儿童游戏场地游戏安全的理论基础 被引量：3

1

作者 杨元花 《太原城市职业技术学院学报》 2005年第4期73-74,共2页

文章认为游戏对儿童的发展非常重要,但是只有安全的游戏才能使儿童真正受益,包括身体和心灵。

关键词 游戏安全 心理环境论 儿童参与

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儿童游戏安全的理论基础

2

作者 杨元花 《现代基础教育研究》 2005年第3期38-41,共4页

游戏对儿童的发展非常重要,但是只有安全的游戏才能使儿童真正受益,包括身体和心灵。游戏安全的重视和强调具有深厚的理论基础:心理学理论、心理环境论、教育学理论、儿童参与理论。

关键词 游戏安全 心理环境论 儿童参与

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浅析我国幼儿园户外游戏安全的问题与对策

3

作者 罗晶 《成长》 2020年第10期185-185,共1页

爱玩是孩子的天性,尤其幼儿园孩子,户外游戏活动,因其宽阔的活动空间,多种多样的游戏方式,使孩子们可以尽情玩乐,同时也对儿童们的发散创造性思维提供了宽广的空间,越来越受到教育部门和广大家长的重视。本文立足园本实践,总结了户外游... 爱玩是孩子的天性,尤其幼儿园孩子,户外游戏活动,因其宽阔的活动空间,多种多样的游戏方式,使孩子们可以尽情玩乐,同时也对儿童们的发散创造性思维提供了宽广的空间,越来越受到教育部门和广大家长的重视。本文立足园本实践,总结了户外游戏活动实施过程中存在的问题,最后提出了相应的改善对策。 展开更多

关键词 幼儿园 户外游戏安全 问题与对策

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瑞星发布网络游戏安全调查报告

4

《计算机应用文摘》 2004年第1期8-8,共1页

关键词 计算机网络 网络安全 信息安全 《网络游戏安全调查报告》 瑞星公司

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美国NPPS项目中SAFE^(TM)游戏场安全管理框架的分析与启示 被引量：1

5

作者 张娜 赵颜 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期169-176,共8页

美国游戏场安全国家项目(National Program for playground Safety,简称NPPS)旨在提高人们对游戏场安全性的认识,为儿童创设安全的游戏环境。其构建的SAFE TM游戏场安全管理框架包含监督、适当的环境、坠落铺面、设备维护4个彼此交互的... 美国游戏场安全国家项目(National Program for playground Safety,简称NPPS)旨在提高人们对游戏场安全性的认识,为儿童创设安全的游戏环境。其构建的SAFE TM游戏场安全管理框架包含监督、适当的环境、坠落铺面、设备维护4个彼此交互的基本元素。为保障SAFE TM游戏场安全管理框架的有效实施,NPPS还构建了与之相匹配的支持系统,包括符合准则和标准、评估游戏场、检查程序和课程培训四个方面。当前,我国也日益重视儿童户外游戏场地的安全,系统分析SAFE TM游戏场安全管理框架及其特点,对于我国幼儿园户外游戏场地设计与管理具有重要启示。 展开更多

关键词 NPPS项目 SAFE TM游戏场安全管理框架 支持系统

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基于增强现实技术的儿童安全教育游戏设计研究 被引量：5

6

作者 张文莉 胡越 《设计》 2020年第15期150-152,共3页

解决传统安全教育游戏内容枯燥,场景展示单一,交互性差等问题。文章根据儿童与传统安全教育游戏特征,简析两款较典型的传统安全教育游戏的优劣势,引出增强现实技术下的安全教育游戏的优势,结合增强现实技术沉浸感、交互性、情境式等特... 解决传统安全教育游戏内容枯燥,场景展示单一,交互性差等问题。文章根据儿童与传统安全教育游戏特征,简析两款较典型的传统安全教育游戏的优劣势,引出增强现实技术下的安全教育游戏的优势,结合增强现实技术沉浸感、交互性、情境式等特点。基于增强现实技术,提出了几点在安全教育游戏上的应用可能,并对增强现实环境下的安全教育游戏整理了一般设计原则与开发流程。增强现实技术与安全教育游戏的结合,为以后的儿童安全教育形式提供了新的设计思路。 展开更多

