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特殊高职院校体育课程建设现状与对策研究 被引量:1
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作者 刘海群 阮力 韩云 《当代体育科技》 2014年第14期62-63,共2页
特殊高等职业教育是我国培养残疾人职业技术人才的最重要途径,特殊体育课程以全国普通高等学校体育课程指导纲要为理论依据,对特殊高职院校体育现状进行研究,并进行特殊体育课程建设分析、基本构想及其实施的办法与对策,目的在于为特殊... 特殊高等职业教育是我国培养残疾人职业技术人才的最重要途径,特殊体育课程以全国普通高等学校体育课程指导纲要为理论依据,对特殊高职院校体育现状进行研究,并进行特殊体育课程建设分析、基本构想及其实施的办法与对策,目的在于为特殊高职院校的体育教育深化改革提供切实可行的参考依据。 展开更多
关键词 特殊高职院校 体育课程建设 现状 对策
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对特殊高职院校实施体育选项课教学改革的探讨 被引量:2
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作者 刘海群 《浙江体育科学》 2013年第3期63-66,共4页
通过问卷调查和访谈得出:目前特殊高职院校的体育授课仍采用最传统的体育教学方法,已经严重限制了学校体育教学的发展,听力障碍学生上课兴趣不高。体育教学改革受特殊高职院校目前实施的教学模式的影响,约束了体育课程项目的开展,使得... 通过问卷调查和访谈得出:目前特殊高职院校的体育授课仍采用最传统的体育教学方法,已经严重限制了学校体育教学的发展,听力障碍学生上课兴趣不高。体育教学改革受特殊高职院校目前实施的教学模式的影响,约束了体育课程项目的开展,使得体育课内容单一。残疾学生群体的多样性、复杂性,是影响体育选项课教学改革的一个重要影响因素。特教学校应借鉴普通高校体育选项教学的经验,积极营造体育锻炼的氛围,引进或开发较少受场馆限制、适合残疾学生开展的体育项目。 展开更多
关键词 特殊高职院校 体育选项 听障学生
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特殊教育高职院校人才培养方案修订理念与路径探索 被引量:4
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作者 黄宏伟 张帆 《绥化学院学报》 2022年第1期111-116,共6页
文章认为,特殊教育高职院校人才培养方案的修订既要遵循高职教育一般规律,又要充分尊重培养对象的特殊性,应在“高职”与“中职”、“高教”与“职教”、“普教”与“特教”三对关系中把握高等特殊职业教育的内涵;结合各特殊教育高职院... 文章认为,特殊教育高职院校人才培养方案的修订既要遵循高职教育一般规律,又要充分尊重培养对象的特殊性,应在“高职”与“中职”、“高教”与“职教”、“普教”与“特教”三对关系中把握高等特殊职业教育的内涵;结合各特殊教育高职院校办学实际,以“技能型”为人才培养目标,以“社会融入”“就业技能”为主线,以“因材施教、因地制宜、因势利导”为立足点,按照“一个目标、二条主线、三个立足点”的思路完成人才培养方案的修订工作;方案实施中,坚持产出导向,通过产教融合、书证融通、大力推进“互联网+”教学等手段,满足不同残疾类型学生的学习需求,创新服务供给模式,提高残疾学生职业技能水平,为社会贡献才干。 展开更多
关键词 特殊教育高职院校 人才培养方案 设计理念 实施路径
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"互联网+"学生教育管理——特殊教育高职院校学生教育管理工作新模式 被引量:4
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作者 黄艳华 《科教导刊》 2019年第35期166-167,共2页
近二十年,在互联网快速发展的进程中,随着"互联网+"信息化时代到来,互联网已经成为殊教育高职院校各类残障学生日常学习、生活中的一部分,对特殊教育高职院校学生教育管理模式产生巨大的影响,如何快速顺应"互联网+"... 近二十年,在互联网快速发展的进程中,随着"互联网+"信息化时代到来,互联网已经成为殊教育高职院校各类残障学生日常学习、生活中的一部分,对特殊教育高职院校学生教育管理模式产生巨大的影响,如何快速顺应"互联网+"特殊教育高职院校学生教育管理变化趋势,是特殊教育高职院校学生教育管理工作者需要亟待解决的问题. 展开更多
关键词 "互联网+"学生教育管理 特殊教育高职院校 教育管理模式
