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从拒绝言语行为看母语文化意识对语际语的影响 被引量：2
1
作者 袁俊娥 《科教文汇》 2009年第4期232-233,共2页
本研究以拒绝言语行为为例,通过调查中美两国学生的英语拒绝策略使用情况,探索母语的文化意识对语际语的影响。调查结果表明,汉语文化中的集体主义思想、社会等级观念、以及家族观念都对中国学生的英语产生很大的影响。研究结果将有助... 本研究以拒绝言语行为为例,通过调查中美两国学生的英语拒绝策略使用情况,探索母语的文化意识对语际语的影响。调查结果表明,汉语文化中的集体主义思想、社会等级观念、以及家族观念都对中国学生的英语产生很大的影响。研究结果将有助于二语教学与学习,并对跨文化交际提供一些启示。 展开更多
关键词 拒绝言语行为 语际语 母语文化意识
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高中英语学科素养中的母语文化意识培养与实践路径研究
2
作者 刘晓玲 《中学生作文指导》 2020年第37期0156-0157,共2页
教师在高中英语教学活动开展过程中,除了要对学生的英语学科素养进行夯实以外,还要注意在此过程中融入更多的母语文化意识培养活动。以及增加课堂教学的实践比例,让学生在了解我国母语文化的过程中发挥主观能动性,自主开展相关素材收集... 教师在高中英语教学活动开展过程中,除了要对学生的英语学科素养进行夯实以外,还要注意在此过程中融入更多的母语文化意识培养活动。以及增加课堂教学的实践比例,让学生在了解我国母语文化的过程中发挥主观能动性,自主开展相关素材收集以及知识点学习活动。这可减轻教师的任务负担以外,还能够让学生对我国的文化产生更强的了解兴趣。所以,教师必须采用多样教学的方式从整体角度融入我国的母语文化,同时尽量就地取材,具体角度的融合母语文化意识内容,保证结合实际,细化融入的内容分类。 展开更多
关键词 高中英语 学科素养 母语文化意识
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关于提升英语专业教师母语文化素养的思考 被引量：34
3
作者 叶慧君 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期123-127,共5页
教师教育、教师培训及教师终身学习,是进入新世纪以来高校教育改革中受到关注越来越多的话题。对英语教学中文化教学的目标定位,英语专业教师应具备什么样的文化素养特别是母语文化素养进行了探讨。在合格英语专业教师的职业综合素质框... 教师教育、教师培训及教师终身学习,是进入新世纪以来高校教育改革中受到关注越来越多的话题。对英语教学中文化教学的目标定位,英语专业教师应具备什么样的文化素养特别是母语文化素养进行了探讨。在合格英语专业教师的职业综合素质框架中,文化素养是至关重要的组成部分。当前普遍提升英语专业教师母语文化素养的有效途径,应以教师群体为依托,增强母语文化意识和文化自觉行动。 展开更多
关键词 英语专业教师 文化素养 母语文化意识 文化自觉行动
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母语文化素养与跨文化交际 被引量：1
4
作者 莫思愚 《内江科技》 2012年第8期192-192,共1页
语言与文化密不可分,学习一门外语就是学习一种文化,文化素养的重要性不言而喻。然而,英语教学中文化知识的学习不应该仅限于目的语国家的文化,还应该包括母语文化。良好的母语文化素养对有效跨文化交际有着积极的作用。
关键词 母语文化素养 母语文化意识 跨文化交际
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