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高校钢琴教学中的民族音乐传承思考
1
作者 成勇 《戏剧之家》 2024年第1期175-177,共3页
伴随着音乐教育事业蓬勃发展,钢琴教学也日渐受到重视。现阶段我国高校的钢琴教学内容主要以西方的钢琴音乐作品为主,对传统的民族音乐的重视度不够,导致大部分学生产生了“重西乐轻民乐”的错误思想理念。此情势不利于钢琴教学事业的... 伴随着音乐教育事业蓬勃发展,钢琴教学也日渐受到重视。现阶段我国高校的钢琴教学内容主要以西方的钢琴音乐作品为主,对传统的民族音乐的重视度不够,导致大部分学生产生了“重西乐轻民乐”的错误思想理念。此情势不利于钢琴教学事业的发展与中国民族音乐的传承,因此高校钢琴教育的课程必须探寻传承民族音乐的新途径,意识到传承民族音乐的重要性和必要性。 展开更多
关键词 钢琴教学 民族音乐 传承 有效策略
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当代音乐创作语境下的民族音乐——以钢琴曲《多耶》为例
2
作者 武沂冬 《戏剧之家》 2024年第8期69-71,共3页
本研究以钢琴曲《多耶》为例,探讨了在当代音乐创作语境下的民族音乐。通过分析曲目的创作背景、音乐特点和表现手法,探讨民族音乐在当代音乐中的地位和作用。研究发现,《多耶》巧妙地融合了民族音乐元素和现代音乐技巧,以独特的音乐语... 本研究以钢琴曲《多耶》为例,探讨了在当代音乐创作语境下的民族音乐。通过分析曲目的创作背景、音乐特点和表现手法,探讨民族音乐在当代音乐中的地位和作用。研究发现,《多耶》巧妙地融合了民族音乐元素和现代音乐技巧,以独特的音乐语言表达了民族文化的情感和价值。这一研究对推动当代音乐创作与民族音乐的融合具有重要意义,并为音乐教育和创作提供了启示。 展开更多
关键词 当代音乐 创作语境 民族音乐 钢琴曲《多耶》
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黑龙江少数民族音乐非物质文化遗产在高校的传承与发展思考
3
作者 袁娜 《哈尔滨学院学报》 2024年第1期142-144,共3页
黑龙江省少数民族类型众多,音乐风格别具一格,其中赫哲族的“伊玛堪”说唱艺术和达斡尔族的“乌钦”唱艺分别被收入到世界非物质文化遗产名录和中国非物质文化遗产名录,可见少数民族音乐的稀缺性及重要性。因此,高校应承担起传承与发展... 黑龙江省少数民族类型众多,音乐风格别具一格,其中赫哲族的“伊玛堪”说唱艺术和达斡尔族的“乌钦”唱艺分别被收入到世界非物质文化遗产名录和中国非物质文化遗产名录,可见少数民族音乐的稀缺性及重要性。因此,高校应承担起传承与发展的重任,通过合理设置课程、改革教学内容等方式,培养学以致用的人才,进而实现对黑龙江少数民族音乐非遗的有效传承。 展开更多
关键词 黑龙江 少数民族音乐 非物质文化遗产 高校
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新媒体艺术与传统民族音乐的当代融合——基于电子音乐剧场的思考
4
作者 李思洁 《当代音乐》 2024年第5期169-171,共3页
传统与现代的交融呈现出一场音乐的变革与创新,这一现象将传统民族音乐与现代电子音乐融合在一起,形成了独特的音乐体验。电子音乐剧场的出现将民族音乐的独特音色和文化传承作用得以充分展现,同时也为传统音乐注入了新的生命力。这种... 传统与现代的交融呈现出一场音乐的变革与创新,这一现象将传统民族音乐与现代电子音乐融合在一起,形成了独特的音乐体验。电子音乐剧场的出现将民族音乐的独特音色和文化传承作用得以充分展现,同时也为传统音乐注入了新的生命力。这种交融不仅仅是音乐的创新,更是文化的传承和多元性的体现,为音乐创作的未来描绘出美妙的前景。 展开更多
关键词 电子音乐 民族音乐 新媒体
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“一带一路”视野下民族音乐的海外传播研究——以陕西地区音乐为例
5
作者 梁睿 张睿婷 《传媒》 2024年第2期79-81,共3页
从“文化大国”向“文化强国”迈进是我国当前重要的国家战略。陕西民族音乐应借助“一带一路”赋予的历史机遇,积极克服内外部制约因素,加强国际合作交流、打造民族音乐品牌、打造“数字化”传播空间及建构立体传播体系,拓展和丰富民... 从“文化大国”向“文化强国”迈进是我国当前重要的国家战略。陕西民族音乐应借助“一带一路”赋予的历史机遇,积极克服内外部制约因素,加强国际合作交流、打造民族音乐品牌、打造“数字化”传播空间及建构立体传播体系,拓展和丰富民族音乐传播的方式和途径,提高陕西民族音乐的海外传播力。 展开更多
