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EEG、视觉注视融合的MHA LSTM神经网络飞行员注意力分析研究
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作者 蒋光毅 陈桦 +1 位作者 王长元 薛鹏翔 《西安工业大学学报》 CAS 2023年第1期48-55,共8页
为提高飞行员注意力检测准确性、及时性,文中提出一种融合EEG与视觉注视的注意力分析方法。文中以飞行训练实验数据为基础,建立了一种以飞行效果评估与反应时测试融合的注意力评估方法,以此为参考对视觉注视、EEG数据进行分割、筛选制... 为提高飞行员注意力检测准确性、及时性,文中提出一种融合EEG与视觉注视的注意力分析方法。文中以飞行训练实验数据为基础,建立了一种以飞行效果评估与反应时测试融合的注意力评估方法,以此为参考对视觉注视、EEG数据进行分割、筛选制作成数据样本,构建EEG、视觉注视数据集。建立MHA LSTM网络模型对融合EEG、视觉注视的多通道数据进行分类分析。实验表明,网络模型平均准确率达到93.56%,比LSTM模型准确率提升了4.6%,可见文中方法在检测性能上具有明显提高。 展开更多
关键词 脑电图 视觉注视 神经网络 注意力分析
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基于用户关注空间与注意力分析的视频精彩摘要与排序 被引量:4
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作者 黄庆明 郑轶佳 +1 位作者 蒋树强 高文 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第9期1612-1621,共10页
文中提出一种基于用户关注空间与注意力分析的视频内容理解方法,该方法可以有效地获得多通道的视频关注信息,并可使用户根据个性化需求定制视频关注内容,实现视频的高效浏览与访问.首先采用基于二叉层次型结构与分类器选择的音频分类算... 文中提出一种基于用户关注空间与注意力分析的视频内容理解方法,该方法可以有效地获得多通道的视频关注信息,并可使用户根据个性化需求定制视频关注内容,实现视频的高效浏览与访问.首先采用基于二叉层次型结构与分类器选择的音频分类算法将视频中的主要声音类型分类,然后将视频中影响用户注意力的视觉、听觉、时序因素定义为用户关注空间,分别使用相应的中层特征在这三个方面对用户注意力进行表示并计算其关注度,从而在音视频底层特征与高层认知之间建立有机过渡.作者设计了顺序决策融合算法来融合视觉与听觉关注度,生成关注度时序变化曲线并获得精彩摘要.最后使用支持向量回归模型并引入相关反馈机制来实现用户个性化的精彩片段排序.该项工作的特点是通过建立符合人类认知规律的关注度模型并结合相关反馈技术,对视频内容进行类人理解.实验证明,该方法对提取与生成符合用户个性化要求的视频摘要及排序结果具有良好的效果. 展开更多
关键词 用户关注空间 注意力分析 关注模型 音视频摘要 精彩排序
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基于多资源模型的移动界面消费者注意力分析
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作者 于常瑶 《科学技术创新》 2017年第34期114-115,共2页
移动界面的信息量不断加大对消费者注意力造成越来越大的负担。本文基于注意力管理理论"多资源模型(Multiple Resource Model,MRM)",通过对移动界面的信息进行分类,形成界面信息单元,运用视线追踪技术所获取的消费者注视相关... 移动界面的信息量不断加大对消费者注意力造成越来越大的负担。本文基于注意力管理理论"多资源模型(Multiple Resource Model,MRM)",通过对移动界面的信息进行分类,形成界面信息单元,运用视线追踪技术所获取的消费者注视相关数据进行分析,提出消费者注意力分析思路,为移动界面的有效动态优化提供支持。 展开更多
关键词 移动界面 注意力分析 多资源模型
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基于注意力分析的主动学习教学过程改进实践 被引量:3
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作者 张引 赵玉丽 朱志良 《教育教学论坛》 2021年第3期1-4,共4页
主动学习帮助学生保持注意力并提升课堂参与度,从而提升教学效果。教师在实践主动学习教学时面临的一个主要的问题是如何评价主动学习教学活动是否保持了学生的注意力,从而改进主动学习教学过程。针对该问题,"离散数学"课程... 主动学习帮助学生保持注意力并提升课堂参与度,从而提升教学效果。教师在实践主动学习教学时面临的一个主要的问题是如何评价主动学习教学活动是否保持了学生的注意力,从而改进主动学习教学过程。针对该问题,"离散数学"课程组开发了面向主动学习的注意力分析系统,并以此为基础进行了主动学习教学过程改进实践。通过将主动学习教学过程注意力分析与记录系统与课堂随访相结合,课程组有针对性地改进了教学过程,提升了教学质量。 展开更多
