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班团干部工作职责以及工作问题的探讨
1
作者 孙树祥 苏梦怡 王改青 《科学咨询》 2024年第1期39-42,共4页
班团干部优秀的领导能力对于班级的发展以及辅导员与班级成员的对接工作具有极其重要的作用。但是一个团队难免出现一些问题,班干部和团支部之间工作职责以及工作分配问题愈发明显,不仅仅是业务能力的问题,更多的是班团干部、团支之间... 班团干部优秀的领导能力对于班级的发展以及辅导员与班级成员的对接工作具有极其重要的作用。但是一个团队难免出现一些问题,班干部和团支部之间工作职责以及工作分配问题愈发明显,不仅仅是业务能力的问题,更多的是班团干部、团支之间的沟通出现了障碍。针对疫情期间班团干部之间明确工作职责,解决工作中的问题进行了分析与探讨。 展开更多
关键词 班团干部 工作职责 问题对策
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核心素养视域下的高职院校新生班团干部队伍建设探索
2
作者 苑玉伟 邓巧 《产业与科技论坛》 2023年第12期249-250,共2页
2016年9月,《中国学生发展核心素养》将核心素养界定为“学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,注重自主发展、合作参与、创新实践。班团干部是学生管理的一支重要力量,他们核心素养的高低会潜移默化... 2016年9月,《中国学生发展核心素养》将核心素养界定为“学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,注重自主发展、合作参与、创新实践。班团干部是学生管理的一支重要力量,他们核心素养的高低会潜移默化地影响整个班集体。而班团干部能力的高低直接影响着班级的凝聚力和向心力,以及整个班级运行的效率。本文运用问卷调查和访谈法,从新生班团干部公开选拔、定期考核出现的不作为、领导力不强、工作方法不对、班干部之间配合不紧密等问题,培养和队伍建设等方面进行分析,以期为高职院校新生班团干部队伍建设抛砖引玉,进而提出班团干部应加强合作,不忘初心,打好班级群众基础,不断学习,培养创新意识,真正地建设好和谐上进的优秀班集体。 展开更多
关键词 核心素养 高职院校 班团干部
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职业人格导向下的大学生班团干部培养 被引量：1
3
作者 谢显珍 魏来 +1 位作者 谢峰 肖玥 《职业教育研究》 2013年第11期158-160,共3页
通过采取适时竞选,确定班团干部;明确要求,指导班团干部;用好"会议",调教班团干部;保持联系,训练班团干部;善用制度,鞭策班团干部等一系列措施,能有效地培养班团干部的职业人格,对促进其就业后快速成长具有良好的效果。
关键词 职业人格 导向 班团干部 培养
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独立学院班团干部队伍建设初探 被引量：5
4
作者 李丹 刘睿 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2011年第2期65-66,共2页
班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量,一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,对于独立学院来说更是如此。本文通过分析班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出... 班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量,一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,对于独立学院来说更是如此。本文通过分析班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出独立学院辅导员要严于律己、为人师表、以身作则,管理好所带的班团队伍。 展开更多
关键词 独立学院 班团干部队伍
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高校新生班团干部角色认知与发展诉求状况研究——基于上海市部分高校的调研 被引量：1
5
作者 闫小磊 武静 《中国集体经济》 2015年第19期156-158,共3页
文章通过研究近两年高校新生班团干部角色认知与发展诉求状况发现,长期应试教育促成高校新生班团干部畸形发展、引导失范导致高校新生班团干部角色认知模糊和迷茫、培训机制不完善无法满足发展诉求。提升高校新生班团干部角色认知意识... 文章通过研究近两年高校新生班团干部角色认知与发展诉求状况发现,长期应试教育促成高校新生班团干部畸形发展、引导失范导致高校新生班团干部角色认知模糊和迷茫、培训机制不完善无法满足发展诉求。提升高校新生班团干部角色认知意识、满足其发展诉求应以"中国梦"为思想引领改进和加强理想信念教育、建立辅导员与高校新生班团干部定期信息反馈机制(虚实结合)、建立高校新生班团干部培养机制改进和加强对高校新生班团干部的培养。 展开更多
关键词 高校新生班团干部 角色认知 发展诉求
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胜任特征与师范专业班团干部的选拔和培养 被引量：2
6
作者 钱云祥 《怀化学院学报》 2008年第5X期129-132,共4页
胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈法等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项因子。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因... 胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈法等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项因子。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子甚至出现了显著或极其显著差异;但实验结果也提醒我们,胜任特征提高的过程是比较缓慢的。作为班主任应该树立长期、多途径培养的观念。 展开更多
