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高中信息技术教学中框架问题的设计与应用 被引量:1
1
作者 张燕 《中国信息技术教育》 2024年第6期45-48,共4页
本文分析了框架问题的内涵、框架问题设计的原则,并通过实例对如何进行框架问题设计、如何将框架问题应用到教学实践中等进行了分析,以期为广大教师提供借鉴。
关键词 高中 信息技术教学 框架问题
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人工智能框架问题的生存论探析
2
作者 高荣齐 史现明 《洛阳师范学院学报》 2023年第9期16-20,26,共6页
框架问题在人工智能领域由来已久,简单来说,框架问题就是如何让人工智能实时更新以应对复杂变化的真实世界的问题。无论是符号主义还是联结主义都曾提出不同的方案解决框架问题,但都效果甚微。因为人工智能的框架问题不仅仅是一个技术问... 框架问题在人工智能领域由来已久,简单来说,框架问题就是如何让人工智能实时更新以应对复杂变化的真实世界的问题。无论是符号主义还是联结主义都曾提出不同的方案解决框架问题,但都效果甚微。因为人工智能的框架问题不仅仅是一个技术问题,其背后更深层次的是存在论问题,或者说之所以人工智能会遭遇框架问题在于人工智能与人在存在论上具有质的差异。因此,面对框架问题,海德格尔式的人工智能可能是未来人工智能发展的选择之一。 展开更多
关键词 人工智能 框架问题 表征 生存论
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一个维特根斯坦主义者眼中的框架问题 被引量:8
3
作者 徐英瑾 《逻辑学研究》 2011年第2期93-136,共44页
框架问题的核心命意乃是:在对智能体的行动进行表征之时,如何能够在有效地表征出行动的效果之时,避免对于其非效果的表征?对于符号主义路数的人工智能研究来说,框架问题的确非常棘手,因为它的存在使得对于行动的知识刻画必须引入大量的... 框架问题的核心命意乃是:在对智能体的行动进行表征之时,如何能够在有效地表征出行动的效果之时,避免对于其非效果的表征?对于符号主义路数的人工智能研究来说,框架问题的确非常棘手,因为它的存在使得对于行动的知识刻画必须引入大量的框架公理,并由此使得系统的计算负荷剧增。从历史上看,人工智能界赖以解决这个问题的基本路径主要有两条。第一条是诉诸于"关于惯性的常识律"或缺省逻辑,即在行动表征中预设:没有被表征式牵涉到的"世界其余部分"都将保持惯性。另一条路径则采纳了海耶斯的"素朴物理学"表征方案,即试图把日常物理学知识全部用谓词逻辑公理化,让系统自动推算出哪些动作会导致哪些结果。本文将论证,这两条道路其实都走不通。在此基础上,本文将从维特根斯坦的《论确定性》中寻找灵感,建立一个关于信念网动力学模型——在这个模型中,某些知识节点的激发只会导致某些与之毗邻的节点的激发,因此,对于特定问题求解路径的表征,就能够避免对于一个更大范围内的知识网络的牵涉。框架问题也有望借助于这个模型得到解决。最后,我将利用"非公理推演系统"(NARS)为这个模型提供一种尽量逼真的工程学模拟。 展开更多
关键词 框架问题 关于惯性的常识律 素朴物理学 缺省逻辑 维特根斯坦 非公理推演系统
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论符号主义人工智能的框架问题及其出路 被引量:1
4
作者 贾向桐 胡杨 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期138-146,共9页
在人工智能学科的兴起之初,符号主义作为其中的一个主流流派,为人工智能的发展做出了巨大贡献,而框架问题的出现阻碍了它的发展势头,致使符号主义逐渐走向没落。为解决框架问题,符号主义曾提出过两条主要解决路线,然而均未能成功。人们... 在人工智能学科的兴起之初,符号主义作为其中的一个主流流派,为人工智能的发展做出了巨大贡献,而框架问题的出现阻碍了它的发展势头,致使符号主义逐渐走向没落。为解决框架问题,符号主义曾提出过两条主要解决路线,然而均未能成功。人们逐渐意识到,框架问题并非仅仅是一个普通技术问题,其背后牵涉到复杂的深层认识论问题(丹尼特)。为此,德雷福斯等主张从现象学角度对符号主义人工智能进行反思,揭示框架问题技术之外的多重内涵,只有对人类智能有了更深入的全方位理解,塞尔理想中的人工智能才有可能实现。 展开更多
