基于环境工程专业认证标准的《水污染控制工程实验》课程教学改革 被引量：1

1

作者 李菊英 丁腾达 +1 位作者 韩京成 刘唐 《广东化工》 CAS 2024年第1期174-176,154,共4页

水污染控制工程实验是环境工程专业的一门核心实验课程,也是一个重要实践性环节。工程教育认证对水污染控制工程实验等高校实践类课程的教学改革以及学生处理复杂工程问题的创新性及综合素养的培养等均提出了更高的要求。本文结合深圳... 水污染控制工程实验是环境工程专业的一门核心实验课程,也是一个重要实践性环节。工程教育认证对水污染控制工程实验等高校实践类课程的教学改革以及学生处理复杂工程问题的创新性及综合素养的培养等均提出了更高的要求。本文结合深圳大学环境工程工程教育专业认证工作开展的背景下,介绍了深圳大学环境工程专业在《水污染控制工程实验》课程教学探索和相应改革措施。通过课程教学改革,支撑了符合中国工程教育专业认证标准的本专业毕业要求内涵观测点,优化了课程教学体系,提高了学生解决复杂环境工程问题等实践能力。 展开更多

关键词 环境工程 工程教育认证 课程改革 水污染控制工程实验 教学探索

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融入思政元素的水污染控制工程实验探究式教学法的探索与实践

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作者 王文平 曹磊 +3 位作者 张坤 王馨 纪磊 邓道贵 《商丘师范学院学报》 CAS 2024年第12期96-98,共3页

水污染控制工程实验是环境生态工程专业重要的专业核心课程,涉及化学、物理学及生物学等多学科,是本科学生从事本专业科研、生产所必备的实践环节.由于实验中涉及较多专业知识和工艺,传统实验教学模式学生学习难度较大.此外,当代大学生... 水污染控制工程实验是环境生态工程专业重要的专业核心课程,涉及化学、物理学及生物学等多学科,是本科学生从事本专业科研、生产所必备的实践环节.由于实验中涉及较多专业知识和工艺,传统实验教学模式学生学习难度较大.此外,当代大学生的教育,不仅要注重专业知识的培养,还要重视学生人格和思想品质等综合素质的培养.在水污染控制实验教学中采用融入思政元素的探究式教学法让学生通过参与实践探究增强学习的主动性和积极性,养成严谨的科研态度,提升学生生态文明保护的责任感.总之,通过环境生态工程专业学生教学实践,融入思政元素的探究式教学法能够明显提升水污染控制工程实验的教学效果,提高本实验课的教学质量. 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 思政元素 探究式教学

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现代信息技术的水污染控制工程实验课程体系的构建 被引量：6

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作者 范长征 晏铭 +1 位作者 张薇 赖萃 《教育教学论坛》 2016年第6期242-243,共2页

现代信息技术的发展推动了高等教育的变革,也给高等教育的实验教学带来了前所未有的机遇和挑战。本文介绍了将现代信息技术融入到水污染控制工程实验教学中所进行的教学改革和实践,构建了"四个模块"水污染控制工程实验教学体... 现代信息技术的发展推动了高等教育的变革,也给高等教育的实验教学带来了前所未有的机遇和挑战。本文介绍了将现代信息技术融入到水污染控制工程实验教学中所进行的教学改革和实践,构建了"四个模块"水污染控制工程实验教学体系,并借助校园网络构建了水污染控制工程在线虚拟实验平台,两个实验平台的应用可大大提高实验效率,有效解决实验教学内容拓展更新与恒定教学时数的矛盾。 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 现代信息技术 虚拟实验室 实验教学体系

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“水污染控制工程实验”教学与学生创新能力培养 被引量：8

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作者 刘咏 邹文慧 廖洋 《广州化工》 CAS 2012年第1期130-132,共3页

