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BOPPPS结合模拟手术教学模式在手术室腹腔镜专科护士培训中的应用 被引量：1
1
作者 谭欣 张明杰 吴慧颖 《卫生职业教育》 2024年第4期100-103,共4页
为探讨BOPPPS结合模拟手术教学模式在手术室腹腔镜专科护士培训中的应用及效果,选取在中国医科大学附属盛京医院手术室工作的护士36人,他们既往未受过有关腹腔镜手术的系统培训。随机将其分成观察组和对照组进行培训,对照组依照传统教... 为探讨BOPPPS结合模拟手术教学模式在手术室腹腔镜专科护士培训中的应用及效果,选取在中国医科大学附属盛京医院手术室工作的护士36人,他们既往未受过有关腹腔镜手术的系统培训。随机将其分成观察组和对照组进行培训,对照组依照传统教学方式进行培训教学,观察组除了传统教学,还定期采用BOPPPS结合模拟手术教学模式,利用实验用猪进行腹腔镜模拟手术培训教学。分别于培训初始时、培训后进行理论和操作考核,培训结束后同时对两组学员进行自主学习能力问卷调查。研究表明,BOPPPS结合模拟手术教学模式具有显著的效果,能够提高学员的操作技能和专业能力,增强他们的学习兴趣和主动学习能力,并培养团队合作和沟通能力。 展开更多
关键词 BOPPPS 模拟手术 腹腔镜 专科护士 手术室
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模拟手术室在外科实验室临床教学中的应用
2
作者 刘珂 杨艳秋 《河南医学研究》 CAS 2024年第15期2815-2818,共4页
目的观察模拟手术室在外科实验室临床教学中的效果。方法选取100名2022年1月至2023年1月在河南中医药大学第一附属医院外科实验室学习的学生作为研究对象,按教学方式对学生进行分组,接受传统外科实验室教学的学生被纳入参照组(50例),接... 目的观察模拟手术室在外科实验室临床教学中的效果。方法选取100名2022年1月至2023年1月在河南中医药大学第一附属医院外科实验室学习的学生作为研究对象,按教学方式对学生进行分组,接受传统外科实验室教学的学生被纳入参照组(50例),接受模拟手术室教学的学生被纳入研究组(50例),对教学效果的有效性进行判定,统计学生的考试成绩、学习效果、学生满意度等数据。结果研究组学生考核成绩,理论考核、单项操作考核、综合操作考核成绩均值高于参照组(P<0.05)。研究组学生手术配合能力、无菌操作能力、紧急应变能力、动手配合能力、临床沟通能力评分均值高于参照组(P<0.05)。研究组学生满意度高于参照组(P<0.05)。结论在外科实验室临床教学中模拟手术室的应用可提升教学质量,提升学生理论与实践的考核成绩,增强学生学习效果,提高自身综合能力,应用效果满意。 展开更多
关键词 模拟手术室 外科实验室 学习效果
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模拟手术在解剖教学改革中的应用
3
作者 岳程 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0067-0070,共4页
本论文探讨了模拟手术技术在解剖教学改革中的应用。首先,介绍了传统解剖教学存在的问题,强调了解剖教学的重要性。在虚拟现实技术方面,重点探讨了三维解剖模型的建立和虚拟手术演练的优势。在实体模型技术方面,深入探讨了人体模型的制... 本论文探讨了模拟手术技术在解剖教学改革中的应用。首先,介绍了传统解剖教学存在的问题,强调了解剖教学的重要性。在虚拟现实技术方面,重点探讨了三维解剖模型的建立和虚拟手术演练的优势。在实体模型技术方面,深入探讨了人体模型的制作与应用,以及模拟手术器械的开发。此外,论文还分析了模拟手术在解剖教学中的多重优势,包括提高学生兴趣、加强学科理解与记忆、提升实际操作技能等。最后,总结了模拟手术技术在解剖教学改革中的潜力,并提出对未来解剖教学的启示。 展开更多
关键词 模拟手术 解剖学 改革
