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应用型人才培养模式下独立学院《植物学》教学改革初探 被引量:1
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作者 林霞 《佳木斯职业学院学报》 2018年第8期218-219,共2页
本文以金山学院为例,根据独立学院的应用型人才培养要求以及独特的学生特点,针对《植物学》教学方式和考核方法的改革,结合《植物学》实习、实践和创新创业教育进行了深刻的探索。
关键词 植物学教学方式 测评方法 实地教学 创新创业
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