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就业导向下特殊教育高职院校视障生职业汉语能力培养的创新探索 被引量:1
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作者 吴奕璇 《佳木斯职业学院学报》 2018年第3期32-32,34,共2页
职业汉语能力主要是在职场中运用汉语进行交流沟通的能力。特殊教育高职院校视障生运用汉语的能力普遍偏低,就业导向下,培养职业汉语能力是提高视障学生综合素质的主要途径,同时也是增强视障学生就业竞争力的重要手段,因此,提高特殊教... 职业汉语能力主要是在职场中运用汉语进行交流沟通的能力。特殊教育高职院校视障生运用汉语的能力普遍偏低,就业导向下,培养职业汉语能力是提高视障学生综合素质的主要途径,同时也是增强视障学生就业竞争力的重要手段,因此,提高特殊教育高职院校视障生的职业汉语能力是十分必要的。以就业为导向,特殊教育高职院校视障生职业汉语能力培养策略如下:首先,以高职语文为依托,酌情开设职业汉语选修课;其次,在课程学习内容、教学方法、考核方式等三方面进行改革创新。 展开更多
关键词 就业 特殊教育高职院校 视障生 职业汉语能力
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新学情下关于高职院校特殊生精细化管理的思考 被引量:1
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作者 凌世强 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2017年第3期49-50,56,共3页
今年两会上习近平总书记多次强调人才培养的重要性,提出全社会关心知识分子、尊重知识分子,营造尊重知识、尊重知识分子的良好社会氛围^([1])。高校中特殊学生群体的教育转化关系到学生的成长成才及校园的安全稳定,必须有效做好特殊学... 今年两会上习近平总书记多次强调人才培养的重要性,提出全社会关心知识分子、尊重知识分子,营造尊重知识、尊重知识分子的良好社会氛围^([1])。高校中特殊学生群体的教育转化关系到学生的成长成才及校园的安全稳定,必须有效做好特殊学生群体的帮扶教育管理工作。针对高职院校特殊生群体的精细化管理进行思考。 展开更多
关键词 高职院校特殊生群体 特殊 特殊生教育转化 精细化管理
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高职院校特殊教育面临的困境与发展策略--以H省C高职院校特殊教育为例 被引量:1
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作者 黄春春 《科教导刊》 2018年第35期7-8,共2页
当前,高职院校特殊教育面临诸多问题,如高职特殊师范教育办学层次偏低、毕业生就业日益困难,残疾人高等教育办学理念落后、就业形势非常严峻等。针对这些问题,高职院校特殊教育可采取以下发展策略:一是提升特殊师范教育乃至整个学校的... 当前,高职院校特殊教育面临诸多问题,如高职特殊师范教育办学层次偏低、毕业生就业日益困难,残疾人高等教育办学理念落后、就业形势非常严峻等。针对这些问题,高职院校特殊教育可采取以下发展策略:一是提升特殊师范教育乃至整个学校的办学层次,二是树立高等融合教育办学理念、变"问题视角"为"优势视角"。唯有如此,高职院校特殊教育才能走出困境。 展开更多
关键词 高职院校特殊教育 困境 发展策略
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听障高职动漫专业教学中3D打印技术的应用 被引量:1
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作者 王冠 《现代特殊教育》 2015年第7期68-70,共3页
3D打印技术的直观性和具象性符合高职听障学生的认知特性,特殊高职院校动漫专业可将该技术应用到动漫专业教学中,优化现行利用虚拟软件开展的教学。将学生设计的虚拟作品利用3D打印技术输出成品,有利于比对二者间的差异,检验设计制作环... 3D打印技术的直观性和具象性符合高职听障学生的认知特性,特殊高职院校动漫专业可将该技术应用到动漫专业教学中,优化现行利用虚拟软件开展的教学。将学生设计的虚拟作品利用3D打印技术输出成品,有利于比对二者间的差异,检验设计制作环节中的问题,有助于学生更好地优化设计制作方案,提高动漫专业教学的有效性。 展开更多
关键词 3D打印 动漫专业 听障学生:特殊高职院校
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