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红色档案融入课程思政的路径与方法研究
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作者 余世荣 《山西档案》 北大核心 2024年第4期92-95,共4页
红色档案是中国共产党领导人民进行革命和建设的历史见证,蕴含着丰富的思想政治教育资源。将红色档案有效融入高校课程思政建设,对于坚持立德树人根本任务,传承红色基因,发挥档案育人功能具有重要意义。在梳理红色档案思政价值的基础上... 红色档案是中国共产党领导人民进行革命和建设的历史见证,蕴含着丰富的思想政治教育资源。将红色档案有效融入高校课程思政建设,对于坚持立德树人根本任务,传承红色基因,发挥档案育人功能具有重要意义。在梳理红色档案思政价值的基础上,探讨了红色档案融入课程思政的实施路径,旨在推动红色档案成为高校思政教育的生动教材,不断增强课程思政的针对性和实效性,厚植学生的爱国情怀,赓续红色血脉。 展开更多
关键词 红色档案 课程 档案课程思政
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“案例式思政”在档案学类课程思政建设中的教学实践——以“海邦剩馥 侨批档案”为例 被引量:6
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作者 闫静 李雪婷 《档案与建设》 北大核心 2023年第2期45-49,共5页
“案例式思政”是指将案例教学法应用于课程思政教学中,以优化课程思政建设效果的教学实践。文章以“海邦剩馥侨批档案”为具体案例,从教育目标、案例设计、案例应用、教学效果评估四个方面入手,对“案例式思政”在档案学类课程思政建... “案例式思政”是指将案例教学法应用于课程思政教学中,以优化课程思政建设效果的教学实践。文章以“海邦剩馥侨批档案”为具体案例,从教育目标、案例设计、案例应用、教学效果评估四个方面入手,对“案例式思政”在档案学类课程思政建设中的教学实践进行阐述,认为“案例式思政”所构建的互动式、沉浸式、开放式思政课堂对于充分发挥课程思政的育人育才功能有着积极作用,有助于实现教学相长。 展开更多
关键词 案例式 档案课程 教学案例 教学实践
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