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智慧教育环境下的个性化学习:过程模型与实践路径 被引量:2
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作者 黄培燕 刘斌 江毓君 《教育信息技术》 2024年第3期35-38,共4页
个性化学习一直是教育追求的目标,其本质要求是关注学生的个性差异,发展每一个学生的优势潜能。文章在阐述智慧教育环境内涵的基础上,分析了智慧教育环境对个性化学习的支持作用,并提出了智慧教育环境下个性化学习的过程模型及其实践路... 个性化学习一直是教育追求的目标,其本质要求是关注学生的个性差异,发展每一个学生的优势潜能。文章在阐述智慧教育环境内涵的基础上,分析了智慧教育环境对个性化学习的支持作用,并提出了智慧教育环境下个性化学习的过程模型及其实践路径,以期为智慧教育环境下开展个性化学习提供理论基础和实践指导。 展开更多
关键词 智慧教育环境 个性化学习 过程模型 实践路径
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基于旅游体验的环境教育产品设计理念创新
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作者 程柯 郁浩楠 +3 位作者 潘雪姣 孟慧红 张兰兰 朱俊 《教育教学论坛》 2019年第19期169-170,共2页
本文立足青少年环境教育,通过对当前旅游环境教育产品的问题与现状分析,创新地提出依托情境体验、游戏体验和五感体验的三种旅游体验价值共创产品,研发出相应的创新型旅游环境体验式教育产品。
关键词 环境教育体验路径模型 旅游体验价值 情境体验设计 游戏体验设计 五感体验设计
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幼儿园“科学游戏共享体验场(SGSEP)”的理论模型构建与实践探索 被引量:4
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作者 彭海霞 张杰 《成都师范学院学报》 2017年第4期30-35,共6页
幼儿园"科学游戏共享体验场"(Science Game Share Experience Place),简写为"SGSEP",是利用幼儿园已有的公共空间资源,围绕科学教育内容开辟的户外大型公共游戏区域环境。在一定的空间范围内,通过空间的设计、规划... 幼儿园"科学游戏共享体验场"(Science Game Share Experience Place),简写为"SGSEP",是利用幼儿园已有的公共空间资源,围绕科学教育内容开辟的户外大型公共游戏区域环境。在一定的空间范围内,通过空间的设计、规划、安排及适宜的设备和材料的提供而形成有目标、有内容、有结构的户外公共区域游戏环境空间。SGSEP的理论模型分为静态的内容与要素模型和动态的结构专业模型。静态模型包括:内容—分场—功能区—硬件要素—软件要素;动态模型包括:体验线—材料区—操作区—展示区。以成都市温江实验幼儿园为个案,遵循SGSEP动静模型,进行了多年的实践探索,取得了明显的成效。 展开更多
关键词 幼儿园 科学教育 科学游戏共享体验场(SGSEP) 环境创设 理论模型
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森林体验教育活动对城市公众环境负责任行为的影响 被引量:6
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作者 赵敏燕 董锁成 +5 位作者 吴忠宏 李宇 马红 邵丹 高宁 夏冰 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期583-592,共10页
全球可持续发展和中国生态文明教育对激发公众环境意识、引导公众环境负责任行为提出了更高要求,尤其对于城市公众的影响意义重大。北京市率先引入森林体验教育理念,发挥森林生态系统文化服务功能,开展丰富多彩的森林体验教育活动。本... 全球可持续发展和中国生态文明教育对激发公众环境意识、引导公众环境负责任行为提出了更高要求,尤其对于城市公众的影响意义重大。北京市率先引入森林体验教育理念,发挥森林生态系统文化服务功能,开展丰富多彩的森林体验教育活动。本文基于心流理论及其他文献,构建了森林体验教育活动对引导公众环境负责任行为影响的概念模型,以北京为例调查了676位参与活动的公众,运用结构方程模型方法验证了参与动机(活动前)、活动体验(活动中)对环境负责任行为(活动后)的影响机理。研究结果表明活动体验对引导公众环境负责任行为的影响是显著且正向的,并且是参与动机和环境负责任行为之间关系的完全中介变量。这一结论说明了森林体验教育活动的有效性和必要性,为进一步提升北京市活动效果和推动中国其他地区类似活动提供了理论支撑和实践参考。 展开更多
关键词 森林体验教育 环境负责任行为 城市公众 心流理论 结构方程模型 北京
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特别策划:“微课”课例展示与评析(一) 被引量:3
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作者 荀峰 《中学数学教学参考(中旬)》 2015年第1期42-44,共3页
本微课内容选自人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第十三章“轴对称”第四节“课题学习:最短路径问题”。(1)运用动画等手段让学生体验最短路径问题在实际生活中的应用;(2)引导学生学会利用轴对称等相关知识解决最短... 本微课内容选自人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第十三章“轴对称”第四节“课题学习:最短路径问题”。(1)运用动画等手段让学生体验最短路径问题在实际生活中的应用;(2)引导学生学会利用轴对称等相关知识解决最短路径问题;(3)帮助学生建构该类问题的数学模型,归纳解决此类问题的一般方法。 展开更多
关键词 最短路径问题 课例 策划 学生体验 数学模型 课题学习 义务教育 实际生活
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