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“一树四位六步”的理实一体教学模式在五年一贯制高职内科护理教学中的应用
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作者 宁香香 常秀春 +2 位作者 黄金银 王娟娟 张丽华 《护理研究》 北大核心 2024年第1期152-156,共5页
目的:构建“一树四位六步”的理实一体教学模式并探讨其在五年一贯制高职护理专业内科护理课程中的教学效果。方法:选取五年一贯制高职护理专业一年级的121名学生为研究对象,分为试验组59人和对照组62人。对照组采用线上线下混合式教学... 目的:构建“一树四位六步”的理实一体教学模式并探讨其在五年一贯制高职护理专业内科护理课程中的教学效果。方法:选取五年一贯制高职护理专业一年级的121名学生为研究对象,分为试验组59人和对照组62人。对照组采用线上线下混合式教学,试验组采用基于“一树四位六步”的理实一体教学,即以“智慧树”形式整合知识点,采用学生本位、理实一体、线上线下混合、情景模拟教学的四位一体教学模式,通过课前感知-课中情景模拟-小组讨论-反思总结-课后主题活动-感悟内化的六步教学方法。比较两组学生的课程成绩和自主学习能力。结果:试验组实训成绩、期末卷面成绩、期末总评成绩高于对照组,自主学习能力优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于“一树四位六步”的理实一体教学模式有助于提高五年一贯制高职护理专业学生的学习成绩和自主学习能力。 展开更多
关键词 内科护 理实一体教学 高职护 自主学习能力 教育
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中药制药与设备理实一体教学模式探究 被引量:3
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作者 丁振铎 吕文博 +1 位作者 李大亮 黄志刚 《黑龙江医药》 CAS 2013年第2期262-264,共3页
为了培养高端技能型人才,对职业教育教学方法改革势在必行。笔者按照理实一体教学模式,采用"师带徒"教学方式进行技能传授,探讨了课程改革教师素质的关键性,延长学生课程学习时间和提高学习积极态度的必要性,研究了中药制药... 为了培养高端技能型人才,对职业教育教学方法改革势在必行。笔者按照理实一体教学模式,采用"师带徒"教学方式进行技能传授,探讨了课程改革教师素质的关键性,延长学生课程学习时间和提高学习积极态度的必要性,研究了中药制药专业核心课程教学改革的思路与方法。 展开更多
关键词 中药制药技术 制药设备 理实一体教学模式 师带徒
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高职院校“会计岗位操作”课程理实一体教学 被引量:3
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作者 郑晓青 《教育与职业》 北大核心 2014年第20期141-142,共2页
理实一体教学是当今高职院校教育改革的方向。文章从理实一体化教学体现高职教育的职业要求、适应高职学生的形象思维、标志高职教学的深化改革的重要意义出发,创设教室一体化、教材一体化、教师一体化的实施条件,从而探索出过程评价、... 理实一体教学是当今高职院校教育改革的方向。文章从理实一体化教学体现高职教育的职业要求、适应高职学生的形象思维、标志高职教学的深化改革的重要意义出发,创设教室一体化、教材一体化、教师一体化的实施条件,从而探索出过程评价、探究学习、启发引导等实施理实一体化的教学创新措施。 展开更多
关键词 高职院校 会计岗位操作 理实一体教学 有效教学
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基于校企合作的“医用电子产品装配与调试”课程理实一体教学设计 被引量:2
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作者 翁灿烁 温志浩 《职教通讯》 2016年第27期1-4,共4页
由于医用电子产品本身具有特殊性,其生产装配相关课程资源有限,因此,"医用电子产品装配与调试"课程在以往的教学中难以紧密贴近生产一线,课程教学难度大,效果不好。广东食品药品职业学院在校企合作共建医用电子产品生产实训... 由于医用电子产品本身具有特殊性,其生产装配相关课程资源有限,因此,"医用电子产品装配与调试"课程在以往的教学中难以紧密贴近生产一线,课程教学难度大,效果不好。广东食品药品职业学院在校企合作共建医用电子产品生产实训基地的基础上,开展了课程的改革实践。以一线全真生产项目为依托,采用理实一体的模式设计课程,赋予课堂新的血液,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 高职 “医用电子产品装配与调试”课程 理实一体教学 校企合作
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零件普通车床加工课教学与理实一体教学法运用分析 被引量:2
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作者 关兴举 《南方农机》 2018年第24期12-12,14,共2页