关键词 “一带一路” 陕西民族音乐 海外传播
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我国民族音乐艺术的传承与创新
6
作者 赵红梅 《戏剧之家》 2024年第8期90-92,共3页
我国民族音乐艺术以其独特的风格和丰富的内涵,成为中华文化宝库中一颗闪亮的明珠,然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统音乐面临着持续传承和创新的双重挑战,在这个背景下,我们需要深入思考和探索如何在传承中保持其鲜活性与时代性,... 我国民族音乐艺术以其独特的风格和丰富的内涵,成为中华文化宝库中一颗闪亮的明珠,然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统音乐面临着持续传承和创新的双重挑战,在这个背景下,我们需要深入思考和探索如何在传承中保持其鲜活性与时代性,在创新中突破传统束缚,赋予音乐新的生命与活力。本文旨在探讨我国民族音乐艺术的传承与创新路径,通过分析民族音乐传承创新的现状,发现其中的问题,随后对民族音乐文化价值和教育价值的双重探讨,总结出我国民族音乐艺术的传承创新策略,为民族音乐创新传承提供一定的借鉴经验。 展开更多
关键词 民族音乐 艺术价值 传承 创新
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民族音乐在初中音乐教学中的传承探究
7
作者 陈子怡 韩玫瑰 《艺术科技》 2024年第2期224-226,共3页
目的:文章探究民族音乐在初中音乐教学中的传承,旨在引导学生接触和了解中国传统民族音乐,培养学生对民族音乐的情感和认知,增强学生的文化自信和民族自豪感。同时,通过民族音乐的传承教育,提高学生的音乐素养和审美能力,推动初中音乐... 目的:文章探究民族音乐在初中音乐教学中的传承,旨在引导学生接触和了解中国传统民族音乐,培养学生对民族音乐的情感和认知,增强学生的文化自信和民族自豪感。同时,通过民族音乐的传承教育,提高学生的音乐素养和审美能力,推动初中音乐教学的创新与发展。方法:文章使用文献资料法进行研究,首先通过查阅相关文献分析初中音乐教学与民族音乐传承的关联,其次深入探讨民族音乐在初中音乐教学中的传承现状,最后针对现状提出民族音乐在初中音乐教学中传承的实践路径。结果:当前民族音乐在初中音乐教学中的传承存在诸多问题,在应试教育体制下音乐科目不受重视,导致教学内容单一,并且在教学实践中缺乏对民族音乐内涵、历史背景、文化和社会关系的深入探讨。针对上述问题,文章提出丰富音乐教学模式、挖掘民族音乐之美,注重音乐内涵挖掘、提升音乐文化素养,开展艺术实践活动、促进民族音乐传承的实践路径。结论:研究民族音乐在初中音乐教学中的传承具有重要的实践意义和教育价值。引入民族音乐教学,可以引导学生了解和热爱传统文化,培养学生的审美情趣和文化自信。同时,通过创新教学方式方法,可以提高初中音乐教学的质量和效果,推动音乐教育的持续发展。 展开更多
关键词 民族音乐 初中 音乐教学 传承
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流行音乐作品创作中民族音乐元素探讨
8
作者 王丹 《戏剧之家》 2024年第8期99-101,共3页
改革开放以来,流行音乐在我国的发展呈现出欣欣向荣的良好局面,流行音乐旋律朗朗上口,唱法通俗易懂,因而深受国民喜爱。近年来,社会大众对流行音乐的审美标准不断提高,许多音乐创作人在作品中追求创新,使流行音乐呈现出多元化风格,民族... 改革开放以来,流行音乐在我国的发展呈现出欣欣向荣的良好局面,流行音乐旋律朗朗上口,唱法通俗易懂,因而深受国民喜爱。近年来,社会大众对流行音乐的审美标准不断提高,许多音乐创作人在作品中追求创新,使流行音乐呈现出多元化风格,民族音乐元素与流行音乐作品的融合受到了诸多人的喜爱,以突出中国风为核心的流行音乐作品在年轻人群体中广受好评,使得“中国风”流行音乐作品的流传度大大提高。本文基于上述现象,对当前流行音乐创作中民族音乐元素的融入进行分析。 展开更多
关键词 流行音乐 创作 作品 民族音乐元素
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中国民族音乐元素融入电影音乐的研究
