期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
检测技术与仪表课程思政案例库设计
1
作者 韩洁 周灿 +1 位作者 孙备 凌玉华 《高教学刊》 2024年第31期193-196,共4页
检测技术与仪表作为自动化专业本科必修课程,不仅担负着教授检测基础知识和相关技术、提高综合实践能力的职责,同时承载着培养自动化专业大学生优秀思想道德品质的重任。为此,针对检测技术与仪表课程授课内容与课程特征,设计包含爱国主... 检测技术与仪表作为自动化专业本科必修课程,不仅担负着教授检测基础知识和相关技术、提高综合实践能力的职责,同时承载着培养自动化专业大学生优秀思想道德品质的重任。为此,针对检测技术与仪表课程授课内容与课程特征,设计包含爱国主义、科学精神、工匠精神和人文关怀等元素的思政案例库,通过专业知识与思政元素的巧妙融合,为进一步丰富自动化专业人才思政教育理论体系、培养未来工业和社会发展需要的全面发展的自动化人才提供坚实支撑。 展开更多
关键词 课程思政 检测技术与仪表 教学模式 自动化 案例库
下载PDF
《检测技术与仪表》课程教学改革的探索与实践 被引量：14
2
作者 陈立军 王建国 沈继忱 《东北电力大学学报》 2006年第5期62-65,共4页
为适应培养创造性、复合型高素质工程技术人才的需要,针对目前教学中存在的一些问题,将实践贯穿整个教学过程的始终,从教材的选用、编写、教学内容的取舍到实践环节、综合能力的培养以及教学模式的改革等方面进行了有益的探索和实践。
关键词 检测技术与仪表 教学改革 探索与实践
下载PDF
独立学院“检测技术与仪表”课程教学改革与实践 被引量：6
3
作者 钟伟红 马修水 关宏伟 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2010年第3期152-155,共4页
为了满足"应用型、复合型、外向型"人才培养的需要,根据独立学院学生的特点,对独立学院自动化专业本科"检测技术与仪表"课程在教学内容、教学方法、实践教学以及师资队伍建设等方面进行有效的改革探索和实践。
关键词 检测技术与仪表 独立学院 教学改革
下载PDF
以应用为导向的检测技术与仪表课程教学改革 被引量：1
4
作者 周灿 凌玉华 +1 位作者 陈致蓬 韩洁 《湖南工业职业技术学院学报》 2023年第4期116-120,共5页
检测技术与仪表是自动化等相关专业的基础必修课之一,集电子、计算机、机械等多学科技术于一体,内容涉及信息自动感知、自动检测以及自动控制等,对交通、电力、冶金、化工等领域的工程应用实践具有重要意义。为满足高速发展的制造业对... 检测技术与仪表是自动化等相关专业的基础必修课之一,集电子、计算机、机械等多学科技术于一体,内容涉及信息自动感知、自动检测以及自动控制等,对交通、电力、冶金、化工等领域的工程应用实践具有重要意义。为满足高速发展的制造业对杰出自动化专业人才的需求,从培养具备创新性思维与工程实践能力的新工科学生的角度出发,以实际工程应用为导向,在教材选择、教学内容、实验内容等方面进行了探索,总结出以应用为导向的检测技术与仪表课程教学改革新思路。 展开更多
关键词 检测技术与仪表 应用导向 教学改革
下载PDF
《检测技术与仪表》的教学改革与研究 被引量：4
5
作者 谢森林 《科技信息》 2010年第14期109-109,共1页
检测技术与仪表是自动化学科的重要组成部分,由于该学科的高交叉性,知识点多,内容抽象,学生普遍反映该课程比较难学,本文通过吸收先进教学经验,结合本校教学中实际存在的一些问题情况和对学生的调查结果,从减少理论教学和实践环节的学... 检测技术与仪表是自动化学科的重要组成部分,由于该学科的高交叉性,知识点多,内容抽象,学生普遍反映该课程比较难学,本文通过吸收先进教学经验,结合本校教学中实际存在的一些问题情况和对学生的调查结果,从减少理论教学和实践环节的学时比例出发,提出一系列改革方法,实践证明:这一系列措施在提高学生学习热情和深化对仪器仪表的认识的的同时,有助于提高学生的动手能力和创新能力,效果良好。 展开更多
关键词 检测技术与仪表 教学改革 实践能力
下载PDF
注重应用能力培养的检测技术与仪表课程教学改革
6
作者 王玉杰 《中国科技信息》 2013年第9期217-217,220,共2页
检测技术与仪表是一门发展迅速、涉及面广且实践性很强的课程。本文从检测技术与仪表的课程性质和特点出发,注重学生实践能力和工程思维的培养,在教学内容、教学方法、实践环节以及课程考核形式方面进行教学改革。不断提高教学水平与教... 检测技术与仪表是一门发展迅速、涉及面广且实践性很强的课程。本文从检测技术与仪表的课程性质和特点出发,注重学生实践能力和工程思维的培养,在教学内容、教学方法、实践环节以及课程考核形式方面进行教学改革。不断提高教学水平与教学质量,培养具有较强实践能力和社会适应能力的较高素质应用型人才。 展开更多
关键词 检测技术与仪表 教学改革 应用能力
下载PDF
检测技术与仪表教学改革初探
7
作者 魏红昀 《科教导刊》 2012年第33期68-68,77,共2页
针对检测技术与仪表课程的特点和现状，对课程的教学内容进行优化，着重对教学手段、实践环节进行了教学改革和探索，增强了教学效果，激发了学生学习兴趣，有效提高学生综合素质和实践能力。
关键词 检测技术与仪表 教学改革 实验教学改革
下载PDF
检测技术与仪表课程学生学习评价改革探索 被引量：2
8
作者 刘兆栋 张伟 李振兴 《创新教育研究》 2021年第2期351-354,共4页
文章介绍了检测技术与仪表课程的特点和作用,指出了检测技术与仪表课程学生学习评价改革必要性和可行性,文章说明了学生学习评价改革的思路,指出原有学生学习评价改革的缺点,文章提出了了N + 1 + 1的学生学业评价模式,对检测技术与仪表... 文章介绍了检测技术与仪表课程的特点和作用,指出了检测技术与仪表课程学生学习评价改革必要性和可行性,文章说明了学生学习评价改革的思路,指出原有学生学习评价改革的缺点,文章提出了了N + 1 + 1的学生学业评价模式,对检测技术与仪表课程设置丰富多样的学习评价项目、对检测技术与仪表实行学生学习评价主体多元化,介绍了检测技术与仪表课程学生学习评价成绩具体构成。通过学生学习评价方式改革,能够培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、具有创新创业能力、适应社会发展需求的高素质应用型人才。 展开更多
关键词 学习评价 检测技术与仪表 改革
下载PDF
新工科建设背景下“检测技术与仪表”课程混合式教学改革路径
9
作者 孟雪 《西部素质教育》 2023年第19期127-130,共4页
文章首先分析了“检测技术与仪表”课程教学现状,然后提出了新工科建设背景下“检测技术与仪表”课程混合式教学改革路径,包括厘定教学目标、拓展教学资源、优化教学模式等。
关键词 “检测技术与仪表”课程 混合式教学 新工科建设
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部