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生成式人工智能赋能沉浸式学习:机理、模式与应用 被引量：1
1
作者 闫寒冰 杨淑婷 +1 位作者 余淑珍 陈怡 《电化教育研究》 北大核心 2025年第2期64-71,共8页
沉浸式学习环境为新质人才的培养打造了优质学习空间,但受限于技术成本高、教育理论缺位、学习适用性低等因素,在教育领域的应用仍较为有限。生成式人工智能在创造性生成、逻辑性表达、复杂交互理解等方面展现出了显著的赋能潜力。文章... 沉浸式学习环境为新质人才的培养打造了优质学习空间,但受限于技术成本高、教育理论缺位、学习适用性低等因素,在教育领域的应用仍较为有限。生成式人工智能在创造性生成、逻辑性表达、复杂交互理解等方面展现出了显著的赋能潜力。文章首先在梳理沉浸式学习环境内涵与构成要素的基础上,构建了生成式人工智能在沉浸式学习环境中的垂直应用机理模型,通过情境分解、模型提炼和内容创生,实现学习路径规划、多模态资源生成、学习情境创设、个性化互动、学习者画像构建等功能。其次,从实践角度提出依托沉浸式学习环境的有效学习模式,包括锚定目标、了解现状、课程学习、情境练习、动态监测五个环节。最后,结合“知心慧语”智能陪练系统论证垂直应用机理和学习模式的可操作性,旨在为生成式人工智能在教育领域的垂直应用提供借鉴。 展开更多
关键词 生成式人工智能 沉浸式学习 垂直机理 学习模式 应用案例
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数字技术在蜂业博物馆沉浸式体验中的应用
2
作者 马平 张素芳 +1 位作者 胡书红 甘雨 《蜜蜂杂志》 2025年第4期I0015-I0017,共3页
蜂业文化涵盖人类与蜜蜂长期互动过程中积累的养蜂技艺、蜜蜂相关的民俗传统、艺术创作以及对蜜蜂的认知等多方面内容。蜂业博物馆通过收藏和展示与蜂业文化相关的文物、古籍、传统蜂具等,为蜂业文化的传承提供了物质载体。目前,大多数... 蜂业文化涵盖人类与蜜蜂长期互动过程中积累的养蜂技艺、蜜蜂相关的民俗传统、艺术创作以及对蜜蜂的认知等多方面内容。蜂业博物馆通过收藏和展示与蜂业文化相关的文物、古籍、传统蜂具等,为蜂业文化的传承提供了物质载体。目前,大多数蜂业博物馆主要以静态陈列和图文展板的形式展示蜂业相关内容。例如,在展示蜜蜂种类时,通常只是将蜜蜂标本放置在展柜中,并配以简单的文字说明,介绍蜜蜂的名称、分类和分布区域等基本信息;在介绍养蜂历史时,多以图文展板的形式呈现不同历史时期的养蜂工具和养蜂场景。 展开更多
关键词 蜂业博物馆 数字技术 沉浸式体验 文物
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沉浸式文旅空间:概念、模式与趋势
3
作者 陶俊 石美姣 崔雨萌 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第1期21-28,共8页
沉浸式文旅空间是一种将文化元素与旅游体验相结合,通过设计物理场景,或运用虚拟现实等技术创造出的文化旅游新业态,旨在为用户提供沉浸式体验。然而,对沉浸式文旅空间的概念、模式以及沉浸要素鲜有研究,对推进沉浸式文旅体验和布局沉... 沉浸式文旅空间是一种将文化元素与旅游体验相结合,通过设计物理场景,或运用虚拟现实等技术创造出的文化旅游新业态,旨在为用户提供沉浸式体验。然而,对沉浸式文旅空间的概念、模式以及沉浸要素鲜有研究,对推进沉浸式文旅体验和布局沉浸式空间带来挑战。文章梳理沉浸式体验的关键概念并辨析其关系,提出将沉浸式文旅空间划分为虚拟沉浸式、物理沉浸式和数实融合沉浸式三种模式并分析其样态类型;在此基础上,结合西安大唐不夜城文化街区和扬州中国大运河博物馆的实践,论证沉浸式文旅空间的关键要素;然后从政策引导、技术动向和实践创新分析沉浸式文旅空间的发展趋势。 展开更多
关键词 沉浸式体验 智慧旅游 虚拟现实 数字叙事 元宇宙
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元宇宙场景中档案用户沉浸式体验模式构建
4
作者 李莉 《山西档案》 北大核心 2025年第2期146-149,共4页
