期刊文献+
共找到486篇文章
< 1 2 25 >
每页显示 20 50 100
南开大学环境科学与工程学院可持续发展评估及决策管理团队
1
《农业资源与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页
邵超峰,博士,南开大学环境科学与工程学院教授、南开大学环境规划与评价所所长,兼任国家可持续发展议程创新示范区工作专家组专家、农业农村部农产业品产地划分专家、全国专业标准化技术委员会委员、ISOIEC工作组专家、中国可持续发展... 邵超峰,博士,南开大学环境科学与工程学院教授、南开大学环境规划与评价所所长,兼任国家可持续发展议程创新示范区工作专家组专家、农业农村部农产业品产地划分专家、全国专业标准化技术委员会委员、ISOIEC工作组专家、中国可持续发展研究会理事、天津市可持续发展研究会秘书长、联合国开发计划署(UNDP)可持续发展伞形项目专家、联合国工业发展组织(UNIDO)城市可持续发展规划项目国家顾问。 展开更多
关键词 管理团队 专家组专家 UNIDO 环境科学与工程 可持续发展规划 可持续发展研究 研究会理事 可持续发展评估
下载PDF
南开大学环境科学与工程学院南开大学碳中和交又科学中心环境污染过程与基准教育部重点实验室
2
《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期F0002-F0002,共1页
专家简介同启星(1963-),男,浙江人,南开大学校学术委员会委员、二级教授、博导,南开大学碳中和交叉科学中心主任,环境科学与工程学院学术委员会主任、前任院长(2005-2017年)。1998年入选中国科学院百人计划,2002年获国家杰出青年科学基... 专家简介同启星(1963-),男,浙江人,南开大学校学术委员会委员、二级教授、博导,南开大学碳中和交叉科学中心主任,环境科学与工程学院学术委员会主任、前任院长(2005-2017年)。1998年入选中国科学院百人计划,2002年获国家杰出青年科学基金,2004年受聘教育部长江学者特聘教授。系国务院学科评议组成员(先后为环境科学与工程,生态学),教育部科技委学部委员(先后为地学与资源环境学部,环境学部)。 展开更多
关键词 环境科学与工程 国家杰出青年科学基金 南开大学 中国科学 交叉科学 专家简介 百人计划 校学术委员会
下载PDF
青岛大学环境科学与工程学院简介
3
《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
青岛大学环境科学与工程学院成立于2015年,其前身是成立于1986年的青岛大学环境科学系。学院现有环境科学、环境工程、环境生态、环境材料4个教学方向,环境科学与工程学术学位硕士点、资源与环境专业学位硕士点,共享环境功能材料、环境... 青岛大学环境科学与工程学院成立于2015年,其前身是成立于1986年的青岛大学环境科学系。学院现有环境科学、环境工程、环境生态、环境材料4个教学方向,环境科学与工程学术学位硕士点、资源与环境专业学位硕士点,共享环境功能材料、环境生态系统及其复杂性、环境卫生3个专业方向的博士点及博士后流动站。 展开更多
关键词 青岛大学 学术学位 环境科学与工程 环境生态系统 环境功能材料 环境卫生 环境工程 大学环境科学
下载PDF
环境科学与工程类专业实习组织的经验与思考
4
作者 陈坦 金军 +2 位作者 杨婷 张冰 王英 《高教学刊》 2023年第20期133-137,共5页
专业实习是环境科学与工程类专业培养过程的重要环节,承载着使学生进一步加深专业知识理解、增强工程实践意识、提升职业认同感的任务。该文以M高校为例,总结环境科学与工程类专业近年专业实习组织的经验与困境,根据环境保护人才需求提... 专业实习是环境科学与工程类专业培养过程的重要环节,承载着使学生进一步加深专业知识理解、增强工程实践意识、提升职业认同感的任务。该文以M高校为例,总结环境科学与工程类专业近年专业实习组织的经验与困境,根据环境保护人才需求提出专业实习改进设想。目前的专业实习组织面对的困难主要有作用认识不充分、制度保障不匹配、校内资源难落实和校外机会难获得等,相应地进一步建设设想包括加强总体规划、建立课程负责人制度、挖掘校内外资源、提供虚拟仿真环节和加强思政育人功能等。 展开更多
关键词 环境科学与工程 专业实习 组织经验 现实困境 改进设想
下载PDF
土木工程和环境科学与工程学科研究生跨学科培养模式研究
5
作者 张岩 孙秀萍 +1 位作者 逯静洲 李晓强 《大学教育》 2023年第18期97-100,共4页
