现代知识体系的中国议题设置 被引量：8

1

作者 任剑涛 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2022年第5期5-16,165,共13页

一直以来,现代知识体系之“中国议题”,与中国学术界的关联程度相对有限。无论是从关于“中国”的基本概念、主要命题与大致结论来看,还是从对于中国研究作出的基本贡献、杰出学者层级以及研究范式观察,现代知识体系的中国议题设置,都... 一直以来,现代知识体系之“中国议题”,与中国学术界的关联程度相对有限。无论是从关于“中国”的基本概念、主要命题与大致结论来看,还是从对于中国研究作出的基本贡献、杰出学者层级以及研究范式观察,现代知识体系的中国议题设置,都与西方国家和西方学者存在紧密的联系。这是在中国国家处境发生结构性改变的情境下,中国学者亟欲改变的状况。此种改变之尝试,既需要中国学者坦然面对现代知识体系的中国议题主要由西方学者设定的既成事实,也需要对于现代知识建构共识之前提条件的依循,更需要在可公度性的知识准则规训下之国际学术共同体的检验。之于中国学界,有贡献于现代知识体系的中国议题设置是一个既定目标,但实现这一目标的前路,实非坦途。 展开更多

关键词 现代知识体系 知识准则 国际学术共同体 中国议题

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城市空间重构与现代知识体系的生产——以清末民国南京城为中心的考察 被引量：12

2

作者 陈蕴茜 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2008年第12期134-148,共15页

在人类文明发展过程中,城市不仅是人们进行经济交换、社会交往与文化交流的空间,也是知识体系的载体。清末随着工厂、铁路等的兴建,南京城市空间成为传播科学知识的载体,特别是现代交通工具、通讯设施的出现,城市空间被压缩,人们因此逐... 在人类文明发展过程中,城市不仅是人们进行经济交换、社会交往与文化交流的空间,也是知识体系的载体。清末随着工厂、铁路等的兴建,南京城市空间成为传播科学知识的载体,特别是现代交通工具、通讯设施的出现,城市空间被压缩,人们因此逐步形成现代时空观。南京国民政府建立后,政府全方位改造南京城,现代民族国家知识谱系透过空间而得以传输。与此同时,公园、博物馆、图书馆、影剧院等新型公共空间充斥南京城,它们在对人们产生视觉冲击的同时,要求人们遵守公共空间的规则,由此衍生出公共意识、法律规范与卫生知识。现代城市空间所折射出的是一整套以西方科学与文明为参照体的知识体系,这种隐性的知识体系对人们具有重要的影响力。 展开更多

关键词 清末民国 南京城 空间转型 现代知识体系生产

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中国知识分子对现代知识体系的批判性反思——以20世纪30年代《再生》为个案 被引量：4

3

作者 魏万磊 《南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期93-105,共13页

20世纪30年代,承接"科玄论战"的余绪,"科学"问题又一度泛起,张君劢等人拾起"科玄论战"中被搁置的话题,更加审慎地思考中国现代知识体系的建立和发展,以胡适为假想的争论对手,围绕"知识的建设与破坏&... 20世纪30年代,承接"科玄论战"的余绪,"科学"问题又一度泛起,张君劢等人拾起"科玄论战"中被搁置的话题,更加审慎地思考中国现代知识体系的建立和发展,以胡适为假想的争论对手,围绕"知识的建设与破坏",对"科学派"展开系统批判,并思考什么样的知识体系更宜于民族建国的进程。这场论争没有正面的冲突,但其背后所体现的思想史意义至今仍值得我们深思,这关乎科学和道德在整个知识体系中的地位,也关乎学术和人类在民族建国过程中自身的现代化问题。 展开更多

关键词 张君劢 《再生》 现代知识体系 现代化 民族建国

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什么是文科?——现代知识的型塑与体系 被引量：14

4

作者 刘康 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期1-19,共19页

在逐渐融入现代世界体系的过程中,中国在知识观念、模式和体制方面呈现大量矛盾、断裂、变异和转换。通过追溯文科(liberal arts)在欧洲现代知识模式中的谱系发展,可以探讨现代中国知识体系与模式的西方来源与基础。在此将对西方和中国... 在逐渐融入现代世界体系的过程中,中国在知识观念、模式和体制方面呈现大量矛盾、断裂、变异和转换。通过追溯文科(liberal arts)在欧洲现代知识模式中的谱系发展,可以探讨现代中国知识体系与模式的西方来源与基础。在此将对西方和中国传统做扼要的比较与历史回顾。随后讨论欧洲知识模式与思想观念在中国的翻译、接受和转换,梳理文科在中国的历史演变、制度和知识模式的变化,在思想史、学术史的框架下,反思西方理论的中国问题,从理论的中国问题的角度,来把握西方知识体系在中国的百余年遭遇,以期开启中国当代思想史的新路径。 展开更多

