“榜样精神”团体辅导提升高职生心理弹性的实证研究

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作者 杨琳 黄靖婷 《高等职业教育探索》 2024年第1期37-41,共5页

采用实证研究考察“榜样精神”团体辅导对高职生心理弹性的提升效果。选取30名高职生分为实验组和对照组,对实验组实施10次“榜样精神”团体辅导,对控制组不进行任何干预。在团体辅导的前期、中期、后期,采用心理弹性量表对两组学生进... 采用实证研究考察“榜样精神”团体辅导对高职生心理弹性的提升效果。选取30名高职生分为实验组和对照组,对实验组实施10次“榜样精神”团体辅导,对控制组不进行任何干预。在团体辅导的前期、中期、后期,采用心理弹性量表对两组学生进行测量。结果显示:团体辅导能显著提升高职生的心理弹性。这一结果说明,融入榜样精神教育内涵的团体辅导能够切实提升高职生的心理弹性,帮助高职生养成积极心理品质,可为高职生的心理健康教育和思想政治教育提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 高职生 “榜样精神” 心理弹性 积极心理品质

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论榜样精神的生成逻辑、丰富意蕴及时代价值

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作者 王再新 张栋敏 《大理大学学报》 2024年第3期109-115,共7页

在中国革命、建设和改革的各个历史时期涌现出了无数的榜样,这些榜样的事迹和精神,影响教育着一代又一代中国人不懈奋进、勇往直前。榜样精神有着明晰的生成逻辑:厚重文化是榜样精神生成的基础,时代召唤是榜样精神孕育的契机,扎根实践... 在中国革命、建设和改革的各个历史时期涌现出了无数的榜样,这些榜样的事迹和精神,影响教育着一代又一代中国人不懈奋进、勇往直前。榜样精神有着明晰的生成逻辑:厚重文化是榜样精神生成的基础,时代召唤是榜样精神孕育的契机,扎根实践是榜样精神生成的沃土。这一生成逻辑赋予榜样精神丰富的意蕴:坚定信念、崇德向善、求真务实、艰苦奋斗、甘于奉献、率先垂范、守正创新。榜样精神为新时代培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的精神滋养,巩固着全党全国人民共同团结奋斗的思想根基,凝聚着新时代奋进的磅礴伟力,因而具有深厚的时代价值。 展开更多

关键词 榜样精神 生成逻辑 价值意蕴

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榜样精神融入高校思想政治教育的价值意蕴及实践路径

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作者 杨帆 谢珊 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第6期10-12,16,共4页

将榜样精神融入高校思想政治教育,能够提升教育吸引力,引发学生情感共鸣;增强教育说服力,夯实学生理论基础;强化学生认同度,实现榜样标准建设。通过秉持邻近性真实性的榜样选择原则、运用多元方式强化榜样精神教育效果、榜样精神融入高... 将榜样精神融入高校思想政治教育,能够提升教育吸引力,引发学生情感共鸣;增强教育说服力,夯实学生理论基础;强化学生认同度,实现榜样标准建设。通过秉持邻近性真实性的榜样选择原则、运用多元方式强化榜样精神教育效果、榜样精神融入高校校园物质文化建设、构建校园主题网站推进榜样精神传播,真正将榜样精神融入思想政治教育的各个环节,引导学生感受榜样力量,在新的历史进程中敢为人先争做时代“划桨人”和“奋斗者”。 展开更多

关键词 榜样精神 高校思想政治教育 实践路径

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榜样精神应用于就业指导课对男护生提高职业认同感的思考 被引量：2

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作者 朱林 王杰 +1 位作者 俞涛 方正清 《科技视界》 2020年第12期136-138,共3页

男护士是护理行业不可或缺的组成部分,男护生职业认同感的高低与其未来能否成为一名优秀的男护士密切相关。本文通过本校护理学院男护生现状分析、榜样精神教育的内涵、男护生职业认同感不强的原因分析、课堂中应用榜样精神的途径及意... 男护士是护理行业不可或缺的组成部分,男护生职业认同感的高低与其未来能否成为一名优秀的男护士密切相关。本文通过本校护理学院男护生现状分析、榜样精神教育的内涵、男护生职业认同感不强的原因分析、课堂中应用榜样精神的途径及意义几个方面,阐明了随着社会进步和需求,医学院校就业指导课中应用榜样精神有利于提高男护生职业认同感。 展开更多

关键词 男护生 榜样精神 就业指导课 职业认同感

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大学生榜样精神的传播机制与育人效应 被引量：2

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作者 章晶晶 赵彬 栗蕊蕊 《高校辅导员》 2018年第2期69-73,共5页