9
作者 雷慧君 《戏剧之家》 2024年第3期166-168,共3页
我国民族音乐蕴含丰富的文化内涵及独特的民族精神,其不仅是中国音乐体系的重要组成部分,也是促进各民族文化交流的关键媒介。将中国民族音乐元素有机融入电影音乐中,可在增强影片氛围感的基础上,吸引大众关注、了解民族音乐,继承、发... 我国民族音乐蕴含丰富的文化内涵及独特的民族精神,其不仅是中国音乐体系的重要组成部分,也是促进各民族文化交流的关键媒介。将中国民族音乐元素有机融入电影音乐中,可在增强影片氛围感的基础上,吸引大众关注、了解民族音乐,继承、发扬民族文化。本文将阐述电影音乐的基本概念,探究民族音乐融入电影音乐的意义、现状及途径。旨在依托电影,推动中国民族音乐走出国门、迈向国际,进一步宣扬我国独具特色的民族文化,增强大众的文化自信。 展开更多
关键词 中国民族音乐 电影 音乐
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高校音乐教学与民族音乐文化传承分析
10
作者 邱紫鹃 《河北画报》 2024年第4期133-135,共3页
作为一个历史悠久的国家,民族音乐同样有着悠久的传承历史,形式多样,时至今日,却面临着传承凋零的困境。鉴于此,高校作为传统文化传承的重要场所,在音乐教学中融合民族音乐文化是很有必要的,有助于为民族音乐文化营造一个良性的生存环境... 作为一个历史悠久的国家,民族音乐同样有着悠久的传承历史,形式多样,时至今日,却面临着传承凋零的困境。鉴于此,高校作为传统文化传承的重要场所,在音乐教学中融合民族音乐文化是很有必要的,有助于为民族音乐文化营造一个良性的生存环境,提高学生对其认知和喜爱,在丰富音乐教学资源同时,为传承民族音乐文化做出更大的贡献。本文就高校音乐与民族音乐文化传承相关内容进行论述,提出合理可靠的策略以供参考。 展开更多
关键词 民族音乐文化 音乐教学 文化传承 音乐素养
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蓬溪洞经音乐对中国民族音乐的影响
11
作者 田振晓 钟磊 《音乐世界》 2024年第2期70-73,共4页
蓬溪洞经音乐是四川省蓬溪县的传统音乐,是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史、深厚的文化底蕴和独特的艺术价值。本文探析了蓬溪洞经音乐的起源和发展、特点,在中国民族音乐传承中的意义和对中国民族音乐的影响。同时,探讨了... 蓬溪洞经音乐是四川省蓬溪县的传统音乐,是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史、深厚的文化底蕴和独特的艺术价值。本文探析了蓬溪洞经音乐的起源和发展、特点,在中国民族音乐传承中的意义和对中国民族音乐的影响。同时,探讨了如何更好地保护和传承蓬溪洞经音乐,促进其可持续性发展的策略路径。 展开更多
关键词 蓬溪洞经音乐 中国民族音乐 影响
原文传递
民族音乐艺术的传承与发展
12
作者 朱玉龙 《当代音乐》 2024年第3期78-80,共3页
传统文化是历史发展进程中逐渐形成的能够体现人们优良品质及精神需求的思想理念、意识形态。其种类多种多样,民族音乐艺术便是其中非常重要的组成部分。但是随着时代的发展,社会的不断进步,民族音乐艺术受到了多元化艺术形式的影响,生... 传统文化是历史发展进程中逐渐形成的能够体现人们优良品质及精神需求的思想理念、意识形态。其种类多种多样,民族音乐艺术便是其中非常重要的组成部分。但是随着时代的发展,社会的不断进步,民族音乐艺术受到了多元化艺术形式的影响,生存的环境受到了威胁,如何将民族音乐艺术更好地传承下去,促进其长远发展成为各界学者关注的重点问题。本文明确指出民族音乐艺术传承与发展有利于弘扬中华优秀传统文化、有利于中华文化艺术特色宣传、有利于增强民族凝聚力和自豪感,在此基础之上,梳理了民族音乐艺术传承与发展面临的挑战与机遇,进而提出了行之有效的建议。 展开更多
关键词 民族音乐艺术 传承 发展
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虚拟现实技术在民族音乐传播中的创新应用研究
13
作者 张知恩 《当代音乐》 2024年第2期183-185,共3页
