实践性教学是法学创新教育的关键 被引量：16

1

作者 唐东楚 蒋安 《行政与法》 2002年第10期57-60,共4页

法律的变革离不开法学教育的创新。法学教育与法律实践的疏离是中国传统法学教育模式创新资源稀缺的症结所在。实践性教学能够为法学创新教育提供压力和动力、具体情境、锻炼法律学生各种创新能力、提供检验法学创新真伪和成效的标尺等... 法律的变革离不开法学教育的创新。法学教育与法律实践的疏离是中国传统法学教育模式创新资源稀缺的症结所在。实践性教学能够为法学创新教育提供压力和动力、具体情境、锻炼法律学生各种创新能力、提供检验法学创新真伪和成效的标尺等创新品格。有必要在法学本科教学中推行和完善诸如司法观摩、司法实习、模拟法庭、法律诊所、公众法律意识的田野调查和判例教学法等实践性法律教学环节。 展开更多

关键词 实践性教学 法学创新教育 判例教学法 法律诊所

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以竞赛为导向的法学创新创业课程教学改革探索 被引量：10

2

作者 刘洁 《高教学刊》 2021年第10期42-45,共4页

法学创新创业课程在高等院校开设时间尚短,该课程体系建设的不完善限制了法学专业创新创业教育的有效开展。文章阐述法学创新创业课程教学的现状,论证大学生创新创业竞赛与法学创新创业课程融合的可行性,并以该竞赛为导向对法学创新创... 法学创新创业课程在高等院校开设时间尚短,该课程体系建设的不完善限制了法学专业创新创业教育的有效开展。文章阐述法学创新创业课程教学的现状,论证大学生创新创业竞赛与法学创新创业课程融合的可行性,并以该竞赛为导向对法学创新创业课程改革进行探索,完善其课程教学设计,以推动法学创新创业教育的进一步深化。 展开更多

关键词 大学生创新创业竞赛 法学创新创业课程 融合 课程改革

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论法学创新人才的培养模式

3

作者 戴彩云 颜三忠 《江西青年职业学院学报》 2005年第2期27-28,共2页

高等法学教育应当把培养法学创新人才作为教育改革的目标,法学创新人才的培养模式包括基本素质模式和能力培养模式。法学创新人才的培养要从更新教育理念、深化课程体系与教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设和优化育人环境入手。

关键词 法学创新人才 素质模式 能力模式

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法学创新与法律实践的价值

4

作者 刘青峰 《法律科学》 CSSCI 北大核心 2003年第5期24-25,共2页

关键词 法学创新 法律制度 法律价值 法律学术 《法律科学》

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实施法学创新教育之思考 被引量：1

5

作者 黄海迪 《中国农村教育》 2005年第5期35-36,共2页

在进一步深化素质教育的今天，各界呼吁教师结合创新教育的精神，在教学中加强对学生创新能力的培养。本人作为一名从事法学教育的电大教师，更应在中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”的指引下，实施创新能力的培养和开展素质... 在进一步深化素质教育的今天，各界呼吁教师结合创新教育的精神，在教学中加强对学生创新能力的培养。本人作为一名从事法学教育的电大教师，更应在中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”的指引下，实施创新能力的培养和开展素质教育，以学生为中心，发挥学生自主性、个别化学习。鉴此．笔者结合工作实际，试就如何实施法学创新教育问题作一探讨。 展开更多

关键词 创新教育 人才培养模式改革 能力的培养 开放教育试点 以学生为中心 素质教育 学生自主性 个别化学习 学生创新 电大教师 法学教育 中央电大 工作实际 教育问题 法学创新 教学

