生态系统理论视域下职教政策对高职校园生态环境的影响刍议

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作者 陈利燕 《工业技术与职业教育》 2024年第1期92-97,共6页

校园生态环境包含政策措施、利益团体、生活氛围、人事关系、科技资讯等诸多要素,其优劣状态影响着高职教育的提质增效。依据生态系统理论中最重要的政策要素,解析了职业教育政策变化对校园生态环境的影响,提出了以政策反馈模式促进校... 校园生态环境包含政策措施、利益团体、生活氛围、人事关系、科技资讯等诸多要素,其优劣状态影响着高职教育的提质增效。依据生态系统理论中最重要的政策要素,解析了职业教育政策变化对校园生态环境的影响,提出了以政策反馈模式促进校园生态环境向上向好转化的建议对策。 展开更多

关键词 生态系统理论 职教政策 高职 校园生态环境

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绿色学校创建中校园生态环境育人功能探析 被引量：1

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作者 刘晓星 《资源节约与环保》 2023年第8期100-103,共4页

绿色学校创建是加强生态文明教育的重要途径。环境是推行教育的基础和关键,校园生态环境本身是一种重要的教育资源,有着不可低估的环境教育价值。本文从新时代生态文明建设的角度出发,概述了当前绿色学校创建的内涵与意义,对绿色学校创... 绿色学校创建是加强生态文明教育的重要途径。环境是推行教育的基础和关键,校园生态环境本身是一种重要的教育资源,有着不可低估的环境教育价值。本文从新时代生态文明建设的角度出发,概述了当前绿色学校创建的内涵与意义,对绿色学校创建过程中校园生态环境的环境教育和育人功能进行了实践探索,并就如何充分发挥校园生态环境在绿色学校创建过程中的作用做了分析,提出了利用校园生态环境加强绿色学校创建的有益建议。 展开更多

关键词 生态文明 绿色学校 环境教育 校园生态环境 育人功能

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经济发展下校园生态环境的改善方式分析研究 被引量：1

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作者 杨芳玲 《环境科学与管理》 CAS 2018年第2期170-173,共4页

经济发展对校园生态改善具有促进作用,研究经济发展下校园生态环境改善的描述性统计特征,分析经济发展对校园生态环境建设方面的促进作用,从而进一步推动生态文明校园建设。提出基于多重回归分析和二元整体拟合的经济发展对校园生态改... 经济发展对校园生态改善具有促进作用,研究经济发展下校园生态环境改善的描述性统计特征,分析经济发展对校园生态环境建设方面的促进作用,从而进一步推动生态文明校园建设。提出基于多重回归分析和二元整体拟合的经济发展对校园生态改善的促进性模型,以校园生态的外部治理因素和内部控制质量的指标进行经济发展的相关性分析,构建回归统计分析模型进行经济发展与校园生态环境改善的市场化程度关系分析,根据解释因变量进行整体拟合,定量刻画经济发展指数与校园生态环境改善的控制变量,从而提高校园生态环境的外部治理水平。 展开更多

关键词 经济发展 校园生态环境 外部治理 经济控制

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大学校园生态环境建设的思考

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作者 陈岳堂 文金平 《中国林业教育》 2004年第4期13-14,共2页

在新的世纪里,高等教育已进入大众化的时代.党的十六届三中全会提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观.大学作为知识和文明的传播者,校园环境是学校师生赖以生存和发展的基础.校园的环境建设应树立协调、可持续发展的观念,... 在新的世纪里,高等教育已进入大众化的时代.党的十六届三中全会提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观.大学作为知识和文明的传播者,校园环境是学校师生赖以生存和发展的基础.校园的环境建设应树立协调、可持续发展的观念,特别重视校园生态环境的建设,使学校的人工环境和自然环和谐协调,实现校园的生态平衡,维持学校的可持续发展,营造满足教学、科研和师生要求的校园生态环境. 展开更多

关键词 大学 校园生态环境建设 形象美学 校园文化 以人为本 人工系统 自然系统

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以校园生态环境为生物学教学资源的实践 被引量：3

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作者 曾德添 《生物学教学》 北大核心 2016年第6期30-31,共2页

将校园生态环境作为教学资源运用在生物学教学中,有助于更好地理解掌握知识、提高课堂教学效果、开展校园科技活动和创新生物学实验。

关键词 生物学教学 校园生态环境 教学资源 知识理解 科技活动 创新实验

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校园生态环境保护教育在生物教学中的渗透 被引量：1

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作者 汤华兰 黄睿 +3 位作者 蒲实 罗大月 郭祥霖 余晓燚 《西部素质教育》 2019年第16期59-60,共2页

