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康复医学与理疗学在神经系统疾病康复中的综合治疗策略
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作者 牟艳梅 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第3期0131-0135,共5页
本文我们探讨了神经系统疾病康复中康复医学与理疗学的综合治疗策略。首先概述了康复医学和理疗学的定义及其在跨学科康复过程中的作用。重点讨论了多学科评估与目标设定的重要性,接着详细介绍了各种物理治疗、职业治疗及言语和语言治... 本文我们探讨了神经系统疾病康复中康复医学与理疗学的综合治疗策略。首先概述了康复医学和理疗学的定义及其在跨学科康复过程中的作用。重点讨论了多学科评估与目标设定的重要性,接着详细介绍了各种物理治疗、职业治疗及言语和语言治疗技术。本文还涵盖了药物干预在康复中的协同作用以及患者教育与自我管理策略的关键组成部分。最后,探讨了康复团队协作方法的优势和结果评估的重要性,提出对临床实践的相关建议,旨在改善神经系统疾病患者的康复过程和治疗效果。 展开更多
关键词 神经系统疾病康复 康复医 理疗学 科评估 科治疗
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新时代背景下康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式的研究
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作者 董淑欣 吴成吉 +1 位作者 姜志梅 吴洪妹 《中国继续医学教育》 2023年第11期101-105,共5页
目的探讨健康中国2030时代背景下的康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式及效果。方法选择2018年6月—2020年6月康复医学与理疗学专硕学生132名为对象,根据临床实践培养模式分为试验组和对照组,各66名。对照组采用传统的临床实践培养模... 目的探讨健康中国2030时代背景下的康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式及效果。方法选择2018年6月—2020年6月康复医学与理疗学专硕学生132名为对象,根据临床实践培养模式分为试验组和对照组,各66名。对照组采用传统的临床实践培养模式,观察组在对照组基础上联合健康中国2030时代背景下新型专硕临床实践培养模式,两组均完成12个月实践培养,比较两组课程考核成绩、临床决策能力水平、学生临床实践技能考核成绩及满意度。结果观察组理论考试、实验成绩、平时成绩及网络测试与总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组寻找解决问题方法、确定解决问题目标、反复评价实施效果及再次搜索相关信息评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床综合知识、临床病历书写、病历分析与答辩、临床技能操作和求知欲评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);除培养内容外,观察组培养模式、培养效果、师生关系及技能提升满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康中国2030时代背景下新型专硕临床实践培养模式用于康复医学与理疗学专硕学生中,有助于提升课程考核成绩、临床决策能力及学生临床实践技能,有助于改善学生表现能力。 展开更多
关键词 健康中国 时代背景 临床实践培养 康复医 理疗学 专硕 培养模式
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Seminar教学模式在康复医学与理疗学硕士研究生专业课教学中的应用初探 被引量:21
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作者 谭丽萍 姜志梅 +3 位作者 徐磊 郭岚敏 庞伟 吕智海 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期220-223,共4页
Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师共同探讨的一种交互式教学方法,强调学生的参与,是由单纯的掌握知识转变为解决实际问题,学习过程由接受式转变为自主式,学习内容更具有综合性和开放性([1])。研究生教育的核心是创新能力... Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师共同探讨的一种交互式教学方法,强调学生的参与,是由单纯的掌握知识转变为解决实际问题,学习过程由接受式转变为自主式,学习内容更具有综合性和开放性([1])。研究生教育的核心是创新能力的培养,特别是综合素质的培养([2]),我国目前的研究生教育存在严重的"本科化"倾向([3])。针对这一问题,国内多所医药院校在研究生课堂教学改革中引用Seminar教学模式,并进行了有益的探讨([4—9])。 展开更多
