园自身的物质环境和精神氛围的特色。它融汇了中国传统文化和西方现代科学技术的思想精华,体现着时代精神的主流文化大背景,显得异彩纷呈,丰富多彩。浪漫与务实,是校园... 校园文化作为社会文化的一部分,既是社会存在的一种反映,又突出了校园自身的物质环境和精神氛围的特色。它融汇了中国传统文化和西方现代科学技术的思想精华,体现着时代精神的主流文化大背景,显得异彩纷呈,丰富多彩。浪漫与务实,是校园文化的基本格调。 校园文化作为一种文化形态,表现为由表及里,由浅入深的三种态势:第一,物态文化。主要指校园环境、图书资料、文化设施、文化网络和校园师生自办的报刊及具体的活动。这是校园文化的实体性因素,是硬件,是校园文化精神的依托,但这是表层的因素。第二,制度——方式文化。即校内有关的规章制度、组织机构及职能以及相应的体现于人际关系中主体生活行为、消费方式等等。 展开更多

关键词 校园文化 社会文化 市场经济体制 中国传统文化 文化形态 道德观 社会功利 校园文化精神 建设有中国特色的社会主义理论 精神文化

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试论校园文化建设的基本原则

19

作者 赵文奎 《天津教育》 1997年第6期20-21,共2页

关键词 校园文化建设 校园文化精神 整体性原则 培养目标 精神文明建设 协调一致 制度建设 社会文化 学校 校风学风

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试论特色文化资源与高职院校思政课的融通——以常州轻工职业技术学院为例

20

作者 李飞 《职教通讯》 2016年第21期47-48,共2页

结合常州轻工职业技术学院的思政课教学实际,探索特色文化资源与高职院校思政课融通的必要性。指出特色文化资源与高职院校思政课融通的路径为:从层级上与院校思政工作融通,构建整体育人体系;从认知结构角度做到"学以致用"和&... 结合常州轻工职业技术学院的思政课教学实际,探索特色文化资源与高职院校思政课融通的必要性。指出特色文化资源与高职院校思政课融通的路径为:从层级上与院校思政工作融通,构建整体育人体系;从认知结构角度做到"学以致用"和"用以致学",建构思政教学新模式。 展开更多

关键词 高职院校 思政课 特色文化资源 校园文化精神

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