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坚持依规治党对中国法学创新发展的学术贡献

6

《新华月报》 2024年第13期48-48,共1页

新时代,以习近平同志为核心的党中央坚持依规治党、标本兼治,不断健全党内法规体系,并把形成完善的党内法规体系作为建设中国特色社会主义法治体系的重要任务,更加注重党内法规同国家法律的衔接和协调,丰富和发展了中国特色社会主义法... 新时代,以习近平同志为核心的党中央坚持依规治党、标本兼治,不断健全党内法规体系,并把形成完善的党内法规体系作为建设中国特色社会主义法治体系的重要任务,更加注重党内法规同国家法律的衔接和协调,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论和实践,为人类法治文明发展贡献了中国智慧、中国方案,也为中国法学创新发展注入动力。 展开更多

关键词 依规治党 党内法规 中国特色社会主义法治体系 法学创新 法治文明 中国特色社会主义法治理论 学术贡献 标本兼治

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新时代背景下我国法学拔尖创新人才自主培养的原则与途径探究

7

作者 黄涛 《淮阴工学院学报》 CAS 2024年第4期36-42,共7页

《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的颁布实施,标志着我国法学教育事业与法学拔尖创新人才自主培养进入一个崭新的历史方位。新时代法学拔尖创新人才自主培养应当坚持马克思主义法学立场的原则,运用马克思主义法学理论与... 《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的颁布实施,标志着我国法学教育事业与法学拔尖创新人才自主培养进入一个崭新的历史方位。新时代法学拔尖创新人才自主培养应当坚持马克思主义法学立场的原则,运用马克思主义法学理论与方法,不断深化马克思主义法学理论的中国化表达;坚持与我国当代法治建设相结合的原则,并汲取中华传统法律文化的核心思想,为我国法学自主知识体系的构建提供历史经验与话语渊源;坚持面向现代化、面向世界、面向未来的原则,运用综合性、多元化、跨学科的研究方法,深化法学拔尖创新人才的培养。通过对自主培养方案、师资队伍建设、教材建设机制、实践教学机制等方面的完善优化,不断提升我国法学拔尖创新人才自主培养质量。 展开更多

关键词 法学教育 法学拔尖创新人才 培养模式 法治中国

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依托实验区建设 加快法学创新人才培养模式改革 被引量：1

8

作者 梁亚民 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第22期46-47,共2页

随着我国高等教育由规模扩张向全面提高教育质量新阶段的战略性转变，高校面临很多改革任务，其中最核心的，就是要紧紧抓住育人的核心任务，千方百计提高人才培养质量。作为西部地方高校，甘肃政法学院勇于克服困难，从法学创新人才培... 随着我国高等教育由规模扩张向全面提高教育质量新阶段的战略性转变，高校面临很多改革任务，其中最核心的，就是要紧紧抓住育人的核心任务，千方百计提高人才培养质量。作为西部地方高校，甘肃政法学院勇于克服困难，从法学创新人才培养突破，走出一条人才培养的特色之路。2008年，学院的法学专业被教育部批准为第二类特色专业，此后侦查学专业也被批准为教育部特色专业建设点。 展开更多

关键词 人才培养模式改革 法学创新 实验区建设 西部地方高校 甘肃政法学院 特色专业建设 人才培养质量 创新人才培养

原文传递

论法学文献信息工作在法学创新中的作用

9

作者 乔占学 《法律文献信息与研究》 2001年第4期10-11,共2页

本文从法学文献信息工作为法学创新提供文献保障、法学文献信息工作为法学创新提供技能支持、法学文献信息工作为法学创新提供查新服务、法学文献信息工作为法学创新者进行信息素质教育等四个方面论述了法学文献信息工作在法学创新中的... 本文从法学文献信息工作为法学创新提供文献保障、法学文献信息工作为法学创新提供技能支持、法学文献信息工作为法学创新提供查新服务、法学文献信息工作为法学创新者进行信息素质教育等四个方面论述了法学文献信息工作在法学创新中的作用。 展开更多

