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题名从乾隆礼遇“香妃”家族史略管窥清代治疆民族政策
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作者
吴月刚
李辉
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机构
中央民族大学马克思主义学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2016年第4期45-48,共4页
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基金
国家社科基金课题"中国跨界民族问题与边疆地区社会稳定研究"(11ZMC004)阶段性成果
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文摘
"香妃"家族因在帮助清军平定"大、小和卓"叛乱中有功,事后得到乾隆的优渥礼遇。乾隆礼遇"香妃"家族并不是单纯从宠爱妃子的角度爱屋及乌,而是出于治理边疆、增强各民族向心力及维护国家"大一统"的需要。其中折射出了清代治疆民族政策:"夷夏一体"的民族观;"因俗而治"的基本政策;与边疆少数民族进行和亲;抚绥民族上层人士;充分尊重少数民族的宗教信仰和民族习俗。
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关键词
乾隆礼遇
“香妃”家族
清代治疆民族政策
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分类号
K249
[历史地理—中国史]
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题名文化认同视阈下清代国民教育在新疆的推广普及
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作者
张彦虎
冯岐
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机构
石河子大学兵团屯垦戍边研究中心
石河子大学马克思主义学院
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出处
《兵团教育学院学报》
2021年第2期12-15,26,共5页
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基金
国家社科基金重点项目“多维视角下的新疆经济发展与国家治理研究”(20AJL014)的阶段性成果。
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文摘
习近平总书记指出":加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同。文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。"因此,在新疆,文化认同无疑是实现民族团结和长治久安的关键。而国民教育作为传播推广中华优秀文化的核心方式,无疑是推进新疆文化认同的关键抓手。对此,从清王朝统一新疆起,就不断通过推行国民教育,既有力促进新疆各民族教育的发展,又不断推动和增强各民族对中华文化的认同。同时,根据时代发展特点和新疆治理的形势变化,清王朝在军府制、行省制以及"新政"治疆下采取了相应有针对性的国民教育推广普及模式,给后人留下了丰富宝贵的历史经验和借鉴启示。因此,总结历史,继往开来,有利于当前在新时代进一步做好新疆国民教育工作,从而不断增强各民族文化认同。
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关键词
文化认同
清代治疆
国民教育
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Keywords
Cultural identity
Qing Dynasty governing Xinjiang
national education
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分类号
G529
[文化科学—教育技术学]
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