针对数控技术应用而言,要强化其专业内涵建设,需要进行更加全面与深入的改革,包括教学内容以及课程设置等。零件普通车床加工作为一门一体化课程,具有较强理论性与实践性,主要目的是培养学生相关技能,使其掌握各项知识,科学、合理应用... 针对数控技术应用而言,要强化其专业内涵建设,需要进行更加全面与深入的改革,包括教学内容以及课程设置等。零件普通车床加工作为一门一体化课程,具有较强理论性与实践性,主要目的是培养学生相关技能,使其掌握各项知识,科学、合理应用理实一体教学法。在文章中,分析了基于理实一体教学法的课程教学内容的重新构建以及这一教学方法的实施。 展开更多
关键词 零件普通车床加工课 理实一体教学 数控技术
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“旅游英语听说”课程理实一体教学改革研究 被引量:1
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作者 许艳平 《科教导刊》 2019年第25期137-138,共2页
随着高校教育的不断改革创新,越多越多教师开始认识到培养学生综合能力和素质的重要性。理实一体教学改革工作作为高校“旅游英语听说”课程建设发展过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到学生英语听说能力的全面提升,将... 随着高校教育的不断改革创新,越多越多教师开始认识到培养学生综合能力和素质的重要性。理实一体教学改革工作作为高校“旅游英语听说”课程建设发展过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到学生英语听说能力的全面提升,将学生培养成符合市场人才需求特点的创新实践应用型人才。现代高校旅游英语教师要积极转变自身教学理念,加强该项课程的理实一体化教学改革工作,通过将理论教学与实践教学有机结合在一起,优化改善课堂教学内容和方式,充分激发学生学习兴趣和热情,提高课堂教学质量和效率。本文将进一步对“旅游英语听说”课程理实一体教学改革展开分析与探讨。 展开更多
关键词 旅游英语听说 理实一体教学 践改革
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电子技术课程理实一体教学方法的探讨
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作者 宗荣芳 李威震 户彩凤 《科技信息》 2013年第22期275-275,277,共2页
电子信息类重点专业的建设要求教师开展教学方式方法研究与实践,以全面提高学校人才培养质量和综合竞争实力。本文通过两个具体实例对基于Multisim仿真软件电子技术课程理实一体教学方法进行了探讨。该方法实现了"教、学、训"... 电子信息类重点专业的建设要求教师开展教学方式方法研究与实践,以全面提高学校人才培养质量和综合竞争实力。本文通过两个具体实例对基于Multisim仿真软件电子技术课程理实一体教学方法进行了探讨。该方法实现了"教、学、训"三结合的一体化教学,有助于学生理解理论知识,提高了电子技术课程的教学效果,有利于培养学生综合分析和设计能力。该教学方法的探讨对促进电子信息专业类人才培养体系有重要的意义。 展开更多
关键词 电子技术课程 理实一体教学 MULTISIM仿真软件 教学效果
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基于网络课程平台的《运输安全实务》理实一体教学探讨
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作者 李小蔓 李军 《中国储运》 2022年第9期173-174,共2页
“互联网+”的网络课程平台线上课程教学因其具有互动性、灵活性而拓展了教学空间,又因可开发的持续特性能够促使课程教育资源有效整合,所以高职教育基于“互联网”+的网络课程教学改革近几年发展迅速、成效丰硕。1.课程性质。《运输安... “互联网+”的网络课程平台线上课程教学因其具有互动性、灵活性而拓展了教学空间,又因可开发的持续特性能够促使课程教育资源有效整合,所以高职教育基于“互联网”+的网络课程教学改革近几年发展迅速、成效丰硕。1.课程性质。《运输安全实务》是四川交通职业技术学院交通运营管理专业的专业核心课程,是研究道路交通安全规律及其应用的一门管理学科。 展开更多
关键词 专业核心课程 网络课程平台 运输安全 教学空间 高职教育 理实一体教学 教育资源 互联网
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数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用 被引量:23
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作者 王征 季华 +1 位作者 安国防 徐麟皓 《浙江医学教育》 2016年第5期8-10,7,共4页
目的:探讨数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用。方法:将2015级临床医学专业123名学生分成4个教改班,进行"数字化虚拟人"人体解剖学教学。教改实施后,对教改班进行问卷调查。结果:学生普遍认为教改有利于提高综合... 目的:探讨数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用。方法:将2015级临床医学专业123名学生分成4个教改班,进行"数字化虚拟人"人体解剖学教学。教改实施后,对教改班进行问卷调查。结果:学生普遍认为教改有利于提高综合学习能力,对教改的总体满意度较高。结论:数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用有一定意义。 展开更多