榜样的力量是无穷的。大学生榜样是高校学生身边最可亲可敬可学的典范,是优秀人格的化身,蕴含着丰富的育人价值。深入调研大学生榜样传播的基本状况、挖掘大学生榜样的典型特质、探究大学生榜样精神的传播机制、提升大学生榜样精神的育... 榜样的力量是无穷的。大学生榜样是高校学生身边最可亲可敬可学的典范,是优秀人格的化身,蕴含着丰富的育人价值。深入调研大学生榜样传播的基本状况、挖掘大学生榜样的典型特质、探究大学生榜样精神的传播机制、提升大学生榜样精神的育人效应,是增强大学生思想政治教育有效性的重要途径。 展开更多

关键词 大学生 榜样 榜样精神 传播机制 育人效应

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用榜样精神塑造新人

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作者 艾忠 江诗新 等 《学校党建与思想教育》 2003年第3期42-43,共2页

青少年抽象思维发展水平不高,道德教育必须生动具体才能使他们获得难忘的印象并受到深刻的教育。近年来,我校以榜样教育为载体,探索出了一条培养学生良好道德品质的新路子,促进了学生健全人格的形成。聚焦榜样人物,展现榜样风采追星是... 青少年抽象思维发展水平不高,道德教育必须生动具体才能使他们获得难忘的印象并受到深刻的教育。近年来,我校以榜样教育为载体,探索出了一条培养学生良好道德品质的新路子,促进了学生健全人格的形成。聚焦榜样人物,展现榜样风采追星是当代少男少女的共性。在初中生的笔记本、文具盒、书籍上,常常看到各种明星的照片。唱明星的歌、学明星的腔、穿明星的装,已成一种时尚。针对学生中出现这种追星现象,我们的理念是:引导学生追身边的星,崇拜身边的英雄模范人物。为此。 展开更多

关键词 榜样精神 中学 德育工作 社会实践活动

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学习榜样精神争做“孺子牛”式好干部

7

作者 范立旺 《中国民政》 2016年第18期62-62,共1页

近日，天津市南开区民政局积极组织机关党员干部收看了优秀民政干部许帅同志先进事迹视频报告会。报告会上，许帅的同事、亲友、护士，先后从不同侧面、不同角度，深刻讲述了优秀民政干部许帅的感人事迹，报告真实生动、感人至深、催人... 近日，天津市南开区民政局积极组织机关党员干部收看了优秀民政干部许帅同志先进事迹视频报告会。报告会上，许帅的同事、亲友、护士，先后从不同侧面、不同角度，深刻讲述了优秀民政干部许帅的感人事迹，报告真实生动、感人至深、催人奋进。收看报告会后，南开区民政局的党员干部纷纷表示，在今后的工作中，将以许帅同志为榜样，学习许帅同志牢记宗旨、对党忠诚的政治品质，恪尽职守、无私奉献的高尚情操， 展开更多

关键词 民政干部 榜样精神 “孺子牛” 学习 机关党员干部 感人事迹 报告会 先进事迹

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学习榜样精神争做测绘先锋

8

作者 安在功 《资源导刊》 2019年第6期43-43,共1页

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这是我儿时就会唱的歌曲。也正是这首脍炙人口的歌曲,在不同的时代、不同的岗位,激励着我们一代代人,为了祖国的建设发展和强大,无私奉献着青春年华。

关键词 榜样精神 学习雷锋 测绘 无私奉献 歌曲

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将榜样精神融入大学生思想政治教育

9

作者 杨阳 《世纪之星—交流版》 2022年第35期0193-0195,共3页

高校承担了教育培养大学生的神圣使命,总体上看,新时代大学生志存高远、敢于担当、忠于祖国、脚踏实地。然而,随着物质条件改善和价值观改变,以及社会转型期各种矛盾不断加深,高校开展大学生奋斗观教育,尤其是运用榜样精神培育大学生奋... 高校承担了教育培养大学生的神圣使命,总体上看,新时代大学生志存高远、敢于担当、忠于祖国、脚踏实地。然而,随着物质条件改善和价值观改变,以及社会转型期各种矛盾不断加深,高校开展大学生奋斗观教育,尤其是运用榜样精神培育大学生奋斗观方面还存在不足,劳动教育逐渐被淡化、弱化,劳动的独特育人价值未受到足够重视。当前,大学生在奋斗态度、奋斗目标定位、奋斗价值标准等方面存在不同程度的认知偏差,一些大学生畏惧挫折、缺乏自信、心理脆弱、缺乏社会责任感、欠缺攻坚克难的恒心和毅力,个别存在好大喜功、好逸恶劳的浮躁之风。高校加强榜样精神教育,能够进一步发挥榜样引领作用,将以劳动为荣的观念引入课堂、进入头脑、付诸实践,为大学生奋斗观教育提供生动形象的案例,对完成立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人具有积极意义。 展开更多