关键词 儿童安全教育游戏 增强现实 设计思路

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通过游戏化教育增强基础安全意识探析 被引量：2

7

作者 朱咏梅 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S01期18-19,共2页

幼儿园教育中,幼儿教师应当开展更多的安全教育,并将安全教育与游戏结合在一起,从而激发幼儿参与的欲望,这样才能让幼儿真正体会到什么是危险,学会怎样保护自己,逐渐增强自身的安全意识。组织游戏化的安全教育时,教师可采用情境游戏、... 幼儿园教育中,幼儿教师应当开展更多的安全教育,并将安全教育与游戏结合在一起,从而激发幼儿参与的欲望,这样才能让幼儿真正体会到什么是危险,学会怎样保护自己,逐渐增强自身的安全意识。组织游戏化的安全教育时,教师可采用情境游戏、绘画游戏和演练游戏,将安全教育和游戏有机地结合在一起。 展开更多

关键词 幼儿园 游戏化安全教育 安全意识

原文传递

美国《公共游戏场安全手册》的制定及发展趋势

8

作者 计苏燕 《中国标准化》 2021年第6期134-138,共5页

美国《公共游戏场安全手册》的制定机制具有规范性,制定依据具有全面性,其内容贯穿户外游戏场的生命周期,强调年龄适宜性和无障碍化,以安全性为前提,注重游戏场空间规划的合理性,重视对户外游戏场进行安全风险分析,凸显户外游戏场安全... 美国《公共游戏场安全手册》的制定机制具有规范性,制定依据具有全面性,其内容贯穿户外游戏场的生命周期,强调年龄适宜性和无障碍化,以安全性为前提,注重游戏场空间规划的合理性,重视对户外游戏场进行安全风险分析,凸显户外游戏场安全工作者的角色定位。展望未来的发展方向,儿童户外游戏场的安全管理将全程化,安全标准适用对象低龄化,游戏场空间设计无障碍化,制定依据与安全条例数据化和指标化。 展开更多

关键词 美国 《公共游戏场安全手册》 制定 发展趋势

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思维导图在幼儿安全游戏中的应用实践

9

作者 石海霞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第1期37-37,共1页

思维导图是近几年流行的教学手段之一,其强大的逻辑性和清晰的条理性,在幼儿园中也逐渐被使用,并且越来越受幼儿教师的青睐。安全问题是人们展开所有工作注意的第一事项,在幼儿园对幼儿的安全游戏教育是核心教育目标,将思维导图的教学... 思维导图是近几年流行的教学手段之一,其强大的逻辑性和清晰的条理性,在幼儿园中也逐渐被使用,并且越来越受幼儿教师的青睐。安全问题是人们展开所有工作注意的第一事项,在幼儿园对幼儿的安全游戏教育是核心教育目标,将思维导图的教学模式融入幼儿的安全游戏教育中,新颖的教学手段和充满趣味性的教学内容,可以保证孩子安全教育课程的有效性,做好幼儿安全的管理工作,保护幼儿健康成长。 展开更多

关键词 思维导图 幼儿 安全游戏 策略

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幼儿冒险性游戏的开展现状及其促进策略 被引量：12

10

作者 李珂 王宇佳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第12期82-85,共4页

冒险性游戏不仅可以为幼儿提供体验和认识风险的机会,让幼儿在游戏过程中发展应对风险和解决问题的能力,而且可以培养幼儿勇于挑战、不怕困难等良好个性品质。由于成人对幼儿安全问题的过度防范,当前幼儿园开展冒险性游戏的水平整体较低... 冒险性游戏不仅可以为幼儿提供体验和认识风险的机会,让幼儿在游戏过程中发展应对风险和解决问题的能力,而且可以培养幼儿勇于挑战、不怕困难等良好个性品质。由于成人对幼儿安全问题的过度防范,当前幼儿园开展冒险性游戏的水平整体较低,幼儿在冒险性游戏中自主探索的机会和权利被剥夺,冒险性游戏于幼儿的发展价值未能获得充分的关注与实现。幼儿园应进一步优化幼儿冒险性游戏的开展环境,提升教师和家长对冒险性游戏的认识和支持水平,让幼儿在面对风险的过程中发展出良好的危险辨别与应对能力及勇敢无畏的意志与个性品质。 展开更多

关键词 冒险性游戏 游戏安全 风险管理

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基于用户数据分析的网页游戏反外挂方法 被引量：3

11

作者 杨丹 高员 +2 位作者 顾欣 张宝林 胡沛昌 《电子产品可靠性与环境试验》 2015年第4期25-31,共7页

基于用户自身的数据,包括基础数据和行为数据,采用合适的分析和建模方法,并结合前端安全组件和白名单,提出了基于用户数据分析的网页游戏安全反外挂方法,并通过在部分游戏中的实践,验证了该方案的有效性和可行性。

