|
1
|
关于翻转课堂融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的若干思考 |
夏军
|
《教育教学论坛》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
红色电影赋能高校思想政治理论课互动式教学——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例 |
唐艳
柯彪
|
《豫章师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
基于对分课堂的高校思想政治理论课SWOT分析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 |
毛丽连
|
《西部素质教育》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
红色歌曲融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程路径研究 |
黄玉莹
王家珺
郭倩倩
|
《中国军转民》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中开展研究性学习的情况分析--以宁夏大学新华学院为例 |
李雪丽
|
《中国军转民》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程如何讲好新时代十年的伟大变革 |
彭付芝
刘佳
|
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
|
2023 |
1
|
|
|
7
|
党的十九届六中全会《决议》在思政课教学的教育价值——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 |
周良武
杨子豪
|
《高教论坛》
|
2023 |
1
|
|
|
8
|
论遵义会议精神在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实践中的运用 |
白江波
普布次仁
|
《怀化学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
高职院校大学生思想政治理论课“获得感”提升策略研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 |
李智
|
《成功密码（综合版）》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
二十大精神融入高校思政课的价值与路径——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 |
王蓉蓉
|
《武汉商学院学报》
|
2023 |
1
|
|
|
11
|
基于社会矛盾分析法的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的问题链教学设计与应用 |
蒋玲
|
《中国林业教育》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的意义与实施路径 |
程铭莉
袁源
|
《辽东学院学报(社会科学版)》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程如何讲好毛泽东思想 |
孙进宝
|
《高校马克思主义理论研究》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
任务驱动教学模式在高职思政课中的运用研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例 |
谭秋霞
屈先蓉
龙颖
|
《高教学刊》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
党史故事融入高校思政课教学探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 |
刘亚鹏
|
《科教文汇》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的实践教学探索——评《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 |
王晖
|
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
1
|
|
|
17
|
专题式教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的运用 |
蒋荣
代礼忠
胡同泽
|
《西南农业大学学报（社会科学版）》
|
2010 |
20
|
|
|
18
|
对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”专题教学体系的探讨 |
齐晓安
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
29
|
|
|
19
|
牢牢把握理想信念教育这条主线——“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学札记 |
陈明凡
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
18
|
|
|
20
|
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学创新的四个向度 |
贾亚君
|
《教育探索》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
18
|
|
