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一种简易的根轨迹方程——根轨迹极坐标方程的建立 被引量：5
1
作者 王泽南 《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第1期75-77,共3页
导出一种全新的根轨迹在建立方程的环节上大大降低了难度 .将对极坐标方程与代数方程两种运算作了比较 。
关键词 解析法 根轨迹方程 根轨迹代数方程 根轨迹极坐标方程 传递函数 方程转换 图解法
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根轨迹方程及其应用
2
作者 李海威 《科学技术译文集》 1993年第2期53-57,共5页
关键词 根轨迹方程 控制系统 频域
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特征方程的常数项的稳定区确定法
3
作者 汪家訸 《应用数学和力学》 EI 1981年第6期659-670,共12页
应用多项式的增广图示知识,可以得到确定特征方程常数项a_n的稳定区的准则.由于a_n本身不参加计算,而且得到的是a_n稳定区,不只是一组系数的判别,所以这个判别线性系统稳定性的方法具有一定的优点.对于特征方程次数n≤10都能用公式计算.... 应用多项式的增广图示知识,可以得到确定特征方程常数项a_n的稳定区的准则.由于a_n本身不参加计算,而且得到的是a_n稳定区,不只是一组系数的判别,所以这个判别线性系统稳定性的方法具有一定的优点.对于特征方程次数n≤10都能用公式计算.当n=5或6时判别尤为便捷若n≥11.不得不依靠解数字方程才行. 展开更多
关键词 根轨迹方程 稳定区 特征方程 确定法 常数项 单调函数 代入 正负号 线性系统
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自动控制理论期末复习指导
4
作者 陶琳 《现代远程教育研究》 1998年第2期48-51,69,共5页
自动控制理论课程是为电气系的有关专业设置的。本课程本学期考试题型中。填空题量增加至12～15分,填空题的覆盖面扩大至1～6章,请学员们注意。第一章自动控制的一般概念1 教学要求1.1 重点掌握明确三种基本控制方式及特点。明确自动控... 自动控制理论课程是为电气系的有关专业设置的。本课程本学期考试题型中。填空题量增加至12～15分,填空题的覆盖面扩大至1～6章,请学员们注意。第一章自动控制的一般概念1 教学要求1.1 重点掌握明确三种基本控制方式及特点。明确自动控制的任务、作用,自动控制系统的组成,自动控制的有关术语(给定值、被控量、受控对象)。1.2 展开更多
关键词 开环传递函数 自动控制理论 自动控制系统 教学要求 反馈控制系统 正确理解 根轨迹方程 基本控制方式 频率特性 稳定判据
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自动控制理论期末复习指导
5
作者 陶琳 《现代远程教育研究》 1999年第2期24-28,共5页
第一章自动控制的一般概念1 教学要求1.1 重点掌握明确三种基本控制方式及特点。明确自动控制的任务、作用,自动控制系统的组成,自动控制的有关术语(给定值、被控量、受控对象)。
关键词 自动控制系统 开环传递函数 自动控制理论 复习指导 基本控制方式 教学要求 正确理解 根轨迹方程 频率特性 反馈控制系统
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自动控制理论复习指导
6
作者 田虓 《当代电大》 2001年第2期24-25,共2页
自动控制理论课程是为电气系的有关专业设置的,这门课程的性质属于技术学科,研究的主要对象是控制系统;研究的中心问题是系统的精度以及性能指标.
关键词 自动控制理论 传递函数 转移函数 根轨迹方程 稳态误差 幅频特性 干扰补偿 对数 积分环节 开环控制 稳定裕度 稳定裕量 给定值 规定值
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