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浙江省衢州市柯城区七里乡竹林培育技术应用现状及需求分析研究
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作者 应叶青 崔会平 +2 位作者 王芳 徐庆 魏建芬 《中国农学通报》 CSCD 北大核心 2010年第18期123-127,共5页
通过对柯城区七里乡5个行政村119户竹农的走访调查,以及二手资料的收集,了解当地毛竹林的经营管理现状,农户对竹林培育技术的需求以及对政府等相关部门的政策期望,为该区域今后竹林的经营管理、培育技术的发展以及技术的传播提供依据。
关键词 毛竹 培育技术 应用状况 浙江衢州柯城区七里乡
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浙江省人民政府关于衢州市柯城区九华乡新宅村、妙源村历史文化名村保护规划的批复(浙政函〔2024〕55号)
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作者 《浙江省人民政府公报》 2024年第10期14-14,共1页
衢州市人民政府:你市《关于要求审批柯城区九华乡新宅村、妙源村历史文化名村保护规划的请示》(衢政〔2023〕34号)收悉。经研究,现批复如下:一、原则同意《衢州市柯城区九华乡新宅村历史文化名村保护规划(2021—2035年)》《衢州市柯城... 衢州市人民政府:你市《关于要求审批柯城区九华乡新宅村、妙源村历史文化名村保护规划的请示》(衢政〔2023〕34号)收悉。经研究,现批复如下:一、原则同意《衢州市柯城区九华乡新宅村历史文化名村保护规划(2021—2035年)》《衢州市柯城区九华乡妙源村历史文化名村保护规划(2021—2035年)》。 展开更多
关键词 原则同意 历史文化名村保护规划 浙江省人民政府 柯城区 衢州 批复
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中小学科学教学衔接的调研报告——以浙江衢州柯城区为样本 被引量:1
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作者 郑昕 《基础教育课程》 2008年第2期16-18,共3页
《科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,初中科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学入门课程.中小学科学课程对于未成年人科学素养的形成具有决定性的作用。2003年,柯城区九年义务教育阶段开始使... 《科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,初中科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学入门课程.中小学科学课程对于未成年人科学素养的形成具有决定性的作用。2003年,柯城区九年义务教育阶段开始使用《科学》新教材进行教学,如今,在第一批新课程培养下的小学生已升人初中之际,我们希望能针对中小学科学教学现存的衔接问题作一些调查, 展开更多
关键词 小学科学课程 教学衔接 柯城区 《科学课程标准》 样本 衢州 浙江 调研
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初中科学分组实验教学的调研报告——以浙江衢州市柯城区为样本
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作者 郑昕 《中小学实验与装备》 2012年第2期50-53,共4页
在新课程实施十年之际,我们针对初中科学分组实验教学现状作一些调查,为提高分组实验的教学有效性、为促进学生养成科学严谨的态度和良好的学习习惯,提高学生分析问题和解决问题的创新能力提供一些有价值的依据和建议。
关键词 分组实验教学 初中科学 柯城区 衢州 样本 浙江 调研 学生分析
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浙江衢州市柯城区三举措着力推动家庭教育工作
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《中国校外教育(中旬)》 2017年第6期169-169,共1页
