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数实深度融合推动新型工业化的战略重点、战略任务与路径选择
1
作者 任保平 张嘉悦 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第1期45-54,共10页
数实深度融合推动新型工业化是通过数实融合为实体经济提供技术支持、内需支持、政策创新支持来实现新型工业化。在中国数字经济发展的新阶段数实深度融合推动我国新型工业化的战略重点在于以数实深度融合创新力提高实体经济的产业基础... 数实深度融合推动新型工业化是通过数实融合为实体经济提供技术支持、内需支持、政策创新支持来实现新型工业化。在中国数字经济发展的新阶段数实深度融合推动我国新型工业化的战略重点在于以数实深度融合创新力提高实体经济的产业基础能力,以数实深度融合培育实体经济产业链的现代化水平,以产业价值链整体水平提高完善新型工业化的价值链支撑,消除数实深度融合区域差异弥合制约新型工业化的数字鸿沟,以数实深度融合制度体系的完善构建新型工业化的制度基础。在数字经济新发展阶段中数实深度融合推动新型工业化的战略任务在于以数实深度融合培育实体经济的新动能和新优势,培育创新型人才优化数实深度融合推动新型工业化的人才链,以企业的数字化转型培育数实深度融合推动新型工业化的微观主体,以服务业的数字化转型构建数实深度融合推动新型工业化的服务体系。在我国数字经济新发展阶段数实深度融合推动新型工业化的路径选择在于:以产业数字化和数字产业化的结合、供给侧结构性改革、消费转型升级和数字基础设施建设深化数实融合,进而推动新型工业化。 展开更多
关键词 数实深度融合 实体经济 新型工业化 高质量发展
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面向数字出版的深度融合:背景、演进与策略
2
作者 徐丽芳 罗婷 《编辑之友》 北大核心 2024年第2期36-41,共6页
出版深度融合是出版业适应数字内容市场供需态势作出的重大战略转向,也是媒体融合与出版融合相关政策推动下实现数字出版高质量发展的关键抓手。文章从出版媒介角度考察出版深度融合内涵,指出其是初步融合、再分化、共存等阶段渐次展开... 出版深度融合是出版业适应数字内容市场供需态势作出的重大战略转向,也是媒体融合与出版融合相关政策推动下实现数字出版高质量发展的关键抓手。文章从出版媒介角度考察出版深度融合内涵,指出其是初步融合、再分化、共存等阶段渐次展开又并行发展的复杂过程,将重构包含出版业在内的媒介与内容产业新格局和新生态,推动出版业成功跃迁至数字出版新阶段。在此基础上,文章提出面向数字出版的深度融合本质上是一个再媒介化过程,出版业可通过迁移、改进、重塑、吸收等多种再媒介化策略推进深度融合,实现数字化转型升级。 展开更多
关键词 出版深度融合 数字出版 媒介融合 再媒介化
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以数实深度融合提升我国经济发展“进”的活力
3
作者 任保平 《学术前沿》 北大核心 2024年第3期47-56,共10页
构建新发展格局的关键在于充分激发各方面优势和经济发展“进”的活力。我国经济发展优势在于独立完备的产业体系、超大规模市场、数字经济快速发展和社会主义市场经济制度,经济发展“进”的活力的决定因素包含技术因素、市场因素、产... 构建新发展格局的关键在于充分激发各方面优势和经济发展“进”的活力。我国经济发展优势在于独立完备的产业体系、超大规模市场、数字经济快速发展和社会主义市场经济制度,经济发展“进”的活力的决定因素包含技术因素、市场因素、产业因素和政策因素。以推进数实深度融合提升我国经济发展“进”的活力,要提高数实深度融合在提升我国经济发展“进”的活力中的首位度,推动产业数字化转型和新数字产业化发展,打造以市场为主体的数实融合动力体系,加强数实深度融合保障体系建设。 展开更多
关键词 经济发展 “进”的活力 新发展阶段 数实深度融合