关键词 人工智能 框架问题 廉价测试 符号主义
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认识论的框架问题 被引量:1
5
作者 张华 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2009年第6期13-17,共5页
框架问题已经困扰了人工智能领域40年之久,并成为认识论研究的一大难题。本文借助实例综述了框架问题及其衍生问题,并概述了为解决该问题而发展出的逻辑工具。文章重点阐述了框架问题在西方哲学界引发的讨论,包括认识论视角、科学哲学... 框架问题已经困扰了人工智能领域40年之久,并成为认识论研究的一大难题。本文借助实例综述了框架问题及其衍生问题,并概述了为解决该问题而发展出的逻辑工具。文章重点阐述了框架问题在西方哲学界引发的讨论,包括认识论视角、科学哲学视角、对心智计算理论的挑战,以及逻辑和哲学的关系诸方面。 展开更多
关键词 人工智能 框架问题认识论科学哲学 心灵哲学 逻辑
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绿色住宅建设框架问题探讨 被引量:3
6
作者 姜长征 《安徽建筑》 2008年第3期7-8,12,共3页
文章从绿色住宅建设理念出发,对绿色住宅建设中的观念层面问题与技术层面问题进行较为系统的分析,试图构建绿色住宅建设研究的框架结构,为深入开展绿色住宅建设研究提供条件。
关键词 绿色住宅 框架问题 观念层面 技术层面
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关于框架公理及框架问题解决方案准则的研究
7
作者 陈建华 王文杰 《微型机与应用》 北大核心 2005年第2期58-60,共3页
基于情境演算理论并结合积木世界的示例,对框架公理作了介绍和研究,同时也简单介绍了框架问题解决方案的准则。
关键词 框架公理 框架问题 解决方案 动作模式 人工智能
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应用框架问题进行“基因指导蛋白质的合成”一节的教学设计 被引量:1
8
作者 陈兆亮 《中学生物学》 2017年第1期25-27,共3页
叙述了教学设计运用"为什么RNA适于做DNA的信使?""DNA的遗传信息如何传递给mRNA?""mRNA如何指导蛋白质合成?"等7个环环相扣的框架问题,让学生置身于复杂的、有意义的问题情境中。学生在教师的引领下带着问题去思考、去探索,在... 叙述了教学设计运用"为什么RNA适于做DNA的信使?""DNA的遗传信息如何传递给mRNA?""mRNA如何指导蛋白质合成?"等7个环环相扣的框架问题,让学生置身于复杂的、有意义的问题情境中。学生在教师的引领下带着问题去思考、去探索,在思考和探索中学习新知识并培养思维能力。 展开更多
关键词 框架问题 转录 翻译 知识迁移 课堂评价
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英特尔~未来教育模式自主学习中的框架问题设计
9
作者 李斌 王睿 +3 位作者 曹跃球 孙华峰 江兆银 李爽 《长沙通信职业技术学院学报》 2012年第2期82-84,共3页
英特尔未来教育项目提供了一个新的自主性学习的方法与模式。文章探讨在此模式下自主学习中的框架问题及其意义与设计方法。
关键词 英特尔未来教育 自主学习 框架问题 设计
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绿色住宅建设框架问题研究
10
作者 姜长征 周庆华 《住宅科技》 2008年第4期29-32,共4页
文章从绿色住宅建设理念出发,对绿色住宅建设中观念层面问题与技术层面问题进行较为系统的分析,试图构建绿色住宅建设研究的框架结构。
关键词 绿色住宅 框架问题 观念层面 技术层面
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21世纪青少年社会政策:框架问题 被引量:5
11
作者 卡伦·皮特曼 马塞罗·戴维西 +1 位作者 撒迪厄斯·费伯 程一行 《当代青年研究》 北大核心 2004年第2期52-56,共5页