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模拟手术实验在高职外科课程的应用探究——以腹腔手术为例
4
作者 韩芳芳 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第6期0138-0141,共4页
随着时代的发展和科技的进步,模拟手术实验在高职外科课程的应用日益广泛,为了对模拟手术实验教学有进一步的了解,本文以腹腔镜手术模拟实验为例,对腹腔镜技术进行了详细分析,随着外科手术向微创方向发展,腹腔镜手术凭借其创伤轻、痛楚... 随着时代的发展和科技的进步,模拟手术实验在高职外科课程的应用日益广泛,为了对模拟手术实验教学有进一步的了解,本文以腹腔镜手术模拟实验为例,对腹腔镜技术进行了详细分析,随着外科手术向微创方向发展,腹腔镜手术凭借其创伤轻、痛楚少、康复迅速的特点成为新的趋势导向。相较于传统开放式手术教学方法,主打实践实操的腹腔镜手术模拟教学更为关键。而腹腔镜模拟训练系统的引进则为理论与实际相结合的实践教学提供了理想辅助工具。该系统在外科教育上的应用,不仅能有效调动学生积极性,提升教学效果,还能充实和强化学生对应掌握腹腔镜技术的理论知识以及其实践操作能力,对于技术的推广及临床应用都有着不容忽视的影响和价值。 展开更多
关键词 模拟手术实验 高职外科课程 腹腔镜 模拟训练
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三维可视化联合模拟手术在研究生肝脏外科临床教学中的应用 被引量：3
5
作者 翟博 王宗文 +4 位作者 朱乾坤 金鑫 胡凤丽 李小东 徐力善 《医学研究杂志》 2023年第3期194-197,共4页
目的探讨三维可视化联合模拟手术在研究生肝脏外科临床教学中的应用价值。方法选取哈尔滨医科大学附属第四医院2019年9月~2021年9月入学的外科学研究生40人,随机分为试验组和对照组,每组各20人。对照组采用常规教学方法,而试验组在常规... 目的探讨三维可视化联合模拟手术在研究生肝脏外科临床教学中的应用价值。方法选取哈尔滨医科大学附属第四医院2019年9月~2021年9月入学的外科学研究生40人,随机分为试验组和对照组,每组各20人。对照组采用常规教学方法,而试验组在常规教学方法基础上加用三维可视化、模拟肝切除手术及残肝体积测量等教学方法。两组均在进行24学时的教学后,采用客观标准化试卷、主观问卷调查两种形式考核教学效果及学生满意度。结果两组研究生培训前基本情况及考核成绩比较,差异均无统计学意义(P均>0.05)。培训结束后,试验组研究生在基础理论(83.70±5.84分)、影像学(78.15±5.15分)及外科学(82.45±4.94分)3个方面的考核成绩均明显高于对照组(分别为79.00±5.83、68.60±6.14、73.10±7.01分),差异均有统计学意义(t值分别为2.547、5.327、4.87;P值分别为0.015、0.001、0.001)。问卷调查结果显示,三维可视化联合模拟手术的试验组教学方法有利于研究生对肝脏解剖学、影像学、术式评估的学习,可有效提高学生学习兴趣,调动积极性,并使知识易于掌握且记忆持久。试验组研究生对教学满意度评分显著高于对照组(4.15±0.59分vs 3.50±0.95分),差异有统计学意义(t=2.611,P=0.014)。结论三维可视化联合模拟手术应用于研究生肝脏外科教学,可提升教学成绩和教学效果,具有较好的满意率,值得作为新的教学方法进一步实施探讨。 展开更多
关键词 肝脏外科 三维可视化 模拟手术 教学
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模拟手术结合3D打印个性化导航模板在胫骨高位截骨术中的应用 被引量：2
6
作者 李军 梁帅 王健 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第3期354-359,共6页
