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题名试论歌唱的美学内涵
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作者
崔雅君
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机构
内蒙古师范大学
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出处
《音乐时空》
2016年第1期100-101,共2页
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文摘
歌唱作品有多个艺术元素,包含音乐元素和文学元素。这两种元素都存在美的内涵,即音乐艺术的美和文学的美。人们在欣赏音乐的时候不能只欣赏到音符、节奏、配器等作曲技术上的客观的美,在理解了乐曲的内涵以后,要审视乐曲或者歌曲内部的深层含义,就是音乐内在的美感。本篇论文通过歌唱作品本身的美学特征,运用赵元任的艺术歌曲《海韵》中的审美特性举例论证,歌唱作品在表演的第二度创作时所表现的美学特性,以及歌曲作品在声乐教学时教师和学生的双向互动所呈现的美学特征四个角度分析,得出了歌曲作品无论从自身还是二度创造,以及歌唱教学中都具有美学的特性。每一首歌唱作品用不同的演唱方法演唱都具有各自的审美特征和美学内涵。
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关键词
审美
价值
特征《海韵》教学
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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