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软式棒垒球在小学体育教学中的应用
1
作者 蔡斌 《文理导航》 2024年第27期22-24,共3页
软式棒垒球是一项适合儿童和青少年的运动项目,具有安全性,而且场地器材要求简单,很容易实现且规则简单。将软式棒垒球引入小学体育教学能够丰富体育教学内容,充分锻炼学生的身体素质,培养学生的竞技意识和团队精神,提高学生的运动技能... 软式棒垒球是一项适合儿童和青少年的运动项目,具有安全性,而且场地器材要求简单,很容易实现且规则简单。将软式棒垒球引入小学体育教学能够丰富体育教学内容,充分锻炼学生的身体素质,培养学生的竞技意识和团队精神,提高学生的运动技能,发展学生的综合素质。本文对软式棒垒球在小学体育教学中的应用进行探析。 展开更多
关键词 软式棒垒球 小学体育 教学应用
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快乐体育教学法在软式棒垒球教学中的运用研究
2
作者 龙传佳 《微型计算机》 2024年第7期223-225,共3页
快乐体育教学法凭借有效激发学生对运动的积极参与和享受而在大学体育教育逐渐得到广泛运用。作为一项较受欢迎的团体运动项目,软式棒垒球现阶段越来越多在大学体育课程中开设,在这种情况下如何做好其教学工作就成为广大体育教师所面临... 快乐体育教学法凭借有效激发学生对运动的积极参与和享受而在大学体育教育逐渐得到广泛运用。作为一项较受欢迎的团体运动项目,软式棒垒球现阶段越来越多在大学体育课程中开设,在这种情况下如何做好其教学工作就成为广大体育教师所面临的一项研究方向。鉴于此,本文将基于相关文献研究以及自身多年工作实践背景,首先阐述什么是快乐体育教学法,其次就其在大学软式棒垒球教学中运用意义展开分析,最后提出一些有效的运用措施,以供参考。 展开更多
关键词 快乐体育教学法 大学 软式棒垒球 教学 运用 意义
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新课标视域下小学体育项目化教学实践研究——以软式棒垒球为例
3
作者 郭振毅 《体育风尚》 2024年第6期86-88,共3页
在新课标的影响下,小学体育教学改革持续推进。本文以软式棒垒球为对象,尝试围绕该项目提出项目化教学实践策略。研究发现项目化教学的特点鲜明,并在教学实践中取得了显著的实践效果,让项目化教学的影响力进一步增强。通过筛选教学内容... 在新课标的影响下,小学体育教学改革持续推进。本文以软式棒垒球为对象,尝试围绕该项目提出项目化教学实践策略。研究发现项目化教学的特点鲜明,并在教学实践中取得了显著的实践效果,让项目化教学的影响力进一步增强。通过筛选教学内容、设计驱动问题、设计项目认知策略、项目整体规划、项目成果展示以及项目全程评价等流程,搭建全新的小学体育项目化教学方案,为新课标下的小学体育课程的创新与发展服务。 展开更多
关键词 新课标 小学体育 项目化教学 软式棒垒球
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基于体教融合的“中国棒垒球传统学校”创建经验与启示
4
作者 冯国胜 葛坚 《体育科技》 2024年第3期97-100,103,共5页
体教融合背景下,为探索体育传统校高质量发展的新路径,采用文献资料法、调查法和逻辑归纳法等,对南京科技职业学院创建“中国棒垒球传统学校”的10年实践经验进行分析总结,提出4点有益启示:(1)“政府主导”是学校实施体教融合的先决条件... 体教融合背景下,为探索体育传统校高质量发展的新路径,采用文献资料法、调查法和逻辑归纳法等,对南京科技职业学院创建“中国棒垒球传统学校”的10年实践经验进行分析总结,提出4点有益启示:(1)“政府主导”是学校实施体教融合的先决条件;(2)“学练赛融合”教学模式是实现体教融合“四位一体”体育目标的重要方法;(3)“区域体育竞赛联盟”是体教融合培养高水平学生运动员的重要平台;(4)“制度管理”是实现体教融合根本目标的重要机制。 展开更多
关键词 体教融合 棒垒球传统学校 学练赛融合 经验与启示
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高校棒垒球运动探究式教学策略分析
5
作者 王忠文 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第8期0188-0191,共4页
棒垒球运动近年来在我国越来越流行,其对于人们在力量、策略、速度等方面的综合性锻炼效果,使棒垒球运动在学生群体中受到热烈的追捧和欢迎。而棒垒球运动在进行竞赛的过程中,也具有一定的审美价值,因此也被称作是竞技力量与形体之美的... 棒垒球运动近年来在我国越来越流行,其对于人们在力量、策略、速度等方面的综合性锻炼效果,使棒垒球运动在学生群体中受到热烈的追捧和欢迎。而棒垒球运动在进行竞赛的过程中,也具有一定的审美价值,因此也被称作是竞技力量与形体之美的融合体,在全球各个国家都有掀起运动浪潮。探究式教学能够在棒垒球运动教学过程中进行合理应用,提高学生的自主学习能力和学习效率,使棒垒球运动能够在科学、全面的角度下,进行合理的教学创新。基于此,本文通过总结棒垒球运动探究式教学的问题,为学校提供切实可行的棒垒球探究式教学策略。 展开更多
