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医学量表研制步骤及统计方法
1
作者 柳青 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期97-99,共3页
近年来在医学研究中,量表的应用越来越广泛。特别是患者报告结局量表(patient-reportedoutcome,PRO)在临床药物疗效试验评价中的价值获得公认后,量表的开发与应用成为医学研究的热点^([1])。从文献检索可见,每年量表的研制和应用的文章... 近年来在医学研究中,量表的应用越来越广泛。特别是患者报告结局量表(patient-reportedoutcome,PRO)在临床药物疗效试验评价中的价值获得公认后,量表的开发与应用成为医学研究的热点^([1])。从文献检索可见,每年量表的研制和应用的文章超过上万篇。但在量表的研制应用中,仍存在较多的问题,特别是研制步骤不规范,量表的测量理论不清晰,量表的信度效度欠佳,导致研制的量表仅应用于单一研究,无法得到推广应用。本文介绍量表研制的基本步骤,介绍量表开发过程中涉及的统计方法及分析目的,希望对规范量表研制和推广量表应用有所帮助^([2])。 展开更多
关键词 测量理论 文献检索 量表开发 疗效试验 研制应用 临床药物 信度效度 基本步骤
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捆绑销售中步骤策略对消费者购买意愿的影响:整体性的中介与思维方式的调节作用
2
作者 高辉 张倩雯 《现代广告》 2024年第4期29-37,共9页
步骤策略在捆绑销售实践中得到应用,然而,该策略的有效性尚未得到检验。品牌为捆绑组合内的各商品设置了明确的使用步骤,如“一洗二护”、“先水后乳”等,尝试通过步骤信息影响消费者的购买决策。研究将步骤策略纳入捆绑销售策略的研究... 步骤策略在捆绑销售实践中得到应用,然而,该策略的有效性尚未得到检验。品牌为捆绑组合内的各商品设置了明确的使用步骤,如“一洗二护”、“先水后乳”等,尝试通过步骤信息影响消费者的购买决策。研究将步骤策略纳入捆绑销售策略的研究范畴,通过两个实验探讨了步骤策略对消费者购买决策的影响及其心理机制。研究发现,步骤降低了消费者对捆绑组合的购买意愿,感知整体性起到了中介作用。另外,思维方式调节了步骤策略和感知整体性之间的关系,进一步影响消费者购买。研究结果丰富了捆绑销售策略研究,为品牌设计捆绑策略提供了建议。 展开更多
关键词 捆绑销售 步骤策略 格式塔理论 思维方式
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基于审判逻辑步骤的裁判文书摘要生成方法
3
作者 余帅 宋玉梅 +2 位作者 秦永彬 黄瑞章 陈艳平 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2024年第4期113-121,共9页
面向裁判文书的司法摘要是提升裁判文书分析能力的关键技术。裁判文书作为审判活动的载体,精准地呈现了案件的审判逻辑,但目前针对裁判文书的摘要方法只关注裁判文书的序列化信息,忽视了裁判文书的逻辑结构,且不能有效解决文本过长、信... 面向裁判文书的司法摘要是提升裁判文书分析能力的关键技术。裁判文书作为审判活动的载体,精准地呈现了案件的审判逻辑,但目前针对裁判文书的摘要方法只关注裁判文书的序列化信息,忽视了裁判文书的逻辑结构,且不能有效解决文本过长、信息冗余等问题。提出基于审判逻辑步骤的裁判文书摘要生成方法,采取“抽取+生成”相结合的方式,在抽取部分利用多标签分类方法,依据人民法院审理案件的逻辑步骤抽取出“类型、诉请、事实、结果”四个句子集合,在生成部分由微调后的T5-PEGASUS模型得到摘要。利用基于内部知识的最大相似度匹配算法对“事实”部分的输入文本进行降噪处理,进一步改善了摘要效果。实验结果表明,相比于主流的指针生成网络模型,该方法在ROUGE-1、ROUGE-2和ROUGE-L的F1指标上分别提升了17.99个百分点、21.24个百分点、21.86个百分点,说明在司法摘要任务中引入逻辑结构能够提升性能。 展开更多
关键词 裁判文书 审判逻辑步骤 多标签分类 内部知识 生成式摘要
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不能犯危险判断的理论重塑——从“两分法”到“步骤法”
4
作者 熊波 《学术界》 北大核心 2024年第4期76-88,共13页
