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民族音乐教学发展的本土性研究
1
作者 张洁敏 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第12期70-70,共1页
民族音乐教育是保护、传承和发展优秀传统文化艺术,增强民族文化自信,提升国家文化软实力,培育民族精神信仰,铸牢中华民族共同体意识的重要方式。高校作为民族音乐教育的重要阵地,要积极彰显其教育优势与功能,脚踏实地切实推动民族声乐... 民族音乐教育是保护、传承和发展优秀传统文化艺术,增强民族文化自信,提升国家文化软实力,培育民族精神信仰,铸牢中华民族共同体意识的重要方式。高校作为民族音乐教育的重要阵地,要积极彰显其教育优势与功能,脚踏实地切实推动民族声乐教学改革工作,汲取地方民歌营养构建全新民族音乐教育体系。 展开更多
关键词 民族音乐教学 音乐教育体系 民族音乐教育 优秀传统文化 国家文化软实力 声乐教学改革 培育民族精神 民族文化自信
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广西与泰国当代双簧管民族音乐作品发展比较研究
2
作者 徐晓 《文化创新比较研究》 2024年第17期11-15,共5页
在中泰文化交流与合作日益频繁的背景下,中国广西与泰国双簧管音乐作品的发展呈现出独特的民族特色与现代创作融合的发展趋势。该研究选取中国广西与泰国具有代表性的当代双簧管民族音乐作品为研究对象,采用文献研究法,对比分析两地双... 在中泰文化交流与合作日益频繁的背景下,中国广西与泰国双簧管音乐作品的发展呈现出独特的民族特色与现代创作融合的发展趋势。该研究选取中国广西与泰国具有代表性的当代双簧管民族音乐作品为研究对象,采用文献研究法,对比分析两地双簧管音乐作品的民族元素、音乐语言、演奏风格、创作手法与文化内涵,揭示作品传承与创新的内在联系。研究结果指出,广西双簧管民族音乐作品在稳固本民族音乐文化的基础上,逐步融合现代音乐素养,而泰国双簧管民族音乐作品强调乐曲的原生态保存与国际化表现。该研究对于丰富并推进双簧管音乐作品的横向比较研究、民族音乐特色的保护与创新发展,以及中泰音乐文化交流具有重要意义。 展开更多
关键词 双簧管民族音乐作品 中国广西民族音乐 泰国民族音乐风格 文化融合 音乐比较研究 广西与泰国文化对比
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高校钢琴教学中的民族音乐传承思考 被引量：2
3
作者 成勇 《戏剧之家》 2024年第1期175-177,共3页
伴随着音乐教育事业蓬勃发展,钢琴教学也日渐受到重视。现阶段我国高校的钢琴教学内容主要以西方的钢琴音乐作品为主,对传统的民族音乐的重视度不够,导致大部分学生产生了“重西乐轻民乐”的错误思想理念。此情势不利于钢琴教学事业的... 伴随着音乐教育事业蓬勃发展,钢琴教学也日渐受到重视。现阶段我国高校的钢琴教学内容主要以西方的钢琴音乐作品为主,对传统的民族音乐的重视度不够,导致大部分学生产生了“重西乐轻民乐”的错误思想理念。此情势不利于钢琴教学事业的发展与中国民族音乐的传承,因此高校钢琴教育的课程必须探寻传承民族音乐的新途径,意识到传承民族音乐的重要性和必要性。 展开更多
关键词 钢琴教学 民族音乐 传承 有效策略
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何谓“区域国别音乐研究”?——基于对民族音乐学学科史的回顾与反思 被引量：1
4
作者 赵书峰 《民族艺术研究》 CSSCI 2024年第4期6-16,共11页
区域国别音乐研究主要以国别或国别中的区域音乐为切入点,借助于语言学、社会学、政治学、历史学、人类学等交叉学科思维,将海外音乐置于全球史或“世界性社会”维度中,针对其蕴含的民族性格(心理)、文化功能、社会功能、政治功能、宗... 区域国别音乐研究主要以国别或国别中的区域音乐为切入点,借助于语言学、社会学、政治学、历史学、人类学等交叉学科思维,将海外音乐置于全球史或“世界性社会”维度中,针对其蕴含的民族性格(心理)、文化功能、社会功能、政治功能、宗教功能等展开长期居住式的田野考察,为洞察海外社会、文化、政治、民俗、宗教等历史发展与当代变迁问题提供研究依据。从世界民族音乐到跨界(境)族群音乐研究再到区域国别音乐研究三者之间的学术生成语境与历史演进来看,似乎看到了“音乐政治学”研究的回归。比较音乐学、民族音乐学研究与区域国别音乐研究在研究理念、研究目的等方面有诸多共性与细微差异之处,其概念生成既是为了贴合国家主流意识的形态学术话语,整合中国民族音乐学研究领域关于世界民族音乐、跨界族群音乐研究两者学术边界划分过细的问题,也是对比较音乐学、民族音乐学学科研究方法与研究目的的修正与反思。区域国别音乐研究不但可以有效助力中国“区域国别学”的研究进程与整体性研究,而且有助于从艺术学领域推进中国特色的哲学社会科学自主知识体系的整体性构建。 展开更多
