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水力学实验教学内容与方法改革探讨 被引量：1
1
作者 张鹏 景秀丽 +2 位作者 孙明霞 孙玉霞 张坤强 《中国教育技术装备》 2024年第6期124-126,129,共4页
水力学课程是水利类专业的一门重要的专业基础课,水力学实验是水力学课程实践教学的重要环节。总结山东农业大学水力学实验教学中存在的问题,在现有实验条件基础上将实验教学内容进行优化、更新与分级,提出“三阶段”水力学实验教学模式... 水力学课程是水利类专业的一门重要的专业基础课,水力学实验是水力学课程实践教学的重要环节。总结山东农业大学水力学实验教学中存在的问题,在现有实验条件基础上将实验教学内容进行优化、更新与分级,提出“三阶段”水力学实验教学模式,建立“过程+结果”的实验评价方法,调动学生的学习积极性,提高学生动手能力和创新能力,可为水利类专业相关课程实验教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 水力学 实验教学 评价方法
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模块化人工湿地水力学性能数值模拟与优化解析
2
作者 张宇峰 赵彦琳 《科技资讯》 2024年第19期178-180,共3页
人工湿地应用具有容易维护与节能环保等方面优势,整体投资相对较少,应用前景较为理想。但由于传统人工湿地使用存在一定问题,所以需要进行改造,在此背景下,模块化人工湿地模式开始出现。在对大量人工湿地进行模块化处理之后,会导致其水... 人工湿地应用具有容易维护与节能环保等方面优势,整体投资相对较少,应用前景较为理想。但由于传统人工湿地使用存在一定问题,所以需要进行改造,在此背景下,模块化人工湿地模式开始出现。在对大量人工湿地进行模块化处理之后,会导致其水力效率受到影响。为解决该项问题,需要做好模块化内部水力学性能的研究,确保模块化湿地优势和价值能够得到充分发挥,以便更好地完成相关应用。以此为核心,通过对人工湿地和模块化人工湿地基本情况的介绍,以实验分析为例,对模块化人工湿地水力学性能数值模拟和优化方式方法进行深度研究,希望能够为模块化人工湿地应用提供一些助力。 展开更多
关键词 基质 人工湿地 模块化人工湿地 水力学性能数值
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高校水力学实验教学内容与方法改革探讨
3
作者 杨玉辉 何川 +2 位作者 贾壮壮 董晓梅 徐镕 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期234-237,共4页
高校实验教学在培养学生实践能力、创新思维方面的重要性日益凸显,然而在水力学实验教学中,实验仪器老化、年久失修等问题日益严重,导致实验台套数不足,实验小组学生人数被迫增加,严重影响了实验教学质量,这一现状不仅难以满足《普通高... 高校实验教学在培养学生实践能力、创新思维方面的重要性日益凸显,然而在水力学实验教学中,实验仪器老化、年久失修等问题日益严重,导致实验台套数不足,实验小组学生人数被迫增加,严重影响了实验教学质量,这一现状不仅难以满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中对实验设备拥有率的要求,更限制了学生个性化发展和创新能力的培养。针对上述问题,本文对高校水力学实验教学内容与方法改革进行了探讨,首先必须优化实验教学资源,加大投入力度,更新和维修实验设备,确保实验设备的完好率和先进性。在优化实验教学资源的基础上,实施了以下教学模式改革。 展开更多
关键词 水力学实验 教学改革 工科实验
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水力学课程思政实现途径探索与实践
4
作者 张磊 刘宇丽 郭竟 《中国教育技术装备》 2024年第8期82-84,共3页