本刊讯:衢州市柯城区三举措着力推动家庭教育工作:一是成立家长委员会,常态建设架起家校联系桥梁。每校(园)都成立家长委员会.根据年级、学生层次等.家长学校以家长委会员名义每学期开设“亲子活动”“家长进课堂”“家长开放日... 本刊讯:衢州市柯城区三举措着力推动家庭教育工作:一是成立家长委员会,常态建设架起家校联系桥梁。每校(园)都成立家长委员会.根据年级、学生层次等.家长学校以家长委会员名义每学期开设“亲子活动”“家长进课堂”“家长开放日”等不少于两次的活动。广泛使用“家校通”微信等多媒体通讯工具,促进学校教育和家庭教育的融合。如石室小学借助班级博客、QQ群、微信等新元素,开设“每天一短信”“群聊大交流”“留守儿童亲子视频”等项目.家校联系越走越紧密。 展开更多
关键词 家庭教育工作 柯城区 衢州 家长委员会 浙江 家校联系 亲子活动 家长开放日
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浙江省衢州市柯城区新世纪学校
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《考试(高考文科版)》 2015年第22期17-17,共1页
伴随着21世纪钟声的敲响,浙江省衢州市柯城区新世纪学校于2000午8月诞生了。学校位于衢州市荷花三路副351号,是浙江省标准化学校,学校建筑典雅、美观、大方。学校目前有两个校区,共54个教学班,在校学生2600多人,专任教师127人,其中省、... 伴随着21世纪钟声的敲响,浙江省衢州市柯城区新世纪学校于2000午8月诞生了。学校位于衢州市荷花三路副351号,是浙江省标准化学校,学校建筑典雅、美观、大方。学校目前有两个校区,共54个教学班,在校学生2600多人,专任教师127人,其中省、市教坛新秀及市、区名师、学科带头人15人。学校以"能动,善思"为办学愿景,以"身心健康,学有所长"为校训,坚持教育面向个性。 展开更多
关键词 新世纪学校 柯城区 浙江衢州 学校建筑 专任教师 教坛新秀 标准化学校 学科带头人 三路 校本课
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论衢州市柯城区生态公益林护林员队伍建设 被引量:7
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作者 徐金富 《现代农业科技》 2010年第12期339-340,共2页
阐述了衢州市柯城区生态公益林护林员队伍建设现状与存在的问题,分析了存在问题的原因,并提出加强护林员队伍管理的建议,以为有效发挥护林员的作用提供参考。
关键词 生态公益林 护林员 队伍建设 浙江衢州 柯城区
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衢州市柯城区古树名木生存现状调查及保护管理对策研究 被引量:5
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作者 余建荣 程建慧 《现代农业科技》 2014年第11期189-191,共3页
对衢州市柯城区现存古树名木资源分布现状、生长特征进行调查研究和分析,并对加强古树名木保护管理提出对策措施,以期为柯城区的古树名木保护提供参考。
关键词 古树名木 生存现状 保护管理 对策 浙江衢州 柯城区
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衢州市柯城区农作物秸秆综合利用现状及对策 被引量:2
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作者 胡燕芳 颜雯婷 +1 位作者 郑建军 万渭清 《现代农业科技》 2015年第23期201-202,共2页
通过对衢州市柯城区农作物秸秆综合利用情况的调研,分析农作物秸秆综合利用现状,指出其存在的问题,并从加强宣传、健全投入机制、完善政策法规和激励机制、推广秸秆多层次、多渠道综合利用途径等方面提出解决对策。
关键词 农作物秸秆 综合利用 现状 问题 对策 浙江衢州 柯城区
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衢州市柯城区林权制度改革存在的问题及对策 被引量:1
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作者 何凤根 《现代农业科技》 2010年第14期221-222,共2页