关键词 法学文献信息 信息工作 法学创新 文献信息加工

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刑事卷宗在培养法学创新型人才中的作用研究

10

作者 张万军 《创新创业理论研究与实践》 2020年第21期176-178,共3页

就我国目前刑法教学而言,刑事卷宗起到了桥梁和纽带作用,对于提高法学本科生司法实践技能意义重大。该文通过分析我国目前法学专业刑法案例教学的困境及原因,探讨刑事卷宗在法学本科刑法案例创新教学中的四个运用阶段,分析每个阶段应注... 就我国目前刑法教学而言,刑事卷宗起到了桥梁和纽带作用,对于提高法学本科生司法实践技能意义重大。该文通过分析我国目前法学专业刑法案例教学的困境及原因,探讨刑事卷宗在法学本科刑法案例创新教学中的四个运用阶段,分析每个阶段应注意问题,并对刑事卷宗的选取、指导教师选任、卷宗的保密性等问题展开分析,对刑事卷宗在法学实践课创新教学中需解决问题进行探讨。 展开更多

关键词 刑事卷宗 培养 法学创新型人才 作用

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创新之路在于求索——“中国法学创新讲坛”第2期讲座侧记

11

作者 阮莹 《民主与法制》 2009年第23期16-17,共2页

10月12日，金秋的清华园分外妖娆．由中国法学会和清华大学联合举办的“中国法学创新讲坛”第2期讲座在清华大学法学院隆重举行。武汉大学人文社会科学资深教授李龙先生以“人本法律观”为题作了精彩的主题讲演。

关键词 中国法学会 法学创新 创新之路 讲座 讲坛 清华大学法学院 侧记 人文社会科学

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法学范式竞争与领域法学的知识创新 被引量：17

12

作者 李大庆 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期116-122,共7页

领域法学是在财税法学科发展过程中逐渐被发现并传播开来的一种法学范式,是部门法范式基础上的"跨界资源整合",也是应用法学对理论法学的提问和对话。在当前中国法学范式格局演化中,部门法学的基础地位受到来自现实的很多挑战... 领域法学是在财税法学科发展过程中逐渐被发现并传播开来的一种法学范式,是部门法范式基础上的"跨界资源整合",也是应用法学对理论法学的提问和对话。在当前中国法学范式格局演化中,部门法学的基础地位受到来自现实的很多挑战,法教义学与社科法学的争论还未平息,实践法学和领域法学又快速崛起。这些法学范式之间的竞争有助于繁荣中国法学的发展并促进知识创新。领域法学作为立足新兴交叉领域的法学范式,与其他范式之间是竞争与合作的关系。 展开更多

关键词 领域法学 法学范式竞争 法学知识创新

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中国经济法学30年发展的理论创新及贡献 被引量：10

13

作者 岳彩申 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第5期118-121,共4页

文章以中国改革开放的30年历程为背景,总结了经济法学30年发展的理论创新及其对社会经济发展和法学研究的贡献。论文认为经济法学的理论创新确立了国家—市场的理论框架,推进了中国法治化建设的进程,推动了中国社会和经济体制的转型、... 文章以中国改革开放的30年历程为背景,总结了经济法学30年发展的理论创新及其对社会经济发展和法学研究的贡献。论文认为经济法学的理论创新确立了国家—市场的理论框架,推进了中国法治化建设的进程,推动了中国社会和经济体制的转型、政府经济职能的转型,推动了公平和有效率的市场秩序的构建,促进了宏观调控逐步走向法治化以及和谐社会的建设、社会经济的可持续发展和社会主义新农村的建设。同时,论文认为经济法的理论引入了社会本位和整体主义的价值理念,发展了传统法学的公私法二元划分的范式,拓展了法学研究社会经济问题的空间,丰富了法律调整机制与功能的理论,创新并丰富了部门法学的构成和法的主体理论与法学研究的方法,突破并丰富了权利与义务相对等的法律关系原理,发展和丰富了法律责任理论,促进和丰富了法学的本土化研究。 展开更多

关键词 经济法学 改革开放 法学理论创新 市场经济

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基于OBE理念的工科人才领导力培养研究——以工程创新设计方法学课程为例 被引量：4