从思政元素的挖掘、教师思政理念的提升、教学方法的改革三方面进行水力学课程思政实现途径探索与实践,为专业课程融入思政教育提供参考。
关键词 水力学 课程思政 思政元素
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鱼类行为生态水力学模型研究现状与发展趋势
5
作者 李敏讷 王妍 +5 位作者 王新源 李晓兵 林晨宇 陈小龙 陈求稳 石小涛 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1323-1335,共13页
水利工程运行与鱼类资源保护如何协同发展,是我国水电开发与水生态环境保护需要重点开展的研究,其中基于鱼类行为学、生态水力学及计算机科学等多学科交叉融合的鱼类行为生态水力学模型为水电开发背景下鱼类行为响应及其生境质量演变提... 水利工程运行与鱼类资源保护如何协同发展,是我国水电开发与水生态环境保护需要重点开展的研究,其中基于鱼类行为学、生态水力学及计算机科学等多学科交叉融合的鱼类行为生态水力学模型为水电开发背景下鱼类行为响应及其生境质量演变提供了研究技术及评估新方法。鱼类运动模型的基本原理为以水动力环境为基础,通过融合鱼类行为规律实现鱼类运动过程的模拟。本研究系统调研和梳理总结了近20年来国内外鱼类行为生态水力学模型的相关研究,重点聚焦模型如何准确构建及合理运用。首先介绍了模型的基本结构及主要组成要素,重点阐述了不同生境尺度中鱼类行为规则设置时考虑的因素,包括过鱼设施微生境、坝区水环境及河流生态系统;然后详细剖析了鱼类运动模型科学构建及运用过程中的难点,包括鱼类行为规则的复杂多样性、行为模型与水动力模型的融合以及模型的有效和合理运用;最后从人工智能算法、多尺度与多维度信息融合以及模型对生境要素的预测运用3个方面对未来运动模型研究进行展望,为开展符合我国坝情、水情及鱼情的鱼类行为生态水力学模型研究工作提供一定的科学依据。 展开更多
关键词 鱼类行为 生态水力学 运动模型 不同生境 模型构建 模型运用
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柑橘园地土壤分离能力对集中流水力学参数的响应
6
作者 张峰玮 王小燕 +1 位作者 陈展鹏 陈方鑫 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2024年第3期111-120,共10页
[目的]探究三峡库区典型坡地橘园土壤分离能力与集中水流水力学特性参数间的数学关系,为坡地橘园土壤侵蚀预测建模提供理论依据与数据支撑。[方法]通过集中流冲刷试验,分析在不同坡度(10°~30°)与流量(18~126 L/min)组合的梯... [目的]探究三峡库区典型坡地橘园土壤分离能力与集中水流水力学特性参数间的数学关系,为坡地橘园土壤侵蚀预测建模提供理论依据与数据支撑。[方法]通过集中流冲刷试验,分析在不同坡度(10°~30°)与流量(18~126 L/min)组合的梯度水动力条件下,清耕样地与绿肥(白三叶、早熟禾和野豌豆)覆盖样地的土壤分离量,探讨柑橘园地土壤分离能力与水流动力参数(水流剪切力、水流功率)、流态流型参数(雷诺数、弗罗德数)、阻力参数(Darcy-Weisbach阻力系数、曼宁系数)的定量关系并建立相应的数学模型。[结果]绿肥覆盖与清耕柑橘园地的土壤分离能力均与各水力学参数有显著相关性;土壤分离能力与水动力和流态流型参数呈幂函数正相关(R^(2)为0.86~0.99,NSE为0.88~0.98,p<0.01),与水流阻力参数呈幂函数负相关(R^(2)为0.32~0.60,NSE为0.39~0.64,p<0.05),表明土壤分离能力随水动力和流态流型参数的增大而显著提高,随阻力参数的增大而显著下降。[结论]在绿肥覆盖或清耕柑橘园地,水流剪切力对土壤分离能力的预测效果优于水流功率;雷诺数预测土壤分离能力的效果优于弗罗德数;Darcy-Weisbach阻力系数的预测效果优于曼宁系数。总体来说,水流剪切力预测土壤分离能力的效果最好,精度最高(R^(2)平均值为0.96,NSE平均值为0.96)。 展开更多
