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解码内地高校港澳台生的中华文化认同 被引量：1
1
作者 孙琼如 《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第3期23-33,共11页
大学生的中华文化认同关乎中华优秀传统文化的传承、传播与创新问题。内地高校港澳台生作为大学生的特殊群体,他们是中华文化海外传播的重要力量,也是铸牢中华民族共同体意识的重要对象,但是他们的中华文化认同问题还未得到足够的关注... 大学生的中华文化认同关乎中华优秀传统文化的传承、传播与创新问题。内地高校港澳台生作为大学生的特殊群体,他们是中华文化海外传播的重要力量,也是铸牢中华民族共同体意识的重要对象,但是他们的中华文化认同问题还未得到足够的关注与研究。通过内地两所侨校的问卷调研,可以发现,内地高校港澳台生的文化认知偏好以视觉感官为主;文化情感表现出较强的文化自豪感、归属感与效能感;文化实践的表现是积极向上的。内地高校港澳台生中华文化认同的影响因素既包括个体性格特征,也包括社会化环境。基于这种“双重影响”,应该从家庭、学校、媒介、同伴、个体性格塑造等多渠道增进内地高校港澳台生中华文化认同。 展开更多
关键词 内地高校 港澳台生 中华文化认同
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港澳台生中医药本科人才培养模式研究 被引量：1
2
作者 宋俐 付萍 《湖北中医药大学学报》 2012年第1期77-78,共2页
作为普通高等院校,面向港澳台地区招生及培养工作具有双重目标,一是学术性目标;二是政治性目标。如何在港澳台生教育工作中,找到一种适宜的培养模式,既能实现学术性目标,又能实现政治性目标,使二者有机结合,是广大港澳台教育工作者们不... 作为普通高等院校,面向港澳台地区招生及培养工作具有双重目标,一是学术性目标;二是政治性目标。如何在港澳台生教育工作中,找到一种适宜的培养模式,既能实现学术性目标,又能实现政治性目标,使二者有机结合,是广大港澳台教育工作者们不断探索的问题。笔者从事港澳台生教育管理工作近10年,结合内地港澳台生培养现状, 展开更多
关键词 港澳台生 中医药 人才培养 培养模式
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福建高校港澳台生形势与政策教育模式初探 被引量：1
3
作者 李治中 任秀琼 钟舒曼 《大观周刊》 2012年第2期104-105,共2页
文章通过问卷调查、座谈等方式，对福建七所高校港澳台生的形势与政策关注状况进行系统量化分析，并根据调查结果，初步探索高校港澳台生形势与政策教育的教育模式。
关键词 形势与政策教育 港澳台生 教育模式
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港澳台学生形势与政策教育探析——以福建高校为例 被引量：2
4
作者 李治中 任秀琼 钟舒曼 《高校辅导员学刊》 2012年第2期41-43,共3页
文章通过问卷调查、座谈等方式,对福建7所高校港澳台生的形势与政策关注状况进行系统量化分析,并根据调查结果,初步探索高校港澳台生形势与政策教育的教育模式。
关键词 形势与政策教育 港澳台生 教育模式
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非侨校港澳台学生教育管理问题及策略研究 被引量：2
5
作者 陈媛 潘振婷 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2014年第12期142-143,共2页
随着越来越多的港澳台生进入内地高校求学,做好港澳台学生的教育和管理工作具有必要性和重要性。内地高校中只有小部分为华侨学校,大部分为普通高等教育院校,本文立足于非华侨学校性质的内地普通高等院校,分析了非侨校港澳台学生教育管... 随着越来越多的港澳台生进入内地高校求学,做好港澳台学生的教育和管理工作具有必要性和重要性。内地高校中只有小部分为华侨学校,大部分为普通高等教育院校,本文立足于非华侨学校性质的内地普通高等院校,分析了非侨校港澳台学生教育管理工作的难点,提出高校如何围绕港澳台学生的成长成才进行科学管理的思路和方法。 展开更多
关键词 非侨校普通高等院校 港澳台生 教育和管理 问题及策略
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高校港澳台学生领悟社会支持的现状及工作启示
6
作者 吴文捷 姚忠玲 《青年与社会》 2020年第9期270-271,共2页
