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班人治班——班级管理要充分发挥学生的主体作用
1
作者 马艾芹 《才智》 2008年第3期135-135,共1页
班主任要想把班级管理得井井有条,就得充分发挥学生在班级中主体作用,探索出一种班人治班的管理模式。
关键词 班级管理 主体 班人治班
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