马克思主义现代发展理论的第三次开拓——关于邓小平历史理论的一个重要视野 被引量：2

1

作者 周毅之 《南京社会科学》 CSSCI 1998年第2期3-10,共8页

马克思主义现代发展理论的第三次开拓———关于邓小平历史理论的一个重要视野周毅之（中共江苏省委党校教授、哲学博士南京２１０００４）在马克思主义巨大的科学体系中，有一个关于现代工业文明发展的重要理论部门。英国马克思主义史... 马克思主义现代发展理论的第三次开拓———关于邓小平历史理论的一个重要视野周毅之（中共江苏省委党校教授、哲学博士南京２１０００４）在马克思主义巨大的科学体系中，有一个关于现代工业文明发展的重要理论部门。英国马克思主义史学家霍布斯鲍姆对２０世纪马克思主义... 展开更多

关键词 社会主义 邓小平 现代发展理论 马克思主义 资本主义 意识形态 历史理论 毛泽东 邓小平理论 改造作用

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现代发展理论的变化趋势与马克思主义的发展观 被引量：1

2

作者 徐琴 《云南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期3-10,共8页

发展是当代中国和世界的基本主题之一,而明确提出发展问题并对之进行专门的学术研究则是在第二次世界大战以后,其主要成果体现在现代发展理论中。随着社会历史条件的变化,现代发展理论出现了引人注目的理论转向,即从单纯的经济增长转向... 发展是当代中国和世界的基本主题之一,而明确提出发展问题并对之进行专门的学术研究则是在第二次世界大战以后,其主要成果体现在现代发展理论中。随着社会历史条件的变化,现代发展理论出现了引人注目的理论转向,即从单纯的经济增长转向这种增长的社会历史向度,并开始关注"可持续发展"和"综合发展"的主题。这一变化趋势突显出马克思主义发展观的深远意义和当代性质。马克思主义发展观的基本要义表明:这种发展观不仅具有严整而科学的世界观基础,而且也日益显示出它在探索和回应当代发展问题时所具有的深刻而持久的理论张力。 展开更多

关键词 发展 现代发展理论 马克思主义发展观 发展观的要义

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邓小平的社会发展理论对西方现代发展理论的超越

3

作者 梅传声 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2002年第4期349-352,共4页

当代西方发展理论按照各国启动现代化的时序将现代化分为早发式与后发式两大类 ,后发式现代化是被动的、依附于发达国家的、与精神因素无涉的、外行式发展的现代化 ,因而只能全面仿效和全盘接受西方的早发模式。邓小平从中国的实际出发 ... 当代西方发展理论按照各国启动现代化的时序将现代化分为早发式与后发式两大类 ,后发式现代化是被动的、依附于发达国家的、与精神因素无涉的、外行式发展的现代化 ,因而只能全面仿效和全盘接受西方的早发模式。邓小平从中国的实际出发 ,把我国的社会发展与世界性现代化浪潮结合起来 ,创造性地提出了“内生式主动型”的中国式现代化发展理论 ,从而丰富了马克思主义的社会发展理论宝库 ,开创了一条经济文化比较落后国家的发展现代化的道路。 展开更多

关键词 邓小平 社会发展理论 西方 现代发展理论

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现代发展:邓小平理论的一个重要视野——论由邓小平实现的马克思主义现代发展理论的第三次开拓

4

作者 周毅之 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期18-22,共5页

“现代发展”，作为相对独立的理论观察对象，是指关于现代工业生产力对人类文明的伟大改造作用、关于由于这一伟大改造作用而引起人们生存方式、交往方式、相互关系结构、思维方式巨大变迁的特定的社会历史领域。“发展”作为专门范畴... “现代发展”，作为相对独立的理论观察对象，是指关于现代工业生产力对人类文明的伟大改造作用、关于由于这一伟大改造作用而引起人们生存方式、交往方式、相互关系结构、思维方式巨大变迁的特定的社会历史领域。“发展”作为专门范畴来表述工业化生产力为标志的现代社会... 展开更多