实务界对不能犯处罚扩张的普遍趋势与学术界否认不能犯刑事可罚性的主流观点形成鲜明对比。当前学理研究存在着不能犯“危险”判断素材和判断立场相互分离,以及内部标准单一化判断的“两分法”的共同现象,致使主观认识的危险事实被带入... 实务界对不能犯处罚扩张的普遍趋势与学术界否认不能犯刑事可罚性的主流观点形成鲜明对比。当前学理研究存在着不能犯“危险”判断素材和判断立场相互分离,以及内部标准单一化判断的“两分法”的共同现象,致使主观认识的危险事实被带入刑事司法之中,或者具有客观危险可能的行为被科学因果法则排除在刑事司法之外。依据我国《刑法》第23条的规定,不能犯是指不能利用方法、工具或者不能对对象、法益完成相应的既遂犯罪,但具有法益侵害危险的行为;而并非指不能去实施犯罪,不构成犯罪的不能犯行为。因此,不能犯未遂仅处罚相对不能犯。相对不能犯的“危险”判断应当采取“步骤法”的判断方法,“行为本身(内在)的抽象危险”作为初步考察方法,以“行为时、一般社会经验的原则性以及特定专业领域的例外性”为判断标准;“法益侵害(外在)的具体危险”作为后续判断步骤,以“现实性、紧迫性和非直接性”为判断标准。 展开更多
关键词 相对不能犯 绝对不能犯 危险判断 两分法 步骤法
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面向流程工业系统的关键攻击步骤识别
5
作者 陈翊璐 王子博 +3 位作者 张耀方 梁超 刘红日 王佰玲 《计算机技术与发展》 2024年第2期105-112,共8页
流程工业系统面临愈来愈多的威胁,基于攻击图的关键攻击步骤识别方法能够主动识别系统威胁,提高系统安全性。然而现有方法未考虑流程工业系统层次结构、工艺执行、事故危害等特征,无法全面准确衡量系统安全情况。为此,提出一种基于混合... 流程工业系统面临愈来愈多的威胁,基于攻击图的关键攻击步骤识别方法能够主动识别系统威胁,提高系统安全性。然而现有方法未考虑流程工业系统层次结构、工艺执行、事故危害等特征,无法全面准确衡量系统安全情况。为此,提出一种基于混合攻击图的关键攻击步骤识别方法,通过对攻击步骤重要性程度进行排序,实现面向流程工业系统的关键攻击步骤识别。首先,构建混合攻击图识别攻击者可能采取的攻击步骤,克服传统攻击图构建方法对网络可达性的依赖。其次,综合流程工业系统特征量化攻击期望,改进接近和介数中心性指标,以捕捉混合攻击图中的攻击路径信息,同时提出边期望中心性实现节点连接边的重要性度量。最后,改进多属性决策方法实现关键攻击步骤识别。实验分析表明,所提方法能够较全面地识别系统潜在威胁,合理衡量攻击步骤节点及连接边的重要性,有效识别流程工业系统场景中的关键攻击步骤。 展开更多
关键词 流程工业系统 攻击图 攻击路径 中心性指标 关键攻击步骤
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观看书法展览的三个步骤
6
作者 李军 《书法教育》 2024年第2期8-13,共6页
同学们,当你们漫步在墨香四溢的书法作品展厅内,面对着古往今来不同书体、内容的书法作品时,是否有过“乱花渐欲迷人眼”的炫目迷乱之感?是否只能发出“哇,太好看了……”的苍白赞叹?俗话说:外行看热闹,内行看门道。要知道,看展是个名... 同学们,当你们漫步在墨香四溢的书法作品展厅内,面对着古往今来不同书体、内容的书法作品时,是否有过“乱花渐欲迷人眼”的炫目迷乱之感?是否只能发出“哇,太好看了……”的苍白赞叹?俗话说:外行看热闹,内行看门道。要知道,看展是个名副其实的技术活儿,今天就来向大家介绍观看书法展览的三个步骤。 展开更多
关键词 书法作品展 书法展览 内行看门道 迷乱 书体 三个步骤 名副其实 观看
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中小企业数字化转型的思路与步骤
7
作者 李永涛 《江苏商论》 2024年第4期24-26,36,共4页
在综述企业数字化转型文献的基础上,本文论述了中小企业数字化转型的思路与步骤。中小企业推进数字化转型,不宜毕其功于一役,可以分为谋划阶段、试点阶段、推广阶段、深化阶段等,不同阶段有不同的目标、任务和举措。采取循序渐进的方式... 在综述企业数字化转型文献的基础上,本文论述了中小企业数字化转型的思路与步骤。中小企业推进数字化转型,不宜毕其功于一役,可以分为谋划阶段、试点阶段、推广阶段、深化阶段等,不同阶段有不同的目标、任务和举措。采取循序渐进的方式推进中小企业数字化转型,有助于中小企业逐步实现数字化转型目的。 展开更多
关键词 企业数字化转型 中小企业 步骤
