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“十四五”时期民族传统体育助力学校体育高质量发展研究
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作者 杨建美 许永乾 《体育科技》 2024年第4期92-94,共3页
民族传统体育是社会主义体育的重要组成部分,是中华民族悠久的宝贵文化遗产。文章采用文献资料法、调查法等,以人类学、体育文化学等理论知识为依据,通过研读分析“十四五”体育发展规划文件内容探讨民族传统体育进校园的创新路径。研... 民族传统体育是社会主义体育的重要组成部分,是中华民族悠久的宝贵文化遗产。文章采用文献资料法、调查法等,以人类学、体育文化学等理论知识为依据,通过研读分析“十四五”体育发展规划文件内容探讨民族传统体育进校园的创新路径。研究认为文山州民族传统体育进校园的创新路径有:聚集民族文化,丰富学校体育生活;摄取文化养分,守护民族精神家园;坚守传承初心,演绎学校行为模式;顺应时代步伐,强化制度契约性质;超越历史文印,赋予文化象征意旨。建议:依据国家体育发展规划文件内容要求,结合体育文化层次理论结构,即体育精神、体育行为、体育制度、体育器物等层次,在文山州大中小学推广民族传统体育进校园对于文化的传承与发展具有重要的意义。 展开更多
关键词 “十四五”体育发展规划 民族传体育进校园 路径
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