关键词 社会主义 现代发展理论 邓小平理论 马克思主义 资本主义 意识形态 马克思恩格斯 阶级关系 改造作用 中国式的现代化

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现代发展理论与构建社会主义和谐社会的理论

5

作者 徐琴 《中共浙江省委党校学报》 2006年第4期95-100,共6页

发展是当代全球性的主题,也是当今中国社会的核心主题。以发展作为研究对象的现代发展理论发生了重要转向,其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。“构建社会主义和谐社会”是现代发展观的重大创新。它在现实... 发展是当代全球性的主题,也是当今中国社会的核心主题。以发展作为研究对象的现代发展理论发生了重要转向,其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。“构建社会主义和谐社会”是现代发展观的重大创新。它在现实方面起源于中国的现代化发展进程,特别是起源于改革开放以来的现代化实践;在理论方面它首先起源于历史唯物主义的发展观,同时也积极地借鉴了现代发展理论的有益成果。作为一种新的发展理论和发展目标,“构建社会主义和谐社会”在发展理念上的基本特征是:(1)经济持续稳定增长、经济社会协调发展;(2)社会结构合理:(3)社会各阶层各得其所、互惠互利,其间的利益关系能够不断得到协调;(4)公平正义,特别是通过社会主义民主和法制建设来实现的公平正义;(5)人与自然协调发展。 展开更多

关键词 现代发展理论 现代化 和谐社会

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邓小平社会发展理论与西方现代发展理论比较之我见

6

作者 李跃龙 《江汉大学学报》 2001年第2期10-13,共4页

邓小平同志从中国的国情出发 ,坚持改革开放和建立社会主义市场经济体制 ,走内生式主动型的现代化发展通路 。

关键词 邓小平 主动型发展理论 现代化 西方现代发展理论 内生式发展 发展道路

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马克思主义现代发展理论第三次开拓的宣言书——谈邓小平关于十一届三中全会的主题报告在马克思主义理论史上的地位

7

作者 周毅之 《唯实》 CSSCI 1998年第12期3-8,共6页

从1978年的11月10日到12月15日,中央工作会议开了36天。在会议的第34天,邓小平发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这一重要讲话,实际上也就是12月18日开幕的党的十一届三中全会的主题报告。现在,当我们郑重评价党... 从1978年的11月10日到12月15日,中央工作会议开了36天。在会议的第34天,邓小平发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这一重要讲话,实际上也就是12月18日开幕的党的十一届三中全会的主题报告。现在,当我们郑重评价党的十一届三中全会在中国社会主义历史上的重要地位时,同时也就郑重指明了邓小平关于三中全会的主题报告在中国科学社会主义思想史上、在马克思主义理论史上的重要地位。 展开更多

关键词 马克思主义 现代发展理论 邓小平 社会主义市场经济 党的十一届三中全会 资本主义 主题报告 解放思想 理论史 宣言书

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新时代五大发展理念对现代发展理论的诠释

8

作者 刘雪兰 《长沙航空职业技术学院学报》 2018年第3期94-98,共5页

发展问题,尤其是社会主义的发展问题,无论在是什么时期都是中国发展主要的探讨的话题。稳定是发展的前提,作为上世纪战后兴起的现代发展理论,是发展理论里转折点。现代发展理论以辩证唯物主义贯穿于对理论以及现实的思考,为马克思主义... 发展问题,尤其是社会主义的发展问题,无论在是什么时期都是中国发展主要的探讨的话题。稳定是发展的前提,作为上世纪战后兴起的现代发展理论,是发展理论里转折点。现代发展理论以辩证唯物主义贯穿于对理论以及现实的思考,为马克思主义发展理论注入新鲜的血液,具有时代特性,为西方国家所认可的主流思想。当下我国提出五大发展理念,无疑是新时代发展理论的最新成果,笔者以"现代发展理论→五大发展理念→五大发展理念对现代发展理论的内化与超越"为基本的逻辑线索,探析现代发展理论在中国的新时代诠释。 展开更多