14

作者 胡珏 潘柏松 张苗 《教育教学论坛》 2017年第45期1-3,共3页

经过世界各国高校的研究与实践,成果导向教育(OBE)被证明为培养工科人才的有效策略。在对工程领导力概念的演化及能力要素划分进行分析的基础上,本文以"工程创新设计方法学"课程为案例,分析了应用OBE理念进行工程人才领导力... 经过世界各国高校的研究与实践,成果导向教育(OBE)被证明为培养工科人才的有效策略。在对工程领导力概念的演化及能力要素划分进行分析的基础上,本文以"工程创新设计方法学"课程为案例,分析了应用OBE理念进行工程人才领导力开发的课程设计和实施步骤。通过对课程的实施成效进行初步分析,可以看出:OBE是一种比传统授课模式更有效的教学模式,可以使学生获得较高的自我满意度、专业认同感,提升其就业预期。 展开更多

关键词 OBE 工程领导力 工程创新设计方法学

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构建创新型法学体系:中国粮食法学之创新发展 被引量：1

15

作者 曾晓昀 《西南政法大学学报》 CSSCI 2017年第3期19-28,共10页

创新型法学体系包括基本原理、核心范畴、学科建设三个层面的协同创新,体现了前瞻性、包容性、开放性。粮食安全是关系国计民生的基础性工程。"十三五"期间,我国将加快制定《粮食法》,促进全面依法治粮。中国粮食法研究正在... 创新型法学体系包括基本原理、核心范畴、学科建设三个层面的协同创新,体现了前瞻性、包容性、开放性。粮食安全是关系国计民生的基础性工程。"十三五"期间,我国将加快制定《粮食法》,促进全面依法治粮。中国粮食法研究正在逐步推进创新型法学体系建设,彰显中国特色:创新发展粮食法学的基本原理,凸显学科独立地位,体现前瞻性;创新发展粮食法学的核心范畴,拓展学科话语权,体现包容性;创新发展粮食法学的学科建设,培养提升研究队伍,体现开放性。中国粮食法学的创新发展,有助于完善中国特色社会主义法学体系,真正构建创新型法学体系,自信地走向世界法学舞台。 展开更多

关键词 粮食法学 创新型法学体系 创新发展 中国特色

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基于PBL的工科课程教学方法改革——以“工程创新设计方法学”课程教学为例 被引量：8

16

作者 胡珏 潘柏松 《高教论坛》 2017年第4期63-68,共6页

经过世界各国高校的研究与实践,基于项目的学习(PBL)被证明为培养工科人才的有效策略。与传统教学模式相比,PBL模式更有利于提升学生的自我学习、团队合作、实践应用及创新能力。文章以"工程创新设计方法学"课程为案例,分析... 经过世界各国高校的研究与实践,基于项目的学习(PBL)被证明为培养工科人才的有效策略。与传统教学模式相比,PBL模式更有利于提升学生的自我学习、团队合作、实践应用及创新能力。文章以"工程创新设计方法学"课程为案例,分析了工科课程采用混合式应用模式进行PBL的课程设计和实施步骤。通过对课程的实施成效进行初步分析,可以看出:PBL方法是一种比传统授课模式更有效的教学模式,可以使学生获得较高的自我满意度、专业认同感,提升其就业预期。 展开更多

关键词 PBL 工科课程 教学方法改革 工程创新设计方法学

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批判性思维教育与一流法学拔尖创新人才培养 被引量：1

17

作者 李培锋 《高等教育评论》 2018年第2期27-36,共10页

拔尖创新人才培养是当前法学一流学科建设中的一项重要内容,是法学人才培养的重要课题。法学拔尖创新人才的培养,除了应重视"实验班"等硬件建设外,也不应忽视批判性思维教育等软件建设,因为法庭辩论水平与批判性思维能力的高... 拔尖创新人才培养是当前法学一流学科建设中的一项重要内容,是法学人才培养的重要课题。法学拔尖创新人才的培养,除了应重视"实验班"等硬件建设外,也不应忽视批判性思维教育等软件建设,因为法庭辩论水平与批判性思维能力的高下成正比例关系。美国正是得益于有成效开展了批判性思维教育,才成功打造了堪称技艺一流的法律职业群体。我国要建设一流法学学科,培养法学拔尖创新人才,应该从课程设置、教学方法等多个方面来加强批判性思维教育。重视批判性思维教育这种软件建设,可以大大提高法学拔尖创新人才的培养增量。在当前大力推进法学一流学科建设的背景下,积极开展批判性思维教育应当成为法学拔尖创新人才培养的一项重要举措。 展开更多