目的评价模拟手术结合3D打印个性化导航模板(patient-specific instrumentation,PSI)应用于内侧开放楔形胫骨高位截骨术(high tibial osteotomy,HTO)其保膝治疗的精准性和安全性。方法回顾性分析2019年5月~2021年5月应用模拟手术结合3D... 目的评价模拟手术结合3D打印个性化导航模板(patient-specific instrumentation,PSI)应用于内侧开放楔形胫骨高位截骨术(high tibial osteotomy,HTO)其保膝治疗的精准性和安全性。方法回顾性分析2019年5月~2021年5月应用模拟手术结合3D打印PSI辅助内侧开放楔形HTO治疗的膝骨关节炎患者23例,其中男性2例,女性21例;年龄49~83岁,平均58.9岁;病程1~30年,平均6.3年。术前和术后测量胫骨近端内侧角(medialproximal tibial angle,MPTA)、髋-膝-踝角(hip-knee-ankle angle,HKA)、下肢负重线比率(weight bearing lineratio,WBL)、胫骨平台后倾角(posterior tibialslope angle,PTSA)和关节线会聚角(joint line convergence angle,JLCA)。记录患者术前和末次随访的VAS疼痛评分与AKS膝关节功能评分。结果所有患者获得随访,随访时间为7~19个月,平均11.8个月。术后测量结果:WBL(57.52±3.99)%,MPTA(90.77±0.68)°,HKA(182.84±1.58)°,JCLA(0.17±0.36)°,以上指标均显著优于术前(P<0.05);PTSA(8.22±1.17)°,比术前略有改善(P>0.05)。术后各影像学指标接近设计目标值(P>0.05),下肢力线矫正满意。末次随访时,截骨处均已愈合,VAS、AKS均较术前显著改善(P<0.05)。结论模拟手术结合3D打印PSI辅助内侧开放楔形HTO治疗膝骨关节炎,可获得满意矫正效果,精准度较高,疗效可靠。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 3D打印 胫骨高位截骨术 模拟手术 个性化导航模板
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全要素外科模拟手术教学在实习医生技能培训中的应用初探 被引量：3
7
作者 邱小原 白雪杉 +1 位作者 刘雨馨 林国乐 《协和医学杂志》 CSCD 2023年第1期215-219,共5页
目的设计真实、全面的全要素外科模拟手术教学模式用于实习医生的临床技能培训,并观察该模式与传统规范化培训的效果差异。方法将实习医生随机分为试验组(全要素外科模拟手术教学组)与对照组(传统规范化培训教学组)。试验组依据课题组... 目的设计真实、全面的全要素外科模拟手术教学模式用于实习医生的临床技能培训,并观察该模式与传统规范化培训的效果差异。方法将实习医生随机分为试验组(全要素外科模拟手术教学组)与对照组(传统规范化培训教学组)。试验组依据课题组编写的《全要素外科模拟手术教学》教程进行培训,对照组则依据传统教材中的方法进行培训。培训完成后对学生的外科基本技能操作进行考核,以调查问卷形式收集学生对自我学习效果及教学方式接受度等反馈结果。结果共纳入80名实习医生,其中试验组与对照组各40名。试验组在外科临床技能操作考核中,消毒铺巾、切开缝合、结扎止血、换药拆线、清创、脓肿切开、胸腔闭式引流拔除成绩均高于对照组(P均<0.01),且试验组对自我操作能力、自我临床思维能力、自我学习效率、教学方式接受度评分均高于对照组(P均<0.05)。结论全要素外科模拟手术教学能够显著提高实习医生的临床操作水平,且实习医生对该教学模式的接受度更好,满意度更高。 展开更多
关键词 全要素 外科 教学 实习医生 模拟手术
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基于Gibbs反思循环模式的模拟手术培训在手术室护士规范化培训中的应用 被引量：2
