药剂学流程教学法探讨 被引量：35

1

作者 龙晓英 杨帆 易军 《药学教育》 2004年第2期30-32,共3页

对药剂学流程教学方法进行总结 ,介绍了该种方法的结构、特点、教学效果检查。结果表明 :药剂学流程教学法作为一种新的教学方法 ,构思独特 ,教材体系布局新颖 ,将现代药剂学的基本知识、基础理论、生产工艺与质量控制等内容进行有机地... 对药剂学流程教学方法进行总结 ,介绍了该种方法的结构、特点、教学效果检查。结果表明 :药剂学流程教学法作为一种新的教学方法 ,构思独特 ,教材体系布局新颖 ,将现代药剂学的基本知识、基础理论、生产工艺与质量控制等内容进行有机地整合 ,迎合了现代药学教育改革的发展趋势 ,是一种值得提倡。 展开更多

关键词 药剂学 流程教学法 教学改革 教学效果 教材体系

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流程教学法在药剂学教学中的实践与体会 被引量：6

2

作者 苏瑾 于莲 +1 位作者 孙维彤 于敏 《黑龙江医药科学》 2010年第2期58-58,共1页

目的:介绍流程教学法的思路、特点,总结该方法在药剂学教学中的可行性、教学效果。方法:运用对比、调研的方法。结果:流程教学法适用于各转业药剂学教学应用。结论:该方法实用性强,可提高课程教学质量。

关键词 流程教学法 教学方法 药剂学

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流程教学法在《药剂学》教学体系中的实践探讨 被引量：1

3

作者 朱源 徐希明 +3 位作者 戈延茹 许颖 王亮 刘宏飞 《教育教学论坛》 2013年第48期38-39,共2页

对流程教学法在《药剂学》教学体系中的应用进行总结,介绍了该方法的结构、特点和考核模式。《药剂学》流程教学法作为一种新的教学方法,构思新颖、教学模块清晰、教学效果良好,将现代《药剂学》的基本理论、生产工艺和质量评价等内容... 对流程教学法在《药剂学》教学体系中的应用进行总结,介绍了该方法的结构、特点和考核模式。《药剂学》流程教学法作为一种新的教学方法,构思新颖、教学模块清晰、教学效果良好,将现代《药剂学》的基本理论、生产工艺和质量评价等内容有机结合,符合人才培养的方向,是一种值得推广的教学方法。 展开更多

关键词 《药剂学》 教学改革 流程教学法

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流程教学法在药剂学课堂教学中的实践与思考 被引量：2

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作者 张华 陈文 +3 位作者 李乐 韩博 姚新成 祝世发 《卫生职业教育》 2014年第3期40-41,共2页

提炼出药剂学讲授内容的逻辑结构,并把它们绘制成思维流程图用于药剂学课堂教学中,以调整学生的逻辑思维,发挥学生的联想能力,培养学生解决问题和自学能力,从而促进学生整体素质的提高。

关键词 流程教学法 药剂学 课堂教学

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项目全流程教学法在应用型课程教学中的探索与实践——以"数字互动版面制作"课程为例

5

作者 樊荣 《传播与版权》 2017年第8期155-156,159,共3页

在提出项目全流程教学法的基础上,以西安欧亚学院数字出版专业数字互动版面制作课程为例,通过项目全流程教学法的过程设计与实践、课程实施研究与总结、课程考核与评价等多个方面,介绍项目全流程教学法的教学组织,分析项目全流程教学法... 在提出项目全流程教学法的基础上,以西安欧亚学院数字出版专业数字互动版面制作课程为例,通过项目全流程教学法的过程设计与实践、课程实施研究与总结、课程考核与评价等多个方面,介绍项目全流程教学法的教学组织,分析项目全流程教学法的成效。研究表明,该种教学法是高等教育中应用型课程教学的理想方法,其以实践教学为主线,将实验课和理论课教学有机结合,促进了应用型课程教学效果,提高了学生的综合素质。 展开更多

关键词 应用型课程 数字互动版面制作课程 项目全流程教学法

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全流程跟踪教学法的提出及其在结构力学Ⅰ课程教学中的实践 被引量：3