关键词 主动学习 注意力分析 教学改革
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基于学习注意力分析的计算机实验教学评价
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作者 王薇 刘星 徐新 《现代计算机》 2021年第19期166-169,共4页
针对计算机专业实验实践教学中的评价问题,本文分析计算机实验教学中的实际环境场景特点,结合多媒体实验室的硬件交互设备数据流,本文提出学生学习注意力分析的评价方法;将计算机专业的实验教学提供新的评价模型。本文方法有助于及时提... 针对计算机专业实验实践教学中的评价问题,本文分析计算机实验教学中的实际环境场景特点,结合多媒体实验室的硬件交互设备数据流,本文提出学生学习注意力分析的评价方法;将计算机专业的实验教学提供新的评价模型。本文方法有助于及时提取学生的教学反馈并据此及时调整教学内容与方法,达到高效打造一流专业课程的目标。 展开更多
关键词 计算机实验教学 学习注意力分析 实验教学评价
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基于单幅图像Pn P头部姿态估计的学习注意力可视化分析 被引量:4
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作者 陈平 皇甫大鹏 +1 位作者 骆祖莹 李东兴 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第A01期141-150,共10页
提出了一种基于单幅图像头部姿态估计的学生注意力可视化分析方法,采用随机级联回归树进行人脸特征点定位,引入了一个统计测量获得的刚性模型作为3D人脸近似,实现基于Pn P (perspective-n-point)映射的单幅图像头部姿态估计,最后将学生... 提出了一种基于单幅图像头部姿态估计的学生注意力可视化分析方法,采用随机级联回归树进行人脸特征点定位,引入了一个统计测量获得的刚性模型作为3D人脸近似,实现基于Pn P (perspective-n-point)映射的单幅图像头部姿态估计,最后将学生视线投射到教师授课的视频图像上,实现学生学习注意力的可视化分析。实验结果表明:对于Biwi标准库,该方法可以将头部姿态估计角度平均误差降低到4.88°;方法具有粗颗粒度的计算并行性,使用4线程并行计算可以获得2.37倍的加速效果;实现了3种典型学习状态(专注、关注、漠视)的注意力可视化分析。 展开更多
关键词 头部姿态 可视化 注意力分析 课堂教学量化
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NJ22儿童注意力测试分析仪在诊断儿童ADHD中的应用 被引量:1
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作者 尤淑霞 宋昀晏 +5 位作者 刘奎峰 崔然 刘洋 张春阳 钟秀宏 田敏 《吉林医药学院学报》 2016年第1期25-27,共3页
目的观察NJ22儿童注意力测试分析仪应用在诊断儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿中的灵敏度和特异度。方法应用NJ22儿童注意力测试分析仪对来诊儿童进行测试,与Conners父母量表、DSM-IV、ADHD评估表结果对比分析,并进行注意力4个维度的... 目的观察NJ22儿童注意力测试分析仪应用在诊断儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿中的灵敏度和特异度。方法应用NJ22儿童注意力测试分析仪对来诊儿童进行测试,与Conners父母量表、DSM-IV、ADHD评估表结果对比分析,并进行注意力4个维度的测试。结果 ADHD儿童与正常儿童相比其注意力的稳定性、广度性、分配性、转移性均有显著差异,诊断的灵敏度为95%,特异度为90%。结论 NJ22注意力测试分析仪在诊断ADHD方面敏感性、特异性较高,作为一种辅助诊断和筛查儿童是否患有ADHD的相对客观的检查手段,为ADHD患儿的个体化康复训练指明了方向。 展开更多
关键词 NJ22儿童注意力测试分析 儿童注意力缺陷多动障碍 诊断
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微量元素水平检测与NJ22A儿童注意力测试分析仪对患儿ADHD的诊断价值 被引量:3
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作者 李红 廖智勇 钟兰 《实用临床医药杂志》 CAS 2017年第9期123-125,共3页