关键词 数字化虚拟人 一体教学 人体解剖学教学
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关于中等职业学校会计电算化专业理实一体教学模式探讨 被引量:3
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作者 李佳蔚 王海燕 《商业经济》 2016年第6期154-155,共2页
理实一体教学是职业教育发展的需要,也是行动导向教学和学生未来发展的需要。开展理实一体化教学,需要创设职业化的教学环境和岗位目标任务的教学内容,推行理实一体的教学组织模式,实行行动导向的教学方法,建立双师素质的教学团队。采... 理实一体教学是职业教育发展的需要,也是行动导向教学和学生未来发展的需要。开展理实一体化教学,需要创设职业化的教学环境和岗位目标任务的教学内容,推行理实一体的教学组织模式,实行行动导向的教学方法,建立双师素质的教学团队。采用理实一体化教学法,能够使理论与实践紧密结合,学生在"做中学",教师在"做中教",完成理论教学与实习指导,以便提高学生的技能水平。 展开更多
关键词 中等职业学校 会计电算化专业 理实一体教学模式
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中职学校理实一体教学模式有效性研究——以《电子专业技能训练》课程为例 被引量:1
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作者 童艳燕 《当代职业教育》 2011年第4期17-19,共3页
理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应... 理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应中职学生的教学方案,可以显著提高教学的有效性。 展开更多
关键词 理实一体教学模式 教学设计 教学方法
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电气化铁道供电专业理实一体教学模式的实施 被引量:1
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作者 陈淑珍 《黑龙江科技信息》 2017年第14期78-78,共1页
理实一体教学模式的出现是对教学方式不断探索出现的成果,此教学模式在电气化铁道供电专业中的应用,改变了过去教师占据主导地位的传统教学模式,体现了学生的主导地位,做到了理实一体,理论与实践相结合,注重学生素质与技能的培养,不仅... 理实一体教学模式的出现是对教学方式不断探索出现的成果,此教学模式在电气化铁道供电专业中的应用,改变了过去教师占据主导地位的传统教学模式,体现了学生的主导地位,做到了理实一体,理论与实践相结合,注重学生素质与技能的培养,不仅调动了学生在课堂上的积极性,使学生学有所用、学有所得,提升了学生的职业能力,为专业性人才的培养打下了良好的基础。本文从理实一体化教学模式入手,具体分析了理实一体教学模式如何有效应用到电气化铁道供电专业中。 展开更多
关键词 电气化铁道 供电专业 理实一体教学
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牵引供电综合自动化课程理实一体教学模式的实施研究 被引量:1
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作者 郜娜 魏宝举 《智能城市》 2017年第6期184-184,共1页
在牵引供电综合自动化课程的理实一体教学开展与实施中,要基于实际的状况有效开展,加强对具体的实训教室的建设、提升现有的教师队伍素质、完善实际的课程系统以及评价体系等,为理实一体化教学模式的实施提供有力保障,进而从根本上提升... 在牵引供电综合自动化课程的理实一体教学开展与实施中,要基于实际的状况有效开展,加强对具体的实训教室的建设、提升现有的教师队伍素质、完善实际的课程系统以及评价体系等,为理实一体化教学模式的实施提供有力保障,进而从根本上提升学生的综合素质能力。 展开更多
关键词 牵引供电综自动化课程 理实一体教学模式 施研究
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电气化铁道供电专业理实一体教学模式的实施 被引量:5
14
作者 刘桂萍 《职业》 2014年第27期79-79,共1页
在电气化铁道供电专业理实一体教学模式的实施中,通过实训教室建设、建立双师型教师队伍、构建基于工作过程的课程体系、建立评价标准等措施,保证理实一体教学的顺利实施,努力提高学生的职业素养和职业能力。
关键词 电气化铁道供电专业 理实一体教学模式
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基于信息化背景的理实一体教学实践研究 被引量:2
15
作者 孙勇兵 刘晓云 《职业》 2018年第9期44-45,共2页