关键词 榜样精神 大学生 思想政治教育

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榜样精神引领大学生职业生涯规划路径研究——以浙江外国语学院为例

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作者 金丹 《科教导刊》 2019年第17期158-159,184,共3页

榜样精神对当代大学生树立正确人生观价值观起到了重要的引领作用,职业生涯规划教育则有助于大学生在人生关键节点做出职业选择。职业生涯规划教育在当下存在教育形式单一等诸多问题,新形势下的高校思想政治教育和职业生涯教育形成育人... 榜样精神对当代大学生树立正确人生观价值观起到了重要的引领作用,职业生涯规划教育则有助于大学生在人生关键节点做出职业选择。职业生涯规划教育在当下存在教育形式单一等诸多问题,新形势下的高校思想政治教育和职业生涯教育形成育人合力是大势所趋。本文将以浙江外国语学院为例,探索青年习近平榜样精神引领大学生职业生涯规划的路径。 展开更多

关键词 青年习近平榜样精神 大学生 职业生涯规划 路径

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榜样精神:万山跋涉,薪火相邀

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作者 王镭铮 《中国青年》 2023年第20期68-71,共4页

一百余年,每一个重大时刻,每一次历史转折,中国青年从未缺席。我们学校有一条标语:一粒米,才是光荣的。“自己劳动自己吃,不用百姓”,革命的火种点燃希望,打破加锁,驱散乌云,新纪元的号角被吹响,直至迎来全新的中国。中国青年不畏风雨,... 一百余年,每一个重大时刻,每一次历史转折,中国青年从未缺席。我们学校有一条标语:一粒米,才是光荣的。“自己劳动自己吃,不用百姓”,革命的火种点燃希望,打破加锁,驱散乌云,新纪元的号角被吹响,直至迎来全新的中国。中国青年不畏风雨,目标永远是下一座高峰。从“愿以吾辈之青春,守护盛世之中华”到“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,再至“请党放心,强国有我”,不同的时代背景,有着不同的“社会需要”,于是青年便呈现不同样态。 展开更多

关键词 一粒米 历史转折 点燃希望 榜样精神 缺席 新纪元

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张瑞清:传承山水精神,厚植山水情怀

12

作者 高林福 《课堂内外（高中版）》 2024年第12期12-14,共3页

“好校长是面对纷繁复杂环境时内心的一份静气;是教师在教育教学迷茫时的航标;是学生学习生活中的精神榜样,要让学生看到你、看见你、看重自己。”张瑞清的一席话,意味深长。走上教育岗位以来,他一直秉承“用最初的心,做永远的事”的初... “好校长是面对纷繁复杂环境时内心的一份静气;是教师在教育教学迷茫时的航标;是学生学习生活中的精神榜样,要让学生看到你、看见你、看重自己。”张瑞清的一席话,意味深长。走上教育岗位以来,他一直秉承“用最初的心,做永远的事”的初心和使命,兢兢业业,攻坚克难,在带领师生前行的过程中,也使自身价值不断升华。 展开更多

关键词 教育岗位 山水精神 山水情怀 瑞清 学生学习生活 精神榜样 厚植 攻坚克难

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社会道德榜样精神的历史形态

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作者 王强 《党政干部参考》 2014年第4期28-30,共3页

在今天，无论是学雷锋的“常态化”提倡还是“最美”精神的酝酿与渲染，其价值都是解释学意义上，针对于我们当下的道德问题和道德生活状况。在个体化与世俗化的社会环境中，雷锋精神进入个体道德生活的契机在于“对好生活的规划”，从... 在今天，无论是学雷锋的“常态化”提倡还是“最美”精神的酝酿与渲染，其价值都是解释学意义上，针对于我们当下的道德问题和道德生活状况。在个体化与世俗化的社会环境中，雷锋精神进入个体道德生活的契机在于“对好生活的规划”，从“说教”到“启蒙”是学雷锋方式的重大改变。在面对冷漠的社会道德情绪时，“最美”精神改变了人们道德生存态度与情绪，为争取“好生活”的现实行动提供情感动力与心理保障。基于此，当下中国人的“好生活”就建立在这两种互补的伦理精神之上，并构成当代中国社会道德榜样精神的完整形态，引导一种“好生活”的生成。 展开更多

关键词 社会道德 榜样精神 历史形态 生活状况 道德情绪 道德问题 社会环境 道德生活

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学习榜样精神 传递榜样力量——“2014北京榜样”大型主题活动介绍

