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《家畜环境卫生学》混合教学模式设计
1
作者 王光 王述柏 王利华 《家畜生态学报》 北大核心 2024年第6期93-96,共4页
混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽... 混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽,使该课程的教学具有更多的可变性和挑战性。混合教学模式因其独特的优势而适合在《家畜环境卫生学》的教学中应用。为了保证教学效果,需要对线上线下时间、教学内容、教学方法、考核和管理等教学活动进行设计。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 混合教学模式 教学 教改
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“课程思政”在环境卫生学教学中的探索与实践
2
作者 刘晓蕙 韩雪 +3 位作者 全善爱 郑关民 黄艳梅 曹珊 《中国继续医学教育》 2024年第19期160-163,共4页
环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是预防医学专业本科生的必修课。为了全面推进高校“课程思政”建设,深化教育教学改革,提高公共卫生与预防医学人才的培养,文章尝试将“课程思政”融到入环境卫生学的教学过程中。通过加强授课... 环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是预防医学专业本科生的必修课。为了全面推进高校“课程思政”建设,深化教育教学改革,提高公共卫生与预防医学人才的培养,文章尝试将“课程思政”融到入环境卫生学的教学过程中。通过加强授课教师的“思政”水平,提升实施“课程思政”能力,依据预防医学教育的根本任务,即深度挖掘环境卫生学教学内容中的“思政”元素,使用多种教学方法和资源,在教学中融入“思政”元素,寻找“思政”元素的实现途径,探索“课程思政”在环境卫生学教学中的实施,从而增强学生家国情怀、环保意识,培养学生具备良好的职业素养、科学精神和创新精神,使学生建立批判性思维,自主学习,开展相关科研和实践工作,并为预防医学专业其他课程融入“课程思政”提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 环境卫生学 教学过程 实践探索 课程建设 人才培养
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新医科背景下课程思政在环境卫生学教学中的应用与实践
3
作者 周健 李杰 +2 位作者 鲁彦 庄传宁 祝丽玲 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第6期169-171,176,共4页
环境卫生学是预防医学专业核心课程之一。为探讨课程思政在环境卫生学课程教学中的应用效果,以佳木斯大学国家级一流本科专业建设点预防医学专业学生为研究对象,通过创建课程思政案例库并探索课程思政元素浸润途径,实现了课程思政与环... 环境卫生学是预防医学专业核心课程之一。为探讨课程思政在环境卫生学课程教学中的应用效果,以佳木斯大学国家级一流本科专业建设点预防医学专业学生为研究对象,通过创建课程思政案例库并探索课程思政元素浸润途径,实现了课程思政与环境卫生学课程的双向促进、有机融合,有效增强了学生学习意识,提升了自我发展内驱力,提高了学生职业胜任力,推动教师突破传统教学模式,提升了自身教育教学能力,真正实现教学相长。 展开更多
关键词 课程思政 环境卫生学 预防医学 思政案例
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“线上线下”混合式教学模式在《环境卫生学》课程中的教学实践与思考
4
作者 白云峰 苗静 +2 位作者 朱添 李娟 史传道 《陕西中医药大学学报》 2024年第4期120-122,共3页
课程建设与课程设计不能脱离实际而独立存在,对医学类专业更是如此,不能脱离人才培养方案,更不能脱离高校本身的特征。中医院校的预防医学所要学习的《环境卫生学》不仅要注重西医门类课程的关联性,同时也要与中医产生一定的关系。疫情... 课程建设与课程设计不能脱离实际而独立存在,对医学类专业更是如此,不能脱离人才培养方案,更不能脱离高校本身的特征。中医院校的预防医学所要学习的《环境卫生学》不仅要注重西医门类课程的关联性,同时也要与中医产生一定的关系。疫情之下,学生们可以通过多种途径获取到专业内的知识,并且所学习的知识与社会生活产生了密切的联系,引导学生从专业的角度去看待疫情的问题,培养学生在临床中运用专业知识,在应用中去思考,将思考反馈到课堂,再从课堂获取答案,形成一个闭环,将疫情防控的每一个行为都作为《环境卫生学》的实践课,引导学生去了解然后普及。以授课教师为核心点,学生为分布点,利用线上教学平台作为纽带,形成散射型的面,扩大学习范围的同时,更加注重联系社会生活,将《环境卫生学》的学习融入到社会生活中。 展开更多