目的探讨注意力缺陷障碍(ADHD)儿童体内微量元素水平的变化特点以及NJ22A儿童注意力测试分析仪对该疾病的诊断价值。方法选取ADHD患儿118例,同时选取正常儿童100例作为对照组,检测2组微量元素水平,同时应用NJ22A儿童注意力测试分析仪进... 目的探讨注意力缺陷障碍(ADHD)儿童体内微量元素水平的变化特点以及NJ22A儿童注意力测试分析仪对该疾病的诊断价值。方法选取ADHD患儿118例,同时选取正常儿童100例作为对照组,检测2组微量元素水平,同时应用NJ22A儿童注意力测试分析仪进行测试。结果 ADHD组锌含量显著低于对照组(P<0.05),铅和镁含量显著高于对照组(P<0.05);ADHD总IQ显著低于对照组(P<0.05);NJ22A注意力测试分析仪检查的灵敏度为85.59%,特异度为88.00%,阳性预测值为89.38%,阴性预测值为83.81%;ADHD组患儿在稳定性、广度性、分配性和转移性显著低于对照组(P<0.05)。结论 ADHD患儿存在明显的铅、镁和锌等微量元素异常表达情况,NJ22A儿童注意力测试分析仪在诊断ADHD方面有较好的应用价值。 展开更多
关键词 注意力缺陷障碍 种微量元素 种NJ22A儿童注意力测试分析
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NJ22A儿童注意力测试分析仪在诊断、治疗儿童多动症的应用 被引量:1
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作者 陈肇迁 余伟萍 《中国现代医生》 2009年第20期27-29,共3页
目的初步测试NJ22A儿童注意力测试分析仪在诊断、治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿中应用的适用性。方法应用NJ22A儿童注意力测试分析仪对一组符合DSM-Ⅲ-R诊断标准的ADHD患儿和正常儿童进行检查,并于训练治疗前后分别测试患儿的操作水平... 目的初步测试NJ22A儿童注意力测试分析仪在诊断、治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿中应用的适用性。方法应用NJ22A儿童注意力测试分析仪对一组符合DSM-Ⅲ-R诊断标准的ADHD患儿和正常儿童进行检查,并于训练治疗前后分别测试患儿的操作水平,与Conner父母量表分的变化做相关分析。结果ADHD患儿与正常儿童在注意力四性均存在显著性差异,与临床诊断标准相比,诊断的敏感度85.71%,特异度87.5%;训练治疗前后患儿四性的操作水平变化明显,训练后正常儿童相比已没有显著性差异,与Conner父母量表分的变化有一定相关。结论NJ22A注意力测试分析仪在诊断ADHD方面敏感性、特异性均较高,作为一种直接用于患儿的相对客观的检查手段,避免了主观判断造成的偏差,有一定的科研和临床应用价值。训练可以使患儿基本达到正常化,提示予多动症患儿进行行为训练的可行性,从而开辟ADHD治疗的一条新途径。 展开更多
关键词 NJ22A 儿童注意力测试分析 诊断 治疗 注意缺陷多动障碍
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基于深度学习的教师注意力识别与应用
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作者 刘荣华 范诚 《智能计算机与应用》 2020年第6期180-182,共3页
教师注意力的分配影响着课堂教学效果,为了对课堂教学中教师注意的方向进行检测和分析,本文基于深度学习YOLOv3算法,使用课堂实录视频,进行了教师注意力识别实验。结果表明,该识别方法具有较高的准确率和可行性,能精准的反馈课堂中教师... 教师注意力的分配影响着课堂教学效果,为了对课堂教学中教师注意的方向进行检测和分析,本文基于深度学习YOLOv3算法,使用课堂实录视频,进行了教师注意力识别实验。结果表明,该识别方法具有较高的准确率和可行性,能精准的反馈课堂中教师注意力方向,分析教师每节课中的注意力变化趋势。 展开更多
关键词 教师注意力分析 深度学习 图像识别
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基于注意力动态分布的音乐推荐技术研究
11
作者 刘红梅 《现代科学仪器》 2021年第2期276-280,共5页
依据用户的播放历史确定其音乐类型的偏好并进行准确的推荐是音乐播放软件的必备功能,但目前大部分软件的推荐算法都将播放历史中的所有音乐赋予了相同的权重,使推荐结果与用户需求产生较大偏差,为此提出了一种基于注意力动态分布的音... 依据用户的播放历史确定其音乐类型的偏好并进行准确的推荐是音乐播放软件的必备功能,但目前大部分软件的推荐算法都将播放历史中的所有音乐赋予了相同的权重,使推荐结果与用户需求产生较大偏差,为此提出了一种基于注意力动态分布的音乐推荐技术,根据每个用户的播放历史为其分配动态的注意力,即为上下文赋予不同的权重,从而获取更贴近用户偏好的推荐结果。实验结果表明,相较于其它同类方法本文所提出的方法具有更高的精确度。 展开更多
