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正负斜率LFM对消法抗间歇采样转发式干扰 被引量:1
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作者 汤玥 张仁李 +2 位作者 邬逸昕 李伟业 盛卫星 《现代雷达》 CSCD 北大核心 2021年第8期41-47,共7页
间歇采样转发式干扰是一种新型电子对抗方法,针对线性调频(LFM)体制雷达,干扰机采样并转发部分雷达发射信号,形成与目标回波相干的干扰信号,从而在对方雷达接收机匹配滤波过程中形成多个虚假的目标尖峰。为了对抗此干扰,文中提出了一种... 间歇采样转发式干扰是一种新型电子对抗方法,针对线性调频(LFM)体制雷达,干扰机采样并转发部分雷达发射信号,形成与目标回波相干的干扰信号,从而在对方雷达接收机匹配滤波过程中形成多个虚假的目标尖峰。为了对抗此干扰,文中提出了一种正负斜率LFM对消法,该方法使用数字阵列雷达在不同的天线单元同时发射正负调频斜率的LFM信号。由于正负调频斜率LFM信号中的间歇采样转发式干扰回波同时到达,所以具有相反调频斜率的干扰回波被分离、去斜,再调整两个信号之间的频率差和相位差,就可通过两个信号相减来达到对消干扰并保留目标信号的目的。仿真结果表明:采用正负斜率LFM对消法,在20 dB的干信比下,间歇采样转发式干扰的功率被抑制了28 dB。 展开更多
关键词 间歇采样转发式干扰 正负斜率线性调频对消法 双正交傅里叶变换
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运动目标PSM的时分极化测量方法研究
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作者 何密 王雪松 +2 位作者 李永祯 刘勇 肖顺平 《电波科学学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第5期955-960,共6页
针对现有的时分极化测量体制雷达,通过对波形产生器进行微小的改造,在相邻脉冲内生成正负斜率线性调频信号,提出一种可以在相邻的两个脉冲周期内获得高速运动目标的极化散射矩阵(PSM)的方法。利用正负斜率线性调频脉冲对斜率相反的性质... 针对现有的时分极化测量体制雷达,通过对波形产生器进行微小的改造,在相邻脉冲内生成正负斜率线性调频信号,提出一种可以在相邻的两个脉冲周期内获得高速运动目标的极化散射矩阵(PSM)的方法。利用正负斜率线性调频脉冲对斜率相反的性质,在一个极化切换周期内估计目标多普勒频移和时延,定义极化校准矩阵,同时利用相邻两个脉冲回波的信息,通过对极化校准矩阵求逆,精确获得极化散射矩阵四个元素的值。仿真结果中与传统方法进行了对比,证明了该方法的可行性和优越性。 展开更多
关键词 时分极化测量 多普勒频移 正负斜率线性调频信号 极化散射矩阵
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高速运动目标瞬态极化散射矩阵的校准 被引量:1
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作者 何密 王雪松 +2 位作者 常宇亮 李永祯 刘勇 《信号处理》 CSCD 北大核心 2010年第6期848-853,共6页
在瞬态极化雷达测量体制下,利用正负斜率线性调频脉冲虽然可以在一个脉冲周期内测量得到目标的极化散射矩阵,但对于高速运动目标,如果不对多普勒频移加以补偿,测量结果将产生误差。本文提出了利用正负斜率线性调频脉冲对在一个脉冲周期... 在瞬态极化雷达测量体制下,利用正负斜率线性调频脉冲虽然可以在一个脉冲周期内测量得到目标的极化散射矩阵,但对于高速运动目标,如果不对多普勒频移加以补偿,测量结果将产生误差。本文提出了利用正负斜率线性调频脉冲对在一个脉冲周期内估计目标多普勒频移的方法,并分析了其信号处理过程,导出了多普勒频移估计的表达式,可以对匹配滤波器进行多普勒补偿,提高极化散射矩阵的测量精度。仿真结果证明了该方法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 瞬时极化测量 多普勒频移 正负斜率线性调频脉冲对 极化散射矩阵
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基于LFM信号的分布式空间动平台定位技术
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作者 刘博宇 李陟 +2 位作者 杨于杰 李宏宇 史建华 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2017年第3期482-487,共6页
提出了一维测距结合二维测向的分布式空间动平台间相对定位方法。根据宽带正负斜率线性调频(linear frequency modulation,LFM)信号的时频特性,结合微波双向技术实现了动平台间的相对距离测量,并提出了测频率解相位模糊的短基线干涉仪... 提出了一维测距结合二维测向的分布式空间动平台间相对定位方法。根据宽带正负斜率线性调频(linear frequency modulation,LFM)信号的时频特性,结合微波双向技术实现了动平台间的相对距离测量,并提出了测频率解相位模糊的短基线干涉仪高精度测向方法,解决了传统多基线干涉仪测角模型的概率性解模糊问题,同时对平台相对运动引起的多普勒干扰进行有效抑制。最终通过评估系统对该方法的定位精度进行了有效验证。 展开更多
关键词 分布式动平台 短基线干涉仪 定位 宽带正负斜率线性调频信号 测频解模糊
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高中物理实验困难之处及应对策略——以《测量电源电动势与内阻》为例
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作者 谢秀杰 《湖南中学物理》 2011年第4期32-33,共2页
高考试题中的物理实验难度在逐年降低,而学生的答题准确率却丝毫没有提高。那么,学生感觉实验难,到底难在什么地方?又如何应对呢?下面以《测量电源电动势与内阻》这一实验为例进行探讨。
关键词 高中物理 高考试题 教材设计 定值电阻 线性关系 电阻箱 正负 直线的斜率 图像 教学经验总结
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