在新时代背景下,数字媒体技术的迅猛发展并随之衍生出的新型传播形式,使得民族音乐得以将其所特有的文化内涵价值融合于创新型传播方式,形成全新的内容。本文通过探讨虚拟现实技术三大特性,促进民族音乐听众的欣赏沉浸式体验,帮助听众... 在新时代背景下,数字媒体技术的迅猛发展并随之衍生出的新型传播形式,使得民族音乐得以将其所特有的文化内涵价值融合于创新型传播方式,形成全新的内容。本文通过探讨虚拟现实技术三大特性,促进民族音乐听众的欣赏沉浸式体验,帮助听众更好地了解民族音乐,乐于欣赏民族音乐,激发人们对民族音乐的兴趣,推动民族音乐的传播和发展。 展开更多
关键词 传播 民族音乐 虚拟现实技术
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论当代民族音乐的集体意识与立场风貌
14
作者 吴芮逸 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2024年第2期200-202,共3页
从“我们为什么没有自己的新年音乐会?”的文化思考,到自2021年起,每年新春之际的如期举办,“国韵悠长”新年音乐会已经逐渐成为崭露头角的品牌。2023年2月28日,这一怀抱着“让中国民乐拥有自己的节日”之期愿的音乐会又如约而至。从其... 从“我们为什么没有自己的新年音乐会?”的文化思考,到自2021年起,每年新春之际的如期举办,“国韵悠长”新年音乐会已经逐渐成为崭露头角的品牌。2023年2月28日,这一怀抱着“让中国民乐拥有自己的节日”之期愿的音乐会又如约而至。从其策划思路和现场演绎看,在“节日”之外,这场音乐会本身也成了展示民族管弦乐艺术的一个窗口。它打破以个体为单位的壁垒,以人的聚合体现当代民乐具有集体之“大我”意识的发展胸襟;它以折射民族管弦乐发展轨迹的历史考量为主线,一口气拉开近百年的时间跨度,从作品创作和现场演绎展现出百年进程中日益明晰的、依附于民族文化根性的发展定位。 展开更多
关键词 民族音乐 集体意识 民族管弦乐
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高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承研究
15
作者 嵇慧慧 《当代音乐》 2024年第2期82-84,共3页
我国民族音乐文化是我国传统文化的重要组成部分,它承载的是中华民族思想、精神与情感,具有极高的应用与传承价值。本文从高职音乐教育视角,就如何应用和传承民族音乐文化展开探讨,首先阐述了我国民族音乐文化发展现状和国家对民族音乐... 我国民族音乐文化是我国传统文化的重要组成部分,它承载的是中华民族思想、精神与情感,具有极高的应用与传承价值。本文从高职音乐教育视角,就如何应用和传承民族音乐文化展开探讨,首先阐述了我国民族音乐文化发展现状和国家对民族音乐文化的传承与保护,其次分析了高职音乐教学应用与传承民族音乐文化存在的问题,最后提出了解决问题的策略,希望对我国民族音乐文化发展有所助益。 展开更多
关键词 高职院校 音乐教学 民族音乐文化
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高校音乐教育与民族音乐文化的融合发展探究
16
作者 冯晨 《当代音乐》 2024年第3期28-30,共3页
随着当代社会生活水平的不断提高,人们对于精神文化的需求也在日益提升。当今世界音乐文化呈现多元化的发展趋势,我国民族音乐文化在这个大浪潮当中也在不断的创新发展。而作为弘扬民族文化重要途径的高校教育,应主动与新时代的发展趋... 随着当代社会生活水平的不断提高,人们对于精神文化的需求也在日益提升。当今世界音乐文化呈现多元化的发展趋势,我国民族音乐文化在这个大浪潮当中也在不断的创新发展。而作为弘扬民族文化重要途径的高校教育,应主动与新时代的发展趋势相结合,充分挖掘其功能与内涵。因此,本文主要以高校音乐教育与民族音乐文化的融合发展为切入点进行分析,阐述其关系与价值,并指出二者在发展当中存在的问题,进一步提出融合发展的实施策略,从而使中华文化的民族特征与精神内涵在高校的音乐教育中得以彰显。 展开更多
关键词 高校音乐教育 民族音乐文化 融合
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高校学前教育专业民族音乐教育课程构建的问题及对策
17
作者 赵倩 《当代音乐》 2024年第1期50-52,共3页