关键词 胜任特征 师范专业 班团干部 选拔 培养
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新时期高效班团干部的培养 被引量：1
7
作者 刘杰 赵晓敏 苗丽 《科教导刊》 2012年第4期26-26,45,共2页
班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量,班团干部作为班级的核心,对营造班级学习氛围、提高班级成员凝聚力是非常重要的。本文分析了新时期一个优秀、高效的班团干部的重要性,并且就如何建设这样一个班团干部队伍提出了几点看法。
关键词 班团干部 重要性 建设培养
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胜任特征与师范专业班团干部的选拔和培养 被引量：1
8
作者 钱云祥 《宜春学院学报》 2008年第3期50-54,共5页
胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项因子。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子... 胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项因子。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子甚至出现了显著或极其显著差异;但实验结果也提醒我们,胜任特征提高的过程是比较缓慢的。作为班主任应该树立长期、多途径培养的观念。 展开更多
关键词 胜任特征 师范专业 班团干部 选拔 培养
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切实提高班团干部管理能力的做法 被引量：1
9
作者 丘梓华 《卫生职业教育》 2006年第16期47-48,共2页
介绍担任班主任过程中提高班团干部管理能力的一些做法和经验，即树立正确的理念，加强班级建设和管理，强化干部培训，用制度来管人，放手引导班级管理工作等，激发班团干部自我管理的积极性，增强学生的责任感、使命感，共同构建和谐... 介绍担任班主任过程中提高班团干部管理能力的一些做法和经验，即树立正确的理念，加强班级建设和管理，强化干部培训，用制度来管人，放手引导班级管理工作等，激发班团干部自我管理的积极性，增强学生的责任感、使命感，共同构建和谐班级。 展开更多
关键词 提高 班团干部 管理能力 做法
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实行班团干部轮换制 搭建高校班级管理新平台——高等学校班级管理研究初探
10
作者 崔文君 杨建红 《教育教学论坛》 2015年第21期24-25,共2页
班团干部轮换制度是目前大学生班级教育和管理的一种新的尝试和探索。廊坊师范学院文学院自2001年以来在学生中实行班团干部轮换制度,经过十多年的实践,我们发现,它在大学生思想教育和日常管理、能力锻炼和素质培养方面效果显著,有利于... 班团干部轮换制度是目前大学生班级教育和管理的一种新的尝试和探索。廊坊师范学院文学院自2001年以来在学生中实行班团干部轮换制度,经过十多年的实践,我们发现,它在大学生思想教育和日常管理、能力锻炼和素质培养方面效果显著,有利于大学生思想道德水平和综合素质的全方位提高。 展开更多
关键词 班团干部 轮换 思想道德水平
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胜任特征与师范专业班团干部的选拔和培养
11
作者 钱云祥 《镇江高专学报》 2008年第2期68-72,共5页
胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈法等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子甚... 胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈法等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子甚至出现了显著或极其显著差异,但实验结果也提醒我们,胜任特征提高的过程是比较缓慢的,作为班主任应该树立长期、多途径培养的观念。 展开更多
关键词 胜任特征 师范专业 班团干部 选拔 培养
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中等卫校班团干部辞职现象探讨
12
作者 李胜发 《中等医学教育》 2001年第1期66-67,共2页
本文在对玉林市卫校96、97、98、99级班团干部调查的基础上，对班团干部辞职现象（有过辞职行为或极想辞职念头）进行了分析，探讨了引起班团干部辞职的原因，并提出了有关存在问题，旨在与同行商讨，为学校有关管理部门提供决策参考依据。
关键词 班团干部 辞职现象 学生管理 中等卫校
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中职学校新生公开竞选班团干部的尝试
13
作者 卓庆安 《卫生职业教育》 2004年第22期32-33,共2页
在新生班公开竞选班团干部,能更好地锻炼学生的胆量,培养学生的语言表达能力,增强学生的竞争意识、民主意识和责任意识,让每一位学生都得到充分发展,使学生真正成为学校各项活动的主角,进一步推进和加强学生的自我教育和自我服务,共同... 在新生班公开竞选班团干部,能更好地锻炼学生的胆量,培养学生的语言表达能力,增强学生的竞争意识、民主意识和责任意识,让每一位学生都得到充分发展,使学生真正成为学校各项活动的主角,进一步推进和加强学生的自我教育和自我服务,共同营造团结向上、健康有为的校园氛围,真正体现以"学生为本"的思想. 展开更多
关键词 新生 公开竞选 班团干部 中等职业学校 班级管理