关键词 SEMINAR 效果 理疗学 研究生教育 康复医 医药院校 硕士研究生 交互式教 本科化 习过程
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康复治疗专业理疗学双语教学实践 被引量:7
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作者 王尊 王磊 +3 位作者 郭海英 张建斌 顾一煌 王彤 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期843-845,共3页
康复治疗学双语教学意义重大。我校针对康复治疗专业本科生进行理疗学双语教学实践,探讨康复治疗专业双语教学的可行性,发现和总结其中可能存在的问题,从而建立可行的理疗学基础课程双语教学方案,为康复治疗专业课程双语教学的深入... 康复治疗学双语教学意义重大。我校针对康复治疗专业本科生进行理疗学双语教学实践,探讨康复治疗专业双语教学的可行性,发现和总结其中可能存在的问题,从而建立可行的理疗学基础课程双语教学方案,为康复治疗专业课程双语教学的深入开展奠定基础。 展开更多
关键词 康复治疗专业 双语教 实践 理疗学 康复治疗 方案 基础课程 专业课程
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新建康复治疗专业理疗学课程教学实施的探讨 被引量:7
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作者 丛芳 朱迎九 +4 位作者 侯勇伦 金龙 司凤山 张立颖 王莉莉 《中国康复理论与实践》 CSCD 2008年第11期1096-1097,共2页
关键词 康复治疗专业 课程教 理疗学 中国康复研究中心 肌电生物反馈疗法 高等医院校 康复治疗专业 首都医科大
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将工作坊模式应用于康复治疗学专业理疗学实践教学的初步探索 被引量:36
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作者 郑洁 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2016年第2期241-244,共4页
针对康复治疗学本科专业理疗学教学存在的问题,分析目前国内外较为流行的工作坊模式的特点,将工作坊模式引入理疗学实践教学,提出工作坊模式下理疗学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。结果发现工作坊模式在提高学生实践能力的同时... 针对康复治疗学本科专业理疗学教学存在的问题,分析目前国内外较为流行的工作坊模式的特点,将工作坊模式引入理疗学实践教学,提出工作坊模式下理疗学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。结果发现工作坊模式在提高学生实践能力的同时,还可显著提高学生自主学习能力、语言表达能力、人际沟通能力和创新意识等综合素质。 展开更多
关键词 工作坊 理疗学 康复治疗 实践教
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预选卫生士官教育《中医理疗学》课程的建设 被引量:2
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作者 方凡夫 翟笑枫 +5 位作者 顾伟 黄枫 陈洪达 周菲 周爽 李柏 《解放军医院管理杂志》 2014年第3期296-297,共2页
军医大学探索并打造一种新教育模式——预选卫生士官岗位任职教育,其中《中医理疗学》作为一门主干课程,有别于常规军医本科教育,需要从部队实际需求出发进行课程建设,其教学改革势在必行。本文针对预选卫生士官学员的特点及教学要求,... 军医大学探索并打造一种新教育模式——预选卫生士官岗位任职教育,其中《中医理疗学》作为一门主干课程,有别于常规军医本科教育,需要从部队实际需求出发进行课程建设,其教学改革势在必行。本文针对预选卫生士官学员的特点及教学要求,总结近两年来的预选卫生士官教育情况,对《中医理疗学》课程建设情况进行初步总结与探讨。 展开更多
关键词 预选卫生士官 中医理疗学 课程建设 预选卫生士官教育
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《理疗学》实践课混合式教学应用初探 被引量:2
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作者 王凭 王尊 +2 位作者 王磊 曹震宇 钱佳佳 《齐齐哈尔医学院学报》 2015年第33期5089-5090,共2页
目的 "以学生为中心"的教育理念正在深刻地影响着高等教育。对于适用的教学方法的探索是实现教育理念的基础,混合式教学法能够充分体现教学过程中教师的主导作用与学生的主体地位;是实现以"学生为中心"教育理念的... 目的 "以学生为中心"的教育理念正在深刻地影响着高等教育。对于适用的教学方法的探索是实现教育理念的基础,混合式教学法能够充分体现教学过程中教师的主导作用与学生的主体地位;是实现以"学生为中心"教育理念的一个良好教学方法。以QQ群为平台的混合式教学法之设计与实施简单易行可操作性强,对于理论与实践并重的《理疗学》实践课是一种适用的教学方法,是实现"以学生为中心"教育理念可采用的教学方法之一。 展开更多