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文化和旅游深度融合:新时代人文经济学视角的创新研究
4
作者 章锦河 《生态经济》 北大核心 2024年第4期228-229,共2页
习近平总书记在《“文化经济”点亮浙江经济》一文中指出,所谓文化经济是对文化经济化和经济文化化的统称,其实质是文化与经济的交融互动、融合发展。“人文经济”的提出,是对中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”的深... 习近平总书记在《“文化经济”点亮浙江经济》一文中指出,所谓文化经济是对文化经济化和经济文化化的统称,其实质是文化与经济的交融互动、融合发展。“人文经济”的提出,是对中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”的深刻学术表达。新时代人文经济学,作为马克思主义中国化的最新理论成果。 展开更多
关键词 文化经济化 经济文化化 中国式现代化 经济学视角 人文经济 交融互动 旅游深度融合 精神文明
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数实深度融合助力“专精特新”企业数字化转型
5
作者 王分棉 《学术前沿》 北大核心 2024年第4期106-111,共6页
中小企业数字化转型是影响数字经济和实体经济深度融合的重点与难点,“专精特新”企业是中小企业的排头兵,其数字化转型具有示范效应和引领作用,助力“专精特新”企业数字化转型是破解数实深度融合困境的关键突破口。数实深度融合可以... 中小企业数字化转型是影响数字经济和实体经济深度融合的重点与难点,“专精特新”企业是中小企业的排头兵,其数字化转型具有示范效应和引领作用,助力“专精特新”企业数字化转型是破解数实深度融合困境的关键突破口。数实深度融合可以赋能“专精特新”企业实现生产经营数字化、组织管理数字化、产业协同数字化和敏捷创新数字化。加快推进“专精特新”企业数字化转型,需建设“专精特新”企业数字化转型赋能平台,降低“专精特新”企业数字化转型成本,促进产业生态融通,构建“专精特新”企业全产业链数据共享圈,加强“专精特新”企业数字化转型的集成服务,对“专精特新”企业数字化转型进行精准化政策扶持。 展开更多
关键词 数实深度融合 “专精特新”企业 数字化转型 影响机制 实现路径
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文旅深度融合的现实困扰与政策响应
6
作者 戴俊骋 《旅游学刊》 北大核心 2024年第1期8-11,共4页
1993年11月,国务院办公厅转发国家旅游局的文件《关于积极发展国内旅游业的意见》,首次从国家政策层面将文化和旅游联系到了一起,其后,国家在文化和旅游融合领域出台了一系列政策^(③)。2018年2月,十九届三中全会通过了《中共中央关于... 1993年11月,国务院办公厅转发国家旅游局的文件《关于积极发展国内旅游业的意见》,首次从国家政策层面将文化和旅游联系到了一起,其后,国家在文化和旅游融合领域出台了一系列政策^(③)。2018年2月,十九届三中全会通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》,决定组建文化和旅游部,文化和旅游融合迈出了实质性一步,从业界到学界开始真正关注文化和旅游融合。 展开更多
关键词 国家机构改革 机构改革方案 国家旅游局 深度融合 国内旅游业 国务院办公厅 政策响应 政策层面
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文旅康养产业深度融合发展的实践探索——关于山西省陵川县文旅康养产业融合发展的调研报告
7
作者 常瑞 郝美玉 《经济师》 2024年第2期158-159,共2页