元宇宙作为推动数字经济发展的新型技术应用形态,正加速各领域的数字化进程。在此背景下,如何利用元宇宙技术提升档案用户的体验,营造沉浸式的档案服务新模式,成为亟待解决的现实课题。在梳理元宇宙与沉浸式体验相关理论的基础上,分析... 元宇宙作为推动数字经济发展的新型技术应用形态,正加速各领域的数字化进程。在此背景下,如何利用元宇宙技术提升档案用户的体验,营造沉浸式的档案服务新模式,成为亟待解决的现实课题。在梳理元宇宙与沉浸式体验相关理论的基础上,分析了元宇宙环境下档案数据资源的存在形态、档案馆虚实融合的功能再造以及面向用户的体验路径设计等问题,进而构建了元宇宙视角下档案用户沉浸式体验的理论框架。在此基础上,从法规政策、基础设施、服务理念、文化资源等方面,探讨了推进档案用户沉浸式体验的优化策略。 展开更多
关键词 元宇宙 档案用户 沉浸式体验 智慧档案 服务模式创新
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数字沉浸式场景下旅游者情感词典建构
5
作者 伍蕾 胡佳 伍蓓 《旅游学刊》 北大核心 2025年第2期74-89,共16页
情感贯穿于旅游活动的始终,是旅游研究中不可忽视的一个重要议题。数字沉浸式场景推进了文化和旅游深层内涵(沉浸体验/消费升级)与内容禀赋(数字文明/文化传续)的价值融凝,情感体验成为其发展中的题中之义。尽管已有研究揭示了旅游者情... 情感贯穿于旅游活动的始终,是旅游研究中不可忽视的一个重要议题。数字沉浸式场景推进了文化和旅游深层内涵(沉浸体验/消费升级)与内容禀赋(数字文明/文化传续)的价值融凝,情感体验成为其发展中的题中之义。尽管已有研究揭示了旅游者情感体验的内涵、特征、效应、应用等,但均集中在旅游者情感体验的关联领域而非本体领域。基于此,该研究通过结合训练语料库和深度网络学习两种方法,建立情感数据库,标注情绪,通过Word2vec、TF-IDF、SO-PMI模型提取反映情感态度倾向的特征词,映射旅游者情感状态;利用情感本体库分类树方法筛选和归纳形成情感词典;再依据情感词典内部特征,建构数字沉浸式场景下旅游者情感体验交互矩阵。研究发现:1)所构词典较好地反映了数字沉浸式场景特色词汇,具有较高情感识别度,能有效提高情感分析任务的性能;2)能够明晰数字沉浸式场景下旅游者情感体验特征,一方面,积极和消极情感体验因素结合形成“乐”“好”“怒”“哀”“恶”“惧”“惊”7类情感簇群,另一方面,从旅游者情感体验的发生缘由、表现形式和作用结果衍生出场景架构、情感倾向、价值取向3个层面场景情感体验特征,并呈现出“初评价-次评价-再评价”的情感认知表现;3)“三横四纵”数字沉浸式场景下旅游者情感体验交互矩阵,探索和揭示了场景与旅游者之间的情感联动和运行机制。研究结果不仅为提升数字沉浸式场景下旅游者情感体验质量指明了发展方向,而且为数字沉浸式场景的设计与呈现、人文精神传播与创意营销提供了实践指导。 展开更多
关键词 数字沉浸式场景 旅游者情感体验 情感词典 情感数据库
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场馆思政课的“沉浸式”教学原则与策略
6
作者 张华金 邓飞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第4期049-052,共4页
在新时代思想政治教育的背景下,场馆思政课作为创新教学形式,逐渐成为提升学生思想政治素质的重要途径。为了增强思政教育的实践性和感染力,沉浸式教学理念得到了广泛应用。本文对场馆思政课中的沉浸式教学原则与策略进行了深入研究,探... 在新时代思想政治教育的背景下,场馆思政课作为创新教学形式,逐渐成为提升学生思想政治素质的重要途径。为了增强思政教育的实践性和感染力,沉浸式教学理念得到了广泛应用。本文对场馆思政课中的沉浸式教学原则与策略进行了深入研究,探讨了如何利用场馆资源、设计互动情境、实施跨学科融合以及创新技术手段,以提高教学效果。沉浸式教学能够有效提升学生的参与感与情感共鸣,促进思想政治理论的深刻理解与内化,为新时代思政教育改革提供了新的思路与实践路径。 展开更多
关键词 场馆思政课 “沉浸式”教学 场馆资源 情境设计
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以沉浸式体验为故事媒介的家校共建模式研究