关键词 文科 现代知识体系 中国的转换

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现代知识体系的流变与哲学学术体系的构建 被引量：3

5

作者 李红 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2019年第9期28-32,共5页

在现代知识体系中,显性的客观知识及其技术化形态既对自然与社会具有支配性地位,也对其自身有着内在一致的规范性要求。科学家共同体在其中具有高度的自主性。基于现代知识体系的这些基本特征,我们在思考如何构建中国特色哲学学术体系方... 在现代知识体系中,显性的客观知识及其技术化形态既对自然与社会具有支配性地位,也对其自身有着内在一致的规范性要求。科学家共同体在其中具有高度的自主性。基于现代知识体系的这些基本特征,我们在思考如何构建中国特色哲学学术体系方面,既要扩展哲学学术体系的知识视域,使当代哲学与当代科学和现代学术深度融合,也要反思哲学学术体系的规范性视域,从其内部规范性和外部规范性出发进行反思,同时敞开哲学学术体系的实践视域,以理论活动的方式在思想中把握时代,回应挑战。 展开更多

关键词 现代知识体系 规范性 自主性 文化自信

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论现代语文知识体系的建构 被引量：1

6

作者 梁永国 《教育与职业》 北大核心 2004年第26期27-28,共2页

长期以来，语文界多从语言出发，只把表达与交流的形式因素视为语文知识，而视表达与交流的内容因素外在于语文知识体系。然而，语文毕竟是一门综合性学科，所以我们应该从语文学科的综合性出发，强调语文知识的基础性地位，并整合语文... 长期以来，语文界多从语言出发，只把表达与交流的形式因素视为语文知识，而视表达与交流的内容因素外在于语文知识体系。然而，语文毕竟是一门综合性学科，所以我们应该从语文学科的综合性出发，强调语文知识的基础性地位，并整合语文的内容与形式两个方面的因素，以建立起科学、实用、高效的现代语文知识体系。 展开更多

关键词 现代语文知识体系 人文性 知识迁移 民族文化精神 教学原则 自学探究 中学

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现代知识体系的流变与哲学学术体系的构建

7

作者 李红 《中国社会科学文摘》 2020年第3期38-39,共2页

新时代的中国特色哲学学术体系,同样应当与时俱进,充分吸收现代知识体系的成果,一方面要走出“古今中西”的分析框架,走出“马中西”的三分格局;另一方面要聚焦于新时代的中国实践,面向重大的理论与现实问题,回应世界百年未有之大变局。

关键词 学术体系 现代知识体系 古今中西 大变局 体系的构建 与时俱进 理论与现实 分析框架

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现代“知识—权力”论的教育逻辑

8

作者 汤美娟 《当代教育科学》 北大核心 2015年第11期3-5,9,共4页

知识社会学和福柯权力理论共同展示了现代知识体系的结构限制及其再生产机制。然而,在现代知识的"权力"运作机制中,学校教育所占据的枢纽地位及被规训者原有知识的能动作用被忽视。对学校教育独特作用及被规训者原有知识能动... 知识社会学和福柯权力理论共同展示了现代知识体系的结构限制及其再生产机制。然而,在现代知识的"权力"运作机制中,学校教育所占据的枢纽地位及被规训者原有知识的能动作用被忽视。对学校教育独特作用及被规训者原有知识能动作用的发现和分析是对福柯权力理论的继承和发展,它们共同构筑了一个更为完整的知识分析体系。 展开更多

关键词 学校教育 “知识—权力”运作 现代知识体系

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汉语学习与中国少数族群的现代化 被引量：10

9

作者 马戎 《社会政策研究》 2017年第1期110-124,共15页

对于进入工业化时代的现代国家而言,国内地区间在行政体制、经济制度、文化模式等方面进行整合是历史的必然,需要建立学校接受工业文明知识体系,也需要推行国内通用语。由于中国各族之间的语言文化及经济发展基础的差异,现代学校体系的... 对于进入工业化时代的现代国家而言,国内地区间在行政体制、经济制度、文化模式等方面进行整合是历史的必然,需要建立学校接受工业文明知识体系,也需要推行国内通用语。由于中国各族之间的语言文化及经济发展基础的差异,现代学校体系的发展呈现地区"梯度"现象。同时,少数族群人口规模制约了其母语出版物的发展,汉语成为中华民族各族学习现代知识的主要工具。1949年后,一些民族自治地方实行"民语学校"和"汉语学校"双轨制。由于"民语学校"毕业生就业困难,少数族群劳动力很难进入"非农"行业就业,2000年后新疆等地少数族群劳动力就业形势愈发严峻。为了改变这一现状,加强汉语学习和双语教育已成为中国少数族群融入现代化进程的桥梁,这是国家教育政策调整所需研究的重要专题。 展开更多