"水污染控制工程实验"是环境工程专业的主干课程之一,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校水污染控制工程实验课程开设的实际情况出发,就如何培养学生的创新意识和创新能力,提高教学效果... "水污染控制工程实验"是环境工程专业的主干课程之一,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校水污染控制工程实验课程开设的实际情况出发,就如何培养学生的创新意识和创新能力,提高教学效果,从实验内容设置和各类型实验教学实施过程方面提出了一些具体的改革措施。 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 创新能力 实践能力 教学改革

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新形势下地方高校水污染控制工程实验教学探索 被引量：4

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作者 朱华跃 蒋茹 《台州学院学报》 2008年第6期74-77,共4页

分析了新形势下地方性高校水污染控制工程实验教学模式存在的问题,依据环境工程专业的培养目标,结合台州地方产业特征和污染特点及台州学院的实际情况,提出了水污染控制工程实验教学在实验内容、教学方式和评价体系上改革的整体思路,强... 分析了新形势下地方性高校水污染控制工程实验教学模式存在的问题,依据环境工程专业的培养目标,结合台州地方产业特征和污染特点及台州学院的实际情况,提出了水污染控制工程实验教学在实验内容、教学方式和评价体系上改革的整体思路,强调了增加综合性、设计性和探索性实验比重的重要性和必要性。 展开更多

关键词 环境工程 水污染控制工程实验 教学改革 地方高校

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地方院校水污染控制工程实验课程建设探析 被引量：2

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作者 兴虹 田亚赛 刘通 《辽宁科技学院学报》 2015年第4期58-60,共3页

针对水污染控制工程实验课程存在问题,提出课程建设措施。增加实验项目,新采用生物法实验技术,确定课程的运行方式,完善成绩评定方法。开设的实验项目与当地的产业结构和污染特点挂钩,把水污染控制工程实验办成有地方特色的课程。

关键词 水污染控制工程实验 课程建设 地方院校

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“水污染控制工程实验”中虚拟仿真技术的挖掘与融入 被引量：1

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作者 张军 熊钦毅 田禹 《黑龙江教育（理论与实践）》 2023年第7期61-64,共4页

哈尔滨工业大学环境类本科专业“水污染控制工程实验”课程依托学校市政环境虚拟仿真实验教学中心,根据“虚实结合,虚实互补”的原则构建环境虚拟仿真实验教学模式,采用线下课堂动手操作与线上虚拟仿真平台综合设计相结合的实验授课新思... 哈尔滨工业大学环境类本科专业“水污染控制工程实验”课程依托学校市政环境虚拟仿真实验教学中心,根据“虚实结合,虚实互补”的原则构建环境虚拟仿真实验教学模式,采用线下课堂动手操作与线上虚拟仿真平台综合设计相结合的实验授课新思路,深化学生对水污染控制工程中的相关原理及物化、生化处理工艺过程的理解,培养学生综合利用专业知识解决实际问题的能力。 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 教学改革 本科教育 理工科课程 “水污染控制工程实验”课程

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新工科背景下基于工程教育认证的实验教学改革——以水污染控制工程实验为例 被引量：3

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作者 曹婷婷 张蕾蕾 《科教文汇》 2023年第19期87-90,共4页

“水污染控制工程实验”是环境工程专业本科生必修的一门专业基础课。通过实验,学生进一步理解和掌握水处理相关的基本原理与方法,学会正确使用各种仪器、实验设备,学习正确的数据处理、图表制作方法,培养了应用所学知识分析问题、解决... “水污染控制工程实验”是环境工程专业本科生必修的一门专业基础课。通过实验,学生进一步理解和掌握水处理相关的基本原理与方法,学会正确使用各种仪器、实验设备,学习正确的数据处理、图表制作方法,培养了应用所学知识分析问题、解决问题的能力,树立实事求是、科学严谨和开拓创新的良好学风。在新工科建设和工程教育认证的背景推动下,高校实践类课程的教学改革势在必行。结合学院实际情况,该文对实验课教学内容、教学模式、考核方式进行了改革,以期强化学生对理论知识的理解,提高学生的综合能力,加深学生的专业认知度,为国家培养卓越工程型科技人才。 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 新工科 工程教育认证 教学改革 卓越工程型科技人才