推动高质量发展,必然要求文旅康养产业深度融合发展。当前,围绕文旅康养产业融合发展制定支持政策,陵川县依托文旅康养资源比较优势加强实践探索,积累了有益经验,但也面临旅游产业如何与文化产业、中药材康养产业进一步深度融合的问题,... 推动高质量发展,必然要求文旅康养产业深度融合发展。当前,围绕文旅康养产业融合发展制定支持政策,陵川县依托文旅康养资源比较优势加强实践探索,积累了有益经验,但也面临旅游产业如何与文化产业、中药材康养产业进一步深度融合的问题,迫切需要采取有力举措加以破解,从而以更深融合释放文旅康养产业的发展潜能。 展开更多
关键词 文旅康养 深度融合 比较优势 实践探索
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以ChatGPT为代表的AI技术与高等教育的深度融合
8
作者 蒋妮姗 《继续教育研究》 2024年第4期75-80,共6页
随着人工智能技术飞速发展,以ChatGPT为代表的人工智能技术已经逐渐成为人们关注的焦点。旨在探讨ChatGPT技术与高等教育的深度融合研究,分析其对高等教育的影响和挑战,并提出相应的解决方案。首先,介绍了ChatGPT技术的基本原理和特点,... 随着人工智能技术飞速发展,以ChatGPT为代表的人工智能技术已经逐渐成为人们关注的焦点。旨在探讨ChatGPT技术与高等教育的深度融合研究,分析其对高等教育的影响和挑战,并提出相应的解决方案。首先,介绍了ChatGPT技术的基本原理和特点,包括其语言生成模型的构建、预训练和优化等;然后,通过分析ChatGPT技术在高等教育中的应用场景,如智能教育、在线教学、个性化推荐等,探讨了其对高等教育的影响和挑战;最后,提出了一些解决方案,比如加强ChatGPT技术与高等教育的深度融合、建立完善的教育监管机制等,以应对ChatGPT技术在高等教育中面临的挑战。 展开更多
关键词 ChatGPT AI技术 高等教育 深度融合 融合路径
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推动产学研深度融合发展新质生产力
9
作者 张德祥 《江苏高教》 北大核心 2024年第5期19-21,共3页
新质生产力是提升我国自主创新能力、解决重大科学问题和实践问题、推进传统产业转型升级、引领战略性新兴产业和未来产业发展的核心驱动力。文章提出:产学研深度融合推动了生产力三要素——劳动对象、劳动资料和劳动者的创新和跃迁,促... 新质生产力是提升我国自主创新能力、解决重大科学问题和实践问题、推进传统产业转型升级、引领战略性新兴产业和未来产业发展的核心驱动力。文章提出:产学研深度融合推动了生产力三要素——劳动对象、劳动资料和劳动者的创新和跃迁,促进新质生产力的形成,推动创新范式转变。 展开更多
关键词 产学研深度融合 战略性新兴产业 生产力三要素 未来产业 自主创新能力 范式转变 重大科学问题 劳动资料
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思想政治教育与专业课教学深度融合模式探索--以《劳动经济学》为例
10
作者 张金英 《湖北开放职业学院学报》 2024年第5期91-93,共3页
本文以课程思政深度融入《劳动经济学》的教学方案为例,构建集课程思政学情分析、价值目标确定、教学资源挖掘、教学过程优化、教学方法改进和课程考核方式改革为一体的思想政治教育与专业课教学深度融合模式,促进高等院校通过专业课教... 本文以课程思政深度融入《劳动经济学》的教学方案为例,构建集课程思政学情分析、价值目标确定、教学资源挖掘、教学过程优化、教学方法改进和课程考核方式改革为一体的思想政治教育与专业课教学深度融合模式,促进高等院校通过专业课教学实现立德树人的目标。 展开更多
关键词 课程思政 专业课 深度融合 劳动经济学
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全媒体传播体系下出版深度融合发展研究
11
作者 陈洁 《图书馆工作与研究》 北大核心 2024年第3期16-24,共9页