关键词 高校 棒垒球运动 探究式教学
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高中棒垒球运动员身体成分特征分析及启示
6
作者 胡浩 王植镯 崔宏达 《青少年体育》 2023年第5期45-46,共2页
本文采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对选取的20名高中棒垒球运动员和20名普通高中学生进行身体成分的测试。研究显示两类测试对象的身体成分具有显著性差异;高中棒垒球运动员的体重、脂肪百分比、全身脂肪量、内脏脂肪量、皮下... 本文采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对选取的20名高中棒垒球运动员和20名普通高中学生进行身体成分的测试。研究显示两类测试对象的身体成分具有显著性差异;高中棒垒球运动员的体重、脂肪百分比、全身脂肪量、内脏脂肪量、皮下脂肪量均低于普通高中学生,而身体肌肉百分比、上肢肌肉含量和下肢肌肉含量均高于普通高中学生。本文认为棒垒球训练可以降低人身体的脂肪含量,增加上下肢肌肉含量,提升机体的绝对肌力。 展开更多
关键词 高中棒垒球运动员 脂肪量 肌肉量
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乡村小学棒垒球启蒙教学的研究
7
作者 蔡斌 《文理导航》 2023年第24期19-21,共3页
伴随我国教育事业的不断发展,体育课程在乡村小学教学中的地位也越来越重要。棒垒球作为一项能够培养学生运动参与能力、运动技能、社会适应能力且利于学生心理健康发展的运动,乡村小学要看到其优势,积极开展棒垒球启蒙教学。对此,乡村... 伴随我国教育事业的不断发展,体育课程在乡村小学教学中的地位也越来越重要。棒垒球作为一项能够培养学生运动参与能力、运动技能、社会适应能力且利于学生心理健康发展的运动,乡村小学要看到其优势,积极开展棒垒球启蒙教学。对此,乡村小学要积极进行运动场地的规划、运动器材的配置及师资水平的提升,体育教师要强化认知推广,科学设计课堂,带领学生展开体育比赛,尽可能获得社会面支持,使得棒垒球运动成为乡村小学综合发展的重要支撑之一。 展开更多
关键词 乡村小学 棒垒球 启蒙教学
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“双新”背景下开展软式棒垒球特色项目的实践研究——以南宁市第三中学为例
8
作者 张祥 韦金色 廖忆源 《广西教育》 2023年第17期14-18,共5页
本文以南宁三中为例,分析开展软式棒垒球特色项目的现状及问题,围绕体育学科核心素养的培养要求,因地因校实施课堂教学、社团活动、赛事活动为主的“学、练、赛、评”大单元教学体系,推进软式棒垒球课程项目式教学,形成软式棒垒球运动... 本文以南宁三中为例,分析开展软式棒垒球特色项目的现状及问题,围绕体育学科核心素养的培养要求,因地因校实施课堂教学、社团活动、赛事活动为主的“学、练、赛、评”大单元教学体系,推进软式棒垒球课程项目式教学,形成软式棒垒球运动引入中小学体育课堂的成功案例并成为校园特色项目,为广西校园软式棒垒球发展提供借鉴。 展开更多
关键词 软式棒垒球 大单元教学 高中特色课程 项目式教学
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名师工作室赋能棒垒球人才培养的机制与路径
9
作者 王俊 蒋子贤 《科教导刊》 2023年第20期67-69,共3页
棒垒球运动被国家体育总局发布的《“十四五”体育发展规划》列入全面普及与提高的运动项目,需要培养更多的棒垒球人才服务于该运动项目。人才培养是一个系统的持续性过程,目前棒垒球人才培养具有较大的局限性。本研究尝试从名师工作室... 棒垒球运动被国家体育总局发布的《“十四五”体育发展规划》列入全面普及与提高的运动项目,需要培养更多的棒垒球人才服务于该运动项目。人才培养是一个系统的持续性过程,目前棒垒球人才培养具有较大的局限性。本研究尝试从名师工作室平台出发,为一线体育教师搭建学习棒垒球运动的平台。探讨名师工作室培养棒垒球人才的机制,设计出培养路径:棒垒球主题研讨活动;棒垒球教学计划评比;棒垒球专题论文评比等。针对名师工作室赋能棒垒球人才培养的路径,提出具体的建议。 展开更多
关键词 名师工作室 棒垒球 人才培养
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棒垒球课程评价指标研究 被引量：7
10
作者 严丽 朱光辉 王悌 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第5期65-67,共3页