关键词 现代知识体系 国家通用语 双语教育

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现代互文化中的中国之哲学研究 被引量：1

10

作者 万俊人 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2022年第3期19-25,165,共8页

能否且如何建立具有独立品位的中国学术研究范式?这一问题之所以再一次成为中国学术界关注的前置性问题,我想至少与两个因素有关:其一可称之为文化学术史的因素,其二则是中国社会与中国学术的当代处境。前者实际上可以追索到“五四”前... 能否且如何建立具有独立品位的中国学术研究范式?这一问题之所以再一次成为中国学术界关注的前置性问题,我想至少与两个因素有关:其一可称之为文化学术史的因素,其二则是中国社会与中国学术的当代处境。前者实际上可以追索到“五四”前后的“新文化运动”,国门被迫洞开后,激进的“拿来主义”与消极的文化保守主义之争随之而起,中国学术究竟向何处去成为一个必须直面的大问题:是以“拿来主义”的方式全盘拷贝西方现代知识体系? 展开更多

关键词 文化保守主义 现代知识体系 “五四”前 拿来主义 学术史 中国学术界 新文化运动

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浅谈乡村振兴背景下如何推动农家书屋建设

11

作者 张莉 《四川劳动保障》 2024年第4期139-140,共2页

文化建设与知识普及对于提升农村社会文化水平、实现农业现代化具有不可替代的作用。随着乡村振兴的大力推进,乡村文化振兴逐渐成为人们的共识。作为连接现代知识体系与农村社区的纽带,农家书屋承担着促进科技信息传播、丰富农村文化生... 文化建设与知识普及对于提升农村社会文化水平、实现农业现代化具有不可替代的作用。随着乡村振兴的大力推进,乡村文化振兴逐渐成为人们的共识。作为连接现代知识体系与农村社区的纽带,农家书屋承担着促进科技信息传播、丰富农村文化生态、提升农民综合素质的重要职责,是实现乡村文化振兴的主阵地和着力点,在加强农村公共文化服务体系、精神文明建设等方面有着重要的作用。面对快速演进的社会经济环境及技术革新的挑战,农家书屋亟需适应变化,优化服务模式,创新内容供给,强化管理机制,确保其在推动农村文化进步、支撑乡村振兴战略中的功能发挥至关重要。 展开更多

关键词 乡村振兴 精神文明建设 农家书屋 农村公共文化服务体系 科技信息传播 农村文化生态 现代知识体系 不可替代

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具足的批判性建筑学——主导知识再组织的当代建筑批评图式 被引量：4

12

作者 周榕 《世界建筑》 2014年第8期32-37,118,共6页

作为现代建筑学的核心内容,现代建筑知识体系依据乌托邦原则而建构,分为陈述、解释与功能三大系统;而这三大知识系统分别导致了活力、意义、及创新性在现代建筑学体系框架内的丧失,令当代建筑知识体系陷入了"内卷化"困境。批... 作为现代建筑学的核心内容,现代建筑知识体系依据乌托邦原则而建构,分为陈述、解释与功能三大系统;而这三大知识系统分别导致了活力、意义、及创新性在现代建筑学体系框架内的丧失,令当代建筑知识体系陷入了"内卷化"困境。批判性建筑学试图通过在世型、交互型、前置型建筑批评对现代建筑知识进行再组织,从而发现活力、意义、与创新性的知识生产机制,并籍此将被乌托邦灭活的现代建筑知识体系,重新放回一个包容了批判性差异对立要素的具足世界。在这个具足世界中,批判性建筑学也在知识演进的整体背景下获得了一个更新的具足定义。 展开更多

关键词 建筑批评 批判性建筑学 现代建筑知识体系 乌托邦 知识组织 具足世界 具足知识体系 具足批评

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建构中国自主知识体系的时代使命和议程 被引量：9

13

作者 臧峰宇 沈江平 +1 位作者 王立 王莅 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期29-42,共14页