关键词 批判性思维 法学拔尖创新人才 法学一流学科

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信息不公开阻碍法学创新

18

作者 闵征（摘编） 《中国监狱学刊》 2007年第2期93-93,共1页

王卉在2007年1月10日的《科学时报》上撰文《江平：信息不公开阻碍法学创新》说，2006年12月30日，在北京“2006·学术前沿论坛”上，中国政法大学教授江平就法学如何创新谈了他的看法。江平认为，法学的生命力和创新就是立足于它... 王卉在2007年1月10日的《科学时报》上撰文《江平：信息不公开阻碍法学创新》说，2006年12月30日，在北京“2006·学术前沿论坛”上，中国政法大学教授江平就法学如何创新谈了他的看法。江平认为，法学的生命力和创新就是立足于它的审判实践，而法院是最能够体现社会矛盾、社会冲突发生时怎样去解决的一个地方。 展开更多

关键词 法学创新 公开 信息 学术前沿 大学教授 审判实践 社会矛盾 社会冲突

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数字法学的语言数据基础、方法及其应用——以法律语料库语言学的诞生与发展为例

19

作者 宋丽珏 《东方法学》 CSSCI 北大核心 2023年第6期118-129,共12页

智能时代催生了数字形态的法学研究范式,以语言为数据基础、统计分析为路径的法律语料库语言学应运而生。美国法学界采用了结构主义视角,将其作为整体性的跨学科领域法学。法律语料库语言学在司法解释领域内得到了极大的发展,应用在大... 智能时代催生了数字形态的法学研究范式,以语言为数据基础、统计分析为路径的法律语料库语言学应运而生。美国法学界采用了结构主义视角,将其作为整体性的跨学科领域法学。法律语料库语言学在司法解释领域内得到了极大的发展,应用在大量的案例分析中。欧盟则更多的是采用解构主义视角,运用谱系分析将语料库语言学的语料数据、技术、方法分别应用于领域法学和法学方法论中。回顾美国及欧洲地区有关法律语料库语言学的发展历程,对我国法学未来发展具有方法论意义。通过借鉴域外司法实践及学术研究的成果,能够丰富我国法学及语言学交叉学科的研究方法,为法学理论创新、司法实践的发展提供启示。 展开更多

关键词 智能时代 数字法学 语料库语言学 解构主义视角 法学理论创新 方法论意义

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从服务地方产业谈法学教学创新——以福建师范大学福清分校法学专业“高等学校服务产业特色专业”建设为例 被引量：3

20

作者 江悦庭 魏宏斌 《福建师大福清分校学报》 2017年第6期23-28,共6页

福建师范大学福清分校法学专业在获得福建省教育厅"高等学校服务产业特色专业"立项后,通过推进专业办学特色化,课程设计实践化,课堂教学应用化,考查手段多样化的改革,制定"法学专业应用型课堂教学指南",强化训练学... 福建师范大学福清分校法学专业在获得福建省教育厅"高等学校服务产业特色专业"立项后,通过推进专业办学特色化,课程设计实践化,课堂教学应用化,考查手段多样化的改革,制定"法学专业应用型课堂教学指南",强化训练学生"听"、"说"、"读"、"写"四方面的法律职业能力,创新法学教学模式与手段,提高毕业生法律服务的能力,在推动专业提高服务产业能力,促进产教融合等方面成效初显。 展开更多

关键词 服务地方产业 法学教学创新 法律职业能力

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