高校学前教育专业是培养优秀幼教人才的主要途径,而音乐教育是学前教育专业课程的重要组成部分。随着高校学前教育专业改革力度不断增大,多层次视角下高校学前教育专业音乐教育改革也逐渐成为学界研究的重要课题。民族音乐是我国传统文... 高校学前教育专业是培养优秀幼教人才的主要途径,而音乐教育是学前教育专业课程的重要组成部分。随着高校学前教育专业改革力度不断增大,多层次视角下高校学前教育专业音乐教育改革也逐渐成为学界研究的重要课题。民族音乐是我国传统文化当中最为宝贵的财富,将民族音乐教育与学前教育专业课程构建相融合,既有助于提高学生职业能力,也有助于促进学前教育专业的发展。本文首先分析高校学前教育专业中民族音乐教育课程构建的基本要求及具体特点,然后探索现阶段民族音乐教育课程构建存在的不足,进而提出有效的优化策略,希望为相关研究者提供有益参考。 展开更多
关键词 音乐课程问题 民族音乐 音乐教育课程
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民族音乐创作中的意韵形态架构研究
18
作者 林均辰 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第1期127-129,共3页
民族音乐具有独特的民族风情,它是中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和情感。在民族音乐创作中,意韵形态架构起着至关重要的作用。现探讨了民族音乐元素在创作中的具体运用,包括旋律与音调、节奏与节拍和歌词唱腔等。... 民族音乐具有独特的民族风情,它是中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和情感。在民族音乐创作中,意韵形态架构起着至关重要的作用。现探讨了民族音乐元素在创作中的具体运用,包括旋律与音调、节奏与节拍和歌词唱腔等。构建意韵形态架构需要对民族音乐的时代背景有深入的了解,把握音乐作品内容意韵的特点,关注音乐作品中的民族意韵,并提升音乐创作者的审美修养。这样才能更好地创作和表达民族音乐的意韵。 展开更多
关键词 民族音乐 意韵 形态架构 音乐创作
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基于多元文化的中国民族音乐传承与发展——评《多元文化影响下民族音乐的传承与发展研究》
19
作者 孔艳艳 《传媒》 2024年第1期I0003-I0003,共1页
中国民族音乐根植于中华大地,蕴含着丰富的民族情感、民族精神和民族记忆,是中华优秀传统文化的重要组成部分。回顾中国民族音乐的发展历程,包容互鉴、融合创新是其最为鲜明的特征,正是在多元文化交融背景下,中国民族音乐才形成了风格... 中国民族音乐根植于中华大地,蕴含着丰富的民族情感、民族精神和民族记忆,是中华优秀传统文化的重要组成部分。回顾中国民族音乐的发展历程,包容互鉴、融合创新是其最为鲜明的特征,正是在多元文化交融背景下,中国民族音乐才形成了风格多样的音乐类型,成为中华民族宝贵的文化遗产。由谢秋菊、宋柏汶所著的《多元文化影响下民族音乐的传承与发展研究》一书,从多元文化视角出发,对中国民族音乐的起源、发展与传承等诸多问题进行了深入探讨,是一本专业的音乐理论学术著作。作者在明确民族音乐和多元文化概念内涵的基础上,突出了多元文化对中国民族音乐的发展所带来的积极影响. 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 多元文化 民族记忆 音乐类型 中国民族音乐 传承与发展 融合创新 发展与传承
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中国民族音乐学学术热点回顾与反思(2012—2022)
20
作者 赵琳博 肖志丹 《贵州大学学报（艺术版）》 2024年第2期108-118,共11页
21世纪以来中国民族音乐学学术热点在历史的进程中,既承袭了民族音乐学学科本位的传统价值,又构建了具有中国学术语境的研究特点与方法。近十年来学术领域主要关注于“音乐表演民族志”“应用民族音乐学”“音乐与文化认同”“城市民族... 21世纪以来中国民族音乐学学术热点在历史的进程中,既承袭了民族音乐学学科本位的传统价值,又构建了具有中国学术语境的研究特点与方法。近十年来学术领域主要关注于“音乐表演民族志”“应用民族音乐学”“音乐与文化认同”“城市民族音乐学”“跨界族群音乐文化研究”“线性音乐文化空间”以及学科“关键词”研究,并关注“目光投向人”的微观学术史。对上述学术热点的学术史发展脉络和特点进行讨论与反思,有助于深入思考中国民族音乐学的理论发展和未来研究导向。 展开更多
关键词 民族音乐学 学术热点 学术史
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