关键词 环境卫生学 课程设计 线上线下教学模式 创新
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基于成绩分析的环境卫生学教学思考与改革
5
作者 韩雪 徐学琴 +4 位作者 全善爱 刘德臣 王艳 曲雅倩 刘晓蕙 《卫生职业教育》 2024年第16期33-36,共4页
分析环境卫生学形成性考核和期末考试成绩,总结教学中存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。结果表明,各考核项目能较好地区分学生的学习程度。学生的实践应用能力、归纳总结能力、分工合作能力及英文专业术语学习能力仍有待提高。
关键词 环境卫生学 形成性考核 期末考试 成绩分析 教学改革
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《家畜环境卫生学》中环境智能监控教学探讨
6
作者 郭凯军 申洁 李焕荣 《现代畜牧科技》 2024年第9期166-169,共4页
该论文针对牧场环境智能监测发展的现状及其在《家畜环境卫生学》教学内容中欠缺的情况,总结分析智能监控系统在鸡场、猪场、牛场环境监测方面的应用,包括实时数据收集和分析、异常情况监测与报警等功能,通过教学内容改革、案列教学等手... 该论文针对牧场环境智能监测发展的现状及其在《家畜环境卫生学》教学内容中欠缺的情况,总结分析智能监控系统在鸡场、猪场、牛场环境监测方面的应用,包括实时数据收集和分析、异常情况监测与报警等功能,通过教学内容改革、案列教学等手段,补充完善《家畜环境卫生学》中相关内容,旨在培养学生与时共进的创新思维和实践能力,更好地理解和应用物联网技术的环境监控内容,推动家畜养殖业的可持续发展。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 智能监控 物联网 教改
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基于“学习通”平台的多维度过程性评价在《家畜环境卫生学》课程中的应用
7
作者 蒋瑞瑞 苏传友 +2 位作者 宫玉杰 刘凯珍 黄河天 《现代畜牧科技》 2024年第7期173-176,共4页
该文介绍了基于“学习通”平台创建的《家畜环境卫生学》多维度过程性评价教学体系。借助“一平三端智慧教学系统”,结合线上线下教学方法和泛在教学形式,来探索和设计多样化的考核模式:将过程性评估和终结性评估相结合,将量化分数与主... 该文介绍了基于“学习通”平台创建的《家畜环境卫生学》多维度过程性评价教学体系。借助“一平三端智慧教学系统”,结合线上线下教学方法和泛在教学形式,来探索和设计多样化的考核模式:将过程性评估和终结性评估相结合,将量化分数与主观评价融合,从而全面客观地评价学生对课程内容的掌握情况。 展开更多
关键词 超星学习通 过程性评价 家畜环境卫生学
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《环境卫生学》混合式教学中的课程思政实践
8
作者 宋关玲 胡云华 张琰 《农垦医学》 2024年第1期90-93,共4页
目的:探索在《环境卫生学》的混合式教学模式中进行课程思政的可行性。方法:在石河子大学预防医学2019级本科生的混合式教学中引入主体课程思政内容和渗透式课程思政内容,并对课程思政的满意度进行问卷调查。结果:学生对混合式教学中课... 目的:探索在《环境卫生学》的混合式教学模式中进行课程思政的可行性。方法:在石河子大学预防医学2019级本科生的混合式教学中引入主体课程思政内容和渗透式课程思政内容,并对课程思政的满意度进行问卷调查。结果:学生对混合式教学中课程思政的实践满意度很高,97.92%的学生认为促进其树立了正确的人生观和价值观、世界观,提升了对爱国主义意识和科学发展观的感悟。结论:在《环境卫生学》混合式教学中引入课程思政的方法是可行的,后续将继续完善,并推广应用。 展开更多
关键词 环境卫生学 混合式教学 课程思政
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浅析“双一流”建设背景下环境卫生学教学改革与人才培养
9
作者 蔡婧 《卫生职业教育》 2024年第6期38-41,共4页
浅析环境卫生学人才培养与课程特点,通过实施课程思政、优化课程设置和教学模式、融合科研与实践等途径进行环境卫生学教学改革,以培养高素质创新型环境卫生学专业人才。
关键词 “双一流”建设 环境卫生学 教学改革 人才培养
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新农科背景下翻转课堂在《家畜环境卫生学》教学中的探索与应用 被引量：2
10
作者 张民扬 唐倩 +2 位作者 邓凯东 边高瑞 徐世永 《现代畜牧科技》 2024年第3期158-161,共4页