6

作者 汪大洋 张永山 +2 位作者 梁颖晶 王菁菁 刘东滢 《高教学刊》 2022年第3期18-21,共4页

针对当前大学生自我控制力低、自我压力感弱、基本不具备独立解决问题的能力的现状,文章在总结多年教学经验的基础上,基于"源头控制·过程管理·探索未知"理念提出"全流程跟踪教学法",强调教学过程跟踪管理... 针对当前大学生自我控制力低、自我压力感弱、基本不具备独立解决问题的能力的现状,文章在总结多年教学经验的基础上,基于"源头控制·过程管理·探索未知"理念提出"全流程跟踪教学法",强调教学过程跟踪管理,建议在课堂教学中采用问题联想式教学模式,将模块教学与测试温故相结合,培养学生探索未知的内动力和独立解决问题的信心。通过在广州大学土木工程专业结构力学Ⅰ课程教学中的应用实践,将2007-2019级合计28个班级的课程教学效果进行对比分析,结果表明该教学法成效显著,课程成绩大幅提高,课堂教学互动性强、学生积极性高。 展开更多

关键词 结构力学 全流程跟踪教学法 过程管理 问题联想式 模块教学

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对成本会计教学中的若干思考及成本T账户流程图教学法 被引量：5

7

作者 窦薇 《财会研究》 2016年第1期42-44,共3页

成本会计产生于工业革命后的英国,发展至今已经成为整个会计学课程体系中较为重要的分支。本文在研究成本会计课程特点的基础上,通过调研的方式分析成本会计在教学中存在的一些问题,并结合教学方法提出若干思考。

关键词 成本会计 教学改革 成本流程图教学法

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微信联合流程图教学法在MRN引导下微创腰椎手术护理配合质量提升的价值分析

8

作者 莫款华 《全科护理》 2019年第31期3961-3963,共3页

[目的]分析微信联合流程图教学法在核磁共振神经显像技术(MRN)引导下微创腰椎手术护理配合质量提升中的价值。[方法]采取时间分段研究法以医院手术室护士26人为研究对象,2018年6月—2018年7月进行常规护理教学提升护士对MRN引导下微创... [目的]分析微信联合流程图教学法在核磁共振神经显像技术(MRN)引导下微创腰椎手术护理配合质量提升中的价值。[方法]采取时间分段研究法以医院手术室护士26人为研究对象,2018年6月—2018年7月进行常规护理教学提升护士对MRN引导下微创腰椎手术护理配合能力,自2018年8月起实施微信联合流程图教学法,1个月后进行教学质量评定,评定两组理论及实践操作掌握度得分、主刀医生评价得分、手术室护理不良事件发生情况。[结果]实施新教学方法后护士的理论得分、实践操作得分与主刀医生评分均高于干预前(P<0.05);实施新护理教学方法后护士的分析能力、寻求真理、自信心、求知欲、评判性思维项目得分及总得分均高于干预前(P<0.05)。[结论]微信联合流程图教学法能提升手术室护士在MRN引导下微创腰椎手术护理中的表现,并优化护士的评判性思维。 展开更多

关键词 核磁共振神经显像技术 微信 流程图教学法 护理质量

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高职应用写作“工作流程图”教学法四维向度探索——以文化市场经营与管理专业为例

9

作者 张旻昉 《四川省干部函授学院学报》 2015年第2期124-126,共3页

高职《应用写作》课程要达到预期效果,在基于专业特色的基础上,在教学过程中应实现"四维向度"的拓展,教师从学生的实际出发,创新教学思路,使用各种教学方法和测评手段,贴近高职学生素质教育的需要,结合专业的不同特点,真正做... 高职《应用写作》课程要达到预期效果,在基于专业特色的基础上,在教学过程中应实现"四维向度"的拓展,教师从学生的实际出发,创新教学思路,使用各种教学方法和测评手段,贴近高职学生素质教育的需要,结合专业的不同特点,真正做到因材施教,因专业施教。唤起不同专业学生的学习兴趣,从而进一步提高应用写作教学的课堂效率,实现对学生专业技能的培养。 展开更多