关键词 混合式教 理疗学 实践课 QQ群
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理疗学教学改革初探 被引量:1
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作者 纠广文 杨喜平 董秋梅 《内蒙古医科大学学报》 2009年第S1期99-100,共2页
关键词 理疗学 改革
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运动人体科学系《理疗学》实践课程教学模式改革和创新的研究 被引量:2
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作者 张葆欣 任超学 +2 位作者 苟波 张伯强 王刚 《价值工程》 2010年第36期266-267,共2页
本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和专家访谈等多种研究方法,着重分析了现有的《理疗学》实践课教学计划、内容的不足。重新编写新的理疗学实验课教学内容,解决实验课教学内容简单以及与临床实践脱节的问题。学科的内... 本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和专家访谈等多种研究方法,着重分析了现有的《理疗学》实践课教学计划、内容的不足。重新编写新的理疗学实验课教学内容,解决实验课教学内容简单以及与临床实践脱节的问题。学科的内容不应局限在传统的理疗实践方面,应扩宽内容,增加新的理疗设备的知识,增加临床实习见习实验授课学时,让学生真正掌握到理疗学的理论和实践知识,为将来从事运动队队医、科研人员、体育康复医生、学校保健教育等打好基础。 展开更多
关键词 理疗学 实践课 计划
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临床病例库教学法在理疗学临床实践教学中的应用 被引量:1
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作者 朱振杰 郭爱松 +5 位作者 沈光宇 胡玉明 邢钱伟 鞠晶昀 吴亚军 周小云 《交通医学》 2018年第3期304-306,共3页
目的:探索临床病例库教学法在理疗学临床实践教学中的效果。方法:选取2013级南通大学康复治疗学本科50例学生为对照组,采用传统教学方式进行理疗学临床实践教学,选取2014级南通大学康复治疗学本科46例学生为观察组,采用临床病例库教学... 目的:探索临床病例库教学法在理疗学临床实践教学中的效果。方法:选取2013级南通大学康复治疗学本科50例学生为对照组,采用传统教学方式进行理疗学临床实践教学,选取2014级南通大学康复治疗学本科46例学生为观察组,采用临床病例库教学进行理疗学临床实践教学,两组教学时间均为18周,课程结束后采用理论考试及临床实践操作考核评估教学效果。结果:观察组理疗学理论考核成绩为82.39±6.74分,高于对照组的77.46±9.02分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床实践技能考核在操作前准备及评估(13.17±1.14分)、操作治疗实施(45.22±1.87分)、治疗方案评估及调整(13.63±1.24分)、结果评估(13.63±0.97分)、总体印象(4.43±0.54分)、临床实践总分(90.09±4.77分)方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床病例库教学法在理疗学临床实践教学中的应用效果优于传统教学法,可推广至康复治疗学其他临床课程教学。 展开更多
关键词 理疗学 临床病例库教 临床实践教
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基于CNKI的康复医学与理疗学研究现状与热点分析 被引量:1
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作者 李玲玲 贾雨琦 +3 位作者 刘志遥 王方琪 石鑫 黄海量 《华北理工大学学报(医学版)》 2021年第6期468-475,共8页
目的分析康复医学与理疗学博硕士学位论文的研究现状、研究热点及其前沿趋势,以期为今后该专业研究生的选题和写作提供一定参考。方法采用文献计量及可视化分析的方法,对CNKI收录的康复医学与理疗学博硕士学位论文的授予年度、授予单位... 目的分析康复医学与理疗学博硕士学位论文的研究现状、研究热点及其前沿趋势,以期为今后该专业研究生的选题和写作提供一定参考。方法采用文献计量及可视化分析的方法,对CNKI收录的康复医学与理疗学博硕士学位论文的授予年度、授予单位、指导老师、论文被引及基金、高频关键词、关键词共现和聚类等方面展开研究。结果共检索到1473篇康复医学与理疗学博硕士学位论文,博士学位论文和硕士学位论文分别占比6.31%、93.69%;被引频次超过20次的学位论文共计9篇,占学位论文总数的0.61%;有基金资助的学位论文共计91篇,占学位论文总数的6.18%;“脑卒中”“脊髓损伤”“电针”“重复经颅磁刺激”以及“运动功能”等是该专业学位论文的热点关键词;近三年共有3个突现词:镜像疗法、太极拳和上肢,并且突现持续到2019年尚未结束。结论博硕士学位论文基本呈现逐年增加的趋势,并于2018年达到峰值;学位论文整体被引频次不高、基金项目较为单一;研究热点主要集中在脑部疾病与创伤、脊髓损伤等方面;人工智能等先进技术以及基于中医传统运动疗法慢性病的康复或将是今后的研究方向。康复医学与理疗学处于快速发展阶段,同时也存在诸多问题需不断探索和完善。 展开更多
