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“鉴定—欣赏”:教育评价范式的双重结构及其实现——基于拔尖创新人才培养的思考 |
罗祖兵
韩雪童
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《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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基于翻转课堂的“中国音乐史与作品欣赏”课堂实践研究 |
高娟
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《当代音乐》
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2024 |
0 |
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多媒体视频运用于音乐欣赏的问题解析 |
付祥奎
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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论现代文学欣赏方式及理论基础分析 |
刘腾腾
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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对“音乐欣赏方式”的再认识 |
胡琪琦
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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6
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幼儿园自然美的欣赏:内涵、路径与策略 |
孔起英
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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穿起知识的珍珠,提升书法作品欣赏力——六年级下册《楷书作品欣赏》教学设计与评析 |
赵欣(设计)
赵培敏(评析)
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2024 |
0 |
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8
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通感:学生个性化音乐欣赏能力的提升之道 |
厉琳煜
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《教书育人（教师新概念）》
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2024 |
0 |
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基于核心素养理念的小学美术欣赏课教学策略 |
郑丽丽
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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记录生活 留下记忆——陈宵萧摄影作品欣赏 |
陈宵萧
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《资源导刊》
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2024 |
0 |
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中职音乐欣赏课程中戏曲教学设计策略研究 |
唐娟
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《教师》
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2024 |
0 |
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幼儿园音乐欣赏教学之“感官体验”研究——评《幼儿园音乐教育与活动指导(第2版)》 |
廖姝
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
2
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欣赏型探究:创新创业教育教学质量提升新视野 |
张泽云
王中教
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《创新与创业教育》
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2024 |
0 |
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初中美术教学中培养学生欣赏能力的策略研究 |
李思玲
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《学周刊》
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2024 |
1
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美术欣赏在中职美术色彩教学中的运用思考 |
刘恒宇
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《色彩》
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2024 |
1
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从《猫和老鼠》配乐见古典音乐欣赏 |
侯佳琦
白壮
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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指向文化理解素养发展的小学美术“欣赏·评述”教学设计探究 |
苟莎莎
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《美术教育研究》
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2024 |
3
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小学音乐欣赏教学创新要点探讨 |
周鹤松
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《画刊（美育）》
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2024 |
0 |
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音乐剧歌曲欣赏的本质和审美取向 |
邓静雯
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《中国音乐剧》
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2024 |
0 |
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20
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论以美育为导向的小学美术欣赏教学 |
郎思雨
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《美术教育研究》
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2024 |
1
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