为了提高学生的生态保护意识,为学校开展校园生态环境保护教育提供参考,文章通过对阿坝师范学院在校学生生态环境教育方面的现状进行调查分析,提出校园生态环境保护教育在生物教学中的渗透路径。

关键词 校园生态环境保护教育 生物教学 明渗透 暗渗透

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供需关系视角下的智慧校园生态环境建设

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作者 丁卫泽 《江苏教育》 2021年第51期57-58,共2页

《江苏教育》教育信息化专刊邀请笔者为“智慧校园”栏目作专家点评,笔者满口答应,待看到文章,却踟蹰不前。原因在于,虽然在信息化战线工作了近四十年,但毕竟因工作需要已经离开近三年了,信息技术一日千里,不学则退,笔者光看懂弄通文章... 《江苏教育》教育信息化专刊邀请笔者为“智慧校园”栏目作专家点评,笔者满口答应,待看到文章,却踟蹰不前。原因在于,虽然在信息化战线工作了近四十年,但毕竟因工作需要已经离开近三年了,信息技术一日千里,不学则退,笔者光看懂弄通文章内容已经花了几天时间,要做点评恐怕贻笑大方。所以,笔者想换个角度,在四篇文章的启发下,分析智慧校园建设各利益攸关方的要求、需求、诉求,看看智慧校园建设是否满足了各方所求,满足了,就是平衡的、和谐的、成功的、可持续的;反之,就是失衡的、混乱的、失败的、不可持续的。 展开更多

关键词 智慧校园 供需关系 校园生态环境

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西建大北院校园生态环境及优化提升方案研究

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作者 夏一月 《高校后勤研究》 2024年第10期36-42,共7页

“生态校园”是当今高校校园建设的“主旋律”,故而文章在阅读并学习相关文献、案例、概念后,以西建大雁塔校区北院的校园生态环境为研究对象,采用以观察记录为主的实地调研方法,从区位条件、总体轴线、功能布局、交通系统、公共服务设... “生态校园”是当今高校校园建设的“主旋律”,故而文章在阅读并学习相关文献、案例、概念后,以西建大雁塔校区北院的校园生态环境为研究对象,采用以观察记录为主的实地调研方法,从区位条件、总体轴线、功能布局、交通系统、公共服务设施系统、绿化系统六个方面对校园的生态环境进行分析,就建大校园的停车问题、垃圾未分类回收、绿化布置设计和水体管理、内涝问题提出一系列优化提升方案,并进一步思考了校园生态建设对校园建设成本、校园文化的影响。 展开更多

关键词 校园生态环境 优化提升方案 海绵校园

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校园生态环境与文化创建关系探究

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作者 周国良 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0054-I0054,共1页

随着社会科技的不断进步和全球经济的发展,人类文明也高度发展,与此同时,自然生态环境破坏问题也逐渐显现。人们也逐渐意识到可持续发展是未来发展的方向。在此背景下,高校校园也不再是“象牙塔”,作为培养高素质人才的各大院校,它赋予... 随着社会科技的不断进步和全球经济的发展,人类文明也高度发展,与此同时,自然生态环境破坏问题也逐渐显现。人们也逐渐意识到可持续发展是未来发展的方向。在此背景下,高校校园也不再是“象牙塔”,作为培养高素质人才的各大院校,它赋予新一代年轻人思想,是引导大学生形成可持续发展观念、生态发展的重要阵地。所以,高校校园应该主动承担起人文精神和生态环境建设的责任,做好校园生态环境和文化建设。 展开更多

关键词 校园生态环境 可持续发展观念 高校校园 生态环境破坏 人文精神 关系探究 发展的方向 生态环境建设

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“境、智、能、场”:唤醒校园生态环境四元素

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作者 许惠 《当代教育家》 2023年第9期74-75,共2页

当我们的教育只是以课堂为中心,或者因为安全等原因自动屏蔽了教室外有趣味的学习生活时,学生的学习活动就会成为纸上谈兵,校园中的很多元素也只能作为摆设。营造优质的校园教育生态对学生的成长至关重要。于是乎,荷花小学依着这得天独... 当我们的教育只是以课堂为中心,或者因为安全等原因自动屏蔽了教室外有趣味的学习生活时,学生的学习活动就会成为纸上谈兵,校园中的很多元素也只能作为摆设。营造优质的校园教育生态对学生的成长至关重要。于是乎,荷花小学依着这得天独厚的校名优势,将“荷文化”作为学校教育生态环境建设的主线。 展开更多

关键词 教育生态环境 荷文化 四元素 校园生态环境 学生的成长 学生的学习 校名 纸上谈兵

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基于校园生态环境的地理课程资源开发

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作者 陈志刚 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第7期33-34,共2页