关键词 柑橘园地 土壤分离能力 水力学参数 预测模型
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新工科背景下“水力学”课程思政教学探索与实践
7
作者 陈思 沈哲 +1 位作者 张奕飞 张乐 《今传媒》 2024年第11期133-136,共4页
“新工科”建设是我国高等工程教育为了应对新一轮科技革命与产业变革开展的战略行动,目的在于培育新兴领域工程科技人才。因此,探索“新工科+思政”教学新模式具有重要的现实意义。本文以“水力学”课程为例,在课程知识框架下深入挖掘... “新工科”建设是我国高等工程教育为了应对新一轮科技革命与产业变革开展的战略行动,目的在于培育新兴领域工程科技人才。因此,探索“新工科+思政”教学新模式具有重要的现实意义。本文以“水力学”课程为例,在课程知识框架下深入挖掘其中蕴含的思政要素,以培养具有科学思维习惯、工程伦理素养、大国工匠精神和科技报国担当的科技人才为目的,构建全方位、多层次的课程思政教育体系,旨在将思政要素潜移默化地融入教学全过程,激发学生的实践感悟和内生动力,促进专业教育与思政教育同步提升。 展开更多
关键词 新工科 课程思政 水力学
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基于水文水力学水生态结合法的大渡河生态流量研究
8
作者 薛笑薇 苗蔚 +3 位作者 欧延静 张尚弘 尹世洋 林小楠 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第15期6487-6498,共12页
大渡河是长江上游重要支流,水电资源丰富,流域内现存大量特有物种和珍惜物种,具有较高的生态及经济价值。生态流量是保障河道生态环境不退化、维持河道健康的重要指标,开展对大渡河生态流量的计算,对大渡河水生态环境保护和水资源合理... 大渡河是长江上游重要支流,水电资源丰富,流域内现存大量特有物种和珍惜物种,具有较高的生态及经济价值。生态流量是保障河道生态环境不退化、维持河道健康的重要指标,开展对大渡河生态流量的计算,对大渡河水生态环境保护和水资源合理利用具有重要意义。当前对生态流量的研究众多,本文基于大渡河中下游2008—2017年天然来水情况,分别选取水文学方法中的Tennant法、改进Tennant法,水力学法中的湿周法,以及鱼类生境适宜度法,提出了水文-水力学-水生态的结合法(下称结合法)。将结合法计算的生态流量与多年实测流量对比,确定需要进行生态补水的月份,并根据水利部印发的第四批重点河湖生态流量保障目标对大渡河生态流量进行满足程度分析。研究结果表明:结合法考虑了水文学、水力学以及不同月份鱼类繁殖的需求,满足年内不同时段河道生态需求。大渡河中下游泸定站2—4月、沙湾站2月的来流量无法满足生态需水,应进行生态补水,使河道流量满足鱼类繁殖要求。与水利部制定的大渡河生态流量保障目标相比,本文计算的生态流量在鱼类繁殖期高于保障目标,在非鱼类繁殖期低于保障目标。本文提出的结合法考虑了河道生态需水的年内差异,且计算方法简便,实用性较强,大渡河生态流量的计算能够为年内生态补水提供科学依据。 展开更多
关键词 生态流量 大渡河 水文学法 水力学法 结合法
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柔性植被叶片近地表覆盖对坡面流水力学特性的影响
9
作者 蔡泽康 王健 +3 位作者 陈俞池 王晨沣 广彗冰 李锋 《水资源与水工程学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期133-142,153,共11页