8
作者 关庆阳 白雪思 《卫生职业教育》 2023年第2期146-149,共4页
选取在中国医科大学附属盛京医院手术室进行第1年规范化培训的学员共68名作为研究对象,随机分成观察组和对照组进行培训,探讨基于Gibbs反思循环模式的模拟手术培训在手术室护士规范化培训中的应用及效果。实践表明,基于Gibbs反思循环模... 选取在中国医科大学附属盛京医院手术室进行第1年规范化培训的学员共68名作为研究对象,随机分成观察组和对照组进行培训,探讨基于Gibbs反思循环模式的模拟手术培训在手术室护士规范化培训中的应用及效果。实践表明,基于Gibbs反思循环模式的模拟手术培训可以有效提高手术室护士的理论和实际操作水平,提升学员的学习兴趣,使其快速进步,是值得广泛推广的培训教学模式。 展开更多
关键词 Gibbs反思循环 模拟手术培训 手术室 规范化培训
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模拟手术平台在外科基础教学中的应用与实践
9
作者 闫欢欢 周军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期56-59,共4页
模拟手术平台是一种以虚拟现实、仿真技术为基础的高级教育工具,被广泛应用于外科基础教学中。在传统的外科教学中,学生往往只能通过观察实际手术过程来学习,但这种方式存在安全风险、资源限制和学生实践机会有限等问题。而模拟手术平... 模拟手术平台是一种以虚拟现实、仿真技术为基础的高级教育工具,被广泛应用于外科基础教学中。在传统的外科教学中,学生往往只能通过观察实际手术过程来学习,但这种方式存在安全风险、资源限制和学生实践机会有限等问题。而模拟手术平台的出现为解决这些问题提供了新的途径。本文旨在探讨模拟手术平台在外科基础教学中的应用与实践。 展开更多
关键词 模拟手术平台 外科基础教学 医学技术
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正颌外科三维立体可视化模拟手术研究 被引量：9
10
作者 张林 徐鹏宇 +3 位作者 黄波 曹国全 王莹 朱形好 《口腔医学研究》 CAS CSCD 2004年第1期63-65,共3页
目的 :建立基于CT图像数据的计算机辅助三维立体手术模拟系统 ,为了术前进行精确设计手术方案及达到术后良好效果提供真实可靠依据。方法 :应用医学可视化技术和VisualC+ + 编程语言开发出立体结构三维重建和手术模拟软件 ,建立以CT数... 目的 :建立基于CT图像数据的计算机辅助三维立体手术模拟系统 ,为了术前进行精确设计手术方案及达到术后良好效果提供真实可靠依据。方法 :应用医学可视化技术和VisualC+ + 编程语言开发出立体结构三维重建和手术模拟软件 ,建立以CT数据为信息源的计算机正颌外科立体可视化手术仿真模拟系统 ,可模拟各种正颌外科手术移动骨质过程 ,并且以动态动画形式演示 ,可从任意角度进行观察。结果 :该系统建立了颅颌面畸形立体结构模型 ,以动态形式成功演示了正颌外科截骨移动手术仿真模拟 ,手术过程真实逼真 ,立体可视化效果好 ,应用普通播放软件即可在计算机屏幕上播放模拟正颌外科手术过程 ,并可预测手术后上下颌咬合状态及手术效果。结论 :正颌外科三维立体可视化模拟手术系统的建立 ,为正颌外科截骨矫治牙颌面畸形术前手术方案制定提供实用有效的技术手段和全心的科学方法 ,改变仅凭主观经验诊断畸形和设计手术方案的传统模式 ,可在计算机屏幕前制定手术方案进行医患交流 ,共同协商 ,提高了正颌外科手术安全性。 展开更多
关键词 正颌外科 三维立体可视化模拟手术 颅颌面畸 疗效观察
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经皮椎弓根植骨计算机辅助术前计划与模拟手术 被引量：6
11
