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汉语主题辩论在对外汉语教学中体现出的价值
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作者 高云鹏 田耕 苏航 《神州》 2013年第17期97-97,共1页
本论文是根据汉语国际教育专业教学大纲,以"培养中外双方人才"为改革重点,将汉语主题辩论引入到对外汉语课堂的创新性论文。本文主要论述了汉语主题辩论在对外汉语教学,口语和写作方面体现的价值。
关键词 汉语辩论 口语 写作
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谈留学生中级口语教学的三种教学方式
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作者 杨鹤澜 《现代语文(下旬.语言研究)》 2011年第6期132-134,共3页
留学生汉语中级口语应该具有初步的成段表达能力,能就一般性话题展开讨论,进行一般性交涉和业务洽谈。在汉语中级口语教学中采用灵活多样的教学方式以提高学生的成段表达能力是对教师的要求。本文总结了留学生汉语中级口语教学中的三种... 留学生汉语中级口语应该具有初步的成段表达能力,能就一般性话题展开讨论,进行一般性交涉和业务洽谈。在汉语中级口语教学中采用灵活多样的教学方式以提高学生的成段表达能力是对教师的要求。本文总结了留学生汉语中级口语教学中的三种行之有效的教学方式,即小组任务式语言活动、汉语演讲活动和汉语辩论活动。文章对每项语言活动的准备实施以及教师需要注意的事项进行了阐述和总结。 展开更多
关键词 留学生 中级口语 小组语言活动 汉语演讲 汉语辩论
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对外汉语主题辩论式教学方法的运用研究
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作者 刘泓廷 《才智》 2018年第24期139-140,共2页
本文针对留学生高级口语课程面临的难点问题,对将主题辩论教学法引入到对外汉语高级口语课堂中的优势与可能进行了分析,主题辩论教学法有得于培养留学生表达复杂观点、态度的能力,这为对外汉语高级口语课程教学方法多元化提供了一个思路。
关键词 对外汉语教学 高级口语 教学方法 汉语辩论
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