关键词 音乐推荐技术 深度学习 注意力动态分析 AMNN推荐算法 权重
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NJ22儿童注意力测试分析仪在诊断儿童ADHD中的应用效果观察 被引量:1
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作者 唐延红 《中国医疗器械信息》 2019年第20期115-116,共2页
目的:分析和探讨NJ22儿童注意力测试分析仪在诊断儿童ADHD中的应用效果.方法:用“随机分组法”,将50例儿童ADHD患者平均分成两组,分别为对照组和观察组,每组25例患者,对照组患者采用微量元素水平检测,观察组患者采用NJ22儿童注意力测试... 目的:分析和探讨NJ22儿童注意力测试分析仪在诊断儿童ADHD中的应用效果.方法:用“随机分组法”,将50例儿童ADHD患者平均分成两组,分别为对照组和观察组,每组25例患者,对照组患者采用微量元素水平检测,观察组患者采用NJ22儿童注意力测试分析仪检测,检测结束之后,观察两组患者的检测准确率以及患者的检测满意度.结果:观察组患者的诊断准确率为84.00%,而对照组患者的诊断准确率为68.00%,观察组明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的诊断满意度为92.00%,而对照组患者的诊断满意度为72.00%,观察组明显高于对照组(P<0.05).结论:NJ22儿童注意力测试分析仪检测的检测准确率高,患者的检测满意度高,临床应用价值显著. 展开更多
关键词 NJ22儿童注意力测试分析 诊断 儿童ADHD 应用效果
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眼动跟踪研究进展与展望 被引量:16
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作者 苟超 卓莹 +1 位作者 王康 王飞跃 《自动化学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第5期1173-1192,共20页
眼动跟踪是指自动检测瞳孔中心位置或者识别三维视线方向及注视点的过程,被广泛应用于人机交互、智能驾驶、人因工程等.由于不同场景下的光照变化、个体眼球生理构造差异、遮挡、头部姿态多样等原因,眼动跟踪的研究目前仍然是一个具有... 眼动跟踪是指自动检测瞳孔中心位置或者识别三维视线方向及注视点的过程,被广泛应用于人机交互、智能驾驶、人因工程等.由于不同场景下的光照变化、个体眼球生理构造差异、遮挡、头部姿态多样等原因,眼动跟踪的研究目前仍然是一个具有挑战性的热点问题.针对眼动跟踪领域,首先概述眼动跟踪研究内容,然后分别论述近年来瞳孔中心检测及视线估计领域的国内外研究进展,综述目前眼动跟踪主要数据集、评价指标及研究成果,接着介绍眼动跟踪在人机交互、智能驾驶等领域的应用,最后对眼动跟踪领域的未来发展趋势进行展望. 展开更多
关键词 眼动跟踪 人眼检测 视线估计 注意力分析
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基于时空显著性检测的3D视频生成方法 被引量:1
14
作者 蔡凯 李新福 田学东 《科学技术与工程》 北大核心 2020年第21期8709-8715,共7页
为了解决3D视频生成方法在获取深度线索方面的难题,使用显著图代替深度图进行3D视频生成。显著图和深度图在性质上有所不同,但是显著图是通过视觉注意力分析得到的,因此也可以给予人眼良好的感官体验。为了得到更适合进行视频内容转换... 为了解决3D视频生成方法在获取深度线索方面的难题,使用显著图代替深度图进行3D视频生成。显著图和深度图在性质上有所不同,但是显著图是通过视觉注意力分析得到的,因此也可以给予人眼良好的感官体验。为了得到更适合进行视频内容转换的显著图,将时间信息融入到了深度学习模型当中。通过实验证明了本文方法在两个广泛使用的视频显著性数据集上拥有很好的表现力,所生成的3D内容也具有良好的视觉效果,证明了基于显著性检测的3D视频生成方法具有一定的可行性。 展开更多
关键词 3D视频生成 显著图 视觉注意力分析 时空显著性检测
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脑电控制及检测设备的研究与实现 被引量:2
15
作者 闫俊涛 高立 任旭鹏 《数字技术与应用》 2013年第3期30-32,共3页
通过分析脑电信号与人体精神状态的关系以及脑电检测方法,设计相应电路对脑电信号采集并进行分析,重点对从脑电信号中解析出的人体精神专注度的数据进行研究和应用,设计出可以采集脑电信号,测试者通过调节注意力,用注意力的集中程度来... 通过分析脑电信号与人体精神状态的关系以及脑电检测方法,设计相应电路对脑电信号采集并进行分析,重点对从脑电信号中解析出的人体精神专注度的数据进行研究和应用,设计出可以采集脑电信号,测试者通过调节注意力,用注意力的集中程度来改变彩灯颜色变化的脑电检测设备,进行脑-机交互操作。 展开更多