7
作者 赵静 李国民 《辽宁教育》 2025年第2期85-87,共3页
以沉浸式体验为故事媒介的家校共建模式,旨在让家长从学生视角全面体验日常学习及校园生活,从而强化家长与学校之间的双向沟通,丰富交流内容,优化教育结构,共同为学生的成长助力。
关键词 角色扮演 沉浸式体验 学生生活 家校共建
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数智时代沉浸式阅读模式下数字信息流导向研究
8
作者 陈宁 邓晔 《图书馆学刊》 2025年第2期6-9,共4页
沉浸式阅读模式作为一种革新的阅读体验方式,已经为信息流导向带来了显著的影响。数智时代各类先进的技术如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和智媒互动等,为读者提供了多感官、高度互动和深度个性化的阅读环境,不仅增强了读者的理解和记忆力... 沉浸式阅读模式作为一种革新的阅读体验方式,已经为信息流导向带来了显著的影响。数智时代各类先进的技术如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和智媒互动等,为读者提供了多感官、高度互动和深度个性化的阅读环境,不仅增强了读者的理解和记忆力,还通过提供动态和参与性强的阅读体验,显著提高了用户的参与度和学习动机。从不同角度阐述沉浸式阅读模式下数字信息流导向的优化路径,以提供更高效、更吸引人的阅读学习体验。 展开更多
关键词 沉浸式阅读模式 数字信息流 导向研究
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数智时代扩展现实技术赋能沉浸式学习的遮蔽与解蔽
9
作者 但武刚 肖明 《教育评论》 2025年第5期90-101,共12页
扩展现实技术以其显著优势,突破了时空界限,为学习者构建了一个虚实交融的沉浸式学习空间。在数智时代背景下,扩展现实技术赋能沉浸式学习,凭借高度拟真与强烈的代入感将学习体验推向新高度,促使沉浸式学习模式实现颠覆性创新,推动沉浸... 扩展现实技术以其显著优势,突破了时空界限,为学习者构建了一个虚实交融的沉浸式学习空间。在数智时代背景下,扩展现实技术赋能沉浸式学习,凭借高度拟真与强烈的代入感将学习体验推向新高度,促使沉浸式学习模式实现颠覆性创新,推动沉浸式学习评价迈向更高精确度并提高实时反馈效率。然而,由于技术的双重属性,扩展现实技术在给沉浸式学习带来新动能的同时,也存在技术伦理风险、“新数字鸿沟”产生、沉浸式学习主体迷失等技术遮蔽现象。无论扩展现实技术如何发展、如何作用于沉浸式学习,沉浸式学习仍需回归其本真的实践,克服扩展现实技术的“异化”影响。 展开更多
关键词 数智时代 扩展现实技术 沉浸式学习 人机交互
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基于VR技术的国际中文沉浸式学习空间构建研究——以虚拟中国茶馆为例
10
作者 陈薇 《福建茶叶》 2025年第3期149-151,共3页
针对国际中文教育中语言习得与文化认知割裂的困境,本研究创新构建基于VR技术的“中文语言+文化场景”沉浸式学习空间,以虚拟中国茶馆为典型场景,探索数字化中国文化教学新范式。系统整合三大核心场景:语言训练场、文化实验室和跨文化... 针对国际中文教育中语言习得与文化认知割裂的困境,本研究创新构建基于VR技术的“中文语言+文化场景”沉浸式学习空间,以虚拟中国茶馆为典型场景,探索数字化中国文化教学新范式。系统整合三大核心场景:语言训练场、文化实验室和跨文化缓冲带,创设语言学习模块、文化体验模块和社会协作模块,实现了语言习得与文化认知的深度融合。 展开更多
关键词 VR技术 沉浸式 虚拟中国茶馆 国际中文
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沉浸式教学法在初中道德与法治课的实践探索——以“敬畏生命”一课为例
11
作者 程林珊 《福建教育学院学报》 2025年第2期63-66,共4页
