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题名初中生物理学习障碍浅析
被引量：2
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作者
唐梅
苏希玉
张德启
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机构
山东曲阜师范大学物理系
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出处
《物理教学探讨（中教版）》
2003年第10期5-6,共2页
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文摘
在教学中,笔者常有这样的感受,有些概念、规律,讲了多遍,但学生还是不能正确、确切地应用.即使有些概念、原理学生背的很熟,但真正解决问题时,学生常会感到束手无策.在跟学生交谈时,一些学生也谈到"老师一讲都明白,一做题什么都不会".这些情况不能不引起我们的重视.在当今"以学生为本"的教学过程中,有必要对初中学生进行物理学习的障碍作深入地分析,以提高教学质量.
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关键词
物理教学
学习分析
感性认识
片面性思维
学习障碍
思维定势
干扰性思维
初中
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名十一届三中全会以来的党史研究
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作者
高绵
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出处
《党史研究与教学》
北大核心
1989年第5期81-81,共1页
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文摘
《求索》1989年第4期发表署名陈浮的文章《十一届三中全会以来的党史研究》。作者认为:党的十一届三中全会以后,10年来党史研究发展的轨迹,大体可分为三个阶段:1978年12月至1981年6月,为党史研究的拨乱反正阶段;
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关键词
十一届三中全会
陈浮
社会主义时期
科学研究机构
中共党史
恢复名誉
个体思维
重大历史问题
深层研究
片面性思维
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分类号
D23
[政治法律—中共党史]
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