关键词 世界民族音乐 跨界族群音乐研究 民族音乐学学科史 区域国别音乐研究
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民族音乐研究的面向与策略——西藏传统音乐研究个案举述
5
作者 觉嘎 《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期42-51,共10页
民族音乐研究的面向与策略问题是一个关涉很广的学术命题,不仅涉及理论问题,同时涉及实践问题。从民族音乐研究尤其不同民族传统音乐的多元化文化背景和多样性形态特征等方面看,寻求契合的理论模型和贴切的实践路径是研究成果是否符合... 民族音乐研究的面向与策略问题是一个关涉很广的学术命题,不仅涉及理论问题,同时涉及实践问题。从民族音乐研究尤其不同民族传统音乐的多元化文化背景和多样性形态特征等方面看,寻求契合的理论模型和贴切的实践路径是研究成果是否符合客观实际的重要前提。文章从民族音乐研究的面向与策略相关理论研讨入手,延伸至西藏传统音乐研究实践的个案举述。 展开更多
关键词 民族音乐 西藏传统音乐 个案
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高职音乐鉴赏教学中民族音乐文化传承研究
6
作者 车志丹 《辽宁高职学报》 2024年第8期34-36,92,共4页
音乐鉴赏是高职院校公共艺术教育的重要课程之一。在高职音乐鉴赏教学中为强化民族音乐文化传承效果,针对目前面临的年轻一代对传统音乐文化认知和认同感趋弱等突出问题,建设性地提出丰富课程内容、完善课程设置、优化教学模式以及营造... 音乐鉴赏是高职院校公共艺术教育的重要课程之一。在高职音乐鉴赏教学中为强化民族音乐文化传承效果,针对目前面临的年轻一代对传统音乐文化认知和认同感趋弱等突出问题,建设性地提出丰富课程内容、完善课程设置、优化教学模式以及营造浓厚文化氛围等策略建议,从而促进学生对民族音乐文化的认知提升,实现民族音乐文化的传承与发展。 展开更多
关键词 高职院校 音乐鉴赏 民族音乐文化 传承发展
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中国民族音乐文化在医科大学美育教育中的传承模式与路径研究
7
作者 杨禾 《医学教育管理》 2024年第3期270-274,共5页
中国民族音乐文化的高校传承是当今美育教育的热点之一。在医科大学美育教育中传承中国民族音乐文化,对于增强大学生的民族意识、民族自信、民族认同感,发挥民族音乐的医疗辅助效力,传承、保存和传播优秀的中国民族音乐文化遗产,提高大... 中国民族音乐文化的高校传承是当今美育教育的热点之一。在医科大学美育教育中传承中国民族音乐文化,对于增强大学生的民族意识、民族自信、民族认同感,发挥民族音乐的医疗辅助效力,传承、保存和传播优秀的中国民族音乐文化遗产,提高大学生的综合素质,促进全面发展十分必要。通过研究实践建立的“4+3+5”传承模式与路径是以“四个结合”为基础、“三项措施”为保障、“五条路径”为抓手,以此来实施中国民族音乐文化传承教育的尝试和探索。 展开更多
关键词 中国民族音乐 文化遗产 医科大学 美育教育 传承模式 路径
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教育民族音乐学:民族音乐学的一种发展趋势与可能性
8
作者 蔡宗德 刘小鼎 《音乐艺术（上海音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期138-154,共17页
民族音乐学界始终关注音乐教育,以致近年“教育民族音乐学”这个新的研究领域逐渐成型。“教育民族音乐学”旨在从文化的视角将音乐教育看成一种社会行为,借鉴民族音乐学理论和方法,梳理音乐教育的社会文化语境,帮助音乐教育者理解、诠... 民族音乐学界始终关注音乐教育,以致近年“教育民族音乐学”这个新的研究领域逐渐成型。“教育民族音乐学”旨在从文化的视角将音乐教育看成一种社会行为,借鉴民族音乐学理论和方法,梳理音乐教育的社会文化语境,帮助音乐教育者理解、诠释音乐教育,并对其理论和方法进行批判与调整,让音乐教育适应音乐社会语境的变迁,以达到音乐教育的社会目标。“教育民族音乐学”研究的新领域涉及应用民族音乐学下的教育民族音乐学、教学意义上的教育民族音乐学等诸多层面,也涉及中国语境下的教育民族音乐学多种发展趋势与可能性。 展开更多