关键词 网络游戏 游戏安全 用户数据 反外挂

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可控的边缘:幼儿倒爬滑梯的教育现象学阐释

12

作者 杨妍璐 李婧扬 《北京教育学院学报》 2024年第5期17-23,共7页

在幼儿户外活动中,滑滑梯游戏本是安全的,但部分幼儿倒爬滑梯的行为却引起了教师的不安与担忧,对这一现象的关注涉及人们对幼儿游戏体验的深层理解以及对冒险游戏的观念革新。基于教育现象学的视角,对幼儿倒爬滑梯的游戏体验、情境性内... 在幼儿户外活动中,滑滑梯游戏本是安全的,但部分幼儿倒爬滑梯的行为却引起了教师的不安与担忧,对这一现象的关注涉及人们对幼儿游戏体验的深层理解以及对冒险游戏的观念革新。基于教育现象学的视角,对幼儿倒爬滑梯的游戏体验、情境性内涵及这一行为背后潜在的教育学意义与幼儿成长的多重内涵进行了分析。结果发现,在克服重力、滑落再尝试的攀登中,幼儿通过恐惧与快乐、可控与失控、安全与危险、倦怠与新奇的复杂感受,逐步发现了身体能够摆脱外界控制的“隐秘的自由”与理解他者的自我负担。幼儿倒爬滑梯虽然是他们挑战成人权威的意志行为,但违抗教师的禁令本身也是他们感受自主与承担责任的过程,因此,教师应重估游戏风险的教育意义,在把控游戏风险的同时积极引导幼儿建构完整的自我。 展开更多

关键词 幼儿 倒爬滑梯 游戏风险 游戏安全 自我建构 教育现象学

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MMORPG的安全研究

13

作者 班娅萌 武雪芳 《科技信息》 2013年第13期76-76,107,共2页

安全问题贯穿MMORPG整个生命周期,是产品生存和发展的基本保证。本文从网络拓扑结构、用户输入、游戏逻辑等方面比较全面的论述了MMORPG的安全机制,并针对其中若干关键技术的设计与实现提供了可行的解决方案。

关键词 MMORPG 游戏安全 服务器架构

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P2P反作弊在线游戏系统 被引量：1

14

作者 刘洪善 吴蒙 《电信快报（网络与通信）》 2013年第7期44-48,共5页

在线游戏特别是大型多人在线游戏有着巨大的市场,随之而来的游戏作弊问题成为游戏能否持续发展的主要问题。文章论述P2P作弊攻击手段及其可能的影响,分析多种攻击案例和反作弊方法,提出一种安全的P2P在线游戏系统设计方案,对系统的可行... 在线游戏特别是大型多人在线游戏有着巨大的市场,随之而来的游戏作弊问题成为游戏能否持续发展的主要问题。文章论述P2P作弊攻击手段及其可能的影响,分析多种攻击案例和反作弊方法,提出一种安全的P2P在线游戏系统设计方案,对系统的可行性进行评估,旨在防止P2P游戏玩家恶意操作游戏数据和数据入侵,在保证游戏体验的同时保证游戏数据的安全性,防范P2P游戏作弊。 展开更多

关键词 P2P MMOG(多人在线游戏) 反作弊 作弊 游戏安全

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环签名的通用可组合安全模型及其应用研究 被引量：2

15

作者 隗云 熊国华 +1 位作者 张兴凯 鲍皖苏 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2012年第1期38-41,共4页

环签名是一种匿名签名技术,能保证签名用户的无条件匿名性.针对目前环签名协议只考虑单一协议执行时的安全性这一问题,定义了环签名在通用可组合框架下的安全模型,证明其等价于基于游戏的安全模型,并以前向安全环签名协议为例描述了如... 环签名是一种匿名签名技术,能保证签名用户的无条件匿名性.针对目前环签名协议只考虑单一协议执行时的安全性这一问题,定义了环签名在通用可组合框架下的安全模型,证明其等价于基于游戏的安全模型,并以前向安全环签名协议为例描述了如何应用环签名的通用可组合安全模型来设计复杂协议,为签名协议的模块化设计提供了理论依据. 展开更多