中国自主的知识体系不是对中国历史文化的复制,更不是对西方现代观念体系的迁移,而是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的创新探索,是构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系的目标... 中国自主的知识体系不是对中国历史文化的复制,更不是对西方现代观念体系的迁移,而是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的创新探索,是构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系的目标。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,以问题为导向,推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,中国自主知识体系的建构取得百年探索的成就。新时代新征程,我们要坚定历史自信和文化自信,自觉承担时代赋予的学术使命,秉持科学的方法论原则,构建具有中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系,建构中国自主的知识体系,建设中华民族现代文明。 展开更多

关键词 现代知识体系 马克思主义知识体系 中国自主知识体系 时代使命 议程

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知识史视角下中国1950-1970年代援外建筑的美学与政治 被引量：1

14

作者 宋科 《新建筑》 2022年第1期126-132,共7页

回顾中国1950-1970年代对外援助及援外建筑的发展历程,关注援外建筑形式美学及其政治意义的关联,旨在以建筑学思维解读对外援助"中国模式"的内涵与意义。以知识史视角梳理援外建筑设计知识体系的发展演进与跨国流动脉络,重点... 回顾中国1950-1970年代对外援助及援外建筑的发展历程,关注援外建筑形式美学及其政治意义的关联,旨在以建筑学思维解读对外援助"中国模式"的内涵与意义。以知识史视角梳理援外建筑设计知识体系的发展演进与跨国流动脉络,重点关注1964-1976年间西方现代主义建筑思潮对中国援外建筑的影响。以坦赞铁路达累斯萨拉姆总站为主要案例,通过历史研究、形式分析以及跨文化比较分析,揭示中国援外建筑在美学和政治方面呈现的"中国性",并讨论新中国援外建筑作为知识遗产的当代价值。 展开更多

关键词 中国援外建筑 美学与政治 现代主义知识体系 坦赞铁路达累斯萨拉姆总站 中国模式 中国性

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文献数字化背景下的学术研究——以人文科学为例 被引量：1

15

作者 郑永晓 《重庆教育学院学报》 2012年第2期76-79,共4页

根据现代知识体系形成和管理方面的理论,人类的智慧是通过由数据而信息而智慧这样一种层级递进的方式产生的。数字化文献的大量出现和数据库的广泛应用,对于人文科学的深入发展、对现代知识体系的形成具有积极正面的作用和深远的影响,... 根据现代知识体系形成和管理方面的理论,人类的智慧是通过由数据而信息而智慧这样一种层级递进的方式产生的。数字化文献的大量出现和数据库的广泛应用,对于人文科学的深入发展、对现代知识体系的形成具有积极正面的作用和深远的影响,这种影响只会在深度和广度上继续发展而不会逆转。 展开更多

关键词 人文科学 文献数字化 现代知识体系

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中国知识体系自主性的构建之道

16

作者 唐亚林 《中国社会科学文摘》 2021年第9期7-8,共2页

人类社会自诞生以来,伴随着管理机构与治理体系的建立过程是知识体系的逐渐成长、成熟与定型,两者经历了长期的互动与演化过程。以社会现代化为导向,基于回答人类社会和自然界重大问题而产生的基础性、整全性知识体系,随着社会分工的精... 人类社会自诞生以来,伴随着管理机构与治理体系的建立过程是知识体系的逐渐成长、成熟与定型,两者经历了长期的互动与演化过程。以社会现代化为导向,基于回答人类社会和自然界重大问题而产生的基础性、整全性知识体系,随着社会分工的精细化、国家治理的流程化以及科学过程的专业化,日益转变为分科性、专业性的知识体系,并随着现代教育制度的建立,形成了与知识体系相适应的学科体系、教育体系等现代知识体系运行框架。 展开更多

关键词 现代教育制度 管理机构 现代知识体系 运行框架 精细化 社会分工 流程化 专业化

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中国近代政治思想史整体性研究的回顾与前瞻——基于四十年来中国近(现)代政治思想通史性著作的考察 被引量：2