在全媒体传播体系建构纳入国家战略规划背景下,处于数字化浪潮中的中国出版业面临产销技术、业务模式、组织机构等多方面的冲突与转型。在完成从数字出版到融合出版的过渡后,出版深度融合成为当下我国出版业面向未来生态建设的全新趋势... 在全媒体传播体系建构纳入国家战略规划背景下,处于数字化浪潮中的中国出版业面临产销技术、业务模式、组织机构等多方面的冲突与转型。在完成从数字出版到融合出版的过渡后,出版深度融合成为当下我国出版业面向未来生态建设的全新趋势。本课题紧密结合数字化环境下的新出版传播体系,以全媒体传播视角审视出版产业的深度融合问题,探讨出版融合发展的理论框架,以传统出版转型为立足点,构建多维度、系统化、针对性的全媒体传播体系下出版深度融合发展的实践路径和生态保障体系。 展开更多
关键词 全媒体传播体系 出版深度融合 出版理论体系 出版保障体系 国家社会科学基金重大项目
原文传递
以数字经济与实体经济深度融合赋能新形势下经济高质量发展探析
12
作者 龚慧敏 《中国管理信息化》 2024年第5期182-185,共4页
为进一步推动我国经济发展,要积极落实数字经济和实体经济的深度融合,创设具有创新性的经济发展模型,从而利用二者之间有效的渗透和扩散,共同提高并重塑发展动力,推动我国经济主体产业升级,实现经济效益和社会效益和谐统一的目标。本文... 为进一步推动我国经济发展,要积极落实数字经济和实体经济的深度融合,创设具有创新性的经济发展模型,从而利用二者之间有效的渗透和扩散,共同提高并重塑发展动力,推动我国经济主体产业升级,实现经济效益和社会效益和谐统一的目标。本文简要分析了数字经济与实体经济深度融合赋能新形势下经济高质量发展的必然性和关键点,并对发展路径提出了几点建议。 展开更多
关键词 数字经济 实体经济 深度融合 高质量发展
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山西省数字经济与实体经济深度融合发展探究
13
作者 郝美彦 李婷 苏徐 《山西财税》 2024年第2期34-37,共4页
一、山西省数字经济与实体经济融合现状山西把实施大数据战略、发展数字经济、建设智慧山西作为转型发展的重要引擎,在农业、工业、服务业等传统行业领域,选一批与数字经济深度融合、具有示范性项目给予支持,在数实融合方面取得了显著... 一、山西省数字经济与实体经济融合现状山西把实施大数据战略、发展数字经济、建设智慧山西作为转型发展的重要引擎,在农业、工业、服务业等传统行业领域,选一批与数字经济深度融合、具有示范性项目给予支持,在数实融合方面取得了显著进展。 展开更多
关键词 转型发展 深度融合 服务业 实体经济 大数据战略 发展探究 融合现状 山西省
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读思言立学树人的深度融合——记首届英语“读思言”教学研讨会
14
作者 林赟 林明金 《中小学课堂教学研究》 2024年第2期85-86,共2页
2023年12月15-16日,首届英语“读思言”教学研讨会在福建师范大学外国语学院成功举办。本次研讨会由福建师范大学外国语学院、21世纪报社、福州教育研究院、《中小学课堂教学研究》编辑部以及《外国语言文学》编辑部联合主办,200多名中... 2023年12月15-16日,首届英语“读思言”教学研讨会在福建师范大学外国语学院成功举办。本次研讨会由福建师范大学外国语学院、21世纪报社、福州教育研究院、《中小学课堂教学研究》编辑部以及《外国语言文学》编辑部联合主办,200多名中小学英语教师参加会议。外国语学院院长、博士生导师葛桂录教授在开幕式上致辞。 展开更多
关键词 福建师范大学 中小学课堂教学 教育研究院 中小学英语教师 深度融合 教学研讨会 外国语学院 外国语言文学
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教育信息化背景下信息技术与高校英语教学深度融合的路径
15
作者 张红梅 《西部学刊》 2024年第9期92-95,共4页