沉浸式教学法作为一种创新教学手段,具有将学生深度带入学习情境、激发学习兴趣、提升教学效果等作用。构建沉浸式教学,首先要进行情境创设,构建沉浸式学习场域;其次要进行活动引领,提升学生主体参与度;最后要总结升华,凸显教学立意之... 沉浸式教学法作为一种创新教学手段,具有将学生深度带入学习情境、激发学习兴趣、提升教学效果等作用。构建沉浸式教学,首先要进行情境创设,构建沉浸式学习场域;其次要进行活动引领,提升学生主体参与度;最后要总结升华,凸显教学立意之深度。 展开更多
关键词 道德与法治 沉浸式教学法 敬畏生命
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从泛戏剧视角看沉浸式剧本杀游戏的模仿与跨界
12
作者 周洁茹 《文化创新比较研究》 2025年第10期76-80,共5页
沉浸式剧本杀由桌面游戏发展为体验行为游戏,作为一种娱乐聚会社交游戏形式在年轻群体中兴起,广受市场青睐。在体验意识与数字技术发展环境下,其交互形式、审美标准在不断提高,众多较大型的沉浸式剧本杀与沉浸式戏剧的创作与投入成本不... 沉浸式剧本杀由桌面游戏发展为体验行为游戏,作为一种娱乐聚会社交游戏形式在年轻群体中兴起,广受市场青睐。在体验意识与数字技术发展环境下,其交互形式、审美标准在不断提高,众多较大型的沉浸式剧本杀与沉浸式戏剧的创作与投入成本不相上下。由于其形式上与传统戏剧有诸多相似之处,又与后戏剧存在观念上的重合,近年许多论点认为其也是一种沉浸式戏剧。该文关注到戏剧与游戏的本身存在渊源,试图从戏剧视角分析沉浸式剧本杀中的戏剧特征,并讨论其与戏剧的异同,通过沉浸式剧本杀与沉浸式戏剧的比较,思考数字媒体环境下的戏剧与沉浸式娱乐产业融合的前景及发展可能。 展开更多
关键词 沉浸式剧本杀 游戏 沉浸式戏剧 模仿 跨界 后戏剧剧场
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沉浸式视听技术在音乐体验中的应用和创新
13
作者 武慧文 《乐器》 2025年第4期102-105,共4页
近年来,随着科技的发展和人们对于音乐艺术需求的日益增长,沉浸式的视听技术越来越多地在音乐艺术领域中应用,音乐的创作、表演和展示等活动正逐渐呈现出更加立体的形态。沉浸式视听技术是一种融合视觉与听觉元素的先进技术,通过构建视... 近年来,随着科技的发展和人们对于音乐艺术需求的日益增长,沉浸式的视听技术越来越多地在音乐艺术领域中应用,音乐的创作、表演和展示等活动正逐渐呈现出更加立体的形态。沉浸式视听技术是一种融合视觉与听觉元素的先进技术,通过构建视觉环绕与音频沉浸的环境,使观众能从多方位地感受到视觉和听觉信息,同时也提供了与传统音乐欣赏方式不同的身临其境式体验。本文旨在通过对沉浸式视听技术在音乐艺术方面的发展和应用、在音乐领域中的创新潜力并通过一些案例分析来探讨沉浸式视听技术在音乐体验中的应用和创新。 展开更多
关键词 沉浸式音乐 音乐体验 沉浸式
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扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学的应用研究
14
作者 闫丽娜 杨淑萍 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第2期37-44,共8页
扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学不仅预示着教育数字化的未来趋势,还对构建数字时代的高质量教育体系具有重要意义。本研究采用文献资料法和逻辑推理法,在梳理扩展现实技术发展脉络和高校体育沉浸式教学内涵的基础上,深入阐述高校... 扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学不仅预示着教育数字化的未来趋势,还对构建数字时代的高质量教育体系具有重要意义。本研究采用文献资料法和逻辑推理法,在梳理扩展现实技术发展脉络和高校体育沉浸式教学内涵的基础上,深入阐述高校体育沉浸式教学的价值意蕴和应用路径。研究认为,扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学的价值意蕴体现在:重塑教学理念,重视个性需求和全面素质;重构师生关系,促进深度对话与协作互助;创新教学内容,实现尖端技术与体育学科融合;创设教学情境,提升人机协同的学习效能;优化教学评价,助力教学方案的科学改进。扩展现实技术赋能高校体育沉浸式教学的应用路径:依托扩展现实技术的优势,丰富体育理论教学内容及其呈现形式;优化运动技能培育策略,实现精准指导与损伤预防;强化拟真战术情境应用,提升运动决策与战术理解;开创新型心理疗愈方案,解决学生的运动心理问题。 展开更多