目前世界范围内发生的变迁,正在改变着青少年赖以成长的环境,使得制订成熟适切的社会政策与服务变得越来越重要。本文提出了一套旨在帮助各国、各社区创制适合于自身特殊环境的青少年政策的“框架问题”。
关键词 框架问题 社会政策 青年发展
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语用学维度:人工智能框架问题与自然语言理解 被引量:2
12
作者 王志栋 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期234-237,共4页
语用学的基本理论有助于从语言的本质在于使用的角度来理解智能,为人工智能的框架问题提供哲学的视域和分析方法。现代人工智能的符号逻辑研究框架在哲学意义上具有脱离经验的根本局限性,联结论研究框架实质上与此相同。人工智能的框架... 语用学的基本理论有助于从语言的本质在于使用的角度来理解智能,为人工智能的框架问题提供哲学的视域和分析方法。现代人工智能的符号逻辑研究框架在哲学意义上具有脱离经验的根本局限性,联结论研究框架实质上与此相同。人工智能的框架问题研究需要奠基于"自然机制"为内核、"算法机制"为辅的哲学纲领。现代自然语言理解的句法和语义研究是脱离使用者与语境知识而处于指称层次的片面理解,而只有基于语用学层次的理解才是完整的。 展开更多
关键词 语用学 人工智能框架问题 自然语言理解
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基于框架问题的高职课程设计研究 被引量:2
13
作者 李岚 陆震星 《当代教育理论与实践》 2013年第9期82-85,共4页
高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,无论是以学科为中心的课程设计还是以学习者为中心的课程设计都难满足其双重属性的要求。基于框架问题的课程设计是一种建构理论课程设计方法,该方法将课程内容置于有层次的框架问题中,赋予... 高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,无论是以学科为中心的课程设计还是以学习者为中心的课程设计都难满足其双重属性的要求。基于框架问题的课程设计是一种建构理论课程设计方法,该方法将课程内容置于有层次的框架问题中,赋予学生以积极的问题解决者的角色,在问题求解过程中学习相关内容并培养高级思维技能。有层次的框架问题把课程目标与课程内容、高级思维和真实环境联系起来,从而使我们的课程设计更加科学和有效。 展开更多
关键词 框架问题 课程设计 课程目标 设计评审
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应用框架问题进行“伴性遗传”一节的教学设计
14
作者 曹丽娟 《生物学教学》 北大核心 2016年第2期29-30,共2页
设计应用“性别是如何决定的?人类生男生女比例为什么接近1:1?……”7个环环相扣的框架问题,使学生置于复杂的、有意义的问题情境中,带着问题思考,带着问题探索,在思考和探索中学习新知并培养思维能力。
关键词 框架问题 伴性遗传 教学设计
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浅析课程框架问题引领高职Access实验教学实现培养目标
15
作者 刘瑞玲 《教育教学论坛》 2014年第22期95-95,共1页
项目教学是高职院校实现培养目标的重要途径。框架问题是项目教学的重要环节,在开发框架问题时,应将框架问题的三个层次与培养目标的三个方面紧密结合。通过框架问题驱动教学,引导学生在完成项目的过程中,不断开发自身潜能,培养健康的... 项目教学是高职院校实现培养目标的重要途径。框架问题是项目教学的重要环节,在开发框架问题时,应将框架问题的三个层次与培养目标的三个方面紧密结合。通过框架问题驱动教学,引导学生在完成项目的过程中,不断开发自身潜能,培养健康的情感态度和正确的价值观。本文结合实际应用,探究采用框架问题引领Access实验教学实现培养目标。 展开更多
关键词 Access实验 项目教学 框架问题 能力培养
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英特尔未来教育中框架问题的设计方法 被引量:4
16
作者 马学敏 《中国教育技术装备》 2013年第9期91-92,共2页