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把握三个阶段 做实五个步骤——平顶山市政协努力提高调查研究工作“三化”水平
8
作者 黄庚倜 《协商论坛》 2024年第3期18-19,共2页
调查研究是我们党的光荣传统和优良作风,也是人民政协履职的基本功。习近平总书记高度重视调查研究工作,先后发表一系列重要论述、提出一系列重要要求,并一以贯之地率先垂范,为我们提供了重要遵循和行动指南。第二批主题教育开展以来,... 调查研究是我们党的光荣传统和优良作风,也是人民政协履职的基本功。习近平总书记高度重视调查研究工作,先后发表一系列重要论述、提出一系列重要要求,并一以贯之地率先垂范,为我们提供了重要遵循和行动指南。第二批主题教育开展以来,平顶山市政协深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和重要指示批示精神,认真贯彻党中央关于在全党大兴调查研究的工作部署和省委、市委相关要求,出台关于进一步加强和改进调查研究工作的实施意见,明确了调查研究的原则、内容、组织实施、成果运用等。 展开更多
关键词 调查研究工作 率先垂范 政协履职 主题教育 优良作风 成果运用 平顶山市 五个步骤
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制订运动员选材标准的步骤与方法
9
作者 王路德 《湖北体育科技》 2024年第1期1-8,35,共9页
制订选材标准是运动员科学选材主要的研究内容之一。本文作者王路德研究员1988—1995年被国家体委科教司聘为全国运动员科学选材中心组组长,领导了制订全国统一的17个运动项目的选材标准,退休后又先后指导过7个省体科所制订选材标准。... 制订选材标准是运动员科学选材主要的研究内容之一。本文作者王路德研究员1988—1995年被国家体委科教司聘为全国运动员科学选材中心组组长,领导了制订全国统一的17个运动项目的选材标准,退休后又先后指导过7个省体科所制订选材标准。本文是1987—2018年作者制订选材标准研究工作的经验总结。 展开更多
关键词 运动员科学选材 运动员选材 国家体委 选材标准 路德 科教司 经验总结 步骤与方法
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手绘导图绘制步骤
10
作者 赵巍 《格言（校园版）》 2024年第5期52-55,共4页
旅行时的旅行地图可以指引我们更好地参观游览,使我们全盘了解整个路线知道接下来该如何走,避免走回头路。思维导图其实就是一场思维的旅行,也有其绘制步骤,正确的绘制顺序可以提高绘制效率。根据不同的应用场景,思维导图有两种绘制方法。
关键词 思维导图 参观游览 绘制方法 绘制步骤 旅行 应用场景
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初中历史材料解析题的解题步骤及策略探讨
11
作者 倪秀 《科学大众（科学中考）》 2024年第1期39-41,共3页
材料解析题是中考历史的重要题型之一,主要考查学生对于历史材料的理解、分析和运用能力。这种题型不仅要求掌握扎实的历史知识,还需要具备一定的思维能力和解题技巧。因此,掌握初中历史材料解析题的解题步骤及策略至关重要。本文将详... 材料解析题是中考历史的重要题型之一,主要考查学生对于历史材料的理解、分析和运用能力。这种题型不仅要求掌握扎实的历史知识,还需要具备一定的思维能力和解题技巧。因此,掌握初中历史材料解析题的解题步骤及策略至关重要。本文将详细探讨初中历史材料解析题的解题步骤及策略,以期帮助学生更好地应对中考历史的挑战。 展开更多
关键词 中考历史 材料解析题 分析和运用 解题步骤 策略探讨 解题技巧 思维能力 初中
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抓实思想政治教育“四个步骤”
12
作者 无 《政工导刊》 2024年第1期56-57,共2页
习近平主席在中央军委基层建设会议上指出:“探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。”《军队思想政治教育规定》实施以来,支队党委牢牢扭住思想政治教育计划、准备、实施和总结四个步骤,紧跟形势改进、瞄准难点突破... 习近平主席在中央军委基层建设会议上指出:“探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。”《军队思想政治教育规定》实施以来,支队党委牢牢扭住思想政治教育计划、准备、实施和总结四个步骤,紧跟形势改进、瞄准难点突破、针对短板补弱,不断提高思想政治教育针对性和实效性。 展开更多