研究生是高层次创新型人才的重要组成部分,打破专业界限、整合不同学科资源,培养跨学科的复合型人才是当前我国高等教育改革发展的主要方向。近年来,土木工程行业为社会经济的发展做出了巨大的贡献。笔者结合国内外研究生跨学科培养的... 研究生是高层次创新型人才的重要组成部分,打破专业界限、整合不同学科资源,培养跨学科的复合型人才是当前我国高等教育改革发展的主要方向。近年来,土木工程行业为社会经济的发展做出了巨大的贡献。笔者结合国内外研究生跨学科培养的研究现状,借鉴部分高校成熟的经验做法,探索土木工程学科和环境科学与工程学科研究生跨学科培养的模式,指出两个学科研究生在跨学科培养方面存在的问题,并提出对策和建议。 展开更多
关键词 跨学科培养 研究生教育 土木工程 环境科学与工程
下载PDF
陕西科技大学环境科学与工程学院陕西省土壤污染修复与尾矿资源化创新团队 被引量:1
6
《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期F0002-F0002,共1页
专家简介郭军康,陕西扶风人,现任陕西科技大学环境科学与工程学院院长、教授、博士研究生导师;入选陕西省级人才项目,陕西省“秦岭生态环境保护青年学者”;陕西省“土壤污染修复与尾矿资源化创新团队”负责人;国家自然科学基金委地学部... 专家简介郭军康,陕西扶风人,现任陕西科技大学环境科学与工程学院院长、教授、博士研究生导师;入选陕西省级人才项目,陕西省“秦岭生态环境保护青年学者”;陕西省“土壤污染修复与尾矿资源化创新团队”负责人;国家自然科学基金委地学部同行评审专家;陕西省等多个省级科技奖励评审专家;中国轻工业联合会科学技术奖励评审专家;中国农学会农业环境损害鉴定评估分会委员;中国环境科学学会理事,陕西省秦岭生态环境保护专家委员会委员,陕西省生态学会常务理事;入选陕西省最美生态环保志愿者。 展开更多
关键词 科学技术奖励 环境科学与工程 生态环境保护 中国农学会 陕西科技大学 专家简介 同行评审 学会常务理事
下载PDF
“双碳”背景下环境科学与工程专业的教改与思考
7
作者 徐静 王巧英 李甜 《环境教育》 2023年第10期48-50,共3页
环境科学与工程专业应调整和完善专业教学体系,以适应碳中和目标下新型环境学科对人才培养的要求。本研究基于以上背景,从多学科交叉融合视角对环境类专业的教学体系进行了探索。“双碳”即碳达峰与碳中和的简称。在全球应对气候变化和... 环境科学与工程专业应调整和完善专业教学体系,以适应碳中和目标下新型环境学科对人才培养的要求。本研究基于以上背景,从多学科交叉融合视角对环境类专业的教学体系进行了探索。“双碳”即碳达峰与碳中和的简称。在全球应对气候变化和推动可持续发展的背景下,“双碳”目标已经成为各国的共识和战略选择。 展开更多
关键词 环境科学与工程专业 碳中和 环境学科 专业教学体系 多学科交叉融合 环境类专业 教改 人才培养的要求
下载PDF
基于OBE理念的环境科学与工程专业人才培养探索
8
作者 吴光瑜 李威 +2 位作者 朱咏莉 韩建刚 邢伟男 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期0128-0131,共4页
伴随着人口的快速增长和科学技术的飞速突破发展,环境污染加剧和能源储量锐减问题已经迫在眉睫。亟待发展的清洁能源与清洁生产技术,为环境科学与工程的发展带来了新的机遇和提出了新的挑战。推动高等教育改革,实现环境科学与工程领域... 伴随着人口的快速增长和科学技术的飞速突破发展,环境污染加剧和能源储量锐减问题已经迫在眉睫。亟待发展的清洁能源与清洁生产技术,为环境科学与工程的发展带来了新的机遇和提出了新的挑战。推动高等教育改革,实现环境科学与工程领域高层次人才培养。通过OBE理念的引入,环境科学与工程人才培养模式的有机结合,为专业人才培养单位有效提高人才培养质量提供了参考。 展开更多
关键词 环境科学与工程 OBE理念 人才培养
下载PDF
浙江大学环境科学与工程学科
9
《浙江大学学报(农业与生命科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期F0003-F0003,共1页
学科简介。浙江大学环境科学与工程学科是国家“双一流”建设学科。1978年创建我国首个农业环境保护专业,1979年创办环境化学专业,1993年建立环境科学专业,1996年建立环境工程专业;1983年、1986年分别获得环境工程、环境化学硕士学位授... 学科简介。浙江大学环境科学与工程学科是国家“双一流”建设学科。1978年创建我国首个农业环境保护专业,1979年创办环境化学专业,1993年建立环境科学专业,1996年建立环境工程专业;1983年、1986年分别获得环境工程、环境化学硕士学位授予权,1990年、1998年分别获得环境工程、环境科学博士学位授予权,2000年获准设立我国首批环境科学与工程一级学科博士点。 展开更多
关键词 硕士学位授予权 学科简介 双一流 环境工程 环境科学与工程 环境科学专业 浙江大学 学科博士点
下载PDF
