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英语说明文概要写作中段落主题句的定位、提炼与转述
1
作者 吉晨春 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2020年第7期72-77,共6页
主题句在英语说明文概要写作中的作用十分重要.主题句是段落主旨所在,综合各段主题句可知全文大意.英语说明文概要写作可以借助说明文的篇章结构特点与段落展开方式,定位与提炼主题句,从词、句、语法以及释义的角度转述主题句,从而个性... 主题句在英语说明文概要写作中的作用十分重要.主题句是段落主旨所在,综合各段主题句可知全文大意.英语说明文概要写作可以借助说明文的篇章结构特点与段落展开方式,定位与提炼主题句,从词、句、语法以及释义的角度转述主题句,从而个性化地表达主旨. 展开更多
关键词 说明文 概要写作 段落主题 定位 提炼
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大学生英语论说文语篇结构特征调查——篇章主题句和段落主题句的使用 被引量:30
2
作者 吴婧 《国外外语教学》 2003年第2期35-42,共8页
本文以Kaplan(1966)“英语段落呈线性发展”为理论框架,调查中国大学生英语论说文语篇结构特点及其与英语水平之间的相互关系。调查结果显示,中国大学生英语论说文的语篇结构明显具有汉语“迂回型”和“灵活型”语篇模式特征,他们所写... 本文以Kaplan(1966)“英语段落呈线性发展”为理论框架,调查中国大学生英语论说文语篇结构特点及其与英语水平之间的相互关系。调查结果显示,中国大学生英语论说文的语篇结构明显具有汉语“迂回型”和“灵活型”语篇模式特征,他们所写的篇章主题句与英语语篇预期的篇章主题句存在差异,缺乏概括性和拓展性。同时,中国大学生不擅长用段落主题句预示段落内容和发展趋向。 展开更多
关键词 大学生 英语论说文 语篇结构 特征 篇章主题 段落主题 语篇模式 概括性 拓展性 英语写作
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大学英语主题句写作教学实验研究
3
作者 李春芳 邓跃平 《牡丹江大学学报》 2008年第11期124-126,共3页
本文以非英语专业大学生为研究对象,通过调查他们对主题句的了解及其运用发现:他们很容易混淆篇章主题与段落主题的概念,在英文写作实践中忽略语篇结构的运用。笔者强调教师在教学过程中有必要提醒学生注意概念问题和结构问题,但更应把... 本文以非英语专业大学生为研究对象,通过调查他们对主题句的了解及其运用发现:他们很容易混淆篇章主题与段落主题的概念,在英文写作实践中忽略语篇结构的运用。笔者强调教师在教学过程中有必要提醒学生注意概念问题和结构问题,但更应把大部分时间精力用来鼓励学生通过反复修改,发掘和阐述自己的观点,帮助学生培养一种"读者意识"。 展开更多
关键词 主题 篇章主题 段落主题 语篇结构
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基于句法分析及主题分布的关键词抽取模型 被引量:2
4
作者 王昊 刘丹 刘硕 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2022年第9期2603-2607,共5页
针对TextRank算法在抽取篇章关键词时忽略句法信息、主题信息等问题,提出基于句法分析与主题分布的篇章关键词抽取模型(S-TAKE)。模型分为段落和篇章两阶段递进抽取篇章关键词,首先以段落为单位,结合词共现、语法及语义信息抽取段落关键... 针对TextRank算法在抽取篇章关键词时忽略句法信息、主题信息等问题,提出基于句法分析与主题分布的篇章关键词抽取模型(S-TAKE)。模型分为段落和篇章两阶段递进抽取篇章关键词,首先以段落为单位,结合词共现、语法及语义信息抽取段落关键词;然后根据段落主题对段落聚类,形成段落主题集;最后根据段落主题分布特征抽取篇章关键词。在公开的新闻数据集上,模型的抽取效果较原始TextRank提升了约10%。实验结果表明,S-TAKE的抽取效果有了明显提升,证明了语法信息及主题信息的重要性。 展开更多
关键词 抽取 TextRank 依存关系 语义距离 段落主题