在新农科背景下,该文基于翻转课堂,探索并实践家畜环境卫生学的教学新模式。首先剖析了当前课程的教学现状,然后从课程资源设计,课堂活动组织,课程知识内化、拓展,课后知识巩固和课程价值引领5方面构建翻转课堂教学模式,并对其课程考核... 在新农科背景下,该文基于翻转课堂,探索并实践家畜环境卫生学的教学新模式。首先剖析了当前课程的教学现状,然后从课程资源设计,课堂活动组织,课程知识内化、拓展,课后知识巩固和课程价值引领5方面构建翻转课堂教学模式,并对其课程考核模式进行改革。翻转课堂在本课程中的实施,可以进一步提高学生自主学习、团队合作的能力和创新意识,激发学生的学习积极性和学习潜能,对于提升教学效果具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 翻转课堂 家畜环境卫生学 新农科 教学改革
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RBL联合虚拟仿真实验教学模式在职业卫生与环境卫生学实验教学中的应用研究 被引量：1
11
作者 黄大敏 唐春娥 +3 位作者 郭蕊 梁建成 杨再上 漆光紫 《卫生职业教育》 2024年第10期80-82,共3页
选择右江民族医学院2019级预防医学专业1班和2班共99名学生作为研究对象,分为对照组和观察组。对照组采用传统LBL教学模式,观察组采用RBL联合虚拟仿真实验教学模式。课程结束后,比较两组课程考核成绩、学习效果满意度,并对观察组综合能... 选择右江民族医学院2019级预防医学专业1班和2班共99名学生作为研究对象,分为对照组和观察组。对照组采用传统LBL教学模式,观察组采用RBL联合虚拟仿真实验教学模式。课程结束后,比较两组课程考核成绩、学习效果满意度,并对观察组综合能力进行调查,以分析RBL联合虚拟仿真实验教学模式在职业卫生与环境卫生学实验教学中应用的效果。研究表明,与LBL教学模式相比,采用RBL联合虚拟仿真实验教学模式能提高学生的学习成绩和学习效果满意度,增强学生的综合能力,具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 RBL 虚拟仿真 实验教学 职业卫生与环境卫生学
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家畜环境卫生学PBL案例教学的研究——以牧场规划选址为例
12
作者 吴学壮 季珂 《家畜生态学报》 北大核心 2024年第9期91-96,共6页
PBL案例教学法是以问题为导向,通过引入案例激发学生思考和讨论,培养学生创造性思维和问题解决能力的一种教学方法。本文以牧场规划的教学内容为例,其在家畜环境卫生学课程中的应用。介绍了牧场规划案例库的构建、案例教学设计,包括问... PBL案例教学法是以问题为导向,通过引入案例激发学生思考和讨论,培养学生创造性思维和问题解决能力的一种教学方法。本文以牧场规划的教学内容为例,其在家畜环境卫生学课程中的应用。介绍了牧场规划案例库的构建、案例教学设计,包括问题引入、案例引入、分组讨论、辩论与演示、课后作业和总结反思。同时,分析了案例教学的效果。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 案例教学 牧场规划 教学设计 问题为导向
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综合性实验在环境卫生学实验教学中的应用
13
作者 张谦 张微 +1 位作者 李君 徐肖倩 《继续医学教育》 2024年第5期25-28,共4页
目的探讨综合实验在环境卫生学实验教学中的应用效果。方法2021年3月至2022年7月,以2017级和2018级预防医学专业本科生为研究对象,分为对照组和观察组。对照组按照以往教学安排进行实验课教学,观察组采用综合实验进行实验教学。实验课... 目的探讨综合实验在环境卫生学实验教学中的应用效果。方法2021年3月至2022年7月,以2017级和2018级预防医学专业本科生为研究对象,分为对照组和观察组。对照组按照以往教学安排进行实验课教学,观察组采用综合实验进行实验教学。实验课结束后问卷对两组学生教学过程及效果满意度和能力培养进行问卷调查。结果观察组和对照组学生对实验课整体满意度分别为91.0%和78.1%、教师与学生互动满意度分别为88.5%和76.7%、激发学生兴趣满意度分别为89.7%和75.3%,观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。此外,观察组和对照组学生对综合实验在培养解决问题能力满意度分别为92.3%和79.5%、培养自主学习能力满意度分别为92.3%和76.7%、培养创新能力满意度分别为88.5%和76.7%、培养团队合作满意度分别为94.9%和79.5%,观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在环境卫生学实验教学过程中采用综合性实验,不但能培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力,还能激发学生学习的主动性和探索性,促进学生团队合作、师生有效沟通,提高教学效果。 展开更多
关键词 环境卫生学 综合实验 实验教学 教学改革 大气卫生 健康风险评估
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《环境卫生学杂志》稿约
