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营销专业案例教学模式研究——以《消费者行为学》为例
被引量：
3
1
作者
卢长宝
王传声
+1 位作者
洪彩霞
高玉梅
《福建商业高等专科学校学报》
2016年第1期72-79,共8页
案例教学是培养实战型市场营销专业人才的重要方法。为克服《消费者行为学》教学中存在的"概念多,记忆难、模型多,理解难、知识宽,应用难"等问题,有必要通过"提出问题、选择案例、分析案例、互动校验"等流程分别设...
案例教学是培养实战型市场营销专业人才的重要方法。为克服《消费者行为学》教学中存在的"概念多,记忆难、模型多,理解难、知识宽,应用难"等问题,有必要通过"提出问题、选择案例、分析案例、互动校验"等流程分别设计概念理解型案例、模型理解型案例以及技能应用型案例,并从"理论教学、案例导入、案例分析、现场互动、教师总结与课后分享"等方面科学规划教学设计,从而借助案例教学模式提升教学互动效果和学生综合素质。
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关键词
案例
教学
消费者行为学
概念
理解
型
案例
模型理解型案例
技能应用
型
案例
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职称材料
题名
营销专业案例教学模式研究——以《消费者行为学》为例
被引量：
3
1
作者
卢长宝
王传声
洪彩霞
高玉梅
机构
福州大学经济与管理学院
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2016年第1期72-79,共8页
基金
福州大学精品课程与市场营销专业核心课程"消费者行为分析"
福州大学特色及重点专业建设"市场营销"项目资助
文摘
案例教学是培养实战型市场营销专业人才的重要方法。为克服《消费者行为学》教学中存在的"概念多,记忆难、模型多,理解难、知识宽,应用难"等问题,有必要通过"提出问题、选择案例、分析案例、互动校验"等流程分别设计概念理解型案例、模型理解型案例以及技能应用型案例,并从"理论教学、案例导入、案例分析、现场互动、教师总结与课后分享"等方面科学规划教学设计,从而借助案例教学模式提升教学互动效果和学生综合素质。
关键词
案例
教学
消费者行为学
概念
理解
型
案例
模型理解型案例
技能应用
型
案例
Keywords
case teaching
consumer behavior
concept understanding case
model understanding case
skill application case
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
营销专业案例教学模式研究——以《消费者行为学》为例
卢长宝
王传声
洪彩霞
高玉梅
《福建商业高等专科学校学报》
2016
3
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职称材料
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参考文献
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