14

作者 陈彦旭 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第10期24-25,共2页

为贯彻落实党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥先进人物的示范引领作用,今年北京人民广播电台继续举办＂北京榜样＂大型评选活动。这项活动是北京电台从2011年开始打造的一大品牌活动,至今已经是第四届。和往届不同... 为贯彻落实党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥先进人物的示范引领作用,今年北京人民广播电台继续举办＂北京榜样＂大型评选活动。这项活动是北京电台从2011年开始打造的一大品牌活动,至今已经是第四届。和往届不同的是,今年的活动全面升级,由北京市委宣传部和首都文明办主办,由北京广播电视台承办,北京人民广播电台则作为具体执行单位,从活动启动到每月人物评选, 展开更多

关键词 北京人民广播电台 榜样精神 主题活动 榜样力量 社会主义核心价值观 学习 广播电视台 引领作用

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基于教师角色榜样的大学生创新精神与实践能力培养模式的构建 被引量：1

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作者 张义明 《教育与职业》 北大核心 2011年第27期45-46,共2页

创新实验区建设,应充分利用学校的优势资源,同时调动教师与学生参与的积极性,营造良好的教与学的氛围。选择学术造诣高、具有正面影响的教师去指导学生,并配以正确的理念、指导思想、运行机制及保障体系,引导学生积极参与科技实践活动,... 创新实验区建设,应充分利用学校的优势资源,同时调动教师与学生参与的积极性,营造良好的教与学的氛围。选择学术造诣高、具有正面影响的教师去指导学生,并配以正确的理念、指导思想、运行机制及保障体系,引导学生积极参与科技实践活动,对提高学生的创新精神与实践能力具有建设性的意义。 展开更多

关键词 教师榜样创新精神 实践能力模式构建

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社会道德榜样精神的历史形态:从雷锋精神到“最美”精神 被引量：4

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作者 王强 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2013年第3期80-84,共5页

从"雷锋精神"到"最美"精神,榜样的精神力量形塑着当代中国人的伦理生活样态,使之既区别于自由主义的个人形态又不同于实体化的同质状态。然而,这两种精神在当下的价值意义与形式表现却是不同的,雷锋精神的道德启蒙... 从"雷锋精神"到"最美"精神,榜样的精神力量形塑着当代中国人的伦理生活样态,使之既区别于自由主义的个人形态又不同于实体化的同质状态。然而,这两种精神在当下的价值意义与形式表现却是不同的,雷锋精神的道德启蒙在于对"好生活"的反思;"最美"精神则构成"好生活"的现实内容。在此意义上,伦理精神在克服道德个体的自我分裂以及理性主义对道德目的的僭越上成为重塑伦理生活的关键;同时,两种伦理精神形成互补,构成当代中国社会道德榜样精神的完整形态。 展开更多

关键词 道德榜样历史形态雷锋精神 “最美”精神

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榜样精神在大学生中有效传播路径探析

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作者 夏杰 《吉林广播电视大学学报》 2017年第4期101-102,共2页

榜样教育是大学生思想政治教育的一种重要方法,主要是通过榜样精神激励、鼓舞大学生,调动其主动性、积极性和创造性,以达到大学生自我激励和自我教育的目的。从当今现状来看,虽然目前大学生的榜样教育在榜样精神传播方面取得了一定的成... 榜样教育是大学生思想政治教育的一种重要方法,主要是通过榜样精神激励、鼓舞大学生,调动其主动性、积极性和创造性,以达到大学生自我激励和自我教育的目的。从当今现状来看,虽然目前大学生的榜样教育在榜样精神传播方面取得了一定的成效,但同样也存在着一些问题。这些问题是多方面的原因造成的,因此从思想政治教育的五要素出发,具体分析造成榜样精神不能有效传播的原因,并试图找出解决的途径,以推动榜样教育以及思想政治教育的发展。 展开更多

关键词 榜样精神 问题 原因 路径

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让榜样精神引领幸福人生——毕业致辞

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作者 黎爱珠 《小学德育》 2009年第11期22-22,共1页

同学们：光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去，你们即将毕业。六年前，你们还是懵懂无知的稚子，牵着父母的手，满怀好奇，迈进了学校大门。六年间，在老师们的循循教导和父母的殷切期盼下，你们勤奋学习，广泛阅读，在知识的海洋里... 同学们：光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去，你们即将毕业。六年前，你们还是懵懂无知的稚子，牵着父母的手，满怀好奇，迈进了学校大门。六年间，在老师们的循循教导和父母的殷切期盼下，你们勤奋学习，广泛阅读，在知识的海洋里遨游；你们顽强拼搏，刻苦训练，学习一天天进步；你们文明诚信，团结互助，和谐校园之花遍地开放。 展开更多

关键词 榜样精神 毕业 致辞 人生 幸福 引领 勤奋学习 广泛阅读

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