关键词 教育民族音乐学 应用民族音乐学 多元文化音乐教育 社会文化语境 中国传统音乐
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“一带一路”倡议背景下我国民族音乐对外交流与传播研究
9
作者 岳睿 《蚌埠学院学报》 2024年第4期38-42,共5页
以我国民族音乐对外交流与传播为研究对象,对“一带一路”倡议背景下我国民族音乐对外交流与传播的时代机遇、主要特征、重要价值、指导原则进行阐述;对多元文化冲击、国际文化差异、传播手段单一、人才队伍乏力等问题进行反思,分析其... 以我国民族音乐对外交流与传播为研究对象,对“一带一路”倡议背景下我国民族音乐对外交流与传播的时代机遇、主要特征、重要价值、指导原则进行阐述;对多元文化冲击、国际文化差异、传播手段单一、人才队伍乏力等问题进行反思,分析其产生原因;最后从树立文化自信、实现文化共情、利用新兴技术、培养优质人才四个方面入手提出应对策略,旨在以“一带一路”倡议为契机推动民族音乐交流与传播,增强我国民族音乐文化的影响力,提升我国在国际文化交流中的话语权。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 民族音乐 交流传播 现实考量 问题反思 有效畅想
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文化融合视野下民族音乐与流行音乐的结合及创新转化研究
10
作者 李礼 《焦作大学学报》 2024年第4期22-25,45,共5页
基于文化融合视角探讨了民族音乐与流行音乐的结合及其创新转化,在对民族音乐的传统与特点及流行音乐的兴起与发展进行梳理的基础之上,深入探讨了民族音乐与流行音乐融合的实践探索,包括音乐元素的融合方式、歌词内容的互融性、演唱方... 基于文化融合视角探讨了民族音乐与流行音乐的结合及其创新转化,在对民族音乐的传统与特点及流行音乐的兴起与发展进行梳理的基础之上,深入探讨了民族音乐与流行音乐融合的实践探索,包括音乐元素的融合方式、歌词内容的互融性、演唱方法的新颖运用以及民间音乐的创新改编等方面。最后,阐述了文化融合下的创新转化路径,涉及技术手段与表演风格的创新、传统文化元素的重新诠释以及艺术家的创作理念与实践,旨在深化对民族音乐与流行音乐融合的认识,推动音乐文化的创新与发展。 展开更多
关键词 文化融合 民族音乐 流行音乐 创新转化
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中国民族音乐的美学阐释与当代存续
11
作者 王琛 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2024年第2期27-32,共6页
中国民族音乐在美学上有着“以和为美”的价值观、“虚实相生”的审美观和“天人合一”的境界观。传承至今,我国经济体制和社会结构的变迁改变了中国民族音乐原有的文化语境、艺术形式和传承方式,使其发展面临着严峻的考验,其存续方式... 中国民族音乐在美学上有着“以和为美”的价值观、“虚实相生”的审美观和“天人合一”的境界观。传承至今,我国经济体制和社会结构的变迁改变了中国民族音乐原有的文化语境、艺术形式和传承方式,使其发展面临着严峻的考验,其存续方式也随之发生了重大变化。在日新月异的当代社会,中国民族音乐的发展需要与时代同频共振,更需要始终保持其在艺术与审美上的本真性。 展开更多
关键词 中国民族音乐 美学阐释 现代变迁 当代存续
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我国民族音乐艺术的传承与创新
12
作者 赵红梅 《戏剧之家》 2024年第8期90-92,共3页
我国民族音乐艺术以其独特的风格和丰富的内涵,成为中华文化宝库中一颗闪亮的明珠,然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统音乐面临着持续传承和创新的双重挑战,在这个背景下,我们需要深入思考和探索如何在传承中保持其鲜活性与时代性,... 我国民族音乐艺术以其独特的风格和丰富的内涵,成为中华文化宝库中一颗闪亮的明珠,然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统音乐面临着持续传承和创新的双重挑战,在这个背景下,我们需要深入思考和探索如何在传承中保持其鲜活性与时代性,在创新中突破传统束缚,赋予音乐新的生命与活力。本文旨在探讨我国民族音乐艺术的传承与创新路径,通过分析民族音乐传承创新的现状,发现其中的问题,随后对民族音乐文化价值和教育价值的双重探讨,总结出我国民族音乐艺术的传承创新策略,为民族音乐创新传承提供一定的借鉴经验。 展开更多