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基于概念粘合度(CC)的多主题分析 被引量:3
5
作者 刘功申 王永成 +1 位作者 鲍峥嵘 沈洲 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期2-6,共5页
针对多主题分割的需要 ,本文讨论了以知网的义原为基本单位 ,综合知识间的关系和语料统计的优点 。
关键词 义原 概念粘合度 主题 主题段落 自动摘要系统 自然语言理解技术 主题分析 主题摘要 知网
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基于DRPKP算法的文本去重研究与应用 被引量:3
6
作者 俞枫 王引娜 《微型电脑应用》 2014年第1期58-60,共3页
SimHash算法是目前主流的文本去重算法,但它对于特定行业的文本数据在主题方面的天然相似性特点并没有特殊的考虑。基于多年在金融证券行业信息管理和数据整合的经验,本文分析目前文本去重方法存在的问题,特别针对SimtHash算法在特定行... SimHash算法是目前主流的文本去重算法,但它对于特定行业的文本数据在主题方面的天然相似性特点并没有特殊的考虑。基于多年在金融证券行业信息管理和数据整合的经验,本文分析目前文本去重方法存在的问题,特别针对SimtHash算法在特定行业文本去重中的不足,创新地提出一种基于段落主题的文本去重方法(简称DRPKP算法),通过对去重准确率、覆盖率和去重时间3个指标进行对比测试,DRPKP算法比SimHash算法准确率可提高24.5%、覆盖率可提高16.34%,且去重时间更短。 展开更多
关键词 文本去重 段落主题 SimHash 相似度 MAPREDUCE
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论高职学生英语论说文语篇结构特征——对高职学生英语论说文语篇结构的调查分析
7
作者 唐爱莲 《淮南师范学院学报》 2011年第2期125-127,共3页
以"英语段落呈直线发展"为理论框架,调查分析高职学生英语论说文语篇结构特征,以期对写作教学提供直接参考。调查显示,大多数学生能够运用篇章主题句明确表达个人观点,但这些篇章主题句与英语标准篇章主题句存在很大距离,普... 以"英语段落呈直线发展"为理论框架,调查分析高职学生英语论说文语篇结构特征,以期对写作教学提供直接参考。调查显示,大多数学生能够运用篇章主题句明确表达个人观点,但这些篇章主题句与英语标准篇章主题句存在很大距离,普遍缺乏概括性和拓展性。"文尾型"语篇模式占大多数,其次为"文首型"和"文中型"。与本科被试相比,英语专科组学生议论文作文水平总体上与本科非英语专业学生相当。 展开更多
关键词 思维模式 语篇结构 篇章主题 段落主题
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大学英语英文写作的问题与对策 被引量:1
8
作者 张同乐 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第2期71-73,共3页
英语写作教学的重要性是外语界所公认的,因为“写”是语言的四项基本技能之一。现行《大学英语教学大纲》规定,在四级阶段,学生要能按规定的题目和提示在半小时内写出100—120词的短文,基本上能表达思想,无重大语法错误。不难看出,大学... 英语写作教学的重要性是外语界所公认的,因为“写”是语言的四项基本技能之一。现行《大学英语教学大纲》规定,在四级阶段,学生要能按规定的题目和提示在半小时内写出100—120词的短文,基本上能表达思想,无重大语法错误。不难看出,大学英语写作教学已不同以往那种把阅读和翻译作为重点,写作可有可无的时代了。但纵观历年大学英语四级考试作文成绩,很多学生尚未达及格分。从客观上来说,大学英语教学虽已将写作放到了一个重要的位置,但由于课时少、时间紧。 展开更多
关键词 大学英语 英文写作 主题 英语写作教学 结尾段 《大学英语教学大纲》 主题段落 问题与对策 认真审题 电视机
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深圳南山区“文化遗产绿道”设计研究