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浅谈环境专业水污染控制工程实验教学现状与改革

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作者 张殿敏 刘松 《科教文汇》 2023年第18期119-122,共4页

传统的水污染控制工程实验课在培养学生主体意识、创新能力和解决问题能力等方面存在很大不足。该文针对真实的水污染环境和该实验教学中存在的问题,提出由学生自主选题、自由组合,经过资料与文献的调研和教师的指导确定实验方案,最终... 传统的水污染控制工程实验课在培养学生主体意识、创新能力和解决问题能力等方面存在很大不足。该文针对真实的水污染环境和该实验教学中存在的问题,提出由学生自主选题、自由组合,经过资料与文献的调研和教师的指导确定实验方案,最终学生自主完成实验以及汇报,为更好地培养高质量环境专业人才打下基础。这种新的教学模式适合在各大高校推广。 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 主体意识 水污染环境 创新思维 应用型人才

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“双碳”背景下?水污染控制工程及实验?课程思政教学建设与探讨(通信作者)

10

作者 胡少刚 赵丽娅 陈红兵 《科研成果与传播》 2024年第3期181-184,共4页

“双碳”背景下社会对环境领域的人才有更高的期望,要求他们不仅要具有扎实的专业知识,还要具有高尚的职业道德与社会责任感。“水污染控制工程及实验”作为环境科学与工程专业的核心课程之一,在专业知识教学过程中发挥课程思政的德育... “双碳”背景下社会对环境领域的人才有更高的期望,要求他们不仅要具有扎实的专业知识,还要具有高尚的职业道德与社会责任感。“水污染控制工程及实验”作为环境科学与工程专业的核心课程之一,在专业知识教学过程中发挥课程思政的德育教育对高素质人才培养具有重要作用。基于此,本文探讨了“水污染控制工程及实验”教学过程中进行课程思政教育的意义,并探讨了课程思政元素的挖掘以及专业知识与思政元素有机融合的方式,提出了提升课程思政教学效果的相关措施,以期帮助学生掌握专业知识的同时形成正确的价值观,从而满足“双碳”背景下社会对环境领域的高素质人才的要求。 展开更多

关键词 水污染控制工程及实验 双碳 课程思政 教学改革

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基于卓越工程师培养的水污染控制工程实验教学改革初探

11

作者 蔡靖 吕黎 +1 位作者 楼菊青 宋英琦 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2017年第1期220-223,共4页

水污染控制工程实验是水污染控制工程理论课的实验配套课程,旨在培养学生实践动手能力,加强工程意识,以及分析解决问题的能力。为贯彻执行高等工科学校卓越工程师培养计划这一重要教育举措,本教改从调整优化教学内容,创新改革教学手段... 水污染控制工程实验是水污染控制工程理论课的实验配套课程,旨在培养学生实践动手能力,加强工程意识,以及分析解决问题的能力。为贯彻执行高等工科学校卓越工程师培养计划这一重要教育举措,本教改从调整优化教学内容,创新改革教学手段和综合全面考核方式等方面进行探索,更好地发挥实验教学的特点和优势,为国家培养卓越工程师。 展开更多

关键词 水污染控制工程实验 卓越工程师 教学改革

原文传递

基于OBE的“水污染控制工程实验”教学改革研究

12

作者 殷峻 沈东升 吕黎 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2019年第1期147-150,共4页

"水污染控制工程实验"教学是体现环境工程专业学生知识结构和能力培养的标志性课程之一。本文从OBE教学理念出发,结合自身的教学体会,从优化实验教学内容、改革教学手段和方式等方面探讨实验教学的改革。

关键词 水污染控制工程实验 实验教学 教学改革

原文传递

“水污染控制工程及实验”课程思政教学探讨 被引量：2

13

作者 田玉萍 《西部素质教育》 2022年第3期32-34,共3页

文章首先阐述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学目标,然后论述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学元素挖掘,最后提出了“水污染控制工程及实验”课程思政教学实施途径。

关键词 课程思政 “水污染控制工程及实验”课程 德育能力

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