英特尔未来教育是美国英特尔公司为支持计算机技术及互联网技术在课堂上的有效利用,而设计的一个全球性师资培训项目。在英特尔未来教育中,框架问题的设计是基础是重点,同时也是一个难点。对框架问题的设计方法进行浅析。
关键词 英特尔未来教育 框架问题 教师培训
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穿针引线巧织锦——谈谈语文教学中的框架问题设计
17
作者 郑玉 《现代语文(上旬.文学研究)》 2017年第2期94-95,共2页
语文教学中问题设计的重要性已经普遍为语文教师认可,设计一组能很好串联教学内容的问题也成为许多老师的追求。而设计好的问题,成就好的课堂就需要一种行之有效的问题设计模式。文章就将探讨框架问题设计在语文教学中的应用。探讨的内... 语文教学中问题设计的重要性已经普遍为语文教师认可,设计一组能很好串联教学内容的问题也成为许多老师的追求。而设计好的问题,成就好的课堂就需要一种行之有效的问题设计模式。文章就将探讨框架问题设计在语文教学中的应用。探讨的内容包括以下几个方面:框架问题的内涵、框架问题设计的必要性、框架问题在语文教学中的应用。 展开更多
关键词 语文教学 英特尔未来教育 框架问题 设计
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课程标准与框架问题设计例谈
18
作者 袁宝懿 《中小学教学研究》 2005年第11期8-8,12,共2页
课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求.<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.课程标准对教材、教学和... 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求.<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.课程标准对教材、教学和评价具有重要指导意义,是教材、教学和评价的出发点与归宿,尽管课程标准对教材编制、教学设计和评价过程中的具体问题没有做硬性的规定. 展开更多
关键词 课程标准 课程改革 教学设计 教材编写 框架问题设计 教学目标 初中 体育教学
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谈教学设计中的“框架问题”
19
作者 简嫔 《甘肃教育》 2015年第4期36-36,共1页
"框架问题"是英特尔未来教育的核心和精髓,是用于框定单元学习范围,并引导学生深入学习与探索的一组问题,它是有层次的,并分别包括内容问题、单元问题和基本问题。框架问题的提出,就是要求教师在设计问题时,要有一定的层次感,且问题... "框架问题"是英特尔未来教育的核心和精髓,是用于框定单元学习范围,并引导学生深入学习与探索的一组问题,它是有层次的,并分别包括内容问题、单元问题和基本问题。框架问题的提出,就是要求教师在设计问题时,要有一定的层次感,且问题要与本学科教学相联系,与学生的生活经验相联系,要能激发学生的高级思维。事实证明,框架问题使学生的内在求知动力得到调动,学习积极性得到提高,初步形成团队合作意识。 展开更多
关键词 语文教学 框架问题 教学理念 主体地位 写作和书写
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探究框架问题融入语文教学中
20
作者 欧碧虹 《快乐阅读》 2015年第14期8-8,共1页
英特尔未来教育如何走进中国教学的课堂,与中国现有的教学体制结合在一起。我想关键的问题是找到融合的突破口,框架问题自然能担当这一角色。通过框架问题的提出,学习被设置于复杂的、有意义的问题情境中,学生被置于积极的问题解决者的... 英特尔未来教育如何走进中国教学的课堂,与中国现有的教学体制结合在一起。我想关键的问题是找到融合的突破口,框架问题自然能担当这一角色。通过框架问题的提出,学习被设置于复杂的、有意义的问题情境中,学生被置于积极的问题解决者的角色,在问题求解过程中学习单元内容并培养高级思维技能。 展开更多
关键词 框架问题 语文教学 融入 教学设计
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