通过对柯城区林权制度改革现状的调查,剖析该区林改中存在的林地流转程序不规范、林权抵压贷款手续繁杂、林业社会组织化程度低等问题,提出规范林地流转的具体措施和解决对策,以及实现林业组织化生产的路径。
关键词 林权制度 改革 问题 对策 浙江衢州 柯城区
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对衢州市柯城区花卉苗木产业发展的思考
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作者 徐臣华 刘汝明 《现代农业科技》 2014年第11期324-325,共2页
在调查柯城区花卉苗木现状的基础上,通过对苗木行业的发展形势及宏观政策进行分析,指出柯城区花卉苗木业存在的问题,并为柯城区花卉苗木健康发展提出相应对策,以为柯城区花卉苗木业发展提供参考。
关键词 花卉苗木产业 现状 问题 对策 浙江衢州 柯城区
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衢州市柯城区共同富裕示范区建设发展探讨
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作者 孔吴俊 李赢赢 《现代农业科技》 2022年第8期211-213,共3页
本文阐述了衢州市柯城区共同富裕示范区建设的主要措施,分析了共同富裕示范区建设存在的问题,提出了开展就业、创业、产业、改革、低收入农户帮扶五大促共富行动的对策,以期为衢州市柯城区共同富裕示范区建设提供参考。
关键词 共同富裕示范区 措施 问题 对策 浙江衢州 柯城区
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衢州市柯城区柑桔园地土壤现状及改良措施
13
作者 尹献远 李荣会 +2 位作者 颜文婷 孔吴俊 詹志钧 《现代农业科技》 2013年第4期242-244,共3页
通过对土壤的检测分析,介绍了柯城区柑桔园地的土壤基本状况,指出存在的问题,并提出改良措施,以提高柑桔园土壤肥力。
关键词 柑桔园 土壤现状 问题 改良措施 浙江衢州 柯城区
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浙江衢州领导干部必读《领导科学》
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作者 王秋森 《领导科学》 北大核心 2001年第1期56-56,共1页
衢州市柯城区为提高区管领导干部的领导水平,不断强化其理论学习,区委、区政府领导认为《领导科学》杂志中“领导艺术”、“乡村领导。等栏目的内容对乡、街、区直部门的领导干部十分实用,因而选定《领导科学》杂志为区管领导干部理... 衢州市柯城区为提高区管领导干部的领导水平,不断强化其理论学习,区委、区政府领导认为《领导科学》杂志中“领导艺术”、“乡村领导。等栏目的内容对乡、街、区直部门的领导干部十分实用,因而选定《领导科学》杂志为区管领导干部理论学习的必读教材,要求全区236名区管干部人手一份。他们还将《领导科学》杂志的内容作为试题来源之一,每年对区管干部测试两次,考试成绩在一定范围内通报。学习成绩与干部使用挂钩,未参加考试或考试不合格者。暂缓提拔使用,补考不过者予以诫勉。 展开更多
关键词 柯城区 部门 衢州 领导干部 杂志 浙江 乡村领导 试题来源 学习成绩 考试成绩
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柯城区六举措完成退伍安置任务
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作者 方建兵 谭胜泉 《中国民政》 2006年第7期52-52,共1页
浙江省衢州市柯城区在探索安置改革新路子中,以市场为导向.推荐就业和货币安置相结合.从六方面入手,较好地保证了城镇退伍军人的第一次就业。
关键词 货币安置 退伍军人 柯城区 衢州 浙江 就业 革新 市场 城镇 退伍安置任务
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浙江衢州:整体智治打通难点堵点
16
作者 郭玲 《小康》 2021年第30期35-37,共3页