关键词 思想政治教育 难点突破 四个步骤 基层建设 针对性和实效性 探索构建
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二步骤回采采场顶板拱架模型及充填接顶率优化
13
作者 陶明 赵岩 过江 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第6期1893-1905,共13页
为了探究深部矿山采空区内充填体的合理接顶率,以二步骤回采矿山为例,应用三铰拱力学模型推导回采过程中具有不同接顶率的采空区顶板的应力表达式,并结合数值模拟分析接顶率对采场顶板应力状态的影响。结果表明,竖向应力影响矿房和矿柱... 为了探究深部矿山采空区内充填体的合理接顶率,以二步骤回采矿山为例,应用三铰拱力学模型推导回采过程中具有不同接顶率的采空区顶板的应力表达式,并结合数值模拟分析接顶率对采场顶板应力状态的影响。结果表明,竖向应力影响矿房和矿柱采场顶板的应力状态,而水平应力主要影响矿房采场顶板的应力状态。矿房采场充填接顶率对矿柱采场顶板自稳平衡拱的形成有较大的影响。在冬瓜山铜矿开采过程中,现场实际充填接顶率约为80%,实现了矿产资源安全、稳定的连续回采。 展开更多
关键词 拱形力学模型 充填接顶率 顶板稳定性 数值模拟 二步骤回采
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浅析地方标准实施效果评估工作现状、建议和方法步骤
14
作者 霍家佳 《中国标准化》 2023年第22期26-31,共6页
标准的质量和水平是高质量发展的重要支撑和保障。本文在梳理标准实施效果评估工作现状的基础上,分析了地方标准实施效果评估工作中存在的问题,并针对问题从宏观管理和具体工作两个维度提出了建议和对策,同时总结了对标准实施效果评估... 标准的质量和水平是高质量发展的重要支撑和保障。本文在梳理标准实施效果评估工作现状的基础上,分析了地方标准实施效果评估工作中存在的问题,并针对问题从宏观管理和具体工作两个维度提出了建议和对策,同时总结了对标准实施效果评估工作的经验,给出了地方标准实施效果评估工作的方法步骤,并阐述了方法步骤中每个环节的主要做法和注意事项,希望能对地方标准实施效果评估工作提供一种思路方法,指引地方标准实施效果评估工作规范、科学地开展。 展开更多
关键词 标准实施效果 评价指标体系 对策和建议 方法步骤
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共情陪伴五步骤,促进教师支持性行为的自然发生
15
《福建教育》 2023年第29期64-64,共1页
陈连连在《学前教育》(幼教)2023年第6期撰文指出,共情这一概念是由人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出的,是指感受他人的感受并积极回应的过程。共情陪伴的理念能够帮助教师透过幼儿的眼晴看到他们的内心世界,体会幼儿当下的感受,... 陈连连在《学前教育》(幼教)2023年第6期撰文指出,共情这一概念是由人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出的,是指感受他人的感受并积极回应的过程。共情陪伴的理念能够帮助教师透过幼儿的眼晴看到他们的内心世界,体会幼儿当下的感受,理解他们此刻的情感和他们想表达的意义,从而给予幼儿有的放矢的支持。“停、看、听、说、做”是共情陪伴的五个步骤,也是促进教师支持性行为自然发生的五种能力。 展开更多
关键词 人本主义心理学 支持性行为 共情 五种能力 幼教 积极回应 五个步骤 五步骤
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A.A.模式十二步骤康复训练法改善大学生网络游戏成瘾的效果研究
16
作者 王冰 李莎 +1 位作者 王文婕 王旭梅 《中国医科大学学报》 CAS 北大核心 2023年第7期613-619,共7页