关键词 沉浸式教学 高校体育 扩展现实技术 虚拟现实 增强现实
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PAT模型下的南京市民俗博物馆沉浸式交互设计研究
15
作者 尹欣童 崔天剑 陈绘 《包装工程》 北大核心 2025年第6期269-276,307,共9页
目的以沉浸式交互的手段提升博物馆受众的心流体验,从而拓展体验群体的边界、闭环博物馆展程逻辑。以民族性和先进性的耦合交融寻找南京市民俗博物馆的提升出路。方法以心流理论的PAT模型作为范本,首先分析南京市民俗博物馆的特殊困境,... 目的以沉浸式交互的手段提升博物馆受众的心流体验,从而拓展体验群体的边界、闭环博物馆展程逻辑。以民族性和先进性的耦合交融寻找南京市民俗博物馆的提升出路。方法以心流理论的PAT模型作为范本,首先分析南京市民俗博物馆的特殊困境,再分别以博物馆潜在受众作为用户层代表、以沉浸式交互的方式及博物馆自身条件作为工具层代表、以交互体验作为任务层代表,对南京市民俗博物馆的更新路径进行研究。结果分别从归类、闭环、升格三个步骤对该博物馆提出打造多维民俗空间、完善观众体验旅程及拓展可分享新媒介三条具体路径。结论以时代性的设计手段活化民族性的设计内容,博物馆迎来数字化重构,沉浸式的交互体验成为博物馆可持续发展最富生机的手段,实现文明的“新潮”赓续。 展开更多
关键词 心流理论 交互设计 沉浸式体验 数字叙事 南京市民俗博物馆
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东方意象美学在沉浸式艺术空间中的转译与传播
16
作者 张羽 周剑 《湖北社会科学》 北大核心 2025年第1期145-151,共7页
“意象”作为东方美学的核心范畴,立足于东方各民族独特的审美机制,通过对象征思维与内在情感的诗性表达,致力于呈现“天人合一”主客一致的完美境界。在数字技术与艺术形式不断发展的背景下,这一美学范畴不仅丰富了当代艺术理论,更为... “意象”作为东方美学的核心范畴,立足于东方各民族独特的审美机制,通过对象征思维与内在情感的诗性表达,致力于呈现“天人合一”主客一致的完美境界。在数字技术与艺术形式不断发展的背景下,这一美学范畴不仅丰富了当代艺术理论,更为沉浸式艺术空间的营造提供了深厚的文化底蕴。深谙东方传统文化的意象与思想,汲取出可用于艺术创作的美学符号与观念,将其与沉浸式艺术所强调的感官体验、互动机制和时空叙事相结合,不仅能提升沉浸式艺术空间的文化内涵和艺术体验,还为东方美学在现代艺术语境中的创新表达与长效传播提供了新的可能。 展开更多
关键词 东方美学 意象 沉浸式艺术 符号转译 长效传播
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学科前沿进展融入VR沉浸式教学在普外科住院医师规范化培训教学中的应用
17
作者 惠博 舒彦涛 +1 位作者 王志东 杨正安 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第4期029-032,共4页
探讨在普外科住院医师规范化培训教学中应用学科前沿进展融入VR沉浸式教学的效果。方法 研究对象为2023年1月至2024年6月接受住院医师规范化培训的70名规培轮转医师,根据不同教学方案将入组的学员实施分组,各35名,对照组(传统教学法)与... 探讨在普外科住院医师规范化培训教学中应用学科前沿进展融入VR沉浸式教学的效果。方法 研究对象为2023年1月至2024年6月接受住院医师规范化培训的70名规培轮转医师,根据不同教学方案将入组的学员实施分组,各35名,对照组(传统教学法)与研究组(学科前沿进展融入VR沉浸式教学)。结果 经过教学,两组学员各项考核得分均有一定上涨,结果 显示接受学科前沿进展融入VR沉浸式教学的成员取得了更高的得分(P<0.05);经过教学,两组学员临床实践能力各维度得分均有一定上涨,结果 显示接受学科前沿进展融入VR沉浸式教学的成员取得了更高的得分(P<0.05);统计带教老师学员的满意情况,结果 显示,对研究组学员的满意度更高(P<0.05);研究组规培学员对带教老师的满意度较对照组高(P<0.05)。结论 在普外科住院医师规范化培训教学中应用学科前沿进展融入VR沉浸式教学有助于提升学员综合能力及临床实践能力,师生双方满意度均较高。 展开更多