17

作者 颜德如 李过 《政治思想史》 CSSCI 2019年第1期62-78,198,共18页

四十年来中国近代政治思想史在整体性研究方面经历了起步、转变、进一步发展等阶段,取得的成绩主要有:意识形态色彩不断淡化,对中国近代政治思想史的论述与评价不断趋向理性、客观与多元;研究范围逐渐扩展,提出了一些新的观点,不少新的... 四十年来中国近代政治思想史在整体性研究方面经历了起步、转变、进一步发展等阶段,取得的成绩主要有:意识形态色彩不断淡化,对中国近代政治思想史的论述与评价不断趋向理性、客观与多元;研究范围逐渐扩展,提出了一些新的观点,不少新的研究方法与分析视角得以运用。但其不足也是显明的:写作体例比较僵化;研究涉及的人物和思潮局限于主流;尚未建立起独立的、完整的学科规范;研究方法、研究视角较为单一;解释概念过于笼统、单一;缺乏对学界相关研究成果的吸收。今后,应在处理如下具有根本性意义的关系中不断改进中国近代政治思想史整体性研究:"事实"与"价值"、"历史主义"与"世界主义"、"有用之用"与"无用之用"。 展开更多

关键词 中国近代政治思想史 整体性研究 通史性著作 现代政治知识体系

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基于舌诊的中兽医学课程体验式教学改革实践 被引量：1

18

作者 李琴 王方方 +2 位作者 牛小飞 马双 徐丽娜 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2022年第3期130-132,共3页

中兽医学(Traditional Chinese veterinary medicine,TCVM)以阴阳五行学说为核心,以整体观念和辩证论治为重要诊疗手段,以自然疗法为主要形式,是中国传统医学的重要组成部分之一。一方面,中兽医学凭借其卓越的诊疗经验和效果逐渐被国际... 中兽医学(Traditional Chinese veterinary medicine,TCVM)以阴阳五行学说为核心,以整体观念和辩证论治为重要诊疗手段,以自然疗法为主要形式,是中国传统医学的重要组成部分之一。一方面,中兽医学凭借其卓越的诊疗经验和效果逐渐被国际兽医同行所认可;但另一方面,中兽医学因其独特的理论体系也给成长于现代知识体系的包括本科生在内的初学者们带来不小的挑战^([1])。 展开更多

关键词 中兽医学 辩证论治 中国传统医学 阴阳五行学说 自然疗法 诊疗手段 现代知识体系 整体观念

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贺《世界历史评论》创刊

19

作者 孙江 《世界历史评论》 2019年第1期46-48,共3页

常言道:功夫不负有心人。《世界历史评论》由集刊改为期刊,实为学界一大喜事,预祝《世界历史评论》一路前行,办成连接中国与外国的高水平刊物。历史学作为一门学问,古已有之,毋庸赘言。但是,通常所说的历史学是18世纪末的产物,而其在现... 常言道:功夫不负有心人。《世界历史评论》由集刊改为期刊,实为学界一大喜事,预祝《世界历史评论》一路前行,办成连接中国与外国的高水平刊物。历史学作为一门学问,古已有之,毋庸赘言。但是,通常所说的历史学是18世纪末的产物,而其在现代知识体系中搏得一席之地,则在19中叶以后,这与德国历史学家兰克不无关系。兰克史学所张扬的实证研究方法固然重要,更重要的是它所建构的现代国家叙述,反过来说,现代国家也需要体现其意志的历史学。接续兰克史学,1929年兴起的年鉴学派似在裨补兰克史学的缺漏,实则揭示了被现代屏蔽的历史可能性。迄今,现代历史学与时俱进,不断超越自我,甚而呼唤主体和叙事的复归,回应后现代的挑战。 展开更多

关键词 兰克史学 年鉴学派 超越自我 现代历史学 实证研究方法 现代知识体系 历史学家

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初中化学课堂教学效率提升思考

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作者 白玛江村 《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第8期237-237,共1页

初中化学是学生们化学学习的第一个阶段,也是最重要的启蒙阶段,学好初中化学,能为学生在高中化学学习中奠定良好的基础,也能为他们进入社会工作后,解决问题提供一种新的思路和思考方法。随着现代知识体系的不断扩展和素质教育的大力普及... 初中化学是学生们化学学习的第一个阶段,也是最重要的启蒙阶段,学好初中化学,能为学生在高中化学学习中奠定良好的基础,也能为他们进入社会工作后,解决问题提供一种新的思路和思考方法。随着现代知识体系的不断扩展和素质教育的大力普及,如何提高化学课堂教学效率而更好的实施新课标,已经成为我们每一个教师都要深思的问题。本文我结合自己在教学工作中的一些实践经验,探讨了如何提高初中化学课堂的教学效率,旨在促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 初中化学 思考方法 素质教育 启蒙阶段 高中化学学习 现代知识体系 教学效率 学生的全面发展

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