坡面柔性植被对坡面流水力学特性有着显著影响,进而对坡面侵蚀起着重要作用。以往的研究主要集中在完整柔性植被上,包括茎杆和叶片。为进一步探明近地表柔性植被叶片对水力学特性的影响,采用模拟坡面冲刷试验,研究了3种流量(0.5、1.0和1... 坡面柔性植被对坡面流水力学特性有着显著影响,进而对坡面侵蚀起着重要作用。以往的研究主要集中在完整柔性植被上,包括茎杆和叶片。为进一步探明近地表柔性植被叶片对水力学特性的影响,采用模拟坡面冲刷试验,研究了3种流量(0.5、1.0和1.5 L/min)、5种坡度(2°、4°、8°、12°和16°)、5种覆盖度以及2种覆盖类型下坡面径流的水动力学特征,以期揭示柔性植被叶片近地表覆盖对坡面土壤侵蚀特征的影响。结果表明:平均流速随柔性植被叶片覆盖度的增加而下降,流量与坡度的增加可减缓平均流速的下降趋势;雷诺数Re与佛汝德数Fr随柔性植被叶片覆盖度的增加而降低,佛汝德数Fr下降趋势明显,雷诺数Re下降趋势平缓。柔性植被叶片覆盖度和坡度对流态的影响相互制约;阻力系数随植被叶片覆盖度的增加呈增加趋势,覆盖物起到增阻作用;坡度变化引起阻力系数先降低后增加再降低的趋势,相同条件下横向不同覆盖度覆盖物的形态阻力在总阻力中占比更大。研究结果可为黄土高原坡面侵蚀及生态环境治理提供理论依据。 展开更多
关键词 柔性植被叶片 坡面流 水力学特性 阻力机制 流态 土壤侵蚀
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水力学实践课立体化教学改革与实践
10
作者 初祁 赵树旗 张永祥 《教育教学论坛》 2024年第37期77-80,共4页
水力学实践课是“水力学”课程的重要组成部分,也是水力学理论教学的重要补充。为进一步提高人才培养质量,基于“以学生发展为中心、产出导向、持续改进”的教育理念,对水力学实践课的培养目标进行了调整。针对水力学实践课面临的实际问... 水力学实践课是“水力学”课程的重要组成部分,也是水力学理论教学的重要补充。为进一步提高人才培养质量,基于“以学生发展为中心、产出导向、持续改进”的教育理念,对水力学实践课的培养目标进行了调整。针对水力学实践课面临的实际问题,从教学资源、教学内容、教学过程、教学方法、考核体系等方面开展了立体化教学改革与实践。结果表明,采取的措施有利于调动学生的学习兴趣,提升学生解决复杂工程问题的能力,以及培养学生的创新思维能力。 展开更多
关键词 水力学实践课 教学改革 产出导向 立体化教学
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信息化背景下农业院校水力学实验课程教学改革探索与实践——以中国农业大学水利类专业为例
11
作者 李小娟 王素芬 陆红娜 《农业工程》 2024年第10期134-138,共5页
水力学实验课程是水利类专业重要的实践性课程。在当前工程专业认证和教育信息化背景下,结合信息化技术和虚拟仿真实验手段,对中国农业大学水利类专业开展了水力学实验课程教学模式改革探索与实践。构建了线上与线下结合、虚拟仿真与现... 水力学实验课程是水利类专业重要的实践性课程。在当前工程专业认证和教育信息化背景下,结合信息化技术和虚拟仿真实验手段,对中国农业大学水利类专业开展了水力学实验课程教学模式改革探索与实践。构建了线上与线下结合、虚拟仿真与现场实验结合的混合式多元化水力学实验课程教学模式,并采用与之相匹配的考核方式和评价体系,取得了初步的成效。实践表明,水力学实验课程教学改革后,提升了学生的参与度和实验能力,提高了实验教学效果和质量。 展开更多
关键词 混合式教学 水力学实验 线上线下结合 教学模式
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基于智慧水力学的长距离调水工程调度参数预测方法研究
12
作者 刘宪亮 许新勇 +1 位作者 陈晓楠 罗全胜 《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 北大核心 2024年第3期18-25,共8页
