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基于虚拟仿真技术的模拟电子技术实验教学改革优化研究
1
作者 杨春雷 《机械制造与自动化》 2025年第1期163-165,186,共4页
为了充分发挥虚拟仿真技术的优势,其改革策略包括开发集成虚拟仿真平台,提升实验的可访问性和实用性,使学生能够在模拟环境中进行实验操作,通过实际操作和理论学习的结合,强化学生的实践能力和综合理解。通过增强学生互动和反馈机制,促... 为了充分发挥虚拟仿真技术的优势,其改革策略包括开发集成虚拟仿真平台,提升实验的可访问性和实用性,使学生能够在模拟环境中进行实验操作,通过实际操作和理论学习的结合,强化学生的实践能力和综合理解。通过增强学生互动和反馈机制,促进学生批判性思维和解决问题能力的提升,既优化了模拟电子技术的实验教学方法,也为学生提供了更加全面和深入的学习体验。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 模拟电子技术 现代化教学 教学工具
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基于进阶项目式的模拟电子技术实验教学模式探讨
2
作者 唐甜 李旭琼 +1 位作者 李晓冬 孟德明 《教育信息化论坛》 2024年第3期96-98,共3页
针对模拟电子技术实验课程进行教学设计,以产出导向为指导思想,以解决实际工程问题为目标,实行项目式与单元电路闭环教学方法。结合“互联网+智慧实验室”,融合思政元素,构建“基础提高—综合设计—创新研究”进阶项目式实验教学新模式... 针对模拟电子技术实验课程进行教学设计,以产出导向为指导思想,以解决实际工程问题为目标,实行项目式与单元电路闭环教学方法。结合“互联网+智慧实验室”,融合思政元素,构建“基础提高—综合设计—创新研究”进阶项目式实验教学新模式,制定“三维度、三层面、矩阵式”考核评价体系,以培养学生自主探索、积极创新和综合运用知识的能力。 展开更多
关键词 模拟电子技术实验 新工科 OBE 教学模式改革
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模拟电子技术实验教学改革实施与创新能力培养 被引量：1
3
作者 李素平 鲁业频 《巢湖学院学报》 2013年第6期148-150,153,共4页
大学生创新能力的培养是高校人才培养的核心,实验教学对于大学生创新能力和实践技能的培养起到至关重要的作用。以模拟电子技术实验教学改革为例,探讨了实验教学中教学硬件条件和教学内容的改革及其对于激发学生创新意识的积极指导作用。
关键词 创新能力 模拟电子技术实验教学 教学改革
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关于模拟电子技术实验教学的思考 被引量：1
4
作者 陈木鑫 《改革与开放》 2010年第2X期150-150,共1页
指出了模拟电子技术实验教学中出现的问题,并对解决问题的方法进行了探讨。
关键词 模拟电子技术实验教学 教学效果 改革
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高职院校模拟电子技术实验教学改革与探索
5
作者 殷波 梁灯 《新丝路（下旬）》 2019年第18期202-203,共2页
本文依据高职院校模拟电子技术实验教学的现状,分析总结出了目前该实验教学中存在的几点问题,并依据这些问题提出了针对性的解决措施,比如优化实验模式、改革考核机制、调整教学方式等,希望通过这些理论分析可以为高职院校模拟电子技术... 本文依据高职院校模拟电子技术实验教学的现状,分析总结出了目前该实验教学中存在的几点问题,并依据这些问题提出了针对性的解决措施,比如优化实验模式、改革考核机制、调整教学方式等,希望通过这些理论分析可以为高职院校模拟电子技术实验的教学改革提供理论基础。 展开更多
关键词 高职院校 模拟电子技术实验教学 改革
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模拟电子技术实验教学中的学生实践能力培养 被引量：67
6