9
作者 许慧 郭潇潇 《南方建筑》 2018年第4期17-21,共5页
深圳南山区曾被誉为"深圳历史文化之根",文化遗产极为丰富,城市迅速扩展对文化遗产形成巨大冲击。建立"文化遗产绿道"是一种新型历史文化资源保护方法,文章通过对南山区已有绿道进行分析,结合历史文化资源分布特征... 深圳南山区曾被誉为"深圳历史文化之根",文化遗产极为丰富,城市迅速扩展对文化遗产形成巨大冲击。建立"文化遗产绿道"是一种新型历史文化资源保护方法,文章通过对南山区已有绿道进行分析,结合历史文化资源分布特征,构建"文化遗产绿道",完善补充绿道网络,通过主题段落、艺术介入、活动事件等方式,带动公众参与、促进文化遗产的保护与传承。 展开更多
关键词 文化遗产绿道 主题段落 艺术介入 活动事件
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音乐作品中异彩纷呈的“彩虹桥”──分类论析各种常用模式的桥接音乐(二)
10
作者 姚以让 《音乐探索》 北大核心 1996年第1期26-34,共9页
关键词 过渡段 音乐作品 主题段落 呈示部 主旋律 彩虹桥 对比性 再现部 调性 奏鸣曲式
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论曲式节奏与曲式美感
11
作者 张振基 茅原 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 1983年第2期81-95,共15页
音乐,这有生命的风,她是怎样地掀起了人们感情的狂涛;又是怎样地拂动了人们心灵的琴弦?音乐,这位常被误为"抽象的"无"具体的"家可归的流浪歌女,她是怎样地唱出了时代的心绪;又是怎样地叙说了人间的苦乐悲欢? 揭示... 音乐,这有生命的风,她是怎样地掀起了人们感情的狂涛;又是怎样地拂动了人们心灵的琴弦?音乐,这位常被误为"抽象的"无"具体的"家可归的流浪歌女,她是怎样地唱出了时代的心绪;又是怎样地叙说了人间的苦乐悲欢? 揭示音乐反映现实生活、表现思想感情的方式和规律,揭示音乐现象的本质,对于繁荣创作和促进音乐理论科学的发展,是极为重要的。 展开更多
关键词 曲式 有机性 引子 结构观念 主题段落 奏鸣曲 美感 美学范畴
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论曲式节奏与曲式美感
12
作者 张振基 茅原 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 1983年第2期81-95,共15页
音乐,这有生命的风,她是怎样地掀起了人们感情的狂涛;又是怎样地拂动了人们心灵的琴弦?音乐,这位常被误为“抽象的”无“具体的”家可归的流浪歌女,她是怎样地唱出了时代的心绪;又是怎样地叙说了人间的苦乐悲欢?揭示音乐反映现实生活、... 音乐,这有生命的风,她是怎样地掀起了人们感情的狂涛;又是怎样地拂动了人们心灵的琴弦?音乐,这位常被误为“抽象的”无“具体的”家可归的流浪歌女,她是怎样地唱出了时代的心绪;又是怎样地叙说了人间的苦乐悲欢?揭示音乐反映现实生活、表现思想感情的方式和规律,揭示音乐现象的本质,对于繁荣创作和促进音乐理论科学的发展,是极为重要的。 展开更多
关键词 曲式 有机性 结构观念 引子 主题段落 奏鸣曲 美感 美学范畴
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民间器乐循环体的纵横结构论
13
作者 朱培新 《艺苑》 2008年第9期59-60,共2页
在中国民间器乐曲中,循环体的曲式屡见不鲜。所谓循环体就是由主题段落(有时会有些变化)循环出现的结构原则所构成的曲式。主题段落不断重复出现,在主题段落之间插入不同的段落,依照西洋曲式理论的样式,我们分别将他们称为主部(用A表示... 在中国民间器乐曲中,循环体的曲式屡见不鲜。所谓循环体就是由主题段落(有时会有些变化)循环出现的结构原则所构成的曲式。主题段落不断重复出现,在主题段落之间插入不同的段落,依照西洋曲式理论的样式,我们分别将他们称为主部(用A表示)和插部(用其他字母表示)。其标准的结构图示为: 展开更多
关键词 循环体 结构原则 主题段落 民间器乐 中国民间 结构论 器乐曲 主部 曲式理论 结构图式