在教育信息化背景下,高校英语教学与信息技术的深度融合不仅能够增强学生的情境体验,提高英语教学效率,而且在高校英语的教学设计、课堂组织、学情评价等方面起到积极的推动作用。信息技术与高校英语教学深度融合体现了培养综合性人才... 在教育信息化背景下,高校英语教学与信息技术的深度融合不仅能够增强学生的情境体验,提高英语教学效率,而且在高校英语的教学设计、课堂组织、学情评价等方面起到积极的推动作用。信息技术与高校英语教学深度融合体现了培养综合性人才的理念。在对高校英语教师信息素养进行分析的基础上,提出了信息技术与高校英语教学深度融合的路径:加强高校英语教师信息化培训;建立英语学习平台;构建高校英语教学资源库;制定信息技术与英语教学融合指南;举行信息化教学竞赛等。 展开更多
关键词 英语教学 深度融合 信息技术 路径 信息素养
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媒体深度融合中的“突破式创新”
16
作者 喻国明 《青年记者》 2024年第1期1-1,共1页
我们正处在“百年未遇之大变局”的时代转型期,其间充满着创新经济学家熊彼特所谓的“断裂式发展”和“破坏式创新”。所谓“断裂式发展”是指按照传统逻辑画延长线的做法已经难以为继,传统模式的发展已经中断和终结,因此创新就成为发... 我们正处在“百年未遇之大变局”的时代转型期,其间充满着创新经济学家熊彼特所谓的“断裂式发展”和“破坏式创新”。所谓“断裂式发展”是指按照传统逻辑画延长线的做法已经难以为继,传统模式的发展已经中断和终结,因此创新就成为发展的不二之选。而“破坏式创新”则意味着新的发展机遇必须建立在对于传统发展的规则、模式和逻辑的充分“破坏”的基础上才能实现。 展开更多
关键词 不二之选 熊彼特 传统逻辑 大变局 传统模式 延长线 突破式创新 媒体深度融合
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影响物流业与制造业深度融合创新发展实施绩效的理论框架——来自中国的多案例研究
17
作者 刘伟华 张逸哲 +2 位作者 袁超伦 王迪 石晓冉 《供应链管理》 2024年第2期5-22,共18页
近年来,物流业与制造业两业深度融合对物流企业与制造企业实施绩效产生了重要的现实影响。目前我国缺少聚焦两业深度融合创新发展实施绩效影响因素的系统研究。文章采用多案例研究方法,以国内的六家案例企业为研究对象,对两业深度融合... 近年来,物流业与制造业两业深度融合对物流企业与制造企业实施绩效产生了重要的现实影响。目前我国缺少聚焦两业深度融合创新发展实施绩效影响因素的系统研究。文章采用多案例研究方法,以国内的六家案例企业为研究对象,对两业深度融合创新发展实施绩效影响因素进行探究,基于单案例分析与多案例对比分析,构建相应的理论框架,为企业深化两业融合提供实践指导。研究表明:服务能力与创新能力是影响两业深度融合创新发展实施绩效的两大主要因素;客户需求对资产投入、流程优化、技术升级以及组织协同存在重要影响,在此过程中快速响应对客户需求的影响机制存在调节作用;资产投入、流程优化、技术升级、组织协同对服务能力、创新能力具有正向影响,合作主体异质性会对上述因素的影响产生调节作用;服务能力与创新能力是资产投入、流程优化、技术升级以及组织协同影响两业融合创新发展实施绩效的中介变量。创新性地结合两业深度融合创新发展的特点,构建影响两业深度融合创新发展实施绩效的理论框架,填补了既有研究的不足,为两业深度融合创新发展提供了全新视角,研究结论可以助推两业深度融合实践进程。 展开更多
关键词 物流业与制造业深度融合 服务能力 创新能力 多案例研究
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加快培育和发展新质生产力 推动天津产学研深度融合
18
作者 耿静波 《求知》 2024年第5期32-34,共3页