作者 尹知训 丁红梅 +1 位作者 白波 吴景明 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2009年第17期3247-3250,共4页
为设计最佳手术方案、个体化展示伤椎植骨区域及定向植骨的方向,以提高手术精度、实现精确植骨,实验利用MIMICS10.0对患者胸腰椎骨折CT进行伤椎重建,模拟骨折复位;针对复位后椎体内骨缺损,设计最佳手术方案,测量经皮穿剌经椎弓根植骨最... 为设计最佳手术方案、个体化展示伤椎植骨区域及定向植骨的方向,以提高手术精度、实现精确植骨,实验利用MIMICS10.0对患者胸腰椎骨折CT进行伤椎重建,模拟骨折复位;针对复位后椎体内骨缺损,设计最佳手术方案,测量经皮穿剌经椎弓根植骨最佳进针点、角度、深度等相关参数;导入经皮椎弓根植骨器械数字模型,进行虚拟手术并动画演示,观察操作过程、植骨范围。结果获得了受试病例L1暴裂性骨折,椎管无占位,模拟复位后骨缺损区位于椎体前中部,植骨通道长度30.91mm;经皮椎弓根植骨过程动画演示直观形象。提示经皮椎弓根植骨计算机辅助个体化术前计划与模拟手术可设计出最佳植骨方案、获取精确手术参数、演示手术过程与机制,为手术操作或导航提供依据,为新术式交流提供直观、形象的方法。 展开更多
关键词 椎体骨折 经皮椎弓根植骨 模拟手术
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离体猪胃模型应用于内镜模拟手术培训的初步探讨 被引量：6
12
作者 陈倩倩 熊英 +3 位作者 张荣贵 柴宁莉 令狐恩强 HUANG Qiyang 《现代消化及介入诊疗》 2019年第1期3-6,共4页
目的对离体猪胃模型应用于内镜模拟手术培训进行初步探讨。方法对消化科专科医师进行为期6个月的培训,共操作胃ESD 6例及POEM3例,此培训在北京平谷医院动物实验基地进行。进行基础理论知识学习、记录ESD总体操作时间、创面范围、操作部... 目的对离体猪胃模型应用于内镜模拟手术培训进行初步探讨。方法对消化科专科医师进行为期6个月的培训,共操作胃ESD 6例及POEM3例,此培训在北京平谷医院动物实验基地进行。进行基础理论知识学习、记录ESD总体操作时间、创面范围、操作部位、操作速度(创面面积/时间)、POEM总体操作时间、隧道长度,并应用李克特量表调查问卷检测学员培训前后的变化。数据应用SPSS25.0统计软件进行分析。结果在胃窦及胃体部位进行ESD操作时间无明显差异,且操作时间与创面大小比较差异不具有统计学意义。POEM成功1例。随着培训次数的增加,学员的操作速度逐渐提高。通过李克特量表调查问卷,发现在对适应症及禁忌症的把握、操作器械的熟悉情况、操作过程的熟悉情况、操作并发症的处理、操作的自信心程度方面均有所提高。结论离体猪胃模型应用于内镜黏膜下剥离术的模拟培训是可行的。 展开更多
关键词 离体猪胃模型 内镜黏膜下剥离术 经口内镜下肌切开术 培训 模拟手术
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三维模拟手术在本科生口腔颌面外科见习教学中的应用 被引量：4
13
作者 代杰文 房笑 +2 位作者 沈舜尧 王旭东 沈国芳 《中国医学教育技术》 2017年第1期60-63,共4页
口腔颌面外科病房见习是口腔医学本科生培养的一个重要环节。三维模拟手术能模拟真实的手术过程,并且可预测手术效果,增加学生的动手机会,帮助学生更好地理解手术过程,其在学生从理论过渡到临床手术操作之间起到了很好的桥梁作用。应用&... 口腔颌面外科病房见习是口腔医学本科生培养的一个重要环节。三维模拟手术能模拟真实的手术过程,并且可预测手术效果,增加学生的动手机会,帮助学生更好地理解手术过程,其在学生从理论过渡到临床手术操作之间起到了很好的桥梁作用。应用"课前预习—教学查房—三维模拟手术—临床手术观摩"这一教学模式,在本科生口腔颌面外科病房见习教学中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 三维模拟手术 口腔颌面外科 教学
