-
题名融合开放大学资源,提升高职学生法治素养
- 1
-
-
作者
胡晓瑞
薛朋
-
机构
宿迁开放大学
-
出处
《办公自动化》
2020年第16期43-45,共3页
-
基金
江苏开放大学(江苏城市职业学院)思想政治教育研究会规划课题--《开放大学框架下高职学生法治观念养成研究》研究成果之一,课题编号:2018JKSZQ06
-
文摘
加强高职学生法治教育是贯彻全面依法治国理念的重要环节,当前部分高职院校法治教育工作仍有许多商榷之处。本文旨在探索依靠开放大学框架下的信息资源、社会资源,针对当前高职学生法治观念存在问题以及高职学生的生理、心理特征,借助作者所在学校常日制学生正在实施的"德育学分银行"(其基础为开放教育的学分银行),借助"社区教育"的讲学平台,充分发挥我校"两课"教师(有6位教师为兼职律师)的特殊优势,重点抓住学生法治观念养成的"第二课堂",以寻求尽可能有效、尽可能全面的法治观念养成的路径。
-
关键词
开放大学框架下
高职学生
法治观念
法治学分银行
-
Keywords
Under the Open University framework
Higher vocational students
The rule of law concept
Rule of Law Credit Bank
-
分类号
G724.82
[文化科学—成人教育学]
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