关键词 应用写作 文经专业 “工作流程图”教学法

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CBL+PBL+SP多元化教学模式在妇产科教学中的应用

10

作者 曲长萍 程海玲 +1 位作者 李好山 周岩 《中国卫生产业》 2024年第4期193-196,共4页

目的将案例教学法(Case-based Learning,CBL)+问题教学法(Problem-based Learning,PBL)+标准化流程教学法(Standardized Patients,SP)多元化教学模式应用于妇产科教学中,并对该模式的应用效果进行分析。方法选取河南大学淮河医院妇产科... 目的将案例教学法(Case-based Learning,CBL)+问题教学法(Problem-based Learning,PBL)+标准化流程教学法(Standardized Patients,SP)多元化教学模式应用于妇产科教学中,并对该模式的应用效果进行分析。方法选取河南大学淮河医院妇产科于2021年7月—2022年5月接受临床实习的60名实习生作为研究对象,根据随机数表法将其分为研究组和对照组,各30名。对照组给予传统的带教模式,研究组给予CBL+PBL+SP多元化教学模式,对比两组实习生的教学效果。结果研究组实习生的理论、操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组实习生自评结果中的教学模式得分、理论与实践相结合、职业认同、团队合作、人际交流、临床分析与解决问题、自主学习、文献检索与运用及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组的总满意率(96.67%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科教学中实施CBL+PBL+SP多元化教学模式能够显著提高实习生的理论成绩及技能操作,且教学效果显著,实习生满意度较高。 展开更多

关键词 案例教学法 问题教学法 标准化流程教学法 多元化教学模式 妇产科教学

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基于计算思维的本科计算机专业课教学方法的探索 被引量：1

11

作者 于剑光 孙海龙 张雅洁 《科技资讯》 2015年第10期198-198,共1页

该文阐述了计算思维的思想内涵及其重要性,并提出了目前在学生培养过程存在的一些问题。讨论了如何运用计算思维改进教学模式,培养学生计算思维能力,提高其专业能力,提出了依据课程的不同教学内容和阶段,灵活运用"程序流程"... 该文阐述了计算思维的思想内涵及其重要性,并提出了目前在学生培养过程存在的一些问题。讨论了如何运用计算思维改进教学模式,培养学生计算思维能力,提高其专业能力,提出了依据课程的不同教学内容和阶段,灵活运用"程序流程"教学法设计教学进程进行授课。经过实践,该方法取得了良好的教学效果。此外,该方法可以与案例法、任务驱动法等结合使用,加强对学生计算思维能力的培养。 展开更多

关键词 计算思维 教学模式 “程序流程”教学法

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浅谈初中英语阅读课教学

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作者 陈杰 《东西南北（教育）》 2016年第10期36-36,共1页

英文作为外国语言的一种,阅读很重要,任何阶段的英语学习都一样,对此作为英语教师必须高度重视学生阅读课的教育。阅读可以开发学生英文知识的潜力,激发学生学习兴趣,提高阅读能力,进而促进学习。本文就如何上好初中英语阅读课进行分析... 英文作为外国语言的一种,阅读很重要,任何阶段的英语学习都一样,对此作为英语教师必须高度重视学生阅读课的教育。阅读可以开发学生英文知识的潜力,激发学生学习兴趣,提高阅读能力,进而促进学习。本文就如何上好初中英语阅读课进行分析探讨。 展开更多

关键词 初中英语 阅读 教学法流程

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新环境下所得税会计教学探讨 被引量：2

13

作者 李勤 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期288-290,共3页

随着新会计准则和新所得税法的相继颁布实施,对原有所得税会计教学内容的冲击较大,税务会计课程教学面临新的挑战。文章为适应新形势要求,提出在所得税会计的教学上采用比较教学法和工作流程教学法,以学生为主体,突出教学重点和难点,着... 随着新会计准则和新所得税法的相继颁布实施,对原有所得税会计教学内容的冲击较大,税务会计课程教学面临新的挑战。文章为适应新形势要求,提出在所得税会计的教学上采用比较教学法和工作流程教学法,以学生为主体,突出教学重点和难点,着力培养应用型人才。 展开更多

关键词 新所得税法 所得税会计差异 比较教学法 工作流程教学法

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