随着信息技术进校园、进课堂、进教材的深入推进,职业院校的教学改革面临一个新的课题:信息技术如何与教学过程、内容和方法深度融合。本文以笔者学校机电专业为例,通过对学生、教师、企业的调查分析,借助信息化手段,开展理实一体化教... 随着信息技术进校园、进课堂、进教材的深入推进,职业院校的教学改革面临一个新的课题:信息技术如何与教学过程、内容和方法深度融合。本文以笔者学校机电专业为例,通过对学生、教师、企业的调查分析,借助信息化手段,开展理实一体化教学。通过两年的实践研究,笔者学校建成了基于数字化环境的机电专业理实一体教室,完成了数字化理实一体化教学资源建设,打造了一支理实一体化师资队伍,编制了一批理实一体化校本课程。 展开更多
关键词 数字化环境 一体教室 理实一体教学资源 一体师资 一体化校本课程
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理实一体教学背景下讲、范、练、导、考、评、管教学模式探索 被引量:1
16
作者 邓斌 《产业与科技论坛》 2015年第24期106-107,共2页
理实一体教学的目的在于帮助学生学习。随着理实一体教学中全新的教育理念和教学思想的应用越来越广泛,不但给教学活动带来新的发展机遇,也带来很多困惑,理实一体教学背景下的讲、范、练、导、考、评、管的教学模式需要在实践中进一步... 理实一体教学的目的在于帮助学生学习。随着理实一体教学中全新的教育理念和教学思想的应用越来越广泛,不但给教学活动带来新的发展机遇,也带来很多困惑,理实一体教学背景下的讲、范、练、导、考、评、管的教学模式需要在实践中进一步探索和优化。 展开更多
关键词 理实一体教学 教学模式 教育
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基于建构主义的单片机应用技术理实一体教学模式设计 被引量:1
17
作者 刘慧梅 《中国电子商务》 2014年第2期135-135,共1页
本文针对高职单片机应用技术课程的性质和特点,将真实项目或仿真项目引入到单片机应用技术的教学过程中,使学生在做中学,学中做。经过实践教学证明,单片机应用技术理实一体化教学模式教学效果良好,并在其他类课程中得到推广应用。
关键词 一体教学模式 单片机 教学模式 推广应用
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理实一体教学法在中职专业课教学中的应用
18
作者 徐琴 《教育界(综合教育)》 2015年第1期76-76,共1页
理实一体教学法即理论实践一体化教学法,让师生双方边教、边学、边做,使理中有实,实中有理,突出学生学习能力的培养,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。本文从中职专业课教学入手,探索理实一体化教学的实际应用,取得了... 理实一体教学法即理论实践一体化教学法,让师生双方边教、边学、边做,使理中有实,实中有理,突出学生学习能力的培养,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。本文从中职专业课教学入手,探索理实一体化教学的实际应用,取得了一些经验。 展开更多
关键词 中职 专业课 理实一体教学
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理实一体教学在技师院校教学中的实践与反思
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作者 程正茂 《当代旅游(下旬刊)》 2018年第4期217-217,共1页
技师院校理实一体化教学是教师和学生共同完成的一项教学活动。在这种教学活动中,教师是学生学习过程中的规划者、指导者和监督者,学生是学习过程的主体。本文以汽修专业的教学为例,阐述了理实一体化教学的实施过程,分析了教与学的... 技师院校理实一体化教学是教师和学生共同完成的一项教学活动。在这种教学活动中,教师是学生学习过程中的规划者、指导者和监督者,学生是学习过程的主体。本文以汽修专业的教学为例,阐述了理实一体化教学的实施过程,分析了教与学的效果。 展开更多
关键词 一体教学 中职学校 汽修专业
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口腔课实施理实一体教学的感想
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作者 任旭 《职业技术》 2013年第1期49-49,共1页
口腔工艺医学技术专业的特点是要求学生动手能力强,要利用在校的一年半时间学会可摘局部义齿的制作、全口义齿的制作、嵌体的制作、桩核冠的制作、烤瓷牙的制作、烤瓷固定桥的制作、金属全冠及金属固定桥的制作。这么多的实训操作内容,... 口腔工艺医学技术专业的特点是要求学生动手能力强,要利用在校的一年半时间学会可摘局部义齿的制作、全口义齿的制作、嵌体的制作、桩核冠的制作、烤瓷牙的制作、烤瓷固定桥的制作、金属全冠及金属固定桥的制作。这么多的实训操作内容,如果按照传统的理论讲授课与实践操作课截然分开的教学方式,对学生理论与操作的更好结合,起到一定的阻碍作用。基于口腔工艺医学技术专业的这一特点在进行可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术和固定义齿工艺技术的教学中,采用理实一体教学,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 口腔科 理实一体教学
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