本研究随机抽取福建省五所本科院校133名港澳台学生,120名大陆学生作为被试,应用症状自评量表(SCL-90)、领悟社会支持量表(PSSS)问卷调查、访谈座谈等形式了解高校港澳台学生领悟社会支持的现状,为高校港澳台学生学生心理健康教育和学... 本研究随机抽取福建省五所本科院校133名港澳台学生,120名大陆学生作为被试,应用症状自评量表(SCL-90)、领悟社会支持量表(PSSS)问卷调查、访谈座谈等形式了解高校港澳台学生领悟社会支持的现状,为高校港澳台学生学生心理健康教育和学生管理提供参考意见。调查结果显示,港澳台学生的领悟社会支持评分与大陆学生并无显著差异。但港澳台学生心理健康状况普遍低于大陆学生;资助政策的知晓、是否接收资助是影响港澳台学生领悟社会支持的两个重要因素。高校应加强对港澳台学生的适应性教育,加强实际社会支持相关政策的阐释说明和工作实施的针对性、实效性;充分运用领悟社会支持缓冲模型增强港澳台学生的心理耐受力和适应性,从整体上提高港澳台学生的心理健康水平,增强学习就业的满意度和归属感,从而推进高校统一战线工作进程。 展开更多
关键词 港澳台生 领悟社会支持 心理健康教育
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港澳台侨大学英语教材文化呈现研究
7
作者 王琳 《江苏外语教学研究》 2024年第3期21-25,共5页
本研究依据张虹教授提出的外语教材文化呈现分析框架,对2021年出版的某套面向港澳台侨生的大学英语教材中的文化呈现进行统计分析。研究发现:《综合教程》中国际文化、目标语国家文化和中国文化呈现强度均较高,其他国家文化呈现较少,其... 本研究依据张虹教授提出的外语教材文化呈现分析框架,对2021年出版的某套面向港澳台侨生的大学英语教材中的文化呈现进行统计分析。研究发现:《综合教程》中国际文化、目标语国家文化和中国文化呈现强度均较高,其他国家文化呈现较少,其中主要呈现以英美本族语文化为代表内圈文化内容;文化形式以呈现文化实践、文化人物、文化观念和文化产品为主,文化社群呈现较少;呈现方式中,活动/练习呈现强度最高,文化语篇和文化知识板块强度次之,背景文化信息和图片/引言呈现较少。 展开更多
关键词 大学英语 大学英语教材 文化呈现 港澳台侨生
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文化自觉理念下港澳台侨生文化素质教育的实践与探索——以暨南大学为个案 被引量：8
8
作者 夏泉 张桂国 罗发龙 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期91-94,共4页
提高青年大学生的文化自觉,应在对全球文化与自身文化清醒认识的基础上,进行正确、自主的文化选择、创新和传播。暨南大学的港澳台侨生文化素质教育模式,即"以中华优秀传统文化为基点,以培养具有爱国主义精神和多元文化底蕴的高素... 提高青年大学生的文化自觉,应在对全球文化与自身文化清醒认识的基础上,进行正确、自主的文化选择、创新和传播。暨南大学的港澳台侨生文化素质教育模式,即"以中华优秀传统文化为基点,以培养具有爱国主义精神和多元文化底蕴的高素质人才为目标,以课堂教学、校园文化和社会实践为途径",具有自身的特色。 展开更多
关键词 文化自觉 港澳台侨生 文化素质教育 模式
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依托记忆之场培育中华民族共同体意识的意义及路径——以“中国文化之旅”为例
9
作者 卢立波 《高校辅导员学刊》 2024年第2期32-38,96,97,共9页
中华民族以各类有形、无形的记忆之场为载体建构着中华民族的集体记忆。“中国文化之旅”是主要面向港澳台侨大学生的、以参观访问中华民族记忆之场为主要形式的爱国主义教育实践活动。该活动不仅有助于学习者在“我”的层面建构中华民... 中华民族以各类有形、无形的记忆之场为载体建构着中华民族的集体记忆。“中国文化之旅”是主要面向港澳台侨大学生的、以参观访问中华民族记忆之场为主要形式的爱国主义教育实践活动。该活动不仅有助于学习者在“我”的层面建构中华民族共同体知识体系、传承中华民族价值信念、生成为中国梦共同奋斗的行为意愿,而且以互动交流方式促进学习者在“我们”的层面对中华民族集体记忆的共建共享,增强“我们都是中华民族共同体中的一员”的身份认同。为了提升中华民族共同体意识培育的效能,我们需要借助国家文化工程推进记忆之场的建设,高校亦需用好国家文化工程建设成果。 展开更多
关键词 记忆之场 港澳台侨生 中华民族共同体意识 “中国文化之旅” 爱国主义教育
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“展翅计划”暑期实习启动--数百名港澳台大学生留粤实习过年
10
《黄金时代（上半月）》 2021年第3期24-24,共1页
自1月中旬以来,广东大部分高校开始放假,内地学生陆续离校,而部分港澳台生因疫情关系留校过年。为此,团省委、省工商联、省青联、省学联等单位共同实施“展翅计划”港澳台大学生实习专项行动,.在为港澳台生留粤过年提供新选择。
关键词 展翅计划 暑期实习 港澳台生 港澳台大学生 专项行动 离校 工商联 过年
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