校园生态环境作为校园文化的重要载体，不仅为师生的学习、生活提供了良好的生态环境，同时其本身也隐含了丰富的课程资源。校园每个景观都在诉说着自己蕴含的历史文化和科学价值，深深地影响着学生的学习内容与方式，甚至影响着学生的... 校园生态环境作为校园文化的重要载体，不仅为师生的学习、生活提供了良好的生态环境，同时其本身也隐含了丰富的课程资源。校园每个景观都在诉说着自己蕴含的历史文化和科学价值，深深地影响着学生的学习内容与方式，甚至影响着学生的价值观念和行为习惯。纵观目前国内校园环境建设的现状，许多学校环境建设仅停留在绿化层面上，对于课程资源开发与建设的层面研究不多。而地理学科的综合性、开放性和发展性特点，决定了其在校园生态环境建设中，具有其他学科无可替代的作用，用地理课程思想来指导校园环境建设，并由此开发相关的地理课程资源，是学校发展中一个有意义、有价值的议题。 展开更多

关键词 校园生态环境 课程资源开发 地理学科 校园环境建设 学校环境建设 生态环境建设 地理课程资源 科学价值

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校园水生态环境满意度实证研究

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作者 刘音 马智傲 +1 位作者 刘洋 魏则宁 《环境与发展》 2018年第5期192-193,共2页

水生态文明建设是我国生态文明建设的重要组成部分,其中,校园水生态文明建设不仅能够改善校园水生态环境,同时也对实现社会的可持续发展起着不可小觑的作用。本文从水量水质、基础设施、生态效益等六个方面构建校园水生态环境满意度评... 水生态文明建设是我国生态文明建设的重要组成部分,其中,校园水生态文明建设不仅能够改善校园水生态环境,同时也对实现社会的可持续发展起着不可小觑的作用。本文从水量水质、基础设施、生态效益等六个方面构建校园水生态环境满意度评价指标体系,具体以某大学为研究对象采用问卷调查法采集数据,并利用统计软件SPSS对满意度数据进行信效度、描述性和相关性分析,结果表明,该高校校园水环境满意度总体较高,但周边水质和基础设施满意度较低,需对其进行进一步提升。最后,笔者提出了针对性的改进意见,为校方提升管理提供参考依据。 展开更多

关键词 校园水生态环境 满意度问卷 信效度检验 实证研究

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以校园生态环境作为初中生物教学资源的有效补充

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作者 刘开华 《中华少年》 2016年第16期150-150,共1页

初中生物教师必须高度重视校园生态环境资源的开发与利用,积极开发其中所蕴含的顺应初中生物新课改教育趋势的重要资源,如此,方能极大的推动初中生物学科学习效率及学习质量的真正优化与提高。

关键词 初中生物 教学资源 校园生态环境 知识点教学 实验教学

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中小学校园生态环境与学生身心健康的关系

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作者 常艳 《知识窗（教师版）》 2016年第12期29-29,共1页

湖北省现有458.75万在校小学生与初中生,全社会都关注着学校校园生态环境与学生体质发展的关系,人们正期待着学校提升学生体质教育的质量。

关键词 中小学 校园生态环境 身心健康

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大学生外语能力发展的校园语言生态环境调查分析 被引量：1

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作者 刘坤 汤红娟 周娟 《乐山师范学院学报》 2015年第1期64-69,共6页

文章通过问卷调查四川省大学校园语言生态环境现状,找出目前川内各大高校语言生态环境构建存在的问题,分析校园语言生态环境与大学生外语能力发展的关系,提出建构更加和谐的校园语言生态环境策略,从而引起各大学对语言生态环境建设的重... 文章通过问卷调查四川省大学校园语言生态环境现状,找出目前川内各大高校语言生态环境构建存在的问题,分析校园语言生态环境与大学生外语能力发展的关系,提出建构更加和谐的校园语言生态环境策略,从而引起各大学对语言生态环境建设的重视,积极创建有利于大学生外语能力发展的校园语言生态环境,帮助大学生提升专业发展和就业竞争力。 展开更多

关键词 语言生态环境 校园语言生态环境 大学生外语能力 生态语言学

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一颗白松种子的启示——谈谈自然生态环境与儿童成长的关系 被引量：1

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作者 张昕 《新课程研究（上旬）》 2013年第6期89-91,共3页