关键词 现代发展理论 五大发展理念 内化 创新

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现代发展理论与科学发展观 被引量：5

9

作者 徐琴 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2006年第2期28-33,共6页

以发展作为研究对象的现代发展理论,其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。科学发展观是现代发展理论的重大创新,在理论方面它首先起源于历史唯物主义的发展观,同时也积极地借鉴了现代发展理论的有益成果。... 以发展作为研究对象的现代发展理论,其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。科学发展观是现代发展理论的重大创新,在理论方面它首先起源于历史唯物主义的发展观,同时也积极地借鉴了现代发展理论的有益成果。科学发展观既是当代中国共产党人在探索本国发展道路过程中收获的一项理论成果,又是现代发展理论的重要理论创新;它不仅推进和深化了马克思主义的发展理论,而且对于时代的发展课题具有重大的现实意义;它是具有中国特色的现代发展理论的最新成果,也是与中国当前特殊的发展现实最为密切地联系在一起的现代发展理论。 展开更多

关键词 发展 经济一社会发展 现代发展理论 科学发展观

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马克思主义现代发展理论第三次开拓的号角——论邓小平关于党的十一届三中全会的主题报告在马克思主义理论史上的地位

10

作者 周毅之 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 1998年第12期3-9,71,共8页

邓小平关于十一届三中全会的主题报告突破了隔裂社会主义与现代发展关系的传统社会主义理论框架,否定了现代发展与西方化的命定式的联系,还其超越意识形态对立的本来面目,明确现代发展与社会主义的逻辑联系,对马克思主义现代发展理论进... 邓小平关于十一届三中全会的主题报告突破了隔裂社会主义与现代发展关系的传统社会主义理论框架,否定了现代发展与西方化的命定式的联系,还其超越意识形态对立的本来面目,明确现代发展与社会主义的逻辑联系,对马克思主义现代发展理论进行了第三次重大的开拓与发展:1.区分原发性现代发展和20世纪现代发展潮流;2.区分以生产力为核心层延伸至社会体制的现代发展范畴和以生产关系为核心层的社会制度范畴;3.区分经常性发展时期的社会运行规则和非常态变革时期社会运行规则,从而使马克思主义突破了19世纪以来的“财产-阶级关系”模式,在20世纪发展到崭新境界。 展开更多

关键词 马克思主义 社会主义 现代发展理论 邓小平 资本主义 党的十一届三中全会 主题报告 解放思想 理论史 20世纪

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略谈中国经验与现代发展理论的范型创新 被引量：3

11

作者 李怀印 《史学理论研究》 CSSCI 1993年第2期93-95,共3页

我很同意黄宗智教授在《中国问题研究的范型危机》这篇文章的最后所表明的观点,即目前存在的这场危机,实际上并不仅仅局限于中国社会经济史研究领域,或者扩大一点说发生在整个中国问题研究界。如果我们仅作这样的理解,那未免太狭窄了。... 我很同意黄宗智教授在《中国问题研究的范型危机》这篇文章的最后所表明的观点,即目前存在的这场危机,实际上并不仅仅局限于中国社会经济史研究领域,或者扩大一点说发生在整个中国问题研究界。如果我们仅作这样的理解,那未免太狭窄了。实质上,正如黄教授所说的那样,它是一场世界范围的历史研究危机的一部分。 展开更多

关键词 历史研究 中国问题研究 危机 中国社会经济史研究 现代发展理论 中国经验 世界范围 现代化理论 教授 低度发展

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关于发展社会学社会发展理论的述评——兼论中国特色现代化发展理论 被引量：2

12

作者 范兆飞 俞家海 +1 位作者 张伟军 张俊英 《六盘水师范学院学报》 2018年第1期58-61,共4页

围绕发展中国家的发展道路问题,发展社会学的发展理论经历了相继的三个阶段:现代化理论阶段、依附理论阶段和世界体系理论阶段,三种理论在不同时期指导了发展中国家的现代化进程,三种理论的合理因素不同程度地促进了发展中国家的现代化... 围绕发展中国家的发展道路问题,发展社会学的发展理论经历了相继的三个阶段:现代化理论阶段、依附理论阶段和世界体系理论阶段,三种理论在不同时期指导了发展中国家的现代化进程,三种理论的合理因素不同程度地促进了发展中国家的现代化进程,然而这三种理论亦存在着不足之处。中国特色的现代化发展理论吸收了三种发展理论的合理因素,亦对三种理论做了修正,使其有效地推动了我国的经济社会发展。 展开更多