关键词 民族音乐 艺术价值 传承 创新
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中国民族音乐文化在高中音乐教学中的传承探究
13
作者 柏艳 《辽宁教育》 2024年第11期36-38,共3页
中国民族音乐文化是中华优秀传统文化中的珍宝,充分展现了中华优秀传统文化的艺术魅力。在高中音乐教学中传承中国民族音乐文化具有重要意义,大连市高中音乐教研团队就如何在大连市各高中开展好我国民族音乐教学做出了探索性研究,并提... 中国民族音乐文化是中华优秀传统文化中的珍宝,充分展现了中华优秀传统文化的艺术魅力。在高中音乐教学中传承中国民族音乐文化具有重要意义,大连市高中音乐教研团队就如何在大连市各高中开展好我国民族音乐教学做出了探索性研究,并提出了可行的教学策略。 展开更多
关键词 民族音乐 高中音乐教学 传承
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民族音乐学视域下:高校学前教育专业“奥尔夫音乐教学法”课程改革探索
14
作者 侯颖 《戏剧之家》 2024年第25期196-198,共3页
民族音乐学在中国发展已久,为民族文化等政策的制定提供了有效的智力支持,同时在中国当代音乐教育改革中发挥了积极作用。基于我国当代地方高校学前教育专业音乐教育的实际情况,笔者对“奥尔夫音乐教学法”的本土化进行了思考,并尝试结... 民族音乐学在中国发展已久,为民族文化等政策的制定提供了有效的智力支持,同时在中国当代音乐教育改革中发挥了积极作用。基于我国当代地方高校学前教育专业音乐教育的实际情况,笔者对“奥尔夫音乐教学法”的本土化进行了思考,并尝试结合奥尔夫的音乐教育理念对民族音乐学的研究模式进行了有效的探索,提出了以传承中国传统音乐文化为课程改革方向、构建“融合外来,传承传统,增强自信”的改革思路,并得到了“观念引领,打破壁垒,逐近弃远”的改进建议。 展开更多
关键词 民族音乐学 “奥尔夫音乐教学法”课程 传统音乐文化 学前教育
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激活传统之韵:四川民族音乐在中小学音乐教育中的复兴
15
作者 安冰冰 张晟 《戏剧之家》 2024年第31期175-177,共3页
音乐教育不仅是一种艺术教育,更是一座文化桥梁,其连接着过去与现在,民族与世界。本文旨在探讨如何在四川省中小学音乐教育中有效推广四川地区的民族音乐文化,通过分析推广四川地区民族音乐文化的意义和在中小学中推广四川民族音乐文化... 音乐教育不仅是一种艺术教育,更是一座文化桥梁,其连接着过去与现在,民族与世界。本文旨在探讨如何在四川省中小学音乐教育中有效推广四川地区的民族音乐文化,通过分析推广四川地区民族音乐文化的意义和在中小学中推广四川民族音乐文化的现状、推广四川民族音乐所面临的挑战以及四川民族音乐的特色,结合当前音乐教育的实际情况,提出一系列建议,以更好地融合四川民族音乐文化与中小学音乐教育,增强学生对本土文化的认同感,激发学生的学习兴趣,促进四川乃至中华优秀传统文化的传承与发展。 展开更多
关键词 民族音乐 中小学 音乐教育
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当代音乐创作语境下的民族音乐——以钢琴曲《多耶》为例
16
作者 武沂冬 《戏剧之家》 2024年第8期69-71,共3页
本研究以钢琴曲《多耶》为例,探讨了在当代音乐创作语境下的民族音乐。通过分析曲目的创作背景、音乐特点和表现手法,探讨民族音乐在当代音乐中的地位和作用。研究发现,《多耶》巧妙地融合了民族音乐元素和现代音乐技巧,以独特的音乐语... 本研究以钢琴曲《多耶》为例,探讨了在当代音乐创作语境下的民族音乐。通过分析曲目的创作背景、音乐特点和表现手法,探讨民族音乐在当代音乐中的地位和作用。研究发现,《多耶》巧妙地融合了民族音乐元素和现代音乐技巧,以独特的音乐语言表达了民族文化的情感和价值。这一研究对推动当代音乐创作与民族音乐的融合具有重要意义,并为音乐教育和创作提供了启示。 展开更多