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髋关节模拟手术中有限元分析方法的应用 被引量：3
14
作者 苏永松 许忠信 李浩宇 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第22期29-30,33,共3页
介绍了小儿髋关节计算机模拟手术中有限元分析方法的具体应用，有限元分析方法有助于医生在手术前确定最佳方案,从而降低手术风险。
关键词 模拟手术 有限元分析方法 小儿髋关节矫正
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个体化肺结节三维重建模拟手术在胸腔镜肺段切除中的应用 被引量：7
15
作者 陈刚 汪方清 +1 位作者 阮卫民 胡卫建 《临床外科杂志》 2020年第7期643-646,共4页
目的探讨个体化肺结节三维重建模拟手术在胸腔镜肺段切除中的应用价值。方法2018年12月~2019年12月接受手术治疗的肺结节病人60例,随机分为三维重建模拟手术组和非三维重建模拟手术组,每组各30例。比较两组围手术期相关指标的差异。结... 目的探讨个体化肺结节三维重建模拟手术在胸腔镜肺段切除中的应用价值。方法2018年12月~2019年12月接受手术治疗的肺结节病人60例,随机分为三维重建模拟手术组和非三维重建模拟手术组,每组各30例。比较两组围手术期相关指标的差异。结果两组均顺利完成胸腔镜下肺段切除术;三维重建模拟手术组术前与术中吻合率分别为:结节部位100%,靶段血管96.67%,靶段支气管96.42%;三维重建模拟手术组的手术时间、术中出血量、引流管留置时间、术后总引流量以及术后住院时间均低于非三维重建模拟手术组,差异有统计学意义(P<0.05),两组术中清扫淋巴结个数与术后并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论肺结节基于三维重建个体化胸腔镜解剖性肺段切除术安全有效,较常规手术更具临床应用价值。 展开更多
关键词 肺结节 三维重建 模拟手术 胸腔镜 肺段切除术
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三维肺支气管血管重建模拟手术在胸腔镜肺段切除治疗早期肺癌中的应用 被引量：14
16
作者 黄郴 林圣美 徐驯宇 《临床外科杂志》 2018年第3期181-183,共3页
目的探讨三维肺支气管重建模拟手术在胸腔镜肺段切除治疗早期肺癌的应用。方法拟行全胸腔镜肺段切除术的病人18例,进行三维肺支气管血管重建和模拟手术,根据结果规划手术方案。结果全组均顺利完成手术,手术时间(126.8±19.4)分钟,... 目的探讨三维肺支气管重建模拟手术在胸腔镜肺段切除治疗早期肺癌的应用。方法拟行全胸腔镜肺段切除术的病人18例,进行三维肺支气管血管重建和模拟手术,根据结果规划手术方案。结果全组均顺利完成手术,手术时间(126.8±19.4)分钟,出血量(76.6±21.4)ml,无中转开放手术。其中右S1切除1例,右S3切除2例,右S6切除3例,右S8+9切除1例,右S9+10切除1例,左S1+2+3切除3例,左S4+5切除3例,左S6切除4例。所有标本切缘均未见肿瘤残留,所有淋巴结均未见肿瘤转移。实际切缘宽度均>2 cm,平均(2.37±0.39)cm。结论基于三维肺血管支气管重建的模拟手术可无创了解安全切缘与相应肺血管、支气管的关系,设计合理的切除范围,对规划早期肺癌的手术方案具有指导意义。 展开更多
关键词 三维重建 肺段切除术 模拟手术 胸腔镜
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基于医用图像的模拟手术规划方法 被引量：3
17
作者 宋丽梅 罗菁 温遇华 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2009年第8期1481-1484,共4页