为提高长距离调水工程调度参数的计算精度,提出了智慧水力学的概念,基于南水北调中线工程的运行监测数据,采用人工智能方法开展了长距离调水工程调度参数预测方法研究。在对数据清洗的基础上,基于长短时记忆神经网络(LSTM)模型建立了白... 为提高长距离调水工程调度参数的计算精度,提出了智慧水力学的概念,基于南水北调中线工程的运行监测数据,采用人工智能方法开展了长距离调水工程调度参数预测方法研究。在对数据清洗的基础上,基于长短时记忆神经网络(LSTM)模型建立了白河、十二里河、东赵河节制闸调度参数的预测模型,采用鲸鱼优化算法(WOA)优化模型的超参数并进行调度参数预测。结果表明:3个节制闸的闸前水位和流量预测值与其实测值的最大平均绝对误差分别为0.655 cm和1.326 m^(3)/s,说明智慧水力学理念和人工智能方法在长距离调水工程调度参数预测中的适用性和精准性。研究内容可为实现工程调度参数预测与精准智能调度提供理论基础。 展开更多
关键词 智慧水力学 长距离调水工程 调度参数预测 人工智能 WOA-LSTM模型
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给排水科学与工程专业“水力学”课程体系改革探究
13
作者 杨皓涵 朱永恒 丛海兵 《科教导刊》 2024年第13期48-50,共3页
“水力学”是高等院校给排水科学与工程本科专业的专业基础课程,是学生学习后续专业课程的基础以及众多院校的考研科目。文章以给排水科学与工程专业水力学的教学为例,结合课程特点,以提升教学质量为中心,分别从教学内容、教学方式、实... “水力学”是高等院校给排水科学与工程本科专业的专业基础课程,是学生学习后续专业课程的基础以及众多院校的考研科目。文章以给排水科学与工程专业水力学的教学为例,结合课程特点,以提升教学质量为中心,分别从教学内容、教学方式、实验课程以及课程考核等方面分析课程现状及存在的问题,探讨可结合和改善的知识点,目的是夯实基础知识,提高学生对水力学知识的应用能力、科研思维及创新意识,最终达到对水力学知识的融会贯通,提升该课程对给排水科学与工程专业知识能力体系的支撑作用。 展开更多
关键词 水力学 课程体系改革 工程应用 创新能力
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沁水县土沃乡规模化供水工程管道水力学分析
14
作者 任伟 《山西水利》 2024年第8期50-52,55,共4页
文章将已建涧河村截潜流和新建上沃泉村截潜流作为水源,铺设供水管道,水质净化后接入现有村级管网入户,对入村管道水力学计算公式进行了分析,对设计流量、管道长度、管径、计算管径、流速、水头损失等进行了计算,解决了土沃乡农村用水... 文章将已建涧河村截潜流和新建上沃泉村截潜流作为水源,铺设供水管道,水质净化后接入现有村级管网入户,对入村管道水力学计算公式进行了分析,对设计流量、管道长度、管径、计算管径、流速、水头损失等进行了计算,解决了土沃乡农村用水问题。 展开更多
关键词 规模化供水 截潜流 水力学分析 沁水县
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基于OBE理念的应用型高校水力学教学创新设计研究
15
作者 王寅 石莎 斯静 《教育信息化论坛》 2024年第7期54-56,共3页
以OBE理念和“两性一度”为理论指导,围绕水力学课程教学中存在的问题,结合学校定位、专业特点和学情分析,融入现代信息技术,融合课程思政内涵,构建涉水类专业的基础课水力学“一中心、两发展、三层次、四结合”的教学创新模式。通过落... 以OBE理念和“两性一度”为理论指导,围绕水力学课程教学中存在的问题,结合学校定位、专业特点和学情分析,融入现代信息技术,融合课程思政内涵,构建涉水类专业的基础课水力学“一中心、两发展、三层次、四结合”的教学创新模式。通过落实教学内容重构、教学模式创新设计、课程思政体系构建、评价与反馈机制多元化设计等教学创新设计具体内容,驱动学生在学习过程中逐渐由被动转变为主动,确保学生通过课程学习实现知识获取、能力获得、思维提升。 展开更多