作者 刘艳 朱昌平 +1 位作者 宋凤琴 李书旗 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第2期110-112,共3页
针对模拟电子技术实验教学中存在的问题，在不断的实验教学和管理过程中进行总结，对实验进行内容上、方式方法上及实验过程的改革，培养了学生的实践能力。
关键词 模拟电子技术 实验教学 实验改革 实践能力
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模拟电子技术实验教学改革与实践 被引量：39
7
作者 程春雨 吴雅楠 +2 位作者 马驰 郭学满 王林 《实验科学与技术》 2014年第6期71-74,共4页
针对传统的模拟电子技术实验教学模式存在的问题,优化了模拟电子技术实验的内容,调整了模拟电子技术实验教学的过程,更新了模拟电子技术实验教学的手段和方法,并结合模拟电子技术实验教学的现状,对如何培养学生的创新实验能力进行了探... 针对传统的模拟电子技术实验教学模式存在的问题,优化了模拟电子技术实验的内容,调整了模拟电子技术实验教学的过程,更新了模拟电子技术实验教学的手段和方法,并结合模拟电子技术实验教学的现状,对如何培养学生的创新实验能力进行了探索与实践,这对提高模拟电子技术实验教学的质量具有重要意义。 展开更多
关键词 模拟电子技术实验 实验教学 教学改革 实践
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基于CDIO教育理念的模拟电子技术实验教学改革研究 被引量：15
8
作者 梁启文 许棠 +2 位作者 龙世瑜 莫长江 贾红芳 《长春师范大学学报》 2015年第6期123-127,共5页
本文针对地方师范院校模拟电子技术实验教学的不足,将CDIO教育理念引入模拟电子技术实验教学改革实践中,对实验教学体系、教学内容、教学方法、教学手段等进行改革和探索。实践表明,基于CDIO教育理念的模拟电子技术实验教学不仅使教学... 本文针对地方师范院校模拟电子技术实验教学的不足,将CDIO教育理念引入模拟电子技术实验教学改革实践中,对实验教学体系、教学内容、教学方法、教学手段等进行改革和探索。实践表明,基于CDIO教育理念的模拟电子技术实验教学不仅使教学质量和教学效果得到显著的提高,而且培养了学生自主学习、创新意识、工程实践素养和团队合作精神。 展开更多
关键词 模拟电子技术 CDIO 实验教学 教学改革
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基于虚拟仿真技术的模拟电子技术实验教学模式改革 被引量：9
9
作者 王永玲 李剑锋 +3 位作者 赵玉杰 刘功亮 王季刚 赵扬 《高教学刊》 2023年第8期10-15,共6页
面对高校信息化建设的需求及现有模拟电子技术课程实验的不足,利用LabVIEW的图形化编程能力和Multisim的仿真功能,设计由数据库模块、界面和功能模块、联合仿真模块和实验报告生成模块构成的模拟电子仿真实验系统,并以晶体三极管共射放... 面对高校信息化建设的需求及现有模拟电子技术课程实验的不足,利用LabVIEW的图形化编程能力和Multisim的仿真功能,设计由数据库模块、界面和功能模块、联合仿真模块和实验报告生成模块构成的模拟电子仿真实验系统,并以晶体三极管共射放大电路的设计分析实验为例,探讨虚拟仿真实验教学的开展方法。基于虚拟仿真技术的模拟电子技术实验教学方法突破了硬件设备的限制,激发学生学习的兴趣和积极性,实现了课程实验随时随地的高效开展。 展开更多
关键词 LABVIEW MULTISIM 联合仿真 模拟电子技术 实验教学
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Multisim仿真软件在模拟电子技术实验教学中的应用 被引量：33
10
作者 于京生 陈永志 康元元 《石家庄学院学报》 2011年第6期46-50,共5页
介绍了Multisim仿真软件的基本功能和特点.通过教学实例,论述了把Multisim仿真软件引入教学和实践的方法,结果表明在模拟电子技术实验教学中引入Multisim仿真软件能实现理论和实践的有机结合,是对传统教学方法的有益补充.