陕西科技大学环境科学与工程学院 陕西省土壤污染修复与尾矿资源化创新团队
10
《农业资源与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期F0002-F0002,共1页
郭军康,陕西扶风人,现任陕西科技大学环境科学与工程学院院长、教授、博士研究生导师。入选陕西省级人才项目,陕西省“秦岭生态环境保护青年学者”;陕西省“土壤污染修复与尾矿资源化创新团队”负责人,国家自然科学基金委地学部同行评... 郭军康,陕西扶风人,现任陕西科技大学环境科学与工程学院院长、教授、博士研究生导师。入选陕西省级人才项目,陕西省“秦岭生态环境保护青年学者”;陕西省“土壤污染修复与尾矿资源化创新团队”负责人,国家自然科学基金委地学部同行评审专家,陕西省等多个省级科技奖励评审专家,中国轻工业联合会科学技术奖励评审专家,中国农学会农业环境损害鉴定评估分会委员,中国环境科学学会理事,陕西省秦岭生态环境保护专家委员会委员,陕西省生态学会常务理事。 展开更多
关键词 科学技术奖励 环境科学与工程 生态环境保护 中国农学会 陕西科技大学 同行评审 学会常务理事 博士研究生导师
下载PDF
南开大学环境科学与工程学院/南开大学碳中和交叉科学中心 生态地球化学与环境修复团队
11
《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期F0002-F0002,共1页
团队带头人 周启星,南开大学学术委员会委员,教授,博导,环境科学与工程学院学术委员会主任、院长(前任)。1998年入选中科院百人计划,2002年获国家杰出青年科学基金,2004年受聘教育部长江学者特聘教授,2016年获天津市首批杰出人才。国务... 团队带头人 周启星,南开大学学术委员会委员,教授,博导,环境科学与工程学院学术委员会主任、院长(前任)。1998年入选中科院百人计划,2002年获国家杰出青年科学基金,2004年受聘教育部长江学者特聘教授,2016年获天津市首批杰出人才。国务院学科评议组成员,教育部科技委环境学部委员。曾先后任中科院陆地生态过程重点实验室主任、环境污染过程与基准教育部重点实验室主任(创建)。 展开更多
关键词 交叉科学 环境科学与工程 南开大学 团队带头人 百人计划 学术委员会委员 重点实验室 生态地球化学
下载PDF
昆明理工大学环境科学与工程学院 环境土壤科学团队
12
《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期F0002-F0002,共1页
专家简介李芳芳,2018年获昆明理工大学环境科学专业博士学位,现任昆明理工大学副教授、硕士生导师,环境学院博士研究生党支部书记。主要从事有机碳地球化学行为与污染物迁移转化等方面的研究工作。获得云南省“兴滇英才支持计划”青年... 专家简介李芳芳,2018年获昆明理工大学环境科学专业博士学位,现任昆明理工大学副教授、硕士生导师,环境学院博士研究生党支部书记。主要从事有机碳地球化学行为与污染物迁移转化等方面的研究工作。获得云南省“兴滇英才支持计划”青年人才。目前,发表SCI论文20余篇,受理专利7项(已授权4项)。主持国家自然科学基金地区基金2项、青年基金1项,云南省基础研究1项。 展开更多
关键词 昆明理工大学 博士研究生 SCI论文 国家自然科学基金 环境科学与工程 硕士生导师 青年基金 专家简介
下载PDF
《水污染控制工程》(第五版)出版发行 全国高等学校环境科学与工程类专业师生普遍使用广泛好评的经典教材
13
《中国大学教学》 北大核心 2023年第10期F0004-F0004,共1页
该书是首届全国教材建设奖优秀教材二等奖获奖教材的修订版。根据近年来水污染控制工程在理论、实践等领域的进展和教学需求,结合国家生态文明建设和绿色发展需要,进行了必要的补充和完善。全书分为上、下两册。上册主要讲述排水管渠系... 该书是首届全国教材建设奖优秀教材二等奖获奖教材的修订版。根据近年来水污染控制工程在理论、实践等领域的进展和教学需求,结合国家生态文明建设和绿色发展需要,进行了必要的补充和完善。全书分为上、下两册。上册主要讲述排水管渠系统和污水管道系统的设计等。下册主要讲述污水的物理处理、化学处理和生化(生物)处理方法,以及城镇污水回用和污泥的处理与处置等。 展开更多
关键词 出版发行 环境科学与工程 水污染控制工程 物理处理 高等学校 教材建设 化学处理 污水回用
下载PDF
环境科学与工程专业“双创”技能的微型企业联合培养模式研究与实践
14
作者 徐亮 孙彩云 倪龙 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期0020-0023,共4页