“县乡一体、条抓块统”改革促进了基层治理的现代化,衢州社会大局和谐稳定,营商环境不断优化,群众幸福感明显提升。国庆长假,坊门街、水亭街、马站底、中河沿、南街五大商圈成为“南孔圣地”衢州市最热闹的地方,人流不断、车来车往,商... “县乡一体、条抓块统”改革促进了基层治理的现代化,衢州社会大局和谐稳定,营商环境不断优化,群众幸福感明显提升。国庆长假,坊门街、水亭街、马站底、中河沿、南街五大商圈成为“南孔圣地”衢州市最热闹的地方,人流不断、车来车往,商圈所属的衢州市公安局交警支队柯城大队的交警们严阵以待,但心情却比往年轻松。不同于曾经辖区内大街小巷的机动车违停频发,如今,随着“城区机动车违停治理一件事”改革在柯城区府山街道试点,辖区内机动车违停现象大大减少,街巷秩序得到明显改善。 展开更多
关键词 基层治理 营商环境 和谐稳定 柯城区 车来车往 浙江衢州 商圈 机动车
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志愿服务引领小城风尚——探访浙江省衢州市柯城区志愿服务模式
17
作者 颜小钗 《中国社会工作》 2015年第22期52-53,共2页
浙江省衢州市作为南孔圣地,人杰地灵,儒家文化深厚,尤其是“帮助他人、快乐自己”的志愿服务理念深入人心。而作为衢州市政治、经济、文化中心的柯城区,在志愿服务方面探索的“柯城模式”,让素有“浙西明珠”之美称的柯城更具魅力... 浙江省衢州市作为南孔圣地,人杰地灵,儒家文化深厚,尤其是“帮助他人、快乐自己”的志愿服务理念深入人心。而作为衢州市政治、经济、文化中心的柯城区,在志愿服务方面探索的“柯城模式”,让素有“浙西明珠”之美称的柯城更具魅力。这个“柯城模式”究竟是什么?这其中又有什么内驱力?在“互联网+”的新时代,记者点开了“柯城志愿”微信平台,带领大家走近“低门槛、零距离、易操作”的柯城志愿服务模式。 展开更多
关键词 志愿服务 服务模式 衢州 柯城区 浙江 风尚 小城 儒家文化
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协调发展书新篇——浙江省衢州市柯城区区委书记俞顺虎关心支持武装工作纪事
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作者 郑志坚 田伟 +1 位作者 郑建辉 倪文刚 《中国民兵》 2009年第1期34-34,共1页
浙江省衢州市柯城区区委书记、区人武部党委第一书记俞顺虎带领柯城区党委“一班人”,认真贯彻落实“军民结合、寓军于民”战略思想,谱写了经济建设与国防建设协调发展新篇章:全区武装工作跨入浙江省先进行列,区人武部先后被省军区... 浙江省衢州市柯城区区委书记、区人武部党委第一书记俞顺虎带领柯城区党委“一班人”,认真贯彻落实“军民结合、寓军于民”战略思想,谱写了经济建设与国防建设协调发展新篇章:全区武装工作跨入浙江省先进行列,区人武部先后被省军区评为先进团级单位、军事训练先进单位、抗雪救灾先进单位、征兵工作先进单位、拥政爱民模范单位。 展开更多
关键词 区委书记 武装工作 协调发展 柯城区 浙江 衢州 先进单位 纪事
原文传递
衢州白云学校:以未来思考现在,以素质成就未来
19
《教育研究与评论(小学教育教学)》 2019年第6期F0002-F0002,共1页
浙江省衢州市白云学校创办于2006年,是隶属于柯城区教育局的九年一贯制学校。2014年,学校增挂浙江师范大学附属衢州白云学校校牌。学校以“厚德至善,精业致远”为校训,以“以未来思考现在,以素质成就未来”为生训,以“用最初的心做永远... 浙江省衢州市白云学校创办于2006年,是隶属于柯城区教育局的九年一贯制学校。2014年,学校增挂浙江师范大学附属衢州白云学校校牌。学校以“厚德至善,精业致远”为校训,以“以未来思考现在,以素质成就未来”为生训,以“用最初的心做永远事”为师训,以“敬业乐群,亲和善导”为教风,以“博文明辨,乐学善思”为学风,形成“崇德博学,弘毅知行”的校风。 展开更多
关键词 九年一贯制学校 衢州 素质 浙江师范大学 浙江 教育局 柯城区 校训
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衢州柑桔加工贸易城
20
《浙江经济》 2008年第12期F0002-F0002,共1页
衢州柑桔加工贸易城是柯城区唯一的省重点农业建设项目,自2006年浙江省发改委批建以来,得到市、区两级党委政府和相关部门的高度关注和人力支持。目前,该项目进展顺利,各项工作有序推进。
关键词 柑桔加工 贸易 衢州 农业建设项目 柯城区 发改委 浙江 人力
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