关键词 脑电信号检测 脑电控制 注意力集中程度分析 脑机交互
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Sentiment classification model for bullet screen based on self-attention mechanism 被引量:2
16
作者 ZHAO Shuxu LIU Lijiao MA Qinjing 《Journal of Measurement Science and Instrumentation》 CAS CSCD 2021年第4期479-488,共10页
With the development of short video industry,video and bullet screen have become important ways to spread public opinions.Public attitudes can be timely obtained through emotional analysis on bullet screen,which can a... With the development of short video industry,video and bullet screen have become important ways to spread public opinions.Public attitudes can be timely obtained through emotional analysis on bullet screen,which can also reduce difficulties in management of online public opinions.A convolutional neural network model based on multi-head attention is proposed to solve the problem of how to effectively model relations among words and identify key words in emotion classification tasks with short text contents and lack of complete context information.Firstly,encode word positions so that order information of input sequences can be used by the model.Secondly,use a multi-head attention mechanism to obtain semantic expressions in different subspaces,effectively capture internal relevance and enhance dependent relationships among words,as well as highlight emotional weights of key emotional words.Then a dilated convolution is used to increase the receptive field and extract more features.On this basis,the above multi-attention mechanism is combined with a convolutional neural network to model and analyze the seven emotional categories of bullet screens.Testing from perspectives of model and dataset,experimental results can validate effectiveness of our approach.Finally,emotions of bullet screens are visualized to provide data supports for hot event controls and other fields. 展开更多
关键词 bullet screen text sentiment classification self-attention mechanism visual analysis hot events control
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