关键词 当代音乐 创作语境 民族音乐 钢琴曲《多耶》
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民族音乐在群众文化活动中的推广探讨
17
作者 何英琴 《中国音乐剧》 2024年第2期137-140,共4页
民族音乐逐渐成为群众文化中的重要组成部分,针对民族文化的弘扬,也需要更加精准的策略来开展。本文旨在探讨在群众文化活动中推广民族音乐有效对策。首先分析民族音乐的发展历程,其次探讨在群众文化活动中推广民族音乐的意义,以及民族... 民族音乐逐渐成为群众文化中的重要组成部分,针对民族文化的弘扬,也需要更加精准的策略来开展。本文旨在探讨在群众文化活动中推广民族音乐有效对策。首先分析民族音乐的发展历程,其次探讨在群众文化活动中推广民族音乐的意义,以及民族音乐在群众文化活动中的推广形式,最后提出民族音乐在群众文化活动中的推广路径。以此真正完成民族音乐渗透到群众文化中的工作。 展开更多
关键词 群众文化 文化活动 推广 民族音乐
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广西民族音乐的跨文化传播策略研究——以交响组曲《岜崃》为例
18
作者 黄艺平 陈婉君 《歌海》 2024年第2期110-117,共8页
音乐作为一种无国界的文化符号,它特殊的艺术表达魅力可以跨越民族、文化和语言障碍,是对外传播中华文化、提升国家软实力的重要媒介。广西作为中国南方的一个多民族聚居区,拥有丰富多彩的民族文化资源,音乐文化作为其重要的组成部分,... 音乐作为一种无国界的文化符号,它特殊的艺术表达魅力可以跨越民族、文化和语言障碍,是对外传播中华文化、提升国家软实力的重要媒介。广西作为中国南方的一个多民族聚居区,拥有丰富多彩的民族文化资源,音乐文化作为其重要的组成部分,具有独特的魅力与影响力。从跨文化传播的视角出发,以交响组曲《岜崃》为研究对象,运用文本分析法,对《岜崃》的音乐特色、创作手法及其在跨文化传播中的策略进行深入剖析,为广西民族音乐提供一定的跨文化传播启示,为中华文化的对外传播探索新的范式,促进不同文化之间的交流、交融和创新。 展开更多
关键词 广西民族音乐 跨文化传播 交响组曲 《岜崃》
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民族音乐学视角下的音阶理论研究
19
作者 贾俊 《黄河之声》 2024年第6期4-7,共4页
本文采用对比分析的方法,深入探讨了中国传统民族音乐中的五声音阶与印度古典音乐中的萨拉姆音阶在共性和差异方面的表现。通过分析两种音阶在各自音乐体系中的角色、对旋律和和声的影响以及塑造音乐风格的方式,得出了它们在音乐中的核... 本文采用对比分析的方法,深入探讨了中国传统民族音乐中的五声音阶与印度古典音乐中的萨拉姆音阶在共性和差异方面的表现。通过分析两种音阶在各自音乐体系中的角色、对旋律和和声的影响以及塑造音乐风格的方式,得出了它们在音乐中的核心地位和不同韵味的结论。文章进一步强调了音阶研究在民族音乐和文化交流中的重要性,提出了深入探索各民族音乐音阶特征以促进文化多样性和音乐创新发展的建议。旨在通过揭示不同音乐传统间的联系与规律,增进对音乐艺术全球多样性的理解和欣赏。 展开更多
关键词 民族音乐学 音阶 音乐体系 音乐风格 《高山流水》 《拉格·马拉》
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民族音乐元素在当代影视音乐中的艺术表现与价值探讨
20
作者 钱若莹 《河北画报》 2024年第20期138-140,共3页
在现今的影视创作中,音乐成为不可或缺的元素,它不仅增强了作品的情感表达,丰满了故事情节,更在人物形象的塑造上起到了至关重要的作用。将民族音乐精髓融入其中,更是为这些影视作品增添了独特的艺术风采与浓郁的文化内涵。本研究深入... 在现今的影视创作中,音乐成为不可或缺的元素,它不仅增强了作品的情感表达,丰满了故事情节,更在人物形象的塑造上起到了至关重要的作用。将民族音乐精髓融入其中,更是为这些影视作品增添了独特的艺术风采与浓郁的文化内涵。本研究深入分析了当代影视作品中民族音乐元素的艺术展现形式及其价值,对其实际运用和对作品产生的效果进行了详尽的探讨。此研究的目的是给影视音乐的创作与进步提供参考,进而促进影视艺术事业的蓬勃发展。 展开更多
关键词 民族音乐 影视音乐 艺术表现 价值分析
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