关键词 MULTISIM仿真软件 虚拟电子仪器 模拟电子技术 实验教学 电路仿真
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多媒体技术在模拟电子技术实验教学中的探索与实践 被引量：50
11
作者 晏湧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第10期163-164,181,共3页
随着多媒体技术在实验教学中的广泛应用,实验手段和实验教学方法发生了巨大变化,就多媒体技术在模拟电子技术实验教学中的应用以及应注意的一些问题进行了探讨。
关键词 多媒体技术 模拟电子技术 实验教学
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NI-ELVISⅡ在模拟电子技术实验教学中的应用 被引量：8
12
作者 蔡晓艳 王照平 《实验室科学》 2017年第1期54-57,共4页
结合目前高校人才培养模式的改革和实验教学改革的新趋势,提出了将NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台应用在模拟电子技术实验教学中。主要介绍了在实验教学中引入NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台,学生可以在同一个界面中将实测数据和仿真数据进... 结合目前高校人才培养模式的改革和实验教学改革的新趋势,提出了将NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台应用在模拟电子技术实验教学中。主要介绍了在实验教学中引入NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台,学生可以在同一个界面中将实测数据和仿真数据进行比较,给学生提供了更加高效的实验方法,同时也激发了学生的学习兴趣和创新意识,深化学生对实验的理解,培养了学生的工程意识和系统分析能力。 展开更多
关键词 虚拟仪器 ELVIS Ⅱ 模拟电子技术 实验教学
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模拟电子技术实验教学改革的研究与探索 被引量：25
13
作者 蔡晓艳 肜瑶 王照平 《实验室科学》 2013年第3期51-53,共3页
针对传统的模拟电子技术实验内容、教学模式及实验考核办法的弊端,提出了多层次、模块式、现代化等教学模式及科学规范的实验考核体系。改革后,模拟电子技术实验教学在培养学生的工程实践能力和创新能力方面取得了很好的效果。
关键词 模拟电子技术实验 教学改革 多层次 模块式
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建构主义学习理论在模拟电子技术实验教学中的应用 被引量：4
14
作者 晏湧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期159-161,169,共4页
介绍了建构主义学习理论的教学思想,就是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。从3个方面讨论了建构主义学习理论在模拟电子技术实验教学中应用的可行性,以及该理论在模拟电子技术实验教学中的... 介绍了建构主义学习理论的教学思想,就是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。从3个方面讨论了建构主义学习理论在模拟电子技术实验教学中应用的可行性,以及该理论在模拟电子技术实验教学中的具体应用实例。这项实验教学的改革措施充分调动了学生的积极性和主观能动性,培养了学生的操作能力、分析能力和解决问题的能力,改善了实验教学效果。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 模拟电子技术 实验教学
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CDIO理念下的模拟电子技术实验教学改革 被引量：6
15
作者 刘明 周俊 戴伟 《实验科学与技术》 2016年第4期160-163,共4页
针对目前模拟电子技术实验教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念和任务驱动教学法,提出一种开放任务驱动教学法,并运用到该课程的教学改革中。介绍了采用开放任务驱动教学法,对实验任务进行构思、设计、实现和运行的全过程。实践表明... 针对目前模拟电子技术实验教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念和任务驱动教学法,提出一种开放任务驱动教学法,并运用到该课程的教学改革中。介绍了采用开放任务驱动教学法,对实验任务进行构思、设计、实现和运行的全过程。实践表明,该教学模式能夠充分调动学生的积极性和主观能动性,培养学生的自主学习能力、动手能力、协作能力、分析解决问题的能力和工程能力,改善了教学效果。 展开更多
关键词 CDIO教学模式 模拟电子技术实验 工程教育 任务驱动教学法
