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谈谈定性分析中鉴定反应灵敏度的表示方法问题
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作者 赵文甫 《南都学坛(南阳师专学报)》 1993年第1期48-49,共2页
本文指出了现存各种版本的《分析化学》教材中关于定性分析鉴定反应灵敏度的表示方法中存在的提法不一,概念不清,表示方法复杂,增加理解难度等问题.提出了只用“最低浓度”一个量表示鉴定反应灵敏度不仅全面、准确,而且简单、可行的意见.
关键词 定性分析 鉴定反应 灵敏度 点滴反应
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尿石成份分析及临床意义(附401例报告) 被引量:15
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作者 欧爱陵 王莉 +3 位作者 代波 李克 刘显中 杨宇如 《华西医学》 CAS 2000年第1期70-71,共2页
对 40 1例手术取出尿石标本进行化学成份测定并结合临床资料分析 ,发现结石发病男性多于女性 ,比值为 2 2∶1。上尿路结石多于下尿路结石 ( 11∶1)。结石中草酸钙检出率达 81% ,磷酸钙 5 7 9% ,尿酸 3 2 9%。胱氨酸结石罕见 ,磷酸镁... 对 40 1例手术取出尿石标本进行化学成份测定并结合临床资料分析 ,发现结石发病男性多于女性 ,比值为 2 2∶1。上尿路结石多于下尿路结石 ( 11∶1)。结石中草酸钙检出率达 81% ,磷酸钙 5 7 9% ,尿酸 3 2 9%。胱氨酸结石罕见 ,磷酸镁铵与碳酸磷灰石则多见于泌尿系感染病例。复发性结石主要为草酸钙结石。提示结石成份分析对于了解结石成因、预防结石复发具有一定的意义。 展开更多
关键词 尿路结石 成份分析 点滴反应化学法
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果绿色素的分析与评价 被引量:1
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作者 刘龙江 刘美华 +3 位作者 谢达禄 罗立新 刘滨 肖秀珠 《实用预防医学》 CAS 1998年第5期316-316,共1页
我国食品添加剂使用卫生标准GB2760—1996中规定准许使用的单一色素(着色剂)中无果绿这一专用品名,而目前市场上常见名为“果绿”(狮头牌商标,上海市染料研究所生产)的商品色素。果绿是不是复合食用色素,其成分如何?... 我国食品添加剂使用卫生标准GB2760—1996中规定准许使用的单一色素(着色剂)中无果绿这一专用品名,而目前市场上常见名为“果绿”(狮头牌商标,上海市染料研究所生产)的商品色素。果绿是不是复合食用色素,其成分如何?对此,我们进行了分析,报告如下。1... 展开更多
关键词 果绿色素 纸色谱 分离 点滴反应
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对台山地区泌尿系结石患者其结石化学成分的分析 被引量:1
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作者 柯桂任 卫艳娜 《当代医药论丛》 2016年第2期7-9,共3页
目的 :探讨分析台山地区泌尿系结石患者其结石的化学成分,为当地泌尿系结石的防治工作提供可靠的参考依据。方法 :将2013年6月~2015年6月期间在我院泌尿外科进行治疗的227例泌尿系结石患者的结石作为研究对象。我院通过对患者进行排... 目的 :探讨分析台山地区泌尿系结石患者其结石的化学成分,为当地泌尿系结石的防治工作提供可靠的参考依据。方法 :将2013年6月~2015年6月期间在我院泌尿外科进行治疗的227例泌尿系结石患者的结石作为研究对象。我院通过对患者进行排石治疗或手术治疗得到其结石样本,使用点滴反应法检验这些结石样本的化学成分。结果 :检验结束后,在这227例患者中,泌尿系结石为单一成分的患者有88例,所占的比例为38.77%,泌尿系结石为多种成分的患者有139例,所占的比例为61.23%。其中,检出率最高的成分为草酸钙,所占的比例为51.10%,其次为碳酸盐和尿酸,所占的比例依次为37.89%和24.67%。结论 :广东省台山地区泌尿系结石患者其结石的化学成分以草酸钙为主。对泌尿系结石的化学成分进行分析,对预防此病具有重要的指导意义。此方法值得在临床上推广应用。 展开更多
关键词 广东省台山 泌尿系结石 点滴反应 结石成分分析
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加强定性分析的实验教学
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作者 刘会村 《河北民族师范学院学报》 1982年第1期88-88,共1页
分析化学是实践性很强的一门科学。实验在分析化学中占有重要地位,加强定性分析的教学最主要的是要加强定性分析实验的教学。通过实验可以巩固基础理论和基本知识,丰富感性认识,培养实验操作技能等。这些对提高分析化学的教学质量起重... 分析化学是实践性很强的一门科学。实验在分析化学中占有重要地位,加强定性分析的教学最主要的是要加强定性分析实验的教学。通过实验可以巩固基础理论和基本知识,丰富感性认识,培养实验操作技能等。这些对提高分析化学的教学质量起重要作用。为提高实验课的教学效果,我们采取了以下措施: 1、加强对学生预习和指导的检查。定性分析实验的内容较多,如果不充分做好准备,只是照方抓药地进行实验,就不会有好的效果,因此我们强调学生在上实验课前要写好预习报告、实验前教师要进行检查,没有做好准备的不准进行实验。 2、加强实验基本操作的训练。对分析化学中的基本操作,如沉淀的洗涤,分离,气体的鉴定,点滴反应等操作,要反复训练。由于违反操作造成的试剂污染是分析实验中经常发生的问题,所以在实验中除教师应反复强调正确的操作方法(如向离心管中滴加试剂的方法等)还应该要求同学们互相纠正错误的操作。这对培养中学化学教师的实验操作能力是十分必要的。 3、培养学生分析判断能力,注意掌握正确的反应条件。定性分析的实验对反应条件的要求较为严格。 展开更多
关键词 定性分析实验 实验教学 实验课 点滴反应 基本操作 试剂污染 分析化学 反应条件 进行实验 预习报告
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Cr^(3+)鉴定方法的改进
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作者 黎中良 罗济文 李家贵 《玉林师专学报》 1999年第3期51-52,共2页
本文介绍一种灵敏度高,现象明显,操作简单的Cr3+鉴定方法.
关键词 鉴定 点滴反应 铬离子
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