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鲁科版新教材“方法导引”栏目分析与教学实施建议
被引量:
3
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作者
严文法
刘贝贝
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第5期31-35,51,共6页
鲁科版新教材新增设的"方法导引"栏目,是外显化学学科思维过程与方法、促进知识向能力和素养转化、承载学科核心素养教育价值的特色栏目。在分析鲁科版新教材"方法导引"栏目编排特色与内容的基础上,探讨该栏目在支...
鲁科版新教材新增设的"方法导引"栏目,是外显化学学科思维过程与方法、促进知识向能力和素养转化、承载学科核心素养教育价值的特色栏目。在分析鲁科版新教材"方法导引"栏目编排特色与内容的基础上,探讨该栏目在支撑师生教与学活动方面的主要价值,并结合栏目的整体设置为教师教学与评价提供相关建议。
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关键词
化学教材
方法导引
栏目分析
水溶液主题认识模型
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职称材料
题名
鲁科版新教材“方法导引”栏目分析与教学实施建议
被引量:
3
1
作者
严文法
刘贝贝
机构
陕西师范大学化学化工学院
北京师范大学中国基础教育质量监测协:同创新中心陕西师范大学分中心
西安高新第一中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第5期31-35,51,共6页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“跨学科视角下的中小学科学核心概念学习进阶研究”(项目编号:18YJA880103)
陕西师范大学基础教育改革2019年度项目“核心素养视域下中学教师素养为本的教学设计能力提升策略与实践”(项目编号:JCJY021)阶段性研究成果。
文摘
鲁科版新教材新增设的"方法导引"栏目,是外显化学学科思维过程与方法、促进知识向能力和素养转化、承载学科核心素养教育价值的特色栏目。在分析鲁科版新教材"方法导引"栏目编排特色与内容的基础上,探讨该栏目在支撑师生教与学活动方面的主要价值,并结合栏目的整体设置为教师教学与评价提供相关建议。
关键词
化学教材
方法导引
栏目分析
水溶液主题认识模型
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鲁科版新教材“方法导引”栏目分析与教学实施建议
严文法
刘贝贝
《化学教学》
CAS
北大核心
2021
3
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