随着社会的进步和经济的快速发展,环境出现了多样化和复杂混的问题,对环保人才的需求也在不断的增加。而环境科学与工程作为高校重要的专业之一,为了切实提升“双创”技能,高校要利用与微型企业联合的培养人才模式,提升学生的专业知识,... 随着社会的进步和经济的快速发展,环境出现了多样化和复杂混的问题,对环保人才的需求也在不断的增加。而环境科学与工程作为高校重要的专业之一,为了切实提升“双创”技能,高校要利用与微型企业联合的培养人才模式,提升学生的专业知识,在扎实基础的前提下,拓宽理论认知,使学生具备创新精神和专业实践能力,逐渐朝着高层次、高素质、强技能、专业型人才方向迈进。因此,本文着重探索环境科学与工程专业“双创”技能在微型企业联合人才培养模式的实践策略。 展开更多
关键词 环境科学与工程 “双创”技能 微型企业 联合培养模式
下载PDF
环境科学与工程专业实践教学环节的探讨 被引量:29
15
作者 祖波 蔡庆 +1 位作者 祖建 周富春 《环境科学与管理》 CAS 2008年第12期5-7,共3页
当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才... 当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才的过程中,实践教学环节显得尤为重要。锻炼和提高学生的动手能力和实践能力,培养学生的创新精神,是提高学生在社会中竞争力的关键。文中分析了环境科学与工程专业实践教学环节中存在的主要问题;提出了从实验教学及工程设计环节、实习环节到毕业设计环节进行改革,增强实践教学的内容,改进实践教学的方法。 展开更多
关键词 环境科学与工程 实践教学 探讨
下载PDF
环境科学与工程实验教学中创新能力培养方式的探索 被引量:23
16
作者 方强 钱瑜 杨柳燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第2期107-109,共3页
介绍了南京大学在环境科学与工程的实验教学中培养学生突出的创新能力的方法,并分别从与科研、工程和社会应用实践相结合等方面详细阐述了具体的实施措施。
关键词 环境科学与工程 实验教学 创新能力
下载PDF
遥感技术在环境科学与工程应用中的进展 被引量:10
17
作者 施益强 陈崇成 陈玲 《科技导报》 CAS CSCD 2002年第12期25-29,共5页
关键词 遥感技术 环境科学与工程 雷达遥感 环境遥感
下载PDF
环境科学与工程实验室环境污染控制探讨 被引量:12
18
作者 万田英 张丽梅 涂书新 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期177-180,共4页
结合华中农业大学环境科学与工程实验室,介绍了各功能实验室存在的污染及危害,分析环境污染特点,并从废物集中管理与处理等6个层面提出了实验室环境污染的控制措施。
关键词 环境科学与工程实验室 环境污染 污染控制
下载PDF
环境科学与工程专业实验教学改革理论探索与实践 被引量:13
19
作者 王伯光 尹华 张娜 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第1期68-71,79,共5页
以暨南大学环境科学与工程专业的实验教学改革实践为例,探讨了在实验教改过程中教学制度改革、硬件和软件环境建设、平台创新和教学质量管理等方面的经验和教训,提出现阶段我国高等院校实验教学改革的重点是在各学科建设基础上逐步整合... 以暨南大学环境科学与工程专业的实验教学改革实践为例,探讨了在实验教改过程中教学制度改革、硬件和软件环境建设、平台创新和教学质量管理等方面的经验和教训,提出现阶段我国高等院校实验教学改革的重点是在各学科建设基础上逐步整合专业实验室,优化资源,强化实验教学质量管理体系建设,建立可共享的实验教学与科研大平台。 展开更多
关键词 实验教学改革 平台整合 资源优化 环境科学与工程专业
下载PDF
环境科学与工程学科群建设与人才培养创新模式 被引量:8
20
作者 马放 崔崇威 任南琪 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第4期23-25,共3页
本文介绍了哈尔滨工业大学市政环境工程学院的学科群建设和人才培养创新模式。实践表明:促进学科群中学科方向和人才培养的健康发展,提高教学与研究资源的利用效率,有利于新兴研究方向和人才创新模式的形成,是提升学科知名度和影响... 本文介绍了哈尔滨工业大学市政环境工程学院的学科群建设和人才培养创新模式。实践表明:促进学科群中学科方向和人才培养的健康发展,提高教学与研究资源的利用效率,有利于新兴研究方向和人才创新模式的形成,是提升学科知名度和影响力、培养高水平创新性人才、建设高水平大学的有效途径。 展开更多
关键词 学科群 环境科学与工程 人才培养创新模式
下载PDF
上一页 1 2 25 下一页 到第
使用帮助 返回顶部