关键词 OBE理念 水力学 课程思政
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半干旱区复垦煤矿不同土地利用类型对土壤结构和水力学特性的影响
16
作者 李多美 孔涛 +3 位作者 陈曦 高熙梣 李华孙 张加良 《煤炭科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第S01期312-321,共10页
为探究半干旱区复垦煤矿土壤的水分特征,使复垦矿区土地得到更好的利用,选取复垦矿区还田、还草、还林、自然恢复等4种土地利用方式后的耕地、草地、林地、裸地等4种土地利用类型的土地,对土壤基本物理性质、水分特征曲线、非饱和导水... 为探究半干旱区复垦煤矿土壤的水分特征,使复垦矿区土地得到更好的利用,选取复垦矿区还田、还草、还林、自然恢复等4种土地利用方式后的耕地、草地、林地、裸地等4种土地利用类型的土地,对土壤基本物理性质、水分特征曲线、非饱和导水率、水分扩散率进行研究。结果表明:复垦矿区内土壤为砂壤,林地孔隙度、含水量最高,容重和黏粒含量最低,耕地有机质含量最高,裸地有机质含量最低。裸地砂粒含量相对较高,耕地、草地、林地粉粒含量较高,可见通过还田、还草、还林这3种土地利用方式能改善矿区土壤的机械组成。Van-Genuchten(V-G)模型能够较好地拟合矿区土壤水分特征曲线,决定系数R2均大于0.99,土壤毛管重力水随水吸力增加显著下降,在2.5 kPa之前的吸力段持水能力呈现为耕地>草地>裸地>林地,随吸力增大,林地持水能力表现优于其他地类;释水过程主要出现在0~4.8 kPa吸力段,耕地释水能力最好,林地最差。土壤孔隙度与非饱和导水率呈现显著正相关,4种地类非饱和导水率林地>裸地>耕地>草地,林地的土壤结构性最好。土壤体积含水率与水分扩散率均符合D(θ)=Aexp(Bθ)的经验公式并呈指数曲线变化(A为当含水量为零时的土壤水分扩散能力;B为水分扩散率随含水量的变化速率),水分扩散率D(θ)随土壤体积含水率θ呈指数递增,决定系数R2均大于0.92,林地潜在传输水分的能力最好,裸地水分扩散率随含水率变化最快。研究结果可为半干旱区复垦煤矿的土地利用和生态修复提供理论及数据支持。 展开更多
关键词 复垦矿区 生态修复 土壤结构 半干旱区 水力学特性
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高通量核用SDMS-350-8型单台多级离心萃取器的水力学性能
17
作者 邢运曈 杨昕未 +1 位作者 陈勇 王博 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第6期1297-1303,共7页
离心萃取器作为萃取设备的一种,具有传质效率高、料液停留时间短等优点,然而现有的单台单级离心萃取器通常占地面积较大。为了在控制厂房面积的前提下满足后处理厂通量需求,本研究设计加工了一台转鼓直径为350 mm、总级数为8级的高通量... 离心萃取器作为萃取设备的一种,具有传质效率高、料液停留时间短等优点,然而现有的单台单级离心萃取器通常占地面积较大。为了在控制厂房面积的前提下满足后处理厂通量需求,本研究设计加工了一台转鼓直径为350 mm、总级数为8级的高通量核用SDMS-350-8型单台多级离心萃取器,该萃取器可实现单台设备内的多级离心萃取。基于实际应用工况,以HNO3和30%TBP-煤油为体系,开展了水力学性能实验,研究了转鼓转速、重相堰板尺寸、搅拌桨尺寸对SDMS-350-8型单台多级离心萃取器水力学性能的影响。结果表明:SDMS-350-8型离心萃取器的合适转速范围为1400~1600 r/min,低于1400 r/min时,其难以在需要的流比(200/800)下建立稳定的水力学运行状态,而随着转速的提高,两相夹带量会逐渐提高;不同重相堰板尺寸适用于不同流比,半径113 mm的重相堰板适用于1/5~1/3的流比,半径110 mm的重相堰板适用于1/1~2.5/1的流比,半径107.5 mm的重相堰板适用于5/1的流比;将搅拌桨半径由118 mm提高到122 mm,最大处理通量可达1600 L/h。以上结果表明,所研发的SDMS-350-8型单台多级离心萃取器具有处理通量大、操作范围广、水力学性能好的优点,具备应用于核工程的潜力。 展开更多