2024年春节前夕,习近平总书记在视察天津时指出:“天津作为全国先进制造研发基地,要发挥科教资源丰富等优势,在发展新质生产力上勇争先、善作为。”天津要认真学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神,聚焦经济建设这一中心工作和高质量... 2024年春节前夕,习近平总书记在视察天津时指出:“天津作为全国先进制造研发基地,要发挥科教资源丰富等优势,在发展新质生产力上勇争先、善作为。”天津要认真学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神,聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务,以推进京津冀协同发展为战略牵引,积极服务和融入构建新发展格局。扎实实施科教兴市人才强市行动,把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,发挥天津科教人才优势,深化科技创新、产业焕新,推动产学研深度融合,在发展新质生产力上善作善成,切实把习近平总书记的殷殷嘱托全面落实到津沽大地上。 展开更多
关键词 科教资源 产学研深度融合 京津冀协同发展 人才强市 人才优势 全国先进制造研发基地 科教兴市 高质量发展
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以新质生产力推动出版深度融合发展——基于生成式人工智能的视角
19
作者 陈少志 白永星 《出版与印刷》 2024年第2期14-24,共11页
分析新质生产力对融合出版的赋能价值,为推动出版深度融合提供助力。文章从理念、战略、实践三个层面出发,系统研究生成式人工智能对出版深度融合的推动作用,指出在理念启迪层面,“新质”理念赋能融合出版主体,驱动融合出版劳动工具优化... 分析新质生产力对融合出版的赋能价值,为推动出版深度融合提供助力。文章从理念、战略、实践三个层面出发,系统研究生成式人工智能对出版深度融合的推动作用,指出在理念启迪层面,“新质”理念赋能融合出版主体,驱动融合出版劳动工具优化,拓展融合出版劳动对象;在战略转型层面,基于知识服务提供商、全媒体出版传播体系的定位,新质生产力推动知识驱动的内容生产走向数据驱动的知识生产,并指引了出版深度融合发展战略转型的五个着力点;在实践推动层面,“新质”促进出版深度融合发展走向知识生成的整合化、知识管理的全域化以及知识传播的智能化。 展开更多
关键词 新质生产力 出版深度融合发展 生成式人工智能 数据要素 融合出版
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基于教育链产业链创新链深度融合的应用型播音与主持专业人才培养研究
20
作者 蔡雨桐 王泽华 《新闻研究导刊》 2024年第2期50-52,共3页
播音与主持是一门涉及广泛、影响深远的传播艺术,既是一种语言表达技巧,也是一种社会交往能力,既是一种文化传承方式,也是一种创新思维模式。随着互联网、移动通信、数字媒体等技术的发展和普及,播音与主持领域出现了多元化、个性化、... 播音与主持是一门涉及广泛、影响深远的传播艺术,既是一种语言表达技巧,也是一种社会交往能力,既是一种文化传承方式,也是一种创新思维模式。随着互联网、移动通信、数字媒体等技术的发展和普及,播音与主持领域出现了多元化、个性化、互动化、融合化等新趋势,对播音与主持专业人才提出了更高要求。文章通过文献综述法和案例分析法,从教育链产业链创新链深度融合的理念出发,探讨应用型播音与主持专业人才培养的内涵、路径、不足和建议。文章认为,应用型播音与主持专业人才培养应以社会需求为导向,以产教融合为基础,以创新能力为核心,以实践教学为重点,构建符合行业特点和专业规律的人才培养体系。文章指出当前应用型播音与主持专业人才培养中存在的问题,如教育理念落后、课程设置单一、教学方法传统、实践平台缺乏等,并提出了相应的改进措施,如加强理论与实践的结合、拓宽课程内容和形式、更新教学手段和评价方式、建立校企合作和产学研联动机制等,希望通过改进应用型播音与主持专业人才培养的模式和方法,进一步培养学生的实践能力和创新思维,提升学生的综合素质和职业竞争力,使应用型播音与主持专业人才更好地适应社会需求和产业发展。 展开更多
关键词 教育链产业链创新链深度融合 应用型 播音与主持 人才培养 实践教学
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