目的探索A.A.模式十二步骤康复训练法对大学生网络游戏成瘾的改善效果。方法在沈阳市某医学院和某师范大学共招募30名符合入组标准的大学生志愿者,成立戒除网瘾协会,开展A.A.模式十二步骤康复训练12周。康复训练前后对全体入组大学生采... 目的探索A.A.模式十二步骤康复训练法对大学生网络游戏成瘾的改善效果。方法在沈阳市某医学院和某师范大学共招募30名符合入组标准的大学生志愿者,成立戒除网瘾协会,开展A.A.模式十二步骤康复训练12周。康复训练前后对全体入组大学生采用网络成瘾量表、网络游戏成瘾临床诊断标准、症状自评量表、大学生精神信仰问卷、大学生心理需求网络满足问卷、简易应对方式问卷、领悟社会支持量表进行评价,运用非参数检验进行前后对比分析。结果30名入组大学生按计划完成十二步骤康复训练。前后对比显示,实验组大学生成瘾程度、心理健康水平、精神信仰水平、心理需求网络满足水平、积极应对能力及领悟社会支持水平均有所改善。对照组在未施加干预的情况下,第1、12周的所有量表结果均无明显改善。结论A.A.模式十二步骤康复训练法是一种可被用于改善大学生网络游戏成瘾的有效方法。 展开更多
关键词 网络游戏成瘾 十二步骤康复训练法 A.A.模式
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高阶段大直径深孔爆破动载下二步骤采场稳定性研究
17
作者 陈刚 陈资南 +4 位作者 党建东 阚忠辉 刘胤 邱贤阳 史秀志 《黄金》 CAS 2023年第11期23-27,共5页
沙溪铜矿采用深孔阶段空场嗣后充填采矿法和高阶段大直径深孔落矿方式,具有生产能力大、采矿成本低和作业条件安全等优点,但也伴随着更大的爆破振动和冲击。在二步骤采场回采时,两侧充填体在受静载作用的同时还受到明显的爆破动载影响... 沙溪铜矿采用深孔阶段空场嗣后充填采矿法和高阶段大直径深孔落矿方式,具有生产能力大、采矿成本低和作业条件安全等优点,但也伴随着更大的爆破振动和冲击。在二步骤采场回采时,两侧充填体在受静载作用的同时还受到明显的爆破动载影响。采用Flac 3D软件对二步骤采场边孔采用不同装药结构下的稳定性进行模拟,分析了充填体边帮在动态荷载下的动力响应,揭示了边孔装药结构与充填体边帮稳定性之间的关系,为矿山爆破方案的选取提供依据。 展开更多
关键词 高阶段 深孔爆破 二步骤 爆破动载 Flac 3D软件 稳定性
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西安灞渭滨水区域蓝绿体系规划与分步骤建设实践
18
作者 徐琰 王敏 +2 位作者 毛宇帆 陈一辉 张博雅 《中国园林》 CSCD 北大核心 2023年第S02期13-18,共6页
城市蓝绿空间是生态优先战略实施过程中的重要议题,其规划旨在合理构建生态结构与格局,为城市生态保护等提供重要支撑。西安灞渭滨水区域蓝绿体系建设是在中华人民共和国第十四届运动会大事件影响下进行的。赛前建设围绕规划核心区域和... 城市蓝绿空间是生态优先战略实施过程中的重要议题,其规划旨在合理构建生态结构与格局,为城市生态保护等提供重要支撑。西安灞渭滨水区域蓝绿体系建设是在中华人民共和国第十四届运动会大事件影响下进行的。赛前建设围绕规划核心区域和公共空间的环境提升,重点打造集文化体育场馆、城市公园、市民休闲广场于一体的城市新名片;赛后持续完善基础配套设施,建设滨水生态宜居城市。通过分析西安灞渭滨水空间的现状问题、建设目标,总结分阶段实施的要点步骤,以期在生态文明建设的指引下,从多个维度为类似的城市滨水空间环境营造提供借鉴。 展开更多
关键词 风景园林 西安灞渭滨水区域 蓝绿体系 规划与实践 分步骤建设
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小学数学“问题提出”教学步骤解读 被引量：2
19
作者 莫延安 王涛 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2023年第2期59-66,共8页
在蔡金法教授和他的合作者提出的“数学课堂中问题提出活动教学过程”的基础上,经过教学实践,修改并提出一个更精简的小学数学“问题提出”教学流程,具体包括教师呈现问题情境、教师提出任务要求、学生提出问题、师生处理问题四个步骤... 在蔡金法教授和他的合作者提出的“数学课堂中问题提出活动教学过程”的基础上,经过教学实践,修改并提出一个更精简的小学数学“问题提出”教学流程,具体包括教师呈现问题情境、教师提出任务要求、学生提出问题、师生处理问题四个步骤。其中,第一步可以呈现的问题情境包括生活情境、数学情境和其他情境,第二步一般要提出问题数量、问题难度、问题指向等方面的要求,第三步即学生根据问题情境和任务要求提出自己的问题,第四步通常包括梳理问题、选取问题、确定顺序、解决问题四个小步骤。 展开更多
关键词 小学数学 问题提出 教学步骤
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