关键词 离心萃取器 单台多级 水力学性能
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水力学的基本理论及其在土木工程中的应用——评《水力学(第三版)》
18
作者 黄友明 《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第4期I0001-I0001,共1页
水力学是力学的分支,主要研究液体在静态和运动状态下的性质和行为,涉及流体力学、流体静力学和流体动力学等。随着该学科的发展成熟,其应用价值日益凸显,具体到土木工程中,房屋建筑、道路桥梁等建筑的修建均离不开水力学的指导。《水力... 水力学是力学的分支,主要研究液体在静态和运动状态下的性质和行为,涉及流体力学、流体静力学和流体动力学等。随着该学科的发展成熟,其应用价值日益凸显,具体到土木工程中,房屋建筑、道路桥梁等建筑的修建均离不开水力学的指导。《水力学(第三版)》对水静力学和水动力学进行了系统阐述,并详细分析了水头损失、有压管流、明渠流动等。水力学基本理论主要包括:一是流体的性质。流体是液体和气体的总称,其具有一些特殊性质。 展开更多
关键词 水力学 明渠流动 水静力学 水动力学 有压管流 流体静力学 水头损失 土木工程
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AFT Fathom在某大型化工厂循环水系统水力学计算中的应用
19
作者 庞子涛 付宝华 白冰 《工业用水与废水》 CAS 2024年第2期72-75,共4页
应用AFT Fathom软件对某大型化工厂循环水系统管网进行水力学分析计算,得出循环水系统管网的流量、压力分配情况。与传统手算方法相比,该方法能够优化设计,提高设计准确性,减少工程运行成本,对于同类型给水排水系统的设计优化具有指导... 应用AFT Fathom软件对某大型化工厂循环水系统管网进行水力学分析计算,得出循环水系统管网的流量、压力分配情况。与传统手算方法相比,该方法能够优化设计,提高设计准确性,减少工程运行成本,对于同类型给水排水系统的设计优化具有指导意义。 展开更多
关键词 水力学 AFT Fathom 设计优化 循环水管网 流量分配
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数字人才培育背景下水力学智慧课堂教学研究——基于美国工程技术教育认证标准教学创新实践
20
作者 冯右骖 黄肖庆 《高教学刊》 2024年第23期13-18,共6页
为落实国家新工科高等教育改革要求,顺应加快数字人才培育支撑数字经济发展行动的国家战略需求,改善水利工程专业基础课程理论内容抽象和教学形式相对单一的现状,该研究提出利用美国工程技术教育认证标准(ABET标准)指引线上线下混合式... 为落实国家新工科高等教育改革要求,顺应加快数字人才培育支撑数字经济发展行动的国家战略需求,改善水利工程专业基础课程理论内容抽象和教学形式相对单一的现状,该研究提出利用美国工程技术教育认证标准(ABET标准)指引线上线下混合式的智慧课堂教学模式,以水力学为例,对教改方案的设计、执行与效果进行介绍。基于学生参与率、互动率、完成率的客观评分发现,该教学模式可显著提高学生对于专业内容的学习效果,连续两年课程期末成绩平均分相对提高14%、20%,优秀率较往年增长63%、92%。该模式可为更多相关工程专业课程的智慧课堂教学提供借鉴。 展开更多
关键词 新工科 数字经济 美国工程技术委员会认证标准 智慧课堂 水力学
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