关键词 康复医理疗学 位论文 可视化分析 文献计量 CITESPACE
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传统文化融入康复医学与理疗学专业型研究生思政教育的思考——以《习近平用典》为读本 被引量:4
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作者 黄冬冬 刘刚 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期843-844,848,共3页
随着国家经济的发展,社会对康复医学的需求不断提高,康复医学与理疗学专业型研究生学位的设立,主要是为了培养更多具有较强思考能力、独立临床实践能力和科研能力的高层次康复医学人才~([1])。其中,思政教育对于研究生的培养尤为关键,... 随着国家经济的发展,社会对康复医学的需求不断提高,康复医学与理疗学专业型研究生学位的设立,主要是为了培养更多具有较强思考能力、独立临床实践能力和科研能力的高层次康复医学人才~([1])。其中,思政教育对于研究生的培养尤为关键,如何提高思政教育质量对培养新时代康复医学人才将具有重要的意义。 展开更多
关键词 思政教育 思考能力 康复医 临床实践能力 理疗学 专业型 科研能力 研究生
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康复医学与理疗学专业学位研究生科研能力培养探讨 被引量:4
14
作者 宫健伟 朱嘉卉 +1 位作者 马可 叶蕾 《中国继续医学教育》 2021年第29期9-12,共4页
康复医学与理疗学是我国康复医学事业发展的骨干学科和重要组成部分,随着社会发展和人们对健康需求的不断增长,近几年康复医学得到迅速发展并日益为社会所重视。在国家"双一流"建设大背景下,学科建设是研究生教育赖以生存和... 康复医学与理疗学是我国康复医学事业发展的骨干学科和重要组成部分,随着社会发展和人们对健康需求的不断增长,近几年康复医学得到迅速发展并日益为社会所重视。在国家"双一流"建设大背景下,学科建设是研究生教育赖以生存和发展的基础,是研究生教育质量的有力保障。专业学位教育的健康发展离不开学科建设的支撑。学科的发展,人才是关键,有了高水平的学术队伍,临床、教学、科研才能推陈出新,新的理论、方法、技术才能涌现。科学研究是研究生科研创新能力培养的重要途径,是促进学科发展的关键因素之一。本文着眼于康复医学与理疗学专业学位教育特点,在做好专业学位研究生住院医师规范化培训的基础上,通过改革课程体系、搭建交叉融合的科研平台、注重学位论文聚焦临床应用、构建全方位科研创新环境、打造"S-PR-I创新国际化培养"平台等举措,提升研究生的科研创新能力,带动学科建设水平,培养高层次、国际化、创新型康复医学专业人才。 展开更多
关键词 康复医理疗学 专业 研究生教育 科研能力 科建设 国际化
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线上线下教学模式在“理疗学”教学改革中的探索 被引量:6
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作者 杨若愚 金凤 蔡明 《教育教学论坛》 2020年第43期204-205,共2页
随着互联网、多媒体教学技术的发展与成熟,基于线上线下的混合式教学相对于传统教学模式越来越具有优势。本文分析理疗学课程的教学特点、需求目标及在传统教学模式下的缺失与不足,结合线上线下混合教学的特点,提出了利用线上线下混合... 随着互联网、多媒体教学技术的发展与成熟,基于线上线下的混合式教学相对于传统教学模式越来越具有优势。本文分析理疗学课程的教学特点、需求目标及在传统教学模式下的缺失与不足,结合线上线下混合教学的特点,提出了利用线上线下混合教学模式在理疗学课程改革中的实践设想和步骤建议。 展开更多
关键词 线上线下 理疗学 康复治疗 改革
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中医院校康复专业理疗学实践课教学总结与反思
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作者 张程程 林亚平 +1 位作者 彭艳 马晓磊 《科教导刊》 2022年第5期85-87,共3页