14
《环境卫生学杂志》 2024年第2期I0001-I0001,共1页
《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓... 《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓宽业务人员的视角和思路。 展开更多
关键词 前沿动态 环境卫生学 出版发行 疾病预防控制 卫生类 学术期刊 信息共享 业务人员
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《环境卫生学杂志》稿约
15
《环境卫生学杂志》 2024年第6期I0001-I0001,共1页
《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓... 《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓宽业务人员的视角和思路,为卫生行政部门决策提供科学依据和建议,传播环境卫生信息,积极推进环境卫生事业发展。 展开更多
关键词 前沿动态 环境卫生学 出版发行 卫生行政部门 疾病预防控制 卫生类 学术期刊 信息共享
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对环境卫生学实验教学的思考——应对“X疾病”暴发
16
作者 马雪琪 单文琪 +5 位作者 王永芳 华晓雨 王飞 陈镜伯 朱伊娜 肖良 《职业教育（汉斯）》 2024年第3期869-874,共6页
由于目前全球环境复杂,由“X疾病”引发全球大流行的风险在持续增加。为应对“X疾病”大流行,社会面可能会采取临时管控措施。管控期间传统环境卫生学实验教学无法保证实验教学质量和进度,线上实验授课势在必行。在探索环境卫生学实验... 由于目前全球环境复杂,由“X疾病”引发全球大流行的风险在持续增加。为应对“X疾病”大流行,社会面可能会采取临时管控措施。管控期间传统环境卫生学实验教学无法保证实验教学质量和进度,线上实验授课势在必行。在探索环境卫生学实验课程线上教学方法的过程中,出现学员无实验操作体验、对实验技能掌握不牢的问题。为保障突发“X疾病”时期的环境卫生学实验教学,应对传统环境卫生学实验教学和环境卫生学实验线上授课形式取长补短,或设计环境卫生学实验混合式教学模式,同时设计虚拟仿真环境卫生学实验场景,提高学员对环境卫生学实验技能的掌握度。 展开更多
关键词 环境卫生学实验教学 线上授课 混合式教学 虚拟仿真 “X疾病”
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《环境卫生学杂志》稿约
17
《环境卫生学杂志》 2024年第1期I0001-I0001,共1页
《环境卫生学杂志》是中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态... 《环境卫生学杂志》是中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓宽业务人员的视角和思路,为卫生行政部门决策提供科学依据和建议,传播环境卫生信息,积极推进环境卫生事业发展。欢迎广大科技工作者踊跃投稿。 展开更多
关键词 科技工作者 前沿动态 环境卫生学 出版发行 卫生行政部门 卫生类 学术期刊 信息共享
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《环境卫生学杂志》稿约
18
《环境卫生学杂志》 2024年第5期I0001-I0001,共1页
《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓... 《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓宽业务人员的视角和思路,为卫生行政部门决策提供科学依据和建议,传播环境卫生信息,积极推进环境卫生事业发展。欢迎广大科技工作者踊跃投稿。 展开更多
关键词 科技工作者 前沿动态 环境卫生学 出版发行 卫生行政部门 疾病预防控制 卫生类 学术期刊
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《环境卫生学杂志》稿约
19
《环境卫生学杂志》 2024年第8期I0001-I0001,共1页
《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓... 《环境卫生学杂志》是国家疾病预防控制局主管、中国疾病预防控制中心主办的综合性卫生类学术期刊,向国内外公开出版发行。本刊致力于建立国家级环境卫生学术交流和信息共享的平台,便于科技人员及时了解本领域的前沿动态和最新进展,拓宽业务人员的视角和思路,为卫生行政部门决策提供科学依据和建议,传播环境卫生信息,积极推进环境卫生事业发展。欢迎广大科技工作者踊跃投稿。 展开更多
关键词 科技工作者 前沿动态 环境卫生学 出版发行 卫生行政部门 疾病预防控制 卫生类 学术期刊
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