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CET-4/6写作:作文审题与规划(一)提示性作文
14
作者 徐淑华 李靖民 《大学英语》 2000年第3期46-47,共2页
关键词 CET-4/6 结尾句 作文审题 主题段落 提示性
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高考英语阅读“七选五”解题技巧
15
作者 张根生 《教学考试》 2020年第3期33-36,共4页
高考英语阅读"七选五"容易出现连环错,即一处出错导致多处出错。为了跳出连环错的怪圈,避免这种"多米诺"现象,老师在指导考生备考的过程中要让其熟知该题型的特征,明确解题步骤,熟练运用解题技巧。一、题型特征高... 高考英语阅读"七选五"容易出现连环错,即一处出错导致多处出错。为了跳出连环错的怪圈,避免这种"多米诺"现象,老师在指导考生备考的过程中要让其熟知该题型的特征,明确解题步骤,熟练运用解题技巧。一、题型特征高考英语阅读"七选五"试题模式:给出一篇缺少5个句子的说明文(偶有记叙文),长度300词左右(其中正文240词左右,备选项60词左右). 展开更多
关键词 高考英语 全国卷 总分关系 段落主题 并列关系 完形填空
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高考英语“七选五”阅读的衔接方式与解题思路
16
作者 骆海燕 《教学考试》 2021年第30期44-46,共3页
新高考地区高考英语"七选五"阅读,共5小题,每小题2.5分,满分12.5分。高分层的学生通常会得满分,但中低分层的学生往往一不小心就会严重失分。5小题共同构成一个完整的篇章,可谓一题不慎,他题遭殃。但相对于阅读理解C篇和D篇来... 新高考地区高考英语"七选五"阅读,共5小题,每小题2.5分,满分12.5分。高分层的学生通常会得满分,但中低分层的学生往往一不小心就会严重失分。5小题共同构成一个完整的篇章,可谓一题不慎,他题遭殃。但相对于阅读理解C篇和D篇来说,"七选五"的难度并不高,其重点考查考生对篇章衔接的把握。笔者结合教学实践. 展开更多
关键词 高考英语 简单句 疑问句 全国卷 支撑句 祈使句 复合句 段落主题 上下文语境 总分式
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阅读七选五考查的五类题
17
作者 籍万杰 《高中生(高考)》 2019年第2期60-61,共2页
一、段落主题句通常在说明文中,段落主题句位于段首,考生要先观察其他段落主题句的句式特点,确定可能的选项,再根据段落一致性原则,查找选项和段落中是否有关键词复现等。
关键词 段落主题 特殊疑问词 说明文
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简析莫扎特《C小调幻想曲》K.396的演奏
18
作者 周年 《音乐天地》 2008年第11期56-58,共3页
  幻想曲(Fantasia)[意],一种标题性的器乐曲体裁.往往形式规模较大,在音乐上具有即兴色彩的特征,是发挥作曲家的想象力而不遵循传统曲式的音乐体裁.……
关键词 小调 莫扎特 K.396 旋律 主题段落
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20世纪交响曲结构的多元化特征——以吉雅·坎切利的交响曲为例
19
作者 任佳 《音乐天地》 2019年第2期10-14,共5页
交响曲在歌剧的序曲中逐渐蔓延开来,随着多种乐器的发展,随着歌剧音乐中逐渐强调戏剧冲突的要求,交响曲这种音乐体裁逐渐壮大,成为具有深刻思想性的艺术体裁。交响曲的结构在古典时期的作曲家笔下建立并规范,第一乐章为奏鸣曲式的快板,... 交响曲在歌剧的序曲中逐渐蔓延开来,随着多种乐器的发展,随着歌剧音乐中逐渐强调戏剧冲突的要求,交响曲这种音乐体裁逐渐壮大,成为具有深刻思想性的艺术体裁。交响曲的结构在古典时期的作曲家笔下建立并规范,第一乐章为奏鸣曲式的快板,第二乐章为二部曲式或三部曲式的慢板或广板。 展开更多
关键词 交响曲 单乐章 交响乐作品 主题材料 作曲家 主题段落
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