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浅谈班团干部队伍建设与培养
14
作者 沈雄昌 《新课程》 2016年第6期209-209,共1页
在技师学院的学生管理中,都非常重视班团干部队伍建设,这项工作一直以来都是学生工作的重点,班团干部是学生管理的一支力量,搞好班团干部队伍建设,对于学生的管理具有一定的促进作用。正确认识班团干部队伍建设的重要性,正确分析班团干... 在技师学院的学生管理中,都非常重视班团干部队伍建设,这项工作一直以来都是学生工作的重点,班团干部是学生管理的一支力量,搞好班团干部队伍建设,对于学生的管理具有一定的促进作用。正确认识班团干部队伍建设的重要性,正确分析班团干部队伍的现状,把握大方向培养人才,采用多种方法,多层面地进行培养。 展开更多
关键词 班团干部 队伍建设 综合素质 榜样引领
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技师学院学生班团干部培养的策略
15
作者 沈雄昌 《成功》 2018年第16期31-31,共1页
在技师学院日常管理过程当中,学生班团干部有着十分重要的作用,而随着时代的不断发展,学生班团干部当中也存在着一些问题,本文就技师学院学生班团干部的培养策略展开探讨。
关键词 技师学院 班团干部 策略
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基于项目实训理念下的高校新生班团干部培养机制研究
16
作者 闫小磊 《科教文汇》 2014年第26期205-206,共2页
培养和塑造个人核心竞争力是"项目实训"人才培养模式的终极目标,实战型、紧缺型、速效性是其典型特征,这和高校新生班团干部培养目标及要求不谋而合。新生班团干部培养应借鉴"项目实训"培养模式科学的人才培养理念... 培养和塑造个人核心竞争力是"项目实训"人才培养模式的终极目标,实战型、紧缺型、速效性是其典型特征,这和高校新生班团干部培养目标及要求不谋而合。新生班团干部培养应借鉴"项目实训"培养模式科学的人才培养理念和高效的培养机制,破解新生班团干部培养困境。 展开更多
关键词 项目实训 核心竞争力 高校新生班团干部培养
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浅谈如何建设优秀的班团干部队伍 被引量：8
17
作者 周伟 《南京广播电视大学学报》 2010年第2期82-85,共4页
一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,一个优秀的班团干部队伍必须通过严格的选拔、悉心的培养才能建设好。文章分析了班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出... 一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,一个优秀的班团干部队伍必须通过严格的选拔、悉心的培养才能建设好。文章分析了班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出高校辅导员要严于律己、为人师表,身教重于言传。 展开更多
关键词 班团干部 建设 培养
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浅谈独立学院班团干部队伍的建设与培养 被引量：2
18
作者 韩瑞斌 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2009年第3期24-26,共3页
班委员会与团支部作为最基层的学生组织,既是联系师生的桥梁和纽带,又是辅导员、班主任开展学生思想政治工作和管理工作的助手。对于独立学院的学生管理工作来说更是如此,因此建设一支高素质的班团干部队伍,既是独立学院学生工作的一项... 班委员会与团支部作为最基层的学生组织,既是联系师生的桥梁和纽带,又是辅导员、班主任开展学生思想政治工作和管理工作的助手。对于独立学院的学生管理工作来说更是如此,因此建设一支高素质的班团干部队伍,既是独立学院学生工作的一项重要内容,又是以点带面做好学生工作的有效方法之一。同时,班团干部在学生中起着指导和潜移默化的影响作用,所以干部素质的高低直接影响到班风、学风与考风的好坏。而班团干部素质的提高主要依靠辅导员在学生工作实践中的指导、培养和建设。 展开更多
关键词 管理 独立学院 班团干部队伍 选拔 建设 培养
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谈高校班团干部的选拔与培养 被引量：1
19
作者 陈英 《科技信息》 2011年第24期198-198,200,共2页
高校班团干部是联系教师和学生的纽带,是班集体凝聚力的核心。切实做好班团干部的选拔和培养,发挥他们的模范带头作用,不仅为高校教育管理提供服务,更为学生的成才提供保障。
关键词 高校 班团干部 选拔 培养
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学生干部队伍建设模式创新研究与实践--班团干部联合委员会的建立及意义
20
作者 尚彩虹 杨耀荣 高强 《时代经贸》 2012年第18期129-129,共1页
高校学生干部队伍是高校学生管理的一支特殊的队伍。这支队伍是高校辅导员开展班级管理、学生管理的助手，是学校各项规章制度、政策的有力执行者；这支队伍严格按照学校的要求开展工作，保证着班级管理正确的方向；同时，它还是班级优... 高校学生干部队伍是高校学生管理的一支特殊的队伍。这支队伍是高校辅导员开展班级管理、学生管理的助手，是学校各项规章制度、政策的有力执行者；这支队伍严格按照学校的要求开展工作，保证着班级管理正确的方向；同时，它还是班级优秀学生的代表，是开展班级管理工作的有力决策者；它朝气蓬勃、勇于创新，保证着班级管理的活力与激情。另外，这支队伍保证着各类信息及时、有效的上传下达，是学生管理工作与学生个人沟通的桥梁和纽带，是开展学生管理工作不可或缺的重要力量，在学生管理工作中起着不可替代的作用。 展开更多
关键词 学生干部队伍建设 联合委员会 班团干部 创新研究 班级管理工作 高校学生管理 学生管理工作 意义
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