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基于地方高校模拟电子技术实验教学改革的探索与实践 被引量：6
16
作者 罗德莲 吴廷强 贺娟 《遵义师范学院学报》 2017年第4期115-119,共5页
当前地方高校模拟电子技术实验教学中的实验内容、教学模式、实验室开放情况、实验考核评价制度等环节都存在一些问题。作者通过五年的教学改革,总结出了适合地方高校模拟电子技术实验课程的教学模式和考核评价制度。实践证明,改革后的... 当前地方高校模拟电子技术实验教学中的实验内容、教学模式、实验室开放情况、实验考核评价制度等环节都存在一些问题。作者通过五年的教学改革,总结出了适合地方高校模拟电子技术实验课程的教学模式和考核评价制度。实践证明,改革后的教学模式和考核评价制度更有助于激发学生的主动性和积极性,对提高学生的工程实践能力、综合设计能力以及应用创新能力都有着积极的促进作用。 展开更多
关键词 地方高校 模拟电子技术实验 教学改革 探索与实践
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翻转课堂在高校模拟电子技术实验教学中的应用 被引量：3
17
作者 谢云芳 刘伟娜 +1 位作者 蔡金金 王娟 《河北农机》 2019年第6期43-44,共2页
针对模拟电子技术实验教学的现状和特点,设计出了一种以培养高校学生自主学习能力、实践探究与创新思维能力为目标的基于翻转课堂的实验教学模式,并对该翻转课堂实验教学过程的每个环节及应用进行了详细阐述。最后,综合分析得出相比传... 针对模拟电子技术实验教学的现状和特点,设计出了一种以培养高校学生自主学习能力、实践探究与创新思维能力为目标的基于翻转课堂的实验教学模式,并对该翻转课堂实验教学过程的每个环节及应用进行了详细阐述。最后,综合分析得出相比传统实验模式翻转课堂实验教学模式更有助于提高学生的电子电路的设计水平、动手操作能力、创新能力等综合素养,提高模拟电子技术实验教学的质量与效果,加快推动该课程实验教学的改革与创新。 展开更多
关键词 翻转课堂 模拟电子技术 实验教学
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模拟电子技术实验教学改革的探索 被引量：2
18
作者 张科红 彭永昱 +1 位作者 钱张耀 何鸿博 《科技创新导报》 2008年第30期209-209,共1页
围绕提高模拟电子技术实验教学质量的目标,首先强调加强学风建设,通过硬件改造增加学生的动手机会,在把握基本概念的基础上实现实验教学内容的优化整合,改进教学方法。实践证明,这些措施起到了良好的效果,受到了学生的欢迎。
关键词 模拟电子技术 实验
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模拟电子技术实验教学模式的构建与实践 被引量：1
19
作者 陈辉 郭世宁 《技术与创新管理》 2017年第3期345-348,共4页
模拟电子技术是一门实践性很强的专业技术基础课,实验教学对培养学生综合运用知识和实践创新能力至关重要。实践表明:首先要建立基础性、综合性、设计性实验有机结合的不同层次的实验教学模式,逐步形成由浅入深、各具特色、并逐层深化... 模拟电子技术是一门实践性很强的专业技术基础课,实验教学对培养学生综合运用知识和实践创新能力至关重要。实践表明:首先要建立基础性、综合性、设计性实验有机结合的不同层次的实验教学模式,逐步形成由浅入深、各具特色、并逐层深化的实验教学体系。其次,要不断创新教学方法和手段,只有从不断优化实验内容、建立实验教学自主学习网站平台、采用扩展式教学方法、开展虚拟仿真实验教学体系建设、加大实验室开放力度等方面入手,才能全面提高模拟电子技术实验教学质量。 展开更多
关键词 模拟电子技术实验 教学改革 实验教学模式 教学方法和手段
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基于Multisim的模拟电子技术实验教学改革 被引量：23
20
作者 任君玉 《实验科学与技术》 2022年第3期57-63,共7页
结合目前国家在实践创新型人才培养方面的政策导向,针对传统模拟电子技术实验在创新实践人才培养方面的局限性,提出利用Multisim进行模拟电子技术实验教学改革的思路。利用Multisim进行电子电路设计具有操作简单、参数调整及分析方便,... 结合目前国家在实践创新型人才培养方面的政策导向,针对传统模拟电子技术实验在创新实践人才培养方面的局限性,提出利用Multisim进行模拟电子技术实验教学改革的思路。利用Multisim进行电子电路设计具有操作简单、参数调整及分析方便,结果呈现直观等优点,可以方便地进行传统实验室环境下不便于开展的复杂的综合性、设计性实验项目的设计。大大地提高了学生理论联系实际的能力和创新实践能力,提高了其学习的主动性和兴趣性。反馈表明,此法对于提高实验教学质量效果显著,利用Multisim进行相关课程教学将是趋势。 展开更多
关键词 电路仿真 模拟电子 实验教学 实践创新
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