关键词 通用可组合 基于游戏的安全模型 环签名 前向安全环签名

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卧室里的游戏

16

作者 许彬君 王琳瑜 姚维佳 《东方娃娃（保育与教育）》 2022年第7期22-24,共3页

游戏目标1.有较强的手部控制力,能手眼一致地传递物体。2.能耐心地完成游戏,感受游戏的乐趣。游戏材料5~6把勺子、碗、玻璃珠或小毛球。游戏玩法1.将一个玻璃球、5把勺子和碗分别按顺序摆放在餐桌中间。2.将一粒玻璃珠放入第一把勺子里... 游戏目标1.有较强的手部控制力,能手眼一致地传递物体。2.能耐心地完成游戏,感受游戏的乐趣。游戏材料5~6把勺子、碗、玻璃珠或小毛球。游戏玩法1.将一个玻璃球、5把勺子和碗分别按顺序摆放在餐桌中间。2.将一粒玻璃珠放入第一把勺子里。3.将玻璃球从这把勺子运到下一把勺子里,最后放入碗中。4.可根据幼儿的能力增加勺子的数量,也可让幼儿单手完成增加游戏的难度。游戏安全小贴士1.勺子要轻拿轻放,以免弄伤自己。2.玻璃珠或小毛球不能塞入口鼻。 展开更多

关键词 玻璃珠 游戏材料 玻璃球 小贴士 控制力 幼儿 耐心 游戏安全

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厨房里的游戏

17

作者 陈菲菲 沈晓娇 李璐 《东方娃娃（保育与教育）》 2022年第7期19-20,共2页

漏勺筛豆游戏目标1.能控制手臂和手腕的力量,熟练使用筛子,锻炼手部精细动作。2.体验探索的乐趣,乐意参与家务劳动。游戏材料两个碗、一个漏勺、黑米、花生(可用其他五谷杂粮代替)。游戏玩法1.将两种不同大小的粮食放入一个碗内。2.幼... 漏勺筛豆游戏目标1.能控制手臂和手腕的力量,熟练使用筛子,锻炼手部精细动作。2.体验探索的乐趣,乐意参与家务劳动。游戏材料两个碗、一个漏勺、黑米、花生(可用其他五谷杂粮代替)。游戏玩法1.将两种不同大小的粮食放入一个碗内。2.幼儿握住漏勺柄,用勺子挖取粮食。3.轻轻摇动漏勺,使小颗粒粮食落入下方碗内。4.将勺内剩余的大颗粒粮食放入另一个碗里。5.反复进行,直至两种粮食完全分离。游戏安全小贴士:1.摇晃时注意幅度,小心撒掉。2.及时给予幼儿鼓励和肯定。 展开更多

关键词 家务劳动 游戏材料 精细动作 小贴士 五谷杂粮 游戏目标 幼儿 游戏安全

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安全教育 乐在“棋”中 被引量：1

18

作者 江阳 《福建教育学院学报》 2015年第2期22-24,共3页

保护幼儿安全是幼儿园工作的重中之重,而单纯说教式的安全教育很难让幼儿理解和接受。我园依托全国"十二五"《幼儿园棋类游戏的开发与利用》课题的研究,发挥教师、家长、幼儿的智慧共同开发融安全内容的游戏棋盘,并创设丰富... 保护幼儿安全是幼儿园工作的重中之重,而单纯说教式的安全教育很难让幼儿理解和接受。我园依托全国"十二五"《幼儿园棋类游戏的开发与利用》课题的研究,发挥教师、家长、幼儿的智慧共同开发融安全内容的游戏棋盘,并创设丰富的活动平台,让幼儿在玩玩、说说的游戏情境中学习安全知识,获得安全防护技能,提高自我防护能力,使安全教育的方式更易于幼儿接受,从而提升安全教育实效。 展开更多

关键词 幼儿园 安全教育 安全游戏棋 策略

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浅谈游戏在小学体育教学中的作用和选择原则 被引量：5

19

作者 任旭东 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期104-104,共1页

体育游戏是伴随着人类诞生的最早的文化活动,是体育文化之源,也是早期人类传递生存经验的途径之一。在漫长的岁月里,人类用心血和汗水、智慧和情感抚育了它,使之成为能满足人们运动健身和多种精神需要的集运动、舞蹈、音乐、诗歌、竞赛... 体育游戏是伴随着人类诞生的最早的文化活动,是体育文化之源,也是早期人类传递生存经验的途径之一。在漫长的岁月里,人类用心血和汗水、智慧和情感抚育了它,使之成为能满足人们运动健身和多种精神需要的集运动、舞蹈、音乐、诗歌、竞赛、交往、创新等活动与一身的综合性体育活动,成为所有人们都乐于参与的社会活动。 展开更多

关键词 体育游戏 游戏的原则 快乐教育 安全游戏

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浅谈小学体育课中游戏教学的切入点

20

作者 蒋宏斌 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第27期151-151,共1页

由于小学生的年龄特点,在体育教学中,采取游戏教学的方法教学,更能激发学生的学习兴趣,让学生参与到学习中,获取知识和感受体育课堂的乐趣。

关键词 小学体育游戏教学切入点 安全游戏

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