一切从童年开始 诗人但丁曾经说过：“一颗白松的种子，如果掉在英国的石头缝里，也许只会长成一棵很矮的小树；可是如果它是被种在南方肥沃的土地里，它可能会长成一棵参天大树。”这几句话，正好可以用来说明一个良好的校园生态环境... 一切从童年开始 诗人但丁曾经说过：“一颗白松的种子，如果掉在英国的石头缝里，也许只会长成一棵很矮的小树；可是如果它是被种在南方肥沃的土地里，它可能会长成一棵参天大树。”这几句话，正好可以用来说明一个良好的校园生态环境对于儿童成长的重要性。 展开更多

关键词 儿童成长 自然生态环境 种子 校园生态环境 成一

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让绿色生态校园成为师生精神家园——西安市浐灞第三十二小学生态文明教育纪实

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作者 无 《环境教育》 2021年第5期73-73,共1页

西安市浐灞第三十二小学(原东城第一小学黄邓分校)是一所全日制公办小学,学校占地面积15296平方米,绿化总面积5953平方米。有27个教学班,师生1500余名。学校十分重视校园生态文明教育,建校伊始就积极打造生态校园,不断绿化、美化校园生... 西安市浐灞第三十二小学(原东城第一小学黄邓分校)是一所全日制公办小学,学校占地面积15296平方米,绿化总面积5953平方米。有27个教学班,师生1500余名。学校十分重视校园生态文明教育,建校伊始就积极打造生态校园,不断绿化、美化校园生态环境,以生态文明教育促进学校的管理,推动学生素质的全面提高,绿色生态校园逐步成了师生精神家园。 展开更多

关键词 学校占地面积 公办小学 生态文明教育 生态校园 精神家园 一所 校园生态环境 全日制

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湖北举办首届“传播绿色文化共建生态校园”主题宣传活动

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《绿色科技》 2015年第12期247-247,共1页

为加快推进湖北省生态园林式校园建设,促进湖北省中学、中职学校改善办学校和校园生态环境,逐步实现“校园建设园林化,校内道路林荫化,校园环境生态化”的目标,湖北省绿化委员会、湖北省林业厅、湖北省教育厅、共青团湖北省委,联合在湖... 为加快推进湖北省生态园林式校园建设,促进湖北省中学、中职学校改善办学校和校园生态环境,逐步实现“校园建设园林化,校内道路林荫化,校园环境生态化”的目标,湖北省绿化委员会、湖北省林业厅、湖北省教育厅、共青团湖北省委,联合在湖北省中学、中职学校范围内举行的首届“传播绿色文化,共建生态校园”主题宣传活动。 展开更多

关键词 生态校园 校园生态环境 主题宣传活动 绿色文化 林业厅 环境生态化 生态园林 省绿化委员会 黄德华 副厅长

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建设绿色生态的校园文化——吉林省东北师范大学附属实验学校生态文明纪实

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《环境教育》 2015年第10期100-100,共1页

东北师范大学附属实验学校（东北师大附中净月校区）成立于1996年。在＂大学支持＂、＂体制优势＂和＂专家办学＂的多重拉动下,学校发展迅速,2001年被纳入＂吉林省重点中学管理序列＂,2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获... 东北师范大学附属实验学校（东北师大附中净月校区）成立于1996年。在＂大学支持＂、＂体制优势＂和＂专家办学＂的多重拉动下,学校发展迅速,2001年被纳入＂吉林省重点中学管理序列＂,2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获得了吉林省精神文明建设先进单位、吉林省教育系统先进单位等荣誉。2011年,东北师范大学整合基础教育优质办学资源,东北师范大学附属实验学校整体并入东北师范大学附属中学。校区校长由东北师范大学附属中学副校长邵志豪同志兼任。 展开更多

关键词 东北师范大学 实验学校 示范性普通高中 体制优势 校园文化 校园生态环境 精神文明建设 办学资源 重点中学 东北师大附中

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新时期高校校园建设中若干问题的探讨 被引量：2

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作者 戴璐 《经济师》 北大核心 2001年第11期90-91,共2页

2 1世纪是知识经济时代 ,人才已成为最宝贵的资源。高等院校作为培养高素质创造性人才的基地 ,在知识创新中肩负着重要的使命。随着我国高等学校招生规模的扩大以及高等教育产业化进程的加快 ,高校校园建设必将呈现出前所未有的蓬勃发... 2 1世纪是知识经济时代 ,人才已成为最宝贵的资源。高等院校作为培养高素质创造性人才的基地 ,在知识创新中肩负着重要的使命。随着我国高等学校招生规模的扩大以及高等教育产业化进程的加快 ,高校校园建设必将呈现出前所未有的蓬勃发展。文章指出 ,高校校园的规划与建设应适应新时期发展的需要。 展开更多

关键词 高校教育事业 高校校园建设 校园生态环境 校园建筑

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