关键词 发展社会学 发展理论 中国特色现代化发展理论

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构建人类命运共同体:一种新型现代发展理论 被引量：5

13

作者 乔茂林 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第9期13-20,共8页

现代世界所塑造的“发展史观”取代了“循环史观”“复古史观”“唯神史观”,占据了文明史理解的主流地位。现代发展理论与构建人类命运共同体理念皆处于“发展史观”的光照之下。现代发展理论是现代世界发展的理论表征,现代化理论、依... 现代世界所塑造的“发展史观”取代了“循环史观”“复古史观”“唯神史观”,占据了文明史理解的主流地位。现代发展理论与构建人类命运共同体理念皆处于“发展史观”的光照之下。现代发展理论是现代世界发展的理论表征,现代化理论、依附理论、世界体系理论和新自由主义发展理论分别以解决发展中国家、拉美国家、现代世界体系和发达国家的发展问题为直接理论目的。构建人类命运共同体理念主张以发展为第一要务,其思想内涵可以阐释为和平发展论、安全发展论、共同发展论、多元发展论和永续发展论。构建人类命运共同体理念超越了支配现代发展理论的思维方式,即西方文明中心论、本国发展与世界发展冲突论和最为关键的资本逻辑主导论,准确诊断了现代世界的新挑战及其根源,为推动世界发展提供了中国方案,形成了一种新型现代发展理论。 展开更多

关键词 构建人类命运共同体理念 新型现代发展理论 中国方案

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中国特色高等教育现代化发展理论、趋势与路径研究

14

作者 王志强 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第10期F0003-F0003,共1页

党的十九大提出“加快教育现代化，办好人民满意的教育”，高等教育现代化是教育现代化的重要组成部分和国家现代化的关键支撑．当前，面对世界格局调整带来的新机遇与新挑战，我国正以实现中国特色高等教育现代化为总目标，扎实全面推... 党的十九大提出“加快教育现代化，办好人民满意的教育”，高等教育现代化是教育现代化的重要组成部分和国家现代化的关键支撑．当前，面对世界格局调整带来的新机遇与新挑战，我国正以实现中国特色高等教育现代化为总目标，扎实全面推进国际一流高等教育体系建设，力求尽快跻身世界高等教育强国之列. 展开更多

关键词 高等教育现代化 中国特色 现代化发展理论 路径 教育体系建设 高等教育强国 世界格局 国家现代化

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邓小平现代化发展理论研究

15

作者 吕书正 《青海社会科学》 CSSCI 北大核心 1996年第2期15-20,共6页

发展理论是一门新兴的学科理论.各国学者普遍认为,发展具有广泛的涵义,它是指随经济增长而出现的经济结构、社会结构、政治结构、乃至观念、习俗的变革.从世界历史看,发展的实质是一个国家或地区实现工业化,并使现代工业主义精神渗透到... 发展理论是一门新兴的学科理论.各国学者普遍认为,发展具有广泛的涵义,它是指随经济增长而出现的经济结构、社会结构、政治结构、乃至观念、习俗的变革.从世界历史看,发展的实质是一个国家或地区实现工业化,并使现代工业主义精神渗透到经济、政治、文化、思想等各个领域,实现现代化的历史进程.因此可以说,发展理论就是现代化理论.中国是一个比较落后的发展中大国,发展问题无疑是时代主题.在邓小平建设有中国特色社会主义理论当中,现代化发展理论是其核心内容.系统研究这一理论,对于推进中国社会主义现代化建设,不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义.现代化发展:时代的主题70年代中期以后,国际形势发生明显变化,邓小平敏锐地作出反映,提出了和平与发展是当代世界两大主题的科学论断.他指出: 展开更多