通过问卷调查等方法,对收集的材料进行综合分析研究。棒垒球课程评价指标应以体育成绩、素质、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。应以评价指标的构建来引导学习。
关键词 体育教育 棒垒球 体育课程
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软式棒垒球项目在我国中小学推广研究 被引量：12
11
作者 尚大鹏 谌瑞华 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第3期151-155,共5页
运用文献资料法等,对软式棒垒球项目在我国中小学推广普及过程进行研究。发现体教结合、科研引领、培训先行、竞赛杠杆等方法是软式棒垒球项目推广成功的关键;场地器材不足、师资缺乏、竞赛体制等方面存在的问题是制约该项目发展的主要... 运用文献资料法等,对软式棒垒球项目在我国中小学推广普及过程进行研究。发现体教结合、科研引领、培训先行、竞赛杠杆等方法是软式棒垒球项目推广成功的关键;场地器材不足、师资缺乏、竞赛体制等方面存在的问题是制约该项目发展的主要因素。合理使用场地,提高器材质量;完善师资培训体系,提高培训质量;改革全国锦标赛体制,让更多的学生参加比赛是今后的改革方向。 展开更多
关键词 体育教育 软式棒垒球 中小学 项目推广
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浅析我国体育课棒垒球教学的现状与前景 被引量：7
12
作者 邹荣霞 陈军 《黑龙江科技信息》 2012年第8期201-201,共1页
本文对南京工业大学,江苏食品学院等学校体育课棒垒球教学的现状进行了调查与分析,从教学内容,教学方法,教学场地,师资力量,棒垒球活动的组织等方面加以阐述。对于存在的问题和薄弱环节提出对策和研究,旨在拓展体育课棒垒球教学发展的... 本文对南京工业大学,江苏食品学院等学校体育课棒垒球教学的现状进行了调查与分析,从教学内容,教学方法,教学场地,师资力量,棒垒球活动的组织等方面加以阐述。对于存在的问题和薄弱环节提出对策和研究,旨在拓展体育课棒垒球教学发展的新思路,从而促进棒垒球运动在学校的发展,提高整体对棒垒球的认知水平。 展开更多
关键词 棒垒球教学 现状 前景
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棒垒球运动发展的新视野 被引量：18
13
作者 严丽 王悌 《江南大学学报（人文社会科学版）》 2007年第5期108-110,共3页
通过对棒垒球运动发展现状的研究,使人们从新的角度认识我国棒垒球运动的发展前景和蕴藏的潜力,将"奥运瘦身计划"带来的负面影响转化为动力,展现棒垒球运动承载素质教育的价值,为我国棒垒球运动的进一步发展和在08奥运会夺牌... 通过对棒垒球运动发展现状的研究,使人们从新的角度认识我国棒垒球运动的发展前景和蕴藏的潜力,将"奥运瘦身计划"带来的负面影响转化为动力,展现棒垒球运动承载素质教育的价值,为我国棒垒球运动的进一步发展和在08奥运会夺牌冲金目标营造一个良好的氛围。 展开更多
关键词 棒垒球 发展 新视野
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我国高校棒垒球运动的现状及发展对策研究 被引量：7
14
作者 陈剑锋 《兰州教育学院学报》 2013年第11期85-86,共2页
棒垒球运动在我国有很长的历史,但是一直都没有得到普及和发展。随着教育部近期批准部分高校建立高水平棒球队以及在高校建立了棒垒球训练场所,我国高校已经进入棒垒球运动发展和普及的最好时期。本文通过文献参考、问卷调查分析等多种... 棒垒球运动在我国有很长的历史,但是一直都没有得到普及和发展。随着教育部近期批准部分高校建立高水平棒球队以及在高校建立了棒垒球训练场所,我国高校已经进入棒垒球运动发展和普及的最好时期。本文通过文献参考、问卷调查分析等多种形式对我国高校棒垒球运动的发展现状进行了分析,并提出了相应的解决对策,以期为我国高校棒垒球运动的普及和发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高校 棒垒球运动 现状 发展思路 研究
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棒垒球运动对大学生身心健康影响的研究 被引量：2
15
作者 戚海兵 刘媛 《黑龙江科技信息》 2012年第8期204-204,共1页
根据大学生课余活动的普遍调查表明,棒垒球运动是一项最普及的运动项目,依据棒垒球运动的发展情况以及运动项目特点表明:棒垒球运动对促进大学生身体健身价值有着重要的作用,而高校中的竞技棒垒球更是人体挑战极限的一项运动。
关键词 棒垒球运动 大学生 身心健康
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