目的探讨在医用三维可视化技术基础上进行模拟手术规划的方法。方法首先在三维空间内生成一条可以变化的曲线,曲线上有几个操作点,然后通过操作点来控制调整曲线,并且可以在曲线上增加和减少操作点,最后根据规划好的曲线计算手术刀的切... 目的探讨在医用三维可视化技术基础上进行模拟手术规划的方法。方法首先在三维空间内生成一条可以变化的曲线,曲线上有几个操作点,然后通过操作点来控制调整曲线,并且可以在曲线上增加和减少操作点,最后根据规划好的曲线计算手术刀的切割角度,合理布置手术刀,方便以后的手术切割过程。结果该手术规划系统已经在医院手术规划研究平台上得以应用,效果满意。结论模拟手术规划系统的医学图像处理系统对于熟练手术操作步骤、减少手术风险具有重要意义和使用价值。 展开更多
关键词 模拟手术 图像处理 可视化 模拟切割
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经皮椎弓根植骨器械的设计与模拟手术 被引量：1
18
作者 尹知训 丁红梅 +2 位作者 靳安民 张辉 闵少雄 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第10期1558-1560,共3页
目的设计经皮椎弓根植骨器械,用于胸腰椎骨折微创椎体内植骨,填充前中柱骨缺损。方法应用CAD软件设计定制经皮椎弓根植骨器械,通过人体胸腰椎标本和计算机模拟手术,观察经皮椎弓根植骨器械的复位作用、植骨范围和并发损伤。结果经皮椎... 目的设计经皮椎弓根植骨器械,用于胸腰椎骨折微创椎体内植骨,填充前中柱骨缺损。方法应用CAD软件设计定制经皮椎弓根植骨器械,通过人体胸腰椎标本和计算机模拟手术,观察经皮椎弓根植骨器械的复位作用、植骨范围和并发损伤。结果经皮椎弓根植骨手术顺利,无手术并发损伤。术后CT示椎体内前中柱植骨范围大而均匀,密度增加。结论此器械设计合理、使用方便、植骨确切、复位满意,能完成胸腰椎骨折微创椎体内植骨。 展开更多
关键词 胸腰椎 椎体压缩骨折 经椎弓根植骨 植骨器 模拟手术
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面向术式的模拟手术交互 被引量：1
19
作者 苏永松 许忠信 李浩宇 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2003年第13期224-226,共3页
由于髋关节模拟手术按特定的术式进行,交互操作只能按照规定的顺序进行,这种交互的复杂性与使用何种交互设备无关。该文提出面向术式的模拟手术交互,使用了术式导航,帮助医生较快地完成模拟手术,容易获得满意的手术效果。
关键词 面向术式 模拟手术 术式导航
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外科住院医师模拟手术训练课程的设计与实施 被引量：7
20
作者 赵宁 赵清 +4 位作者 汪栋 吉正国 李俊 杨金江 刘小野 《中国毕业后医学教育》 2018年第6期401-403,共3页
模拟手术训练课程是外科住院医师规范化培训过程中应用的课程体系,核心内容是操作训练,遵循小班授课、"三明治"教学法的模式,在高仿真场景下进行授课。专业教师团队提供技术指导,包括课程负责人、授课教师、课程秘书和器材管... 模拟手术训练课程是外科住院医师规范化培训过程中应用的课程体系,核心内容是操作训练,遵循小班授课、"三明治"教学法的模式,在高仿真场景下进行授课。专业教师团队提供技术指导,包括课程负责人、授课教师、课程秘书和器材管理员。实施过程分为"外科训练周"、模块化训练、结业考试三个阶段,具体训练项目按照难易程度分层进行。每项训练内容的技术标准通过评分表来体现,评分表由集体备课讨论决定。教师反馈、学员反馈、督导及同行评价作为反馈机制。课程实施取得了良好成效,值得继续推广和发展。 展开更多
关键词 模拟手术训练 外科教学 住院医师 规范化培训
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