理疗学是康复医学专业的必修课,也是针灸推拿专业的限选课,在临床康复治疗中扮演着重要的角色。对于康复专业学生,仅仅掌握理疗学理论知识及相关仪器的操作是远远不够的,培养学生的临床分析能力及综合实践能力是康复专业的重中之重。针... 理疗学是康复医学专业的必修课,也是针灸推拿专业的限选课,在临床康复治疗中扮演着重要的角色。对于康复专业学生,仅仅掌握理疗学理论知识及相关仪器的操作是远远不够的,培养学生的临床分析能力及综合实践能力是康复专业的重中之重。针对传统实践教学中“教师演示,学生观摩”这种枯燥没有吸引力的弊病,将PBL教学法、工作坊模式引进理疗学实践课程,力求提高学生学习兴趣以及运用专业知识解决实际问题的能力。文章总结了实践课教授过程中的一些经验,并针对出现的问题进行思考和探索,希望能起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 PBL教 工作坊 理疗学 实践教
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“中山大学研究生院2013年康复医学与理疗学专业研究生课程班”招生通知
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《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期654-654,共1页
为了培养适应我国康复医学发展和临床服务所需的高级专门人才,经广东省学位办批准,中山大学研究生院决定二0一三年在广州举办康复医学与理疗学专业研究生课程进修班。主办方将通过围际物理医学与康复医学会国际交流委员会的交流平台... 为了培养适应我国康复医学发展和临床服务所需的高级专门人才,经广东省学位办批准,中山大学研究生院决定二0一三年在广州举办康复医学与理疗学专业研究生课程进修班。主办方将通过围际物理医学与康复医学会国际交流委员会的交流平台和中山大学研究生培养示范基地,开展康复医学临床进修生、研究生和住院医师三合一逐步合并的培训,提高本专业人才素质,满足国内康复医疗服务迅速发展的需求。 展开更多
关键词 研究生课程 康复医 中山大 研究生院 理疗学 研究生培养 招生 课程进修班
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普及精准康复 助推内涵建设——全军召开第十届康复与理疗学专业委员会学术会议
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作者 王杨 李鸿昌 解孝来 《解放军健康》 2016年第4期F0002-F0002,共1页
5月29日至31日,全军第十届康复与理疗学专业委员会学术会议,在济南军区青岛第二疗养院召开。期间,共有来自全国全军康复与理疗学专业委员会委员及专家学者100余人参会,会议主题是"普及精准康复、助推内涵建设"。会议针对战时康复中容... 5月29日至31日,全军第十届康复与理疗学专业委员会学术会议,在济南军区青岛第二疗养院召开。期间,共有来自全国全军康复与理疗学专业委员会委员及专家学者100余人参会,会议主题是"普及精准康复、助推内涵建设"。会议针对战时康复中容易忽视和存在问题进行了深入探讨,部分专家学者围绕《战时关节置换术后康复》《肩甲动力障碍康复与治疗》等最新研究课题进行了汇报交流。 展开更多
关键词 专业委员会 术后康复 内涵建设 理疗学 会议 专家 济南军区
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OBE理念下“三合一”教学在康复专硕研究生培养中的实践
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作者 吕欣 周达岸 《中国继续医学教育》 2024年第6期45-49,共5页
为提高康复医学与理疗学专业型硕士研究生的培养质量,探索更适合专业学位硕士研究生培养过程中高效教学的模式,以研究生为中心,进行针对性的教学改革,最大程度地提高研究生的临床综合工作能力为目标。采用案例+视频+讲义的“三合一”教... 为提高康复医学与理疗学专业型硕士研究生的培养质量,探索更适合专业学位硕士研究生培养过程中高效教学的模式,以研究生为中心,进行针对性的教学改革,最大程度地提高研究生的临床综合工作能力为目标。采用案例+视频+讲义的“三合一”教学模式,选取3类(18个)疾病案例,通过制定诊疗流程、撰写同步讲义及制定实践考核体系,贯穿康复医学与理疗学专业型硕士研究生的课前、课中及课后,培养学生理论知识的逻辑建立及实践技能的扎实掌握。文章通过对康复医学与理疗学专业研究生培养方式及学情的分析,以成果导向教育(outcome-based education, OBE)理念为导向,进行创新性教学设计、教学内容及评价体系的改革实践,提出一种注重康复专业学位硕士研究生实践技能培养的教学及评价模式,在一定程度上为同类相似专业人才的培养提供思路。 展开更多
关键词 OBE “三合一”模式 康复医理疗学 硕士研究生 改革 规范化培训 高等教育
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康复医学与理疗学硕士研究生培养方案 被引量:8
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作者 黄东锋 卓大宏 +2 位作者 刘鹏 丁建新 王楚怀 《中华物理医学与康复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期122-123,共2页
关键词 康复医 理疗学 硕士研究生 培养方案
原文传递
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