关键词 学科前沿进展融入VR沉浸式教学 住院医师规范化培训 综合能力 临床实践能力
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面向6G沉浸式通信的信道编码
18
作者 张华滋 王俊 童文 《移动通信》 2025年第2期2-10,共9页
6G预期会承载虚拟现实(VR)、生成式人工智能(GenAI)等需要大数据量、沉浸式体验的业务。作为一个全球统一的移动通信标准,6G将会有超过十年的商用周期,期间会出现一些目前还没有问世的新兴应用,将对极致连接有更高的需求。根据ITU的建议... 6G预期会承载虚拟现实(VR)、生成式人工智能(GenAI)等需要大数据量、沉浸式体验的业务。作为一个全球统一的移动通信标准,6G将会有超过十年的商用周期,期间会出现一些目前还没有问世的新兴应用,将对极致连接有更高的需求。根据ITU的建议,6G峰值数据速率需要在5G信道编码的基础上至少有10到20倍的提升,这就需要在6G提出新的编译码方案,或基于现有编码方案进行演进。为此,探讨了沉浸式通信对信道编译码的需求,阐述了对于未来峰值速率场景,需要进一步降低译码复杂度,降低功耗。然后,基于现有Polar码和LDPC码方案给出了比较,揭示Polar码在低复杂度区间具有更优的纠错性能。进一步提出了增强的高吞吐Polar编译码方案,并对它们的译码效率进行了理论分析。 展开更多
关键词 6G 沉浸式通信 信道编码 高吞吐 Polar码
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沉浸式体验视域下红色文化赋能大学生文化自信的实践路径
19
作者 张华 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第4期141-143,共3页
红色文化是中国革命岁月沉淀下来的,蕴含着深厚历史记忆与精神要义的独特遗产。本文聚焦于沉浸式体验这一创新模式,着重探究其在激发大学生文化自信方面的价值,并通过构建沉浸式体验场景、丰富沉浸式体验内容、创新沉浸式体验方式等新路... 红色文化是中国革命岁月沉淀下来的,蕴含着深厚历史记忆与精神要义的独特遗产。本文聚焦于沉浸式体验这一创新模式,着重探究其在激发大学生文化自信方面的价值,并通过构建沉浸式体验场景、丰富沉浸式体验内容、创新沉浸式体验方式等新路径,使大学生在体验与实践中感知与理解红色文化,从而形成文化自信,为传承红色基因贡献一份力量。 展开更多
关键词 沉浸式体验 红色文化 大学生 文化自信 路径
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基于游戏化思维的沉浸式数字展演空间设计研究——以石城照镜数字戏剧为例
20
作者 刘盼 姚翔翔 《工业设计》 2025年第2期115-120,共6页
数字经济时代,沉浸式数字展演空间设计正朝着互动体验和信息内核的交互方式转型。文章旨在探讨基于游戏化思维的沉浸式数字展演空间设计策略,并以此推动地域性数字文化的发展。首先,文章分层阐述了游戏化思维理念,阐释其作为设计策略的... 数字经济时代,沉浸式数字展演空间设计正朝着互动体验和信息内核的交互方式转型。文章旨在探讨基于游戏化思维的沉浸式数字展演空间设计策略,并以此推动地域性数字文化的发展。首先,文章分层阐述了游戏化思维理念,阐释其作为设计策略的理论意义。其次,文章分析了沉浸式数字展演空间设计的现状与挑战,并对现存问题进行探讨。最后,文章提出基于游戏化思维的沉浸式数字展演空间设计思路,并以“石城照镜”数字展演实验为例,探究其可行性,促进游戏化思维与沉浸式展演的融合发展。 展开更多
关键词 游戏化思维 数字展演 沉浸式 空间设计 情绪
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