关键词 邓小平 现代化发展理论 社会主义市场经济 世界现代化 马克思主义发展理论 现代化模式 社会主义现代化 实现现代化 时代主题 资本主义

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马克思主义现代化发展理论的历史哲学境界

16

作者 杜明娥 《海南师范学院学报（社会科学版）》 2004年第6期112-115,共4页

论文通过对马克思主义现代化发展理论主要内容的概括,揭示了这一理论在"大厦基础"、理论 的历史容量及理论视野等方面所体现的远远高于其它西方现代化理论的历史哲学境界。对现实社会主义现 代化实践具有重要的指导意义。

关键词 马克思主义 现代化发展理论 历史哲学境界

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理论探讨:中国职业教育现代化发展理论与路径——中国职业教育现代化论坛观点摘编 被引量：17

17

作者 本刊编辑部 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第16期17-38,共22页

2016年5月8—9日,中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会在天津召开。此次论坛和会议由教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会主办,天津市教委职业技术教育中心、天津青年职业学院具体承办,是201... 2016年5月8—9日,中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会在天津召开。此次论坛和会议由教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会主办,天津市教委职业技术教育中心、天津青年职业学院具体承办,是2016年全国职业教育活动周的重要组成部分。 展开更多

关键词 职业教育现代化 中国职业教育 现代化发展理论 论坛 职业技术教育中心 中国职业技术教育学会 摘编 路径

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试论科学发展观对现代西方发展理论的超越 被引量：2

18

作者 李邦松 《学习与实践》 2007年第3期82-88,共7页

发展问题是20世纪以来人类社会历史的一个基本主题。现代西方发展理论就是对二战以来的发展理论进行总结和反思的结果,从重视经济增长到重视可持续发展,到重视全面发展重视人的发展,经历了一个不断深化的过程,体现了其自身历史发展的进... 发展问题是20世纪以来人类社会历史的一个基本主题。现代西方发展理论就是对二战以来的发展理论进行总结和反思的结果,从重视经济增长到重视可持续发展,到重视全面发展重视人的发展,经历了一个不断深化的过程,体现了其自身历史发展的进步性,并成为了当今社会科学的新的生长点。然而,我们也可以看到现代西方发展理论的固有局限和不可避免的内在弊端。科学发展观既借鉴了其中的合理内容,又实现了在人本性、科学性、世界性、实践性等方面的全面超越。 展开更多

关键词 现代西方发展理论 科学发展观 借鉴与超越

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当代世界现代化发展理论的演变与我国现代化目标的发展 被引量：1

19

作者 郑宜君 《毕节师范高等专科学校学报（综合版）》 2002年第4期65-68,共4页

中国的现代化既有自己的特殊性,又要遵循人类总体现代化的规律和发展趋势。当代世界现代化发展理论经历了从传统发展现现到新发展观的不断渐进深化的发展过程。与此相应,我国社会主义现代化目标也经历了从单一到全面、系统的发展。

关键词 当代 世界 现代化发展理论 现代化目标 社会主义 发展趋势 社会发展

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论邓小平现代化发展理论

20

作者 巴岱 《固原师专学报》 1997年第1期6-10,共5页

邓小平现代化发展理论包括:发展道路论,走中国特色的社会主义之路;发展战略论,选择富强、民主、文明的战略目标,设计三步走的战略步骤,制定优先发展农业、能源、交通、教育和科技的战略重点,安排先富后富共富的战略程序;发展机制论,即... 邓小平现代化发展理论包括:发展道路论,走中国特色的社会主义之路;发展战略论,选择富强、民主、文明的战略目标,设计三步走的战略步骤,制定优先发展农业、能源、交通、教育和科技的战略重点,安排先富后富共富的战略程序;发展机制论,即动力机制,稳定机制,协调机制,创新机制;发展机遇论,及时捕捉和利用有利于发展的历史契机。 展开更多

关键词 邓小